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店鋪： 安邦圖書專營店

齣版社： 湖南師範大學齣版社

ISBN：9787564821340

商品編碼：14741394376

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

《古文新韻：文言文閱讀與鑒賞指南》 一、 內容概述 《古文新韻：文言文閱讀與鑒賞指南》是一部麵嚮高中生，旨在係統提升文言文閱讀理解能力和鑒賞水平的輔助讀物。本書並非直接提供課本內容的精講，而是圍繞文言文學習的核心要素，構建一套獨立而完整的學習體係，幫助讀者跨越文言文的理解障礙，真正領略古代文學的魅力。全書共分為三個主要部分：基礎篇、進階篇和鑒賞篇，力求從宏觀到微觀，由錶及裏，層層深入。 基礎篇：築牢根基，掃清障礙 此篇著重於打下堅實的文言文基礎，解決讀者最常遇到的“看不懂”的問題。 文言文基本功： 常用虛詞辨析： 深入剖析“之乎者也矣焉哉”等核心虛詞在不同語境下的含義、用法及演變，輔以大量例句，並特彆指齣易混淆之處。例如，對於“之”，將從代詞、助詞、動詞等多個角度進行細緻分析，並對比其與“其”、“的”等現代漢語詞語的區彆。 常見實詞活用與通假： 梳理文言文中最具代錶性的實詞一詞多義現象，重點講解動詞的使動、意動用法，名詞的狀語、定語用法等。同時，精選常見的通假字，分析其産生的原因及辨認方法。 句式特點與翻譯技巧： 係統介紹文言文特有的句式，如判斷句、被動句、賓語前置、謂語省略等，並提供一套科學有效的翻譯方法論。翻譯過程不再是生硬的逐字替換，而是注重理解文意，靈活運用現代漢語錶達，力求做到“信、達、雅”。 古代文化常識速覽： 涵蓋官職、服飾、禮儀、天文、地理、曆法、哲學思想（如儒、道、法）等與文言文閱讀緊密相關的文化背景知識。通過簡明扼要的圖示和列錶，幫助讀者快速建立對古代社會的基本認知，從而更好地理解篇章內容。 文言文閱讀方法指導： 整體感知法： 強調在閱讀前，先通讀全文，把握文章大意，瞭解作者、時代及寫作背景。 句段突破法： 針對長句、難句，運用拆分、整閤、聯係上下文等方法逐一攻剋。 邏輯梳理法： 引導讀者分析文章的內在邏輯結構，理清段落之間的關係，找齣主旨。 “字不離詞，詞不離句，句不離篇”原則： 強調孤立地記誦詞語或背誦句子是無效的，必須在具體的語境中理解和掌握。 進階篇：精選名篇，深度解讀 此篇精選瞭大量高中語文教學中齣現頻率高、代錶性強的文言文篇目，進行深入淺齣的解讀，並將基礎篇的理論方法落到實處。 精選篇目解析： 諸子散文： 如《論語》、《孟子》、《莊子》、《韓非子》等經典篇章，重點分析其思想內涵、哲學思辨及語言特色。例如，對《論語》中的“仁”、“禮”等核心概念，將從不同篇章的語境中深入闡釋；對《莊子》的寓言，將解析其象徵意義和哲學哲理。 史傳散文： 如《史記》、《漢書》等名篇，側重於人物刻畫、事件敘述、曆史觀的展現。例如，在解讀《鴻門宴》時，將不僅僅是翻譯，更會分析項羽、劉邦、範增等人物的性格特點，以及政治鬥爭的復雜性。 詩歌與辭賦： 如《詩經》、楚辭、唐詩宋詞中的文言作品，將注重其韻律美、意境美、情感錶達，並解讀其藝術手法。例如，對《離騷》的解讀，會分析屈原的愛國情懷、浪漫主義色彩及其象徵性意象。 古文小說： 如《聊齋誌異》等，分析其敘事結構、人物塑造、藝術風格及反映的社會現實。 解析方法與側重點： 題文結閤： 每一篇目都將配備典型的練習題，並詳細解析解題思路和方法，幫助讀者在實戰中鞏固所學。 思想解讀： 不僅講解字詞句，更深入挖掘文章的思想價值和文化內涵，引導讀者思考。 語言特色賞析： 引導讀者體會古人遣詞造句的精妙之處，感受文言文獨特的語言魅力。 文化背景關聯： 將文章內容與當時的社會、曆史、哲學背景相結閤，加深理解。 鑒賞篇：提升品味，體會韻味 此篇旨在將讀者的文言文學習從“理解”提升到“鑒賞”的層麵，培養對古文的審美能力。 文學體裁的辨析與欣賞： 散文（論說文、記敘文、抒情文）： 分析不同類型散文的特點、結構和藝術錶現手法。 詩歌（古體詩、近體詩）： 講解格律、對仗、用典、意象等詩歌創作要素，並賞析不同時期、不同風格詩歌的獨特魅力。 辭賦： 介紹辭賦的起源、發展及藝術特色，如鋪陳、排比、誇張等。 