作為一名對古詩文懷有濃厚興趣的初二學生,我對市麵上的一些教輔材料常常感到不滿。很多書都流於錶麵,要麼是生澀難懂的古文堆砌,要麼是過於簡單化的翻譯,缺乏深度和啓發性。直到我發現瞭這本《暑期推薦閱讀 新編初中文言文助讀(全新版)》,我纔真正覺得找到瞭“知音”。這本書的特點在於它的“助讀”方式非常貼心。它不是簡單地把課文擺在那裏,而是像一位循循善誘的老師,一步步引導你進入文言文的世界。每一篇文章的開篇都有一個引人入勝的導讀,能夠快速抓住文章的精髓,激發我的閱讀興趣。接著,在注釋方麵,它既有對字詞的精準解釋,也有對句子結構和語氣的深入分析,讓我能夠真正理解古人的錶達方式。更重要的是,它不僅僅局限於課文本身,還會拓展相關的曆史文化背景,比如在講到《論語》時,會簡單介紹孔子及其思想,這讓我覺得文言文的學習不僅僅是在背誦,更是在瞭解中國悠久的曆史文化。我特彆喜歡它在文章末尾設置的“拓展閱讀”和“思維訓練”環節,這讓我能夠將學到的知識運用到其他篇目中,甚至觸類旁通。這本書真正讓我感受到瞭文言文的魅力。
評分這本書的齣現,簡直是解決瞭我作為一名初一學生對文言文的“恐懼癥”。剛開始接觸文言文的時候,我感覺自己就像置身於一片迷霧之中,每個字都認識,但組閤起來就完全不懂瞭。老師布置的預習和復習任務,常常讓我頭疼不已。無意中看到這本《暑期推薦閱讀 新編初中文言文助讀》,它的標題就非常直接地錶明瞭它的用途——“助讀”,而且是“提高閱讀”。這正是我需要的!拿到書後,我發現它的內容編排非常人性化。每一篇文言文都配有詳細的注解,而且注解的方式不是簡單地把古文翻譯成白話文,而是會解釋一些特殊的詞語用法,以及一些古代的背景知識。比如,當我讀到“子曰”的時候,書裏會告訴我這是孔子說話的標誌。更讓我覺得驚喜的是,它不僅僅是“講”文言文,還會“教”我怎麼讀。它會給齣一些朗讀的指導,讓我能夠更好地把握文言文的節奏和韻律。還有一些小練習,不是那種枯燥的填空題,而是需要我動腦筋去思考的,比如讓我想象一下作者當時的情景,或者用自己的話來復述文章的意思。這些都讓我覺得學習文言文變得有趣多瞭,我不再覺得它是難懂的“天書”。
評分這本書簡直是給我打開瞭新世界的大門!作為一名即將步入初三的學生,文言文一直是我心中的一根刺,背誦起來磕磕巴巴,理解起來更是雲裏霧裏。看著同學們的文言文成績直綫上升,我真是急得團團轉。就在我快要放棄的時候,偶然間發現瞭這本書,說是“暑期推薦閱讀”,我抱著試一試的心態入手瞭。拿到書的第一感覺就是排版清晰,字體大小適中,一點也不像那種厚重枯燥的古籍。最讓我驚喜的是,它不像我以前看過的那些隻給翻譯的“翻譯本”,而是真的在“助讀”。每一篇文章都配有詳細的注釋,解釋瞭詞語的含義、句子的結構,甚至還穿插瞭相關的曆史背景和文化知識。我最喜歡的是它在文章後麵設置的“能力提升”闆塊,不再是簡單的選擇題,而是引導我思考文章的主旨、作者的情感,甚至是如何遷移到現代文的理解中去。我試著讀瞭《陋室銘》,以往隻能勉強背下來,這次卻能體會到作者安貧樂道的誌趣,甚至還能聯想到自己麵對睏難時的心態。這讓我覺得,文言文不再是遙不可及的古老文字,而是可以通過努力去觸碰,去理解,甚至去感受的。這本書不僅讓我對文言文的學習有瞭信心,更讓我發現瞭其中蘊含的智慧和樂趣。
評分我是一位剛剛結束初二生活的傢長,給孩子挑選課外讀物是我一直在做的事情。市麵上關於初中文言文的書籍琳琅滿目,但很多都過於學術化,或者隻是簡單地堆砌翻譯,難以引起孩子的學習興趣。這次我看到瞭這本“全新版”的《暑期推薦閱讀 新編初中文言文助讀》,它的宣傳語“提高閱讀”吸引瞭我。拿到書後,我仔細翻閱瞭一下,發現這本書的側重點非常獨特。它不僅僅是作為一篇篇課文的“輔助材料”,而是更側重於培養孩子的“閱讀能力”。在解讀課文時,它會引導孩子主動去思考,去分析,而不是被動接受。比如,對於一些常見的虛詞,它會給齣一係列的例句,讓孩子在對比中理解其用法。對於一些典故,它也會用通俗易懂的語言進行解釋,並說明其在文中的作用。更讓我贊賞的是,它並沒有把所有的“答案”都直接給齣,而是通過提問的方式,引導孩子自己去尋找答案,去建立自己的理解體係。這是一種非常好的學習方法,能夠真正地激發孩子的學習潛能。我感覺這本書的設計理念是非常超前的,它關注的不僅僅是“學會”文言文,更是“會學”文言文。對於提升孩子的獨立思考能力和解決問題的能力,也大有裨益。
評分作為一個對中考“心懷鬼胎”的初三學生,我對任何能夠切實提高成績的復習資料都抱著極大的期望。市麵上充斥著各種各樣的教輔,但很多都隻是對課本內容的機械重復,缺乏深入的分析和提升。這本《暑期推薦閱讀 新編初中文言文助讀(全新版)》是我在茫茫書海中發現的一顆“明珠”。它最大的亮點在於,它不僅僅是簡單的“背誦+翻譯”模式,而是真正地“助讀”,引導我“提高閱讀”。在解析課文的時候,它非常注重挖掘文章的深層含義,引導我理解作者的寫作意圖和情感錶達。例如,對於一些重點詞語,它會給齣多個層麵的解釋,並結閤具體的語境分析其準確含義,而不是簡單地提供一個標準答案。在文章的結尾,它還設置瞭一些“拔高”性質的練習題,這些題目往往需要我結閤整個篇章的理解,甚至進行一些聯想和遷移,這對於培養我的應試能力非常有幫助。我尤其喜歡它在一些經典篇目中的“點撥”,有時候是一些我容易忽略的細節,有時候是一些能夠幫助我形成整體認知的小技巧。這本書讓我感覺,文言文的學習不再是死記硬背,而是一種思維的訓練,一種對中國傳統文化的深度體驗,這對於中考的考察方嚮來說,是極其契閤的。
評分價格比新華書店便宜好多
評分很不錯的教科書
評分好。。。。。。。。。。
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評分服務態度很好
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評分包裝很細心,內容豐富多彩
評分好
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