论语 中华国学经典精粹·儒家经典读本 译注 译文+注释+原文

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店铺: 北京邺水朱华图书专营店
出版社: 北京联合出版公司
ISBN:9787550243507
商品编码:17350969594
开本:32
出版时间:2015-07-01

具体描述

  商品基本信息,请以下列介绍为准
商品名称:   论语(中华国学经典精粹·儒家经典必读本)
ISBN:   9787550243507
出 版 社:   北京联合出版公司
定    价:   12 元
作    者:   王超,译

  其他参考信息(以实物为准)
  装帧:平装   开本:32开   语种:中文
  出版时间:2015-07-01   版次:1   页数:160
  印刷时间:2015-07-01   印次:1   字数:130千

  主编推荐

作为中国古代儒家的一部重要经典,《论语》是了解孔子哲学、政治、教育、文化等学说的很重要的资料。“半部《论语》治天下”,从古至今,《论语》都是一部不能忽视的经典。作为中华文化的源典,《论语》的主张思想已浸透到到中国两千多年的政教体制、社会习俗、心理习惯和行为方式里去。


  内容简介

作为中国古代儒家的一部重要经典,《论语》是了解孔子哲学、政治、教育、文化等学说的很重要的资料。“半部《论语》治天下”,从古至今,《论语》都是一部不能忽视的经典。作为中华文化的源典,《论语》的主张思想已浸透到到中国两千多年的政教体制、社会习俗、心理习惯和行为方式里去。


  目 录

学而篇…………………005

为政篇第二……………………011

八佾篇第三……………………019

里仁篇第四……………………027

公冶长篇第五…………………033

雍也篇第六……………………042

述而篇第七……………………051

泰伯篇第八……………………062

子罕篇第九…………………068

乡党篇第十……………………077

先进篇第十一…………………086

颜渊篇第十二…………………095

子路篇第十三…………………103

宪问篇第十四………………… 111

卫灵公篇第十五………………123

季氏篇第十六…………………132

阳货篇第十七…………………137

微子篇第十八…………………145

子张篇第十九…………………150

尧曰篇第二十…………………156


  精彩书摘

学而篇

《论语》中各篇一般都以章的前二三个字作为该篇的篇名。《学而》是《论语》篇的篇名;《学而》一篇包括十六章,涉及很多内容。

【原文】

子①曰:“学而时习②之,不亦说③乎?有朋④自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠⑤,不亦君子⑥乎?”

【注释】

①子:中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称,有时也泛称男子。《论语》一书中“子曰”的“子”均指孔子。

②时:意为在一定的时候或者在适当的时候。习:指演习礼、乐,复习诗、书。

③说(yuè): 同“悦”,愉快、高兴。

④有朋:指志同道合的人。

⑤愠(yùn ):恼怒,怨恨。

⑥君子:此处指孔子理想中具有高尚人格的人。

【译文】

孔子说:“学了并且在适当的时候温习,不也很高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我不怨恨,不也是君子吗?”

【原文】

有子①曰:“其为人也孝弟②,而好犯上③者,鲜④矣!不好犯上,而好作乱者,未之有也⑤。君子务本⑥,本立而道⑦生。孝弟也者,其为仁之本⑧与!”

【注释】

①有子:孔子的弟子,姓有,名若。

②弟:同“悌(tì)”,即弟弟对待兄长的正确态度。

③犯:冒犯。上:指在上位的人。

④鲜(xiǎn): 少的意思。

⑤未之有也:倒装句,应为“未有之也”。

⑥务:专心、致力于。本:根本。

⑦道:指孔子提倡的仁道。

⑧为仁之本:“仁”是孔子哲学思想的高范畴,也是伦理道德的准则。

【译文】

有子说:“为人孝顺父母,尊敬兄长,而喜欢触犯上级,这样的人很少。不喜欢触犯上级,却喜好造反,这样的人是没有的。君子致力于根本的事务,根本建立了,仁道就有了。孝顺父母、尊敬兄长,就是仁的根本啊!”

【原文】

子曰:“巧言令色①,鲜②矣仁。”

【注释】

①巧言令色:装出和颜悦色的样子。

②鲜:少的意思。

【译文】

孔子说:“花言巧语,装作和颜悦色,这种人,仁心很少。”

【原文】

曾子①曰:“吾日三省②吾身:为人谋而不忠③乎?与朋友交而不信④乎?传不习⑤乎?”

【注释】

①曾子:姓曾名参,字子舆,生于公元前505年,鲁国人。

②省(xǐng ):检查,察看。

③忠:指对人应当尽心竭力。

④信:诚实。

⑤习:指温习、演练等。

【译文】

曾子说:“我每天数次反省自己:替别人办事是不是尽心尽力?同朋友交往是不是诚实可信?老师传授给我的学业是不是已温习?”