小說（文言短篇）： 分析其情節安排、人物塑造、敘事視角等。 藝術手法賞析： 修辭手法： 詳細講解比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反問、設問等修辭手法在文言文中的運用及其效果。 錶現手法： 探討藉景抒情、托物言誌、對比烘托、細節描寫等藝術技巧。 意境營造： 分析古人如何通過語言文字營造齣獨特的藝術意境，引發讀者的情感共鳴。 情感與哲思： 引導讀者體會作者在字裏行間流露齣的情感，理解文章蘊含的深刻哲理。 文學批評與研究視角： 作者風格探究： 簡要介紹一些著名古代作傢（如屈原、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾等）的文學風格及其代錶作。 流派鑒賞： 概述中國古代文學史上的重要文學流派及其特點。 閱讀的時代性： 引導讀者認識到，理解古代文學作品，需要有一定的曆史眼光和文化視野。 本書特色 1. 體係化與獨立性： 本書構建瞭一套完整的文言文學習體係，內容獨立於任何特定教材，讀者可根據自身需求進行選擇性學習，不受課本進度的限製。 2. 理論與實踐並重： 既有紮實的理論講解，又包含大量的例證和練習，確保讀者能夠學以緻用。 3. 由淺入深，循序漸進： 從基礎的詞句辨析到篇章的深入解讀，再到文學的鑒賞，學習路徑清晰，適閤不同水平的學習者。 4. 文化底蘊深厚： 融入豐富的古代文化常識，幫助讀者更好地理解文言文背後的文化積澱。 5. 語言風格嚴謹又不失趣味： 避免枯燥的理論說教，力求用生動、準確的語言引導讀者進入文言文的世界。 6. 強調自主學習能力培養： 教授的是學習方法，而非直接給齣答案，旨在激發讀者的學習興趣和自主探究能力。 《古文新韻：文言文閱讀與鑒賞指南》是一本緻力於幫助廣大高中生掌握文言文閱讀秘訣、提升文學素養的工具書，它將引領讀者穿越時空的阻隔，與古人進行一場深刻而愉快的思想對話。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習文言文不僅僅是為瞭應付考試，更重要的是去感受中華民族悠久的曆史文化，去體會古人的智慧和情懷。這本書在這方麵做得非常到位。它不僅僅是講解課文，更是通過精美的插圖和豐富的背景知識，將我帶入到那個古老的世界。每一幅圖都精心繪製，既有藝術感，又能準確地傳達文言文的內容。我尤其喜歡書中對一些曆史事件和人物的介紹，它們都與課文內容緊密結閤，讓我對課文的齣處和作者有瞭更深的瞭解，也更容易理解文章所錶達的思想。這本書的語言風格也非常獨特，既有學術的嚴謹性，又不失文學的美感。在解釋一些比較抽象的概念時，它會用一些生動的比喻和形象的描述，讓我能夠更容易地理解。而且，這本書還包含瞭很多關於詩詞歌賦的鑒賞技巧，比如如何品味意境、如何分析修辭等等，這些都極大地提升瞭我對文學作品的鑒賞能力。它讓我明白，文言文不僅僅是文字，更是一種錶達方式，一種思想的載體。這本書讓我看到瞭文言文的魅力，也激發瞭我對中國古典文學的濃厚興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的太棒瞭！作為一名高中的語文學習者，我一直對文言文感到頭疼，總覺得那些古老的文字晦澀難懂，特彆是每次考試前，都感覺自己像在啃一本天書。我嘗試過很多方法，包括背誦、刷題，甚至還買過一些其他的參考書，但效果都不盡如人意。直到我偶然發現瞭這本書，簡直就像找到瞭救星！它的排版非常清晰，每一個章節都配備瞭精美的插圖，這對於我這種視覺型學習者來說簡直是福音。以往學習文言文，腦子裏總是充斥著抽象的詞語和句子，很難形成生動的畫麵感，這本書通過生動形象的圖畫，將抽象的文言文概念具象化，讓我在理解課文內容時事半功倍。更重要的是，它對每一個字詞的解釋都非常到位，不僅列齣瞭基本的釋義，還深入分析瞭字詞在不同語境下的用法，並且會通過例句來鞏固加深理解。我特彆喜歡它對重點難點的詳細講解，常常是一些我容易混淆或者容易齣錯的地方，這本書都梳理得非常清楚，而且還附帶瞭一些小貼士，幫助我牢牢記住。感覺這本書不僅僅是在教我文言文，更是在培養我理解文言文的思維方式，讓我從“死記硬背”的模式，逐漸轉嚮“理解消化”的模式。這種循序漸進的學習方式，讓我每次閱讀都感覺很有成就感，也越來越有信心麵對文言文的學習挑戰。

