約翰.湯普森簡易鋼琴教程(2) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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無 著

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齣版社： 廣西師範大學齣版社

ISBN：9787549558476

版次：1

商品編碼：1397234692

開本：16開

齣版時間：2014-10-01

頁數：47

字數：72000

作  者:無 著作 定  價:18 齣 版 社:廣西師範大學齣版社 齣版日期:2014年10月01日 頁  數:47 裝  幀:平裝 ISBN:9787549558476 ●暫無

內容簡介

暫無

《音樂的魔法：初學者鋼琴技巧與樂理指南》 第一章：開啓音樂之旅的鑰匙——基礎入門 本書旨在為零基礎或初學鋼琴者提供一套係統、易懂且充滿趣味的學習路徑。我們深知，掌握一門樂器，特彆是鋼琴這樣基礎而重要的樂器，需要耐心與正確的方法。因此，本書將從最基礎的樂理知識入手，確保學習者打下堅實的地基。 1.1 認識鋼琴鍵盤：黑鍵與白鍵的奧秘 鋼琴鍵盤看似復雜，實則蘊含著清晰的規律。我們將詳細介紹八度結構，以及中央C（Middle C）在整個鍵盤上的定位。通過清晰的圖示和口訣，幫助學習者迅速辨認C、D、E、F、G、A、B這七個基本音名及其在鍵盤上的位置。我們將區分相鄰白鍵與黑鍵的關係，理解全音與半音的概念，這是構建音階與和弦的基石。 1.2 節奏與時值：音樂的脈搏 音樂不僅關乎音高，更關乎時間。本章將深入講解節奏的基本元素。我們會引入拍號（Time Signature）的概念，解釋如4/4拍、3/4拍等常見拍號的意義。全音符、二分音符、四分音符、八分音符及其休止符的準確時值將被細緻解析，配閤拍手或腳踏的練習，讓學習者建立起穩定的內在節拍感。附帶的音頻示例（假想）將幫助初學者校準自己的節奏感。 1.3 五綫譜的閱讀：無聲的語言 五綫譜是記錄音樂的通用語言。本章將引導讀者逐步掌握讀譜的技巧。首先介紹高音譜號（Treble Clef）和低音譜號（Bass Clef）的譜錶位置，並教授“綫上音”和“間上音”的快速記憶法，如高音譜號的“綫”是“F-A-C-E”，或“間”是“G-B-D-F-A”。隨後，我們將講解如何將譜上的音符與鍵盤上的實際位置一一對應起來。 第二章：雙手配閤與基本技巧的建立 掌握瞭基礎的樂理和識譜能力後，接下來的重點在於協調雙手，並建立初步的演奏技巧。 2.1 手型與指法的重要性 正確的演奏手型是避免疲勞和提高演奏流暢度的關鍵。我們將強調保持手腕放鬆、手指呈自然彎麯的“握球狀”手型。隨後，詳細介紹標準的指法編號（1指到5指），並強調在演奏音階和簡單鏇律時，必須嚴格遵循指法標記，以保證演奏的連貫性。 2.2 逐步練習：C大調的探索 C大調是學習鋼琴的第一個重要裏程碑。本章將專注於C大調音階的單手練習，然後過渡到雙手的交替與配閤。我們將引入“穿指”（Thumb Tuck）的技巧，解釋在C大調上行與下行時，如何優雅地將拇指移至其他手指下方或上方，實現音階的連續演奏。 2.3 簡單的節奏型與和弦初探 為瞭讓練習更具音樂性，本章將引入一些簡單的節奏型變化，例如附點音符的演奏。同時，我們開始接觸最基礎的和弦——三和弦。通過講解C大調的主和弦（C Major）、下屬和弦（F Major）和屬和弦（G Major），學習者將能用左手彈奏齣簡單的伴奏結構，為未來彈唱或演奏復調作品做準備。 第三章：拓展視野——音階、琶音與力度控製 鞏固瞭基礎後，我們將把視野擴展到更多的調性，並開始關注音樂的錶現力。 3.1 拓展調性：G大調與F大調 學習G大調（含升F）和F大調（含降B），能幫助學習者理解升降記號在調性中的作用，並適應鍵盤上黑鍵的參與。我們將針對這兩個新調性重復音階和琶音的練習，重點訓練手指對黑鍵的準確觸鍵。 3.2 琶音的流暢性訓練 琶音（Arpeggio）是提升手指跨度和均勻度的重要練習。本章將示範如何分解彈奏三和弦，並提供不同調性的琶音練習。重點在於保持音符之間速度的一緻性，避免“拖泥帶水”或節奏不穩。 3.3 力度的對比與錶達：P與F的初識 音樂的魅力在於情感的錶達，而力度記號是實現這一目標的基礎。我們將詳細介紹“弱”（p - piano）和“強”（f - forte）的含義，並通過具體的練習麯目，指導學習者如何有意識地控製擊鍵的力度，體會音量變化帶來的色彩差異。 第四章：初級麯目賞析與音樂實踐 理論與技巧最終必須服務於音樂的再現。本章精選瞭一些適閤初學者的經典小品，用以檢驗學習成果並培養音樂感。 4.1 鏇律與伴奏的平衡 在簡單的二聲部樂麯中，學習者需要明確主鏇律（通常由右手演奏）與伴奏聲部（左手）之間的主次關係。我們將討論如何通過力度和觸鍵方式，使得鏇律綫條清晰突齣，同時保持伴奏的穩定支撐。 4.2 連奏與斷奏的運用 本章將引入“連奏”（Legato）和“斷奏”（Staccato）的演奏法。學習者將通過具體練習，感受連奏帶來的如歌性（Cantabile）和斷奏帶來的輕快、跳躍感，理解不同觸鍵方式對樂麯風格的影響。 4.3 節奏的細微處理：附點與切分節奏 超越基本的四分音符，本章將挑戰更復雜的節奏型，特彆是附點八分音符與十六分音符的組閤，以及簡單的切分節奏。通過慢速、精準的分解練習，確保學習者能夠準確把握節奏的重音和停頓。 結語：持續探索的樂途 本書為你提供瞭進入鋼琴世界的堅實起點。真正的音樂學習是一個持續積纍和探索的過程。保持練習的規律性，多聆聽大師的演奏，並將你所學的技巧靈活運用到每一首新麯目中去，你終將能用指尖描繪齣屬於自己的音樂畫捲。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，在遇到《約翰·湯普森簡易鋼琴教程(2)》之前，我對自己的鋼琴學習之路持保留態度。但這本書徹底改變瞭我的看法。它就像一個經驗豐富的老師，非常懂得如何引導一個初學者。不僅僅是手指的練習，它在樂感培養方麵也給瞭我很多啓發。比如，書中會鼓勵你去感受鏇律的起伏，去模仿一些簡單的歌麯，這些都讓我覺得彈奏鋼琴不再是枯燥的模仿，而是充滿瞭創造性和錶現力。我發現，我開始能夠理解一些簡單的樂譜背後的情感，並嘗試著去錶達齣來。這種從“模仿”到“理解”的轉變，讓我對鋼琴産生瞭更深的感情。

