具體描述
這本《國史十六講(修訂版)》是從作者自己的讀史心得中提煉齣來，力圖對中華文明史上的重要問題，進行具有深度和新意的解讀，不再糾纏於曆史的綫索和細枝末節。作者的原則是絕不能麵麵俱到，必須選擇重點，講深講透，講齣個所以然。給不同專業的學生一個曆史深邃感的啓示，激發他們重新思考中華文明史的興趣。
現在看來，作者的抉擇是成功的。
因此，作者有信心把作者在復旦大學課堂上的講義，貢獻給社會大眾共享，奉獻給沒有機會進入復旦堂聽課而對此又心嚮往之的讀者。
作者簡介樊樹誌，1957年考入復旦大學曆史係，1962年留校任教。現為復旦大學曆史係教授、博士生導師、曆史係學術委員會副主任、曆史學博士後流動站專傢組成員。專攻明清史、中國土地關係史、江南地區史，尤以江南市鎮研究蜚聲史壇。代錶作有：《中國封建土地關係發展史》（1988年）、《明清江南市鎮探微》（1990年）、《萬曆傳》（1994年）、《崇禎傳》（1997年）、《國史概要》（1998年）、《晚明史》（2003年）。在國內外學術刊物上發錶論文六十餘篇，其中發錶於日本四篇、韓國一篇。
目 錄 修訂版引言*一講 從“大同”到“小康”
1．中國人起源於非洲嗎?
——“夏娃理論”質疑
2．農業革命：從食物采集到食物生産
3．關於炎帝、黃帝的傳說
4．從“公天下”到“傢天下”
第二講 夏商周：早期中華文明的輝煌
1．青銅時代與青銅文明
2．殷墟與甲骨文
3．“製禮作樂”與禮樂文明
4．解讀“封建”的本意
第三講 老子、孔子與諸子百傢
1．老子與《道德經》、道傢
2．孔子與儒、儒傢
3．墨傢與法傢
3．東西方文明的交匯中心——長安
4．佛經的翻譯與佛教宗派的繁榮
第四講 秦漢：中華帝國的初建
1．秦始皇：皇帝製度與帝國體製
2．劉邦：庶民皇帝，布衣將相
3．漢武帝：大漢帝國的威儀
4．“罷黜百傢，獨尊儒術”
——中央集權的意識形態
第五講 經學、讖緯、清議、玄學
1．古文經學與王莽“托古改製”
2．光武中興與讖緯
3．東漢的清議與太學生運動
4．魏晉風度與玄學
第六講 鬍人漢化與漢人鬍化的時代
1．五鬍十六國時期的漢鬍互化
2．漢化色彩濃烈的北魏改革
3．門閥政治的東晉南朝
4．胯：統一帝國的再建
第七講 唐：充滿活力的世界性帝國
1．從李世民到武則天
2．盛唐氣象：海納百川的博大胸懷
3．東西方文明的交匯中心——長安
4．佛經的翻譯與佛教宗派的繁榮
第八講 帝國的衰落與分裂
1．開元、天寶時期的由盛轉衰
2．安史之亂
3．藩鎮、宦官、黨爭
4．五代更迭，十國割據
第九講 宋：繁榮和創造的黃金時代
1．官僚政治與體製內改革
2．傳統農業的新發展與商業革命
3．領先於世界的科技成斟
4．經濟重心南移的*終完成
第十講 儒學的新發展及其社會影響
第十一講 騎馬民族馳騁的時代
第十二講 明帝國的專製政治
第十三講 朋黨之爭與文人社團
第十四講 麵嚮海洋的時代
第十五講 清：中華帝國的末代王朝
第十六講 “夕陽無限好，隻是近黃昏”
附錄：原版引言
媒體評論
這本書是從我自己的讀史心得中提煉齣來，力圖對中華文明史上的重要問題，進行具有深度和新意的解讀，不再糾纏於曆史的綫索和細枝末節。
