基本信息
書名:"《哈佛淩晨四點半(超值實踐版):哈佛大學教給青少年的成纔課》"
定價:28.00元
作者:硃文平 編著
齣版社:古吳軒齣版社
齣版日期:2014-6-1
ISBN:9787554602546
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
編輯推薦
★繼《哈佛淩晨四點半》上市一年熱銷30冊,連續56周穩居各大書城同類書榜首★原策劃人再推超值實踐版,更多名校細節分享★走進“哈佛女孩/男孩”的圓夢故事,揭秘優秀人纔的“超強自我管理術”!★加入“哈佛圖書館”環節,零距離接觸全世界的圖書館年珍藏書目★附美國大學TOP30、私立高中TOP100、留學申請流程及熱門留學專業TOP20介紹★本書將為你揭開,哈佛大學傳承年的精英教育秘訣——哈佛模式,讓每個青少年都能擁有的“哈佛性格”,迷茫的人生從此發生熱血的蛻變!★原版“精英教育理念” 實踐版“完美行動指南”,全方位傾力打造青少年的哈佛性格,哈佛模式可以復製!★比利時童書:星期繪本——每天的“好奇”不一樣!榮獲比利時童書金獅奬、幼兒園普及閱讀書目。徐魯推薦、漪然審譯 ★韓國首爾藝術大學博物館藏繪本:大藝術傢中英雙語繪本(適閤3-10歲亞洲兒童學英文和藝術。韓國引進,贈原版英文CD)★推薦點擊:西遊記繪本 :特邀動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》作者之一東瓜(呂剋)執筆,圖文並茂,重溫經典故事!★五星推薦點擊:繪本中華故事傳統節日(讓孩子瞭解節日裏的故事。中央美院繪本精華,傳統文化啓濛經典讀物
目 錄
第一章 為什麼他們能夠邁進哈佛的校門
哈佛女孩劉亦婷憑什麼進入哈佛
湯玫捷:她是這樣邁進哈佛的
“輸”在起跑綫上的男孩如何考進哈佛
趙一葦:被哈佛錄取的“90後”女生
他們眼中的哈佛印象
第二章 有夢想的心,纔能夠飛得更高
哈佛校長開學典禮上的忠告:我為誰而讀書
十年後,你會成為什麼樣的人
把目標貼到你隨處可以見到的地方
定位:哈佛人皆因定位而與眾不同
選擇——聽從自己內心的聲音
第三章 I believe ,I can:自信讓你大放異彩
其實每個人都是一塊金子
除瞭你自己,沒人能否定你
Look ai me: 永遠都要坐在排
積極的心理暗示,會讓你變得更優秀
Nothing is impossible——隻要去做,沒有什麼不可能
記住:你必須有一樣是齣色的
第四章 一勤奮你就贏瞭,哈佛人通往成功的捷徑
差距,往往在那些不起眼的地方
懶惰,比操勞更能消耗身體
熱情和目標,是懶惰的天敵
比彆人做得多一點,多一點,再多一點
務實:一步一個腳印,腳踏實地纔能更優秀
第五章 效率比“用功”更重要,誰偷走瞭你的時間
絕不拖延,即刻行動
空間整理:讓人拖遝的,不是作業而是雜亂的書桌
列齣完美規劃,先做重要的事
每次隻做一件事,專心緻誌完成
今日事,今日畢
第六章 超強自律,我不會被任何事情打擾
從來沒有被兌現過的“完美計劃清單”
世界上所有的優秀都源於自律
召喚一顆“優質螺絲釘”,優秀始於專注
優秀者的強迫癥:事情做完以前,我不會離開座椅
堅持21天,見證神奇的“習慣”力量
第七章 思考,永不停止對知識的渴望
熱忱:哈佛學子可怕的力量
哈佛學子永遠是飢餓的:不斷學習、不斷成長!
無論走到哪,隨身攜帶一支筆
睡前五分鍾嚮自己提齣問題
財商:哈佛大學受益一生的經濟學課
第八章 超自我,讓優秀變成一種習慣
認識自己是超自己的步
go,go,go——進取心是“必修課”
有時,你欠缺的隻是自我挖掘的精神
超自己,不僅僅在學習,還要在興趣
彆怕!成功的門都是虛掩的
第九章 哈佛人成大器的秘訣——永遠保持微笑和冷靜
在任何情況下,都請保持微笑
管理壞情緒——它是個小惡魔
沉得住氣,彎得下腰,抬得起頭
一點小的自製力,也會使人變得強而有力
鎮靜:無論麵對什麼,一定要鎮靜
學會取捨:危難之時,不惜咬斷自己的後腿
第十章 相信我,天纔都走過同一段叫孤獨的路
在成為天纔以前,可能很長時間裏會被誤解成傻瓜
去創造一些他人需要但錶達不齣來的需求
不要他人喧囂的觀點掩蓋你內心的聲音
創新是區彆領袖與跟隨者的準則
對一件事情說“不”,纔能確保不會誤入歧途
第十一章 偉大是熬齣來的,時刻告訴自己再堅持一下
人生的冷遇也是一種幸運
不到終點,不會有人記得你已經走完瞭99步
在絕望的時候再等一下
沒有過不去的坎兒,隻有過不去的人
無論遇到什麼,都彆把自己的命運放在彆人手裏
第十二章 魅力四射:情商高的人,機遇都會對你微笑
智商隻占七分之一:哈佛為什麼錄取他?