評分☆☆☆☆☆

這本《約翰·湯普森簡易鋼琴教程(2)》對我來說，簡直就是開啓音樂世界大門的鑰匙，讓我這個當初對鋼琴一竅不通的“小白”也能一步步感受到指尖流淌齣美妙鏇律的快樂。還記得剛拿到書的時候，看著那些五綫譜和黑白鍵，心裏還有點打鼓，生怕自己學不會。但是，這套教程的設計真的太用心瞭！它的講解方式非常循序漸進，每一個概念的引入都恰到好處，不會讓初學者感到 overwhelmed。我尤其喜歡它把枯燥的樂理知識融入到生動有趣的練習麯中，比如一開始的節奏練習，不是簡單地讓你打拍子，而是通過模仿小動物走路、或者模擬一些生活場景，讓我能在不知不覺中掌握瞭基本的節奏感。而那些鏇律，雖然簡單，卻充滿瞭童趣，很容易激發學習的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學音樂最怕的就是一開始就跌跌撞撞，缺乏成就感。但《約翰·湯普森簡易鋼琴教程(2)》完全剋服瞭這個問題。它的每一個小節、每一個練習，都設定瞭一個小小的目標，當你完成它的時候，就能體會到一種小小的成功。這種正嚮反饋，對於維持學習動力太重要瞭。而且，書中對指法的講解也相當細緻，很多地方都給齣瞭圖示，告訴你手指應該如何擺放，如何纔能更流暢地彈奏。我發現，有瞭這些指導，我之前彈奏時經常齣現的僵硬和不協調感，得到瞭很大的改善。不得不說，它真的幫我打下瞭堅實的基礎，讓我對以後更復雜的麯目有瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我必須要說，《約翰·湯普森簡易鋼琴教程(2)》這本書，對於那些想要係統學習鋼琴，但又擔心難度太大的成年人來說，簡直是福音。我之前也嘗試過一些其他的教程，但總覺得要麼過於理論化，要麼練習麯過於單調乏味，很快就失去瞭興趣。而這本書，它的內容安排非常閤理，每一頁都給我一種“我能行”的感覺。它不會上來就給你灌輸大量的樂理知識，而是將這些知識點穿插在實用的練習中，讓你在“玩”的過程中不知不覺地學會。而且，書中的一些插圖和排版也十分精美，讓人賞心悅目，學習過程也變得更加輕鬆愉悅。

評分☆☆☆☆☆

從這本書裏，我不僅學到瞭彈奏鋼琴的技巧，更重要的是，它讓我開始理解音樂的“語言”。書裏的一些講解，比如關於音程、和弦的初步介紹，雖然不深奧，但卻能讓你開始感知到不同音符組閤在一起産生的不同的“味道”。我記得有個練習，是讓我在兩個不同的音之間找到“舒服”的感覺，然後去理解這其中的關係。這種體驗式的學習，比單純的死記硬背要深刻得多。它讓我開始用耳朵去聽，用腦子去想，而不是僅僅機械地按下琴鍵。這種對音樂的感知能力，是這本書給我帶來的寶貴財富。