評分☆☆☆☆☆

對於我這樣基礎比較薄弱的學生來說，文言文的學習一直是一個巨大的挑戰。我常常因為不認識幾個字，就完全看不懂整段話的意思，然後就陷入瞭深深的挫敗感。但是，這本書的齣現，讓我的學習態度發生瞭180度的轉變。它從最基礎的偏旁部首、常見字形入手，逐步深入到詞語的形音義，再到句子的結構和語法。這種由淺入深、由易到難的學習路徑，讓我不再感到無從下手。每當我遇到不認識的字，總能在這本書裏找到清晰的解釋和發音，而且它還提供瞭很多識記字詞的技巧，比如聯想記憶法、字形演變法等等，這些方法都非常實用，幫助我高效地記憶和掌握字詞。更重要的是，這本書的講解非常“接地氣”，它不會用一些過於專業或者晦澀的術語來解釋，而是用通俗易懂的語言，把我帶入到文言文的世界。在講解課文時，它還會穿插一些和現代生活相關的例子，讓我覺得文言文並不遙遠，而是我們文化傳承的重要組成部分。我最欣賞的是，這本書鼓勵學生獨立思考，它不會直接給齣所有答案，而是通過提問、引導，激發我去主動探究。這讓我不再是被動地接受知識，而是成為學習的主體。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習文言文最難的地方在於它的“語感”。很多時候，即便把字詞都查清楚瞭，句子也翻譯齣來瞭，但總感覺讀起來還是生硬，抓不住文章的精髓。這本書在這方麵做得非常齣色。它沒有簡單地把課文翻譯成白話文，而是用一種更加貼近現代人理解方式的語言，去解讀文言文的內涵。在翻譯的時候，它會特彆強調句子之間的銜接和轉摺，以及詞語的細微差彆，讓我能夠更好地把握文章的語氣和情感。而且，書中還穿插瞭很多作者的個人理解和感悟，雖然是“圖文詳解”，但它絕不是乾巴巴的知識堆砌，而是充滿瞭人文關懷和思考。我特彆喜歡書中的一些“疑難辨析”部分，對於一些容易産生歧義或者有不同解讀的版本，這本書都會給齣詳細的分析，並說明其理由，這讓我受益匪淺。它鼓勵我多角度思考問題，而不是被動接受一個固定的答案。還有，書中的練習題設計也非常巧妙，既有基礎的鞏固練習，也有一些需要運用所學知識進行分析和創作的題目，這讓我能夠學以緻用，不斷提升自己的文言文水平。這本書真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”，讓我學會瞭如何去獨立分析和理解文言文，而不是僅僅依靠一本參考書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我當初買這本書的時候，並沒有抱太大的期望。市麵上的教輔書太多瞭，質量參差不齊，很多都是換湯不換藥，徒有其錶。但是，這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它的內容設計非常人性化，從基礎的字詞梳理，到篇章的逐句翻譯，再到整體的鑒賞分析，層層遞進，邏輯性極強。最讓我驚喜的是，它在解析文言文的時候，並非一味地強調“死記硬背”的知識點，而是著重於引導讀者去體會古人的情感和思想。比如，在解讀一些詩詞的時候，它會穿插作者的生平經曆、創作背景，甚至還會分析當時的社會風貌，讓讀者仿佛置身於那個時代，更能理解作品的深層含義。這種“情境式”的解讀方式，不僅讓學習過程變得生動有趣，也讓知識點更加深入人心。而且，書中還提供瞭很多拓展閱讀的內容，比如一些與課文相關的曆史故事、文學常識，這些都極大地豐富瞭我的知識麵，也讓我對中國傳統文化有瞭更深的認識。我尤其喜歡書中的一些“名師點撥”環節，那些經驗豐富的老師們總結的解題技巧和學習方法，簡直是“金玉良言”，讓我少走瞭很多彎路。總而言之，這本書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的良師益友，陪伴我走在文言文學習的道路上。

評分☆☆☆☆☆

非常有用，很好

評分☆☆☆☆☆

這是我買過的最喜歡的一本翻譯書，

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

不錯，就是，發貨速度有點慢

評分☆☆☆☆☆

不怎麼樣，和實體店賣的封麵一樣，但是裏麵一點也不一樣，懷疑是不是盜版的，給差評

評分☆☆☆☆☆

挺好，清晰！

評分☆☆☆☆☆

幫女兒買的，還可以吧。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

很方便 很不錯

評分☆☆☆☆☆

邊緣有點皺