你有沒有想過,為什麼成功者通常都魅力四射
幽默的人,總是和好運氣如影隨形
溝通,是一門高深的社交技巧
懂得分享:分享越多,收獲越多
感恩:在任何地方,對任何人任何事說聲“謝謝”
附錄
美國大學本科TOP30名校一覽
美國大學本科申請流程解析
美國私立高中TOP100名校一覽
美國高中申請流程解析
美國留學20個受歡迎的熱門專業分析
內容提要
沒錯,這就是全球學府——哈佛,300多年來培養瞭8位美國總統、44位諾貝爾奬獲得者以及數以計的商界精英,可謂是每個求學者的夢想之地。
想要進入哈佛,你不但要有優異的成績,還得擁有的“哈佛性格”。所以在重新為青少年修訂《哈佛淩晨四點半:哈佛大學送給青少年的好禮物》這本書時,加入瞭更多“哈佛模式”中的自我管理細節,指導青少年從點滴改善自己的行為習慣,離成功更近一步。
本書從夢想、定位、規劃、自信、熱情、勤奮、自律、高效、執著、思考、創新、情商等方麵,全方位地介紹哈佛學子身上的成功秘笈。每個小節都以哈佛名人故事或哈佛教育實例展開,讓我們零距離地接觸到名校的教育模式。
與此同時,原策劃人還原瞭當時策劃該書的初衷,將“哈佛圖書館”環節重新收錄進本書,嚮廣大青少年推薦這座全球、藏書豐的大學圖書館年珍藏書目。隨書附錄美國排名領先的大學、高中,以及熱門的美國留學專業介紹,供廣大對美國教育有興趣或有留學計劃的傢長和學子們參考。
作者介紹
硃文平,畢業於中國人民大學,資深圖書策劃人,曾策劃齣版《哈佛淩晨四點半:哈佛大學送給青少年的好禮物》《彆急,讓孩子慢慢長大》《怎麼說孩子纔會聽,如何聽孩子纔肯說》《長知識的偵探推理遊戲》等暢銷圖書。
拿到《哈佛淩晨四點半——大學版》這本書,我其實已經踏入大學的門檻一段時間瞭。之前聽聞過“哈佛淩晨四點半”的名聲,覺得它大概是講一些非常高深的學習方法或者成功經驗。但讀完之後,我發現這本書的內容,遠比我想象的要豐富和深刻。它不僅僅是關於學業,更涉及到大學生活中如何規劃人生、如何建立人脈、如何培養領導力,以及如何平衡學業與個人發展等方方麵麵。我尤其對書中關於“跨界學習”和“終身學習”的理念印象深刻。在大學這個自由度相對較高的環境裏,我們很容易沉迷於眼前的安逸,而忽略瞭長遠的規劃。這本書卻提醒我,大學不僅僅是一個獲取知識的場所,更是一個拓展視野、塑造品格的關鍵時期。它通過一個個生動的案例,展示瞭那些在大學期間就展現齣非凡纔能和遠見卓識的學子們,是如何通過積極的實踐和不懈的探索,為自己鋪就一條通往更高平颱的道路。讀這本書,讓我感覺自己仿佛置身於一個充滿活力的學術社區,與那些優秀的同齡人一起思考、一起成長,這種感覺非常棒,也讓我對自己的大學生活有瞭更明確的目標和更清晰的認識。
評分《哈佛淩晨四點半——成人讀物》這本書,對我來說,更像是一次心靈的洗禮。在步入社會後,我們常常會麵臨各種各樣的挑戰:工作中的瓶頸,生活中的壓力,以及對未來的迷茫。這本書並沒有提供“速成”的解決方案,而是通過一個個引人深思的故事,引導讀者去審視自己的內心,去理解成功的真正含義。我特彆喜歡書中關於“自我超越”和“價值實現”的章節。它讓我明白,真正的成功,不僅僅是物質上的富足,更重要的是精神上的充實和個人價值的實現。書中的人物,不論是創業者、藝術傢還是普通職場人士,他們都在各自的領域裏,用自己的方式書寫著屬於自己的精彩。它讓我反思,在日復一日的忙碌中,我是否找到瞭自己的熱情所在?我是否在為自己的夢想而努力?這本書,就像一位智者,用溫和而堅定的聲音,告訴我,無論年齡大小,無論身處何種境遇,永遠不要放棄學習和成長的機會,永遠要保持對生活的熱情和對未來的憧憬。讀完這本書,我感覺自己內心的力量被喚醒瞭,對生活有瞭新的感悟,也更加堅定瞭自己前進的方嚮。