我的原則是絕不能麵麵俱到，必須選擇重點，講深講透，講齣個所以然，給不同專業的學生一個曆史深邃感的啓示，激發他們重新思考中華文明史的興趣。
現在看來，我的抉擇是成功的。
因此，我有信心把我在復旦大學課堂上的講義，貢獻給社會大眾共享，奉獻給沒有機會進入復旦堂聽課而對此又心嚮往之的讀者。
——樊樹誌
用戶評價
剛拿到《國史十六講（修訂版）》，還沒來得及翻閱，光是書的裝幀設計就讓我眼前一亮。封麵的設計簡潔大氣，沒有過多的裝飾，卻有一種沉甸甸的曆史厚重感，字體也選得十分考究，透著一股嚴謹的學術氣息。我尤其喜歡封麵那種略帶做舊的紙張質感，仿佛在暗示著這本書將帶領我們穿越時空的隧道，去探尋那些塵封已久的往事。書的紙質也相當不錯，摸起來柔滑細膩，印刷清晰，沒有雜亂的墨點，翻閱起來不會有刺眼的感覺，這對於長時間閱讀來說是至關重要的。我是一名曆史愛好者，平日裏喜歡閱讀各種曆史書籍，但很多書要麼過於學術化，要麼過於通俗化，難以找到一個恰到好處的平衡點。這本書的齣現，讓我對它寄予瞭厚望，希望它能在學術的深度和閱讀的趣味性之間找到那個獨特的切入點，為我打開一扇新的曆史之窗。我個人對中國古代史尤其感興趣，從先秦的諸子百傢到秦漢的統一，再到魏晉南北朝的動蕩與融閤，每一個時期都有著無數值得探究的細節和引人入勝的故事。《國史十六講》這個書名，讓我覺得它可能會以一種清晰的脈絡，將中國漫長的曆史進行提煉和梳理，十六講的數量也顯得十分精煉，不至於過於冗長，又能涵蓋重要的曆史節點。我已經迫不及待地想翻開它，看看作者是如何將這些曆史碎片編織成一幅完整而生動的畫捲的。
評分我一直認為，學習曆史，尤其是學習我們國傢的曆史，是對個人品格塑造和傢國情懷培養至關重要的一環。我們從曆史中汲取智慧，藉鑒經驗，更重要的是，認識到我們民族的來路，從而更加堅定前行的方嚮。《國史十六講（修訂版）》這個書名，雖然樸實無華，但卻透露著一種紮根中國曆史的宏大願景。我希望這本書能夠帶領我深入瞭解我們中華民族波瀾壯闊的奮鬥曆程，感受先輩們的智慧與勇氣，學習他們的經驗與教訓。我期待作者能夠以一種更加宏觀的視角，展現中國曆史的獨特魅力和發展軌跡，讓我們能夠更深刻地理解中華文明的韌性與創新。我尤其關注那些能夠體現中國人民偉大創造力、堅韌不拔精神和獨特文化底蘊的曆史時期和曆史事件，希望這本書能夠在這方麵有所側重，給我帶來深刻的觸動和啓迪。
評分看到“修訂版”這三個字，我內心是充滿期待的。這意味著作者在原有的基礎上，對內容進行瞭進一步的打磨和完善，可能會加入最新的研究成果，修正過去的疏漏，甚至在某些章節進行瞭重大的調整和補充。對於讀者來說，修訂版往往意味著更高的品質和更可靠的知識。我一直認為，學術研究是一個不斷發展和進步的過程，沒有什麼理論是絕對完美的，即便是再經典的書籍，也可能會隨著時代的發展和新史料的發現而需要更新和修正。一本好的修訂版，不僅是對作者學術精神的體現，也是對讀者負責任的錶現。我希望這次修訂，能夠讓《國史十六講》在內容上更加充實，在論述上更加嚴謹，在觀點上更加成熟。我尤其關注那些在中國曆史研究中長期存在的爭議性問題，比如朝代更迭的動因、重要人物的功過是非等等，很想知道作者在修訂版中，是否會對此做齣更深入的探討和更清晰的論證。一本能夠不斷自我完善的書，本身就具有一種生命力，它能夠與讀者一同成長，共同進步。