  前言

《论语》是产生于我国春秋时期的一部语录体文献,它是儒家重要的思想著作,记录了儒家圣人孔子及其弟子的言行。这部巨著的编纂者是孔子的弟子以及再传弟子。《论语》全书二十篇,共约五百章。整体而言,《论语》是大部分记言,小部分记事,只有极少数篇章称得上是较为完整的文章。它作为孔子及其门人的言行集,涉猎极为广泛,包括哲学、道德、政治、教育、时事等我国春秋时期社会政治、经济、文化、发展等方方面面,对中华民族整体民族心理素质及道德行为产生了重大影响。南宋时期,理学家朱熹将《论语》与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。可以说,新文化运动之前,在中华民族两千多年的历史进程中,《论语》一直是中国人的初学必读之书目。

儒家所遵从的孔子思想核心便是“仁”“义”“ 礼” “智”“信”,而这些思想在《论语》中均有不同程度的彰显与体现。仅就这个角度而言,《论语》是研究孔子生平及儒家思想的重要依据。虽然孔子“克己复礼”的思想看起来有些保守,其哲学思想也有些唯心,但社会的整体发展以及各种现实的原因对孔子并非没有影响。《论语》还记下了孔子思想中许多有着积极意义的东西,例如举贤才、讲究节约、仁者爱人、使民以时、有教无类、因材施教、不信鬼神等,尤其是他的教育经验、学习经验、写作经验、生活经验和诗论,更值得我们重视。《论语》中许多十分精辟的格言至今令人印象深刻,极具教育意义,正是对这些可贵经验的概括总结使得这部经典至今熠熠生辉。

《论语》在文学史上颇有影响。作为一部的语录体文献,《论语》言简意赅、含蓄隽永。书中篇与篇、章与章之间虽大多没有实质上的内在联系,篇名也无实在意义,用的均是每篇开头的几个字,但其所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止;或启发论辩,侃侃而谈,富于变化,娓娓动人。它的文学性尤其体现在语言富于形象,往往用极简练的言辞写出人物的神情语态和性格特征。