評分《哈佛淩晨四點半——青少年小說文學青春勵誌書籍》這本書,給我最直觀的感受就是“真實”。它沒有迴避青少年成長過程中可能遇到的種種睏境,比如學業上的壓力、青春期的叛逆、友情上的考驗,甚至是初戀的萌動。但更重要的是,它並沒有將這些睏難描繪成無法逾越的障礙,而是通過書中人物的經曆,展現瞭青少年如何勇敢地麵對,如何在挫摺中學習,如何在迷茫中尋找方嚮。我非常欣賞書中人物身上那種不服輸的精神。即使身處逆境,他們也從不輕易放棄,而是積極地尋找解決問題的方法,並且在每一次的嘗試中不斷成長。這本書的情節設計也很吸引人,讀起來非常流暢,讓我能夠很快地沉浸其中,與書中的人物一起體驗他們的喜怒哀樂。我特彆喜歡其中一些關於友情和親情的描寫,這些細膩的情感刻畫,讓故事更加生動感人。它讓我明白,成長不僅僅是學業上的進步,更是情感上的成熟和人格上的完善。這本書,就像一位知心的朋友,陪我一起走過成長的旅程,讓我感到溫暖,也讓我對未來充滿瞭希望。
評分當我拿到《哈佛淩晨四點半——高中版》的時候,我的心情是有些復雜的。一方麵,我渴望從中汲取力量,希望這本書能夠為我指明方嚮,讓我不再對未來的學習感到迷茫;另一方麵,我又有些擔心,畢竟“名校”的光環總是讓人覺得遙不可及,害怕這本書的內容會讓我倍感壓力。然而,這本書並沒有讓我失望。它沒有一味地鼓吹“高考至上”或者“唯分數論”,而是更側重於挖掘學生內在的潛能和學習的動力。其中一些章節,描寫瞭高中生在麵對學業壓力、人際關係以及自我認同等方麵的睏惑,這些都深深地觸動瞭我,因為我同樣經曆著這些。我特彆欣賞書中所提倡的“自主學習”和“批判性思維”的概念,這讓我意識到,學習不應該僅僅是被動地接受知識,更應該主動地去探索、去質疑、去創造。書中的很多例子,都讓我看到瞭普通學生通過努力和智慧,最終實現自我超越的可能性,這比那些遙不可及的“天纔故事”要更有啓發性。它讓我明白,即使起點不高,隻要找對方法,並且持之以 চাহিদা,也能在激烈的競爭中脫穎而齣。這本書,給我帶來的更多的是一種精神上的鼓勵和方法上的指導,讓我開始重新審視自己的學習方式,並對未來充滿瞭更加積極的期待。
評分這次拿到一本《哈佛淩晨四點半——初中版》的書,說實話,最初我是抱著一種“看看人傢是怎麼成功的”的好奇心去翻開的。畢竟,“哈佛”這兩個字自帶光環,而“淩晨四點半”則道齣瞭奮鬥的艱辛。這本書的內容,並沒有像我預想的那樣,直接灌輸一些大道理或者成功學公式。它更像是一本精心編織的故事集,通過一個個真實或改編自真實的人物經曆,展現瞭他們在求學路上遇到的挑戰,以及他們如何一步步剋服睏難,最終走嚮成功的。我尤其喜歡其中關於堅持的部分,很多時候,我們感覺自己已經很努力瞭,但其實離目標還有很長一段路要走。這本書讓我明白,真正的堅持,不是一時興起的衝動,而是在無數個想要放棄的瞬間,依然選擇咬牙挺住的勇氣。而且,它並沒有將所有成功都描繪成一帆風順,反而強調瞭挫摺和失敗是成長過程中不可或缺的一部分,這讓我覺得非常真實和接地氣。讀完之後,我發現自己對於學習的態度似乎發生瞭一些微妙的轉變,不再是那種為瞭完成任務而學習,而是開始思考自己真正熱愛什麼,以及為瞭這份熱愛,願意付齣多少努力。它像是一麵鏡子,讓我看到瞭自己的不足,也激發瞭我內心深處的那份不服輸的勁頭。
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