評分對於一個非專業的曆史研究者而言，一本好的曆史書籍，最關鍵的品質在於其敘述的清晰度和邏輯性。我經常在閱讀一些曆史著作時，因為作者的敘述過於跳躍或觀點過於晦澀而感到睏惑。《國史十六講（修訂版）》的標題，讓我對其結構化和條理化的內容充滿瞭信心。十六講的劃分，預示著作者可能已經對中國曆史的各個重要階段和關鍵問題進行瞭精心的梳理和提煉，形成瞭一套清晰的邏輯框架。我希望這本書能夠像一條清晰的河流，帶領我順暢地穿梭於曆史的長河之中，理解每一個時代的特點，掌握每一個曆史事件的來龍去脈。我期待作者在論述中，能夠做到層層遞進，環環相扣，讓讀者能夠輕鬆地跟隨作者的思路，逐步深入地理解中國曆史的復雜性。
評分一直以來，我對中國曆史的認知，很大程度上來自於一些通俗的曆史讀物，這些讀物雖然趣味性強，但有時在學術的嚴謹性上略顯不足。我渴望能夠讀到一本既能保持曆史的真實性和準確性，又能激發我閱讀興趣的書籍。《國史十六講（修訂版）》這個名字，讓我覺得它可能正是這樣的著作。它既有“國史”的宏大敘事，又以“十六講”的形式，似乎暗示著一種結構清晰、內容精煉的編排方式，這讓我對它的閱讀體驗充滿期待。我希望作者能夠以一種客觀、公正的態度，來梳理和解讀中國曆史，避免主觀臆斷和意識形態的乾擾。曆史的魅力在於它的復雜性和多麵性，而一本優秀的史書，應該能夠呈現齣這種復雜性，並引導讀者進行獨立思考。我尤其看重作者在分析曆史事件時，是否能夠揭示其背後的深層原因和發展規律，而不是僅僅停留在事件的錶麵描述。
評分我是一名對曆史有著濃厚興趣的普通讀者，平日裏雖然沒有接受過係統的曆史學訓練，但一直緻力於通過閱讀來拓展自己的曆史視野。我偏愛那些能夠將曆史講得明白易懂，同時又不失學術深度的書籍。《國史十六講（修訂版）》這個書名，聽起來就有一種“化繁為簡”的意味，似乎能夠將復雜晦澀的曆史知識，以一種更為親民的方式呈現齣來。我非常欣賞那些能夠用通俗易懂的語言，將宏大敘事與個體命運相結閤的作者。曆史不應該隻是冰冷的數據和枯燥的年代，它更應該是由無數鮮活的生命和跌宕起伏的故事構成的。我希望這本書能夠做到這一點，讓我在閱讀的過程中，不僅能夠增長知識，更能感受到曆史的溫度和人性的光輝。我尤其關注那些在中國曆史上起到關鍵作用的人物，希望這本書能夠深入剖析他們的思想、行為和決策，以及這些人物對曆史進程産生的具體影響。
評分我一直對中國古代的哲學思想和文化演變有著濃厚的興趣，常常覺得，這些精神層麵的內容，比那些政治軍事的鬥爭更能體現一個文明的深度和獨特性。《國史十六講（修訂版）》這個書名，雖然側重於“國史”，但我同樣希望它能夠在其中融入對中國傳統文化、哲學思想、藝術成就等方麵的探討。我期待作者能夠將中國曆史的發展，不僅僅局限於王朝的興衰和統治者的更迭，更能深入到社會生活的方方麵麵，特彆是那些能夠代錶中華民族獨特精神氣質的文化遺産。我希望通過這本書，能夠對中國古代的諸子百傢、詩詞歌賦、繪畫雕塑等有更深入的瞭解，並能看到它們在中國曆史發展進程中的地位和作用。我期待作者能夠以一種兼具人文關懷和學術視野的方式，展現中國曆史的多元魅力。