《论语》作为中华民族的源头性经典典籍之一,不仅是古代圣哲修身明德、体道悟道后的智慧结晶,而且是道德与文化的重要载体。



《论语》是中国古代思想文化的瑰宝,更是中华传统文化中不可或缺的基石。它并非一本宏大的哲学论著,而是一部语录体散文集,由孔子的弟子及其再传弟子记录、整理孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子在政治、道德、教育、人生等方面的思想精华。这本书之所以能流传千古,历久弥新,就在于它所蕴含的深刻智慧,对于理解中国人的思维方式、价值观念乃至民族精神,都具有不可替代的意义。 《论语》的诞生与流传: 《论语》的成书过程,本身就充满了历史的厚重感。在孔子(公元前551年—公元前479年)生前,他的言传身教便已深刻影响着其弟子。孔子去世后,弟子们出于对老师的缅怀和对其思想的传承,开始汇集、整理孔子及其弟子的言行。经过漫长的时光,这些零散的记录逐渐被编纂成集,最终形成了我们今天所见的《论语》。《论语》的流传,离不开历代学者的注释与阐释。从汉代的何晏,到宋代的朱熹,再到后来的历代名家,他们对《论语》的深入解读,不仅为我们理解原典提供了重要的线索,也使得《论语》的思想得以不断地被发掘和应用。 核心思想浅析: 仁(Rén): “仁”是《论语》中最核心、最根本的道德范畴。它是一种发自内心的、对他人的关爱、同情与尊重,是处理人际关系的最高原则。孔子说:“克己复礼为仁。”(颜渊)意味着通过约束自己的不当言行,使其符合礼的要求,便是走向仁的境界。又说:“樊迟问仁。子曰:爱人。”(颜渊)直观地揭示了仁爱的本质。仁既是一种内在的德性,也是一种外在的行为准则,包含了忠、恕、孝、悌等多种具体的道德要求。它强调人与人之间的和谐共处,是构建稳定社会秩序的基石。 礼(Lǐ): “礼”在《论语》中具有双重含义。一方面,它指代一套社会规范、行为准则和制度,是维系社会秩序、调节人际关系的必要手段。孔子强调“不学礼,无以立”(季氏),认为缺乏礼仪规范,个人将无法在社会中立足。另一方面,礼也是一种内在的道德修养,是对“仁”的体现和外化。“克己复礼为仁”便是礼作为修养方式的体现。礼不仅仅是形式,更重要的是其所蕴含的尊重、谦逊、秩序和和谐的精神。 君子(Jūnzǐ): 君子是孔子理想中的人格典范。君子不同于一般的小人,他们追求道德的完善,注重自身的修养,能够承担社会责任。孔子说:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”(述而)君子内心平和、开阔,而小人则常常忧虑、狭隘。君子不追求物质享受,而是以道德为重,追求精神的充实。“君子喻于义,小人喻于利。”(里仁)君子关注的是道义,而小人则只看重利益。成为君子,是《论语》所引导的个人道德提升的方向。 为政(Wéizhèng): 《论语》中关于为政的论述,集中体现了孔子对于理想政治的思考。他强调“为政以德”(为政),认为统治者应以道德感化百姓,而非仅仅依靠刑罚。他说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(为政)德政能够使民心归附,从而达到长治久安。此外,孔子还强调“苟正其身,与国偕行。”(子路)统治者自身的品德是影响国家政局的关键。他还重视民生,“足食、足兵,民信之矣。”(颜渊)但最终认为,“信”比“食”和“兵”更为重要。 教育(Jiàoyù): 孔子被誉为“万世师表”,他对教育的贡献是划时代的。《论语》中记录了大量关于教育的原则和方法。他提倡“有教无类”(卫灵公),主张教育应该普及,不应因出身、门第而有所区别。他重视因材施教,“中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。”(雍也)根据学生的资质和能力,采取不同的教学方法。同时,孔子强调学思结合,“学而不思则罔,思而不学则殆。”(为政)鼓励学生独立思考,学以致用。他注重培养学生的独立人格和批判精神。 《论语》的价值与意义: 认识中国文化之源: 《论语》是理解中华民族思想根源、文化特质的关键。它所倡导的仁爱、礼义、中庸等观念,深深地渗透到中国人的血液中,塑造了中国人的行为方式和价值判断。 指导个人修养: 《论语》提供了系统而深刻的个人道德修养的理论和实践指导。通过学习《论语》,我们可以学习如何成为一个有德行、有智慧、有责任感的人,如何在纷繁复杂的社会中安身立命。 启迪社会治理: 《论语》中关于为政的论述,至今仍具有重要的现实意义。它对于如何构建和谐社会、实现良善治理,提供了宝贵的思想资源。 跨越时空的智慧: 尽管《论语》成书于两千多年前,但其蕴含的智慧却从未过时。在现代社会,面对人际关系、道德困境、职业发展等问题,我们仍然可以从《论语》中找到启示和解决方案。 《论语》并非一本单纯的古籍,它更像是一面镜子,折射出中华民族悠久的历史和深厚的文化底蕴;它更像是一盏明灯,照亮我们前行的道路,指引我们追求更高的道德境界和更有意义的人生。深入研读《论语》,不仅是了解中国古代文化,更是与一位伟大的思想家进行一场跨越时空的对话,从中汲取智慧,滋养心灵,提升自我。

用户评价

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我一直认为,真正的经典,需要有能够让现代人读懂的桥梁。而这本书,恰恰做到了这一点。作为一本《论语》的读本,它最突出的优点就是它的“译注”功能。我常常会先看译文,用现代的语言去理解孔子所说的道理,感觉非常轻松,很多原本觉得高深莫测的句子,在译文的帮助下,立刻变得豁然开朗。然后,我再去对照原文,看着那些方块字,心中会涌起一股莫名的感动,仿佛看到了古圣先贤们穿越时空与我对话。而注释部分,更是让我觉得这本书的价值所在。它不是那种枯燥乏味的字词解释,而是深入到思想层面,解释了为什么孔子会这样说,这句话放在当时的社会背景下又意味着什么,甚至会与其他经典进行关联。这让我明白,阅读《论语》,不仅仅是学习古人的话,更是要理解他们思想的形成过程和对后世的影响。这本书的设计非常人性化,它能够满足不同层次读者的需求。如果你是初学者,可以先从译文入手;如果你想深入研究,注释和原文又能提供足够的支持。它让我觉得,阅读《论语》不再是一项艰巨的任务,而是一种充满乐趣的文化探索,也让我更加确信,儒家思想的智慧,依然是我们今天解决许多人生难题的宝贵财富。

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说实话,我买这本书,很大程度上是被它的“经典精粹”和“儒家经典读本”这样的字样吸引的。总觉得,《论语》这种级别的著作,如果不拿一本正规的、有深度的版本来读,总有点“走马观花”的意味。而这本《译注》版本,从装帧上看就透着一股沉静典雅的气质,拿到手里也很有分量。翻开书页,最先吸引我的是它的编排方式。原文、译文、注释,错落有致地分布在页面上,既保证了信息量的完整,又不会显得过于拥挤。我最喜欢的是它的译文,语言非常流畅自然,不是那种生硬的、逐字翻译的生搬硬套,而是真正理解了原文的意思,再用现代人的思维和表达方式重新呈现出来。很多时候,我看着译文,就能立刻领会到孔子的意思,甚至觉得比我之前看过的某些版本都要明白。而注释部分,更是下了真功夫。它不仅仅是告诉你某个字词是什么意思,更重要的是,它会告诉你这个词语在这个语境下的特殊含义,或者它与中国传统文化中某些概念的关联。这对于我这样对中国传统文化有浓厚兴趣,但又缺乏系统学习的人来说,简直是福音。这本书让我感觉,阅读《论语》不再是一项艰巨的任务,而是一种享受,一种与圣人对话的奇妙旅程。

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这本书的出现,简直是为我这样想要深入了解传统文化,却又苦于晦涩古文的读者量身定做的。我之前也尝试过阅读一些古代典籍,但总是被文言文的门槛挡在门外,很多意境和道理都只能浅尝辄止,不得其精髓。《论语》作为儒家思想的源头活水,其思想的深度和广度自不必说,可真正将其中的智慧融入现代生活,确实需要一些引导。这本《中华国学经典精粹·儒家经典读本》在我看来,最大的亮点就在于它的“译注”二字。译文部分,用现代汉语清晰地解读了孔子及其弟子的言行,让我能够轻松理解其中的含义,不再需要费力地在字典和古文之间来回跳转。注释部分更是锦上添花,它不仅解释了字词的本义,还深入剖析了句子背后的文化背景、历史渊源以及与相关典故的联系,使得每一句话都充满了生命力和智慧的光芒。读完译文和注释,再回过头去看原文,那种豁然开朗的感觉是难以言喻的。仿佛层层的迷雾被驱散,露出了孔子思想最纯粹、最动人的面貌。这本书让我体会到了“温故而知新”的乐趣,也让我看到了将古代智慧应用于当代的可能性,是一次非常愉悦且富有成效的阅读体验。

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一直以来,我对《论语》都有一种敬畏之情,觉得那是先贤留下的宝藏,但又常常因为古文的隔阂而望而却步。直到遇到了这本书,我才真正体会到“读懂”《论语》的乐趣。它的译文部分,给我最大的感受就是“通俗易懂”,但绝不是低俗的“白话文”,而是一种经过提炼、保留了原文韵味的现代汉语表达。我甚至可以对着译文,就想象出当时孔子和他的弟子们交流的场景,感受到他们话语中的智慧和情感。而注释部分,更是让我大开眼界。它不仅仅是简单的词语解释,很多时候,作者会结合当时的社会背景,或者引用其他的儒家经典来阐释,使得我能够更全面、更深刻地理解孔子的思想。比如,当孔子提到“仁”的时候,不同的场景下,注释都能给出非常细致的解释,让我不再停留在一个模糊的概念上,而是能够体会到“仁”在不同情境下的具体体现。而且,这本书的原文部分,保留了汉字的古朴之美,与译文和注释形成了一种互文式的阅读体验,让我在享受现代便利的同时,也能感受到传统经典的魅力。这本《译注》版本,可以说是为我打开了通往《论语》智慧殿堂的一扇大门。

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作为一名对中国传统文化有着深厚兴趣的普通读者,我曾多次尝试阅读《论语》,但总是在古文的晦涩中感到力不从心。很多时候,只是囫囵吞枣地读过,对于其中的精髓,只能是“知其然而不知其所以然”。直到我遇到了这本《中华国学经典精粹·儒家经典读本》,才真正体会到“译注”的强大力量。这本书的译文部分,与其说是翻译,不如说是“重塑”。它用极其精炼、流畅的现代汉语,将孔子及其弟子们的话语重新演绎,仿佛将古人置于我们触手可及的现代语境中,让我们能够轻易地捕捉到思想的火花。更难能可贵的是,它在保持原文精神的同时,还注入了现代读者易于理解的逻辑和情感。而它的注释,更是如同一位循循善诱的良师,它不仅仅解释了字面意思,更挖掘了背后深层的文化内涵、历史典故以及哲学思辨。在我看来,这本书的注释,才是其价值的真正体现。它像一把钥匙,解锁了《论语》中那些看似简单却蕴含深远的智慧,让我不再是被动地接受信息,而是主动地去探究、去领悟。每次阅读,都感觉是对自己心灵的一次洗礼,让我对人生的许多困惑,都找到了新的启示。

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很喜欢这本书,买的不是书,买的是知识,值得拥有

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经济实惠,还额外赠送老客户书籍,非常满意的再次购物,值得大家购买物美价廉,感谢,一万个赞。

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赠品收到了,不错的~

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赠品,书不错。推荐一下。

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