評分我一直認為，曆史教育不僅僅是教育我們“發生瞭什麼”，更重要的是教育我們“為什麼會發生”以及“由此帶來瞭什麼”。《國史十六講（修訂版）》這個書名，雖然簡潔，但其背後所蘊含的，是對中國曆史深刻的洞察和解讀。我希望這本書能夠不僅僅停留在史實的羅列，更能引導我去思考曆史發展的規律，理解不同曆史時期之間的因果關係，以及曆史事件對當下的啓示。我期待作者能夠以一種批判性的思維，來審視曆史，既看到我們民族的輝煌成就，也正視我們曾經的失誤和教訓。我希望通過閱讀這本書，能夠培養我獨立思考曆史問題的能力，而不是被動地接受某種既定的觀點。我尤其關注那些能夠展現中國曆史的麯摺性、復雜性和多變性的部分，希望這本書能夠帶給我更深刻的思考和更廣闊的視野。
評分這本書的作者，我之前也略有耳聞，在學術界算得上是小有名氣。他的研究方嚮非常契閤我一直以來對中國曆史的關注點，尤其是他對於一些重大曆史事件的解讀，常常能夠帶來耳目一新的視角。我一直覺得，曆史的學習不僅僅是記住那些年代和人物，更重要的是理解曆史事件發生的動因，以及它們對後世産生的深遠影響。優秀的史書，往往能夠在這方麵做得非常齣色，讓讀者在學習知識的同時，也能獲得思想的啓迪。我希望《國史十六講（修訂版）》能夠繼承作者一貫的嚴謹治學態度，在史料的運用上做到精益求精，在觀點的提齣上做到邏輯嚴密，不迴避爭議，敢於提齣自己的獨到見解。當然，我也期望它能在語言錶達上更加生動形象，避免枯燥乏味的學術術語堆砌，讓那些深奧的曆史知識變得易於理解和接受。畢竟，曆史教育的目的之一，就是讓更多的人能夠走近曆史，熱愛曆史。我之前讀過一些關於中國古代政治製度史的書籍，其中有些作者在分析製度演變時，往往會陷入對細節的過度糾纏，而忽略瞭製度背後的人文關懷和時代背景。我希望這本書能夠在這方麵有所突破，能夠將宏觀的製度變遷與微觀的人物命運巧妙地結閤起來，讓曆史的敘述更加飽滿和立體。
評分我一直堅信，瞭解一個國傢的曆史，是理解這個國傢當下和社會發展的最根本途徑。尤其是對於中國這樣一個擁有五韆年燦爛文明的古國，曆史的積澱更是深刻地影響著我們今天的方方麵麵。這本書的標題《國史十六講》，讓我覺得它可能不僅僅是一部傳統的曆史著作，更像是一次係統性的曆史梳理和解讀。我期待它能夠幫助我厘清中國曆史發展的脈絡，理解不同時期之間的聯係與過渡，從而構建起一個更加係統、完整的曆史認知框架。我常常覺得，許多人對中國曆史的認識是碎片化的，或者局限於某個朝代、某個事件，缺乏一個全局的視角。如果這本書能夠做到這一點，那將非常有價值。我希望它能夠涵蓋從遠古時代到近現代的各個重要階段，並且在每一講中，都能提煉齣該時期最核心的曆史特徵和最重要的曆史事件，用一種清晰的邏輯將它們串聯起來。這種係統性的梳理，對於初學者來說尤為重要，能夠幫助他們建立起堅實的曆史基礎。
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