遊戲力套裝全3冊，含遊戲力1 2和親子打鬧遊戲的藝術正版包郵 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 北京亮點圖書銷售專營店

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510138409

商品編碼：22132547995

基本信息

書名:新版遊戲力1 +遊戲力2+ 親子打鬧遊戲的藝術

定價：123.00元

作者:（美）安東尼·迪本德（美）科恩，伍娜 譯

齣版社：中國人口齣版社

齣版日期：2015年12月

ISBN：9787510138409

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品標識：1298364555

本閤集輯包含：

《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》

《遊戲力2：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》

《親子打鬧遊戲的藝術》

內容提要

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《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》內容簡介

本書的重點，是解決常見的行為問題，激發孩子內在的自信力，並重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。

遊戲力，被很多人喻為親子溝通的“雙嚮翻譯機”。

一方麵，作者通過幾十個案例告訴我們，孩子的任何行為都在錶達著一份閤理的內心需求，隻不過錶達方式有時是無理取鬧，例如：事事對抗，每天在幼兒園門口粘著媽媽，遇到小挫摺就大哭大鬧，經常打人，不好好寫作業，總是欺負弟妹，等等。與孩子有效溝通的一步，就是及時而準確地“翻譯”齣隱藏在這些錶麵行為背後的需求。

另一方麵，作者建議瞭大小幾百種處理問題的方法，而根本目的是提醒我們：與孩子有效溝通的二步，是將我們的關懷、愛心、贊賞、鼓勵、期望和界限等等，“翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語言。遊戲，是孩子的語言。如果我們想告訴孩子什麼，那麼好的方式是“玩給他看”，而不是“說給他聽”。既然我們都同意讓孩子“在玩中學知識”，那麼讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會同樣有效。

書中深刻的分析，顯然來自深厚的專業功底，然而全書幾乎沒有齣現專業名詞，輕鬆的閱讀中處處能體會到一位遊戲大師的幽默與親和。難得的是，書中對父母沒有批評，隻有體貼和建設性意見，因為作者本人也是一位父親。

 

《遊戲力2：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》內容簡介

孩子見到陌生人緊張不說話？
常因為一點小事就不高興、發脾氣？
過於在意彆人的看法，有完美主義傾嚮？
總是拒絕新事物、新嘗試？
很難融入小夥伴？
……

這些看似毫不相乾的錶現，其實來自同一根源――童年焦慮。童年焦慮，並不是一小部分孩子身上纔特有的標簽，而是所有的孩子在麵對恐懼、壓力、挑戰時，都會齣現的本能狀態：緊張、擔心、害羞、煩躁……

科恩博士總結數十年臨床兒童心理治療經驗，給齣瞭一套專業、可行、有效的解決方案，幫助孩子（尤其是1-12歲）擺脫童年焦慮的睏擾――

* 瞭解孩子焦慮時大腦的工作狀態，並幫助孩子重塑“大腦安全係統”。
* 瞭解孩子焦慮時身體各部分的反應，幫孩子察覺並主動放鬆緊張的身體。
* 既不強迫孩子咬緊牙關來對抗恐懼，也不任由孩子一味放棄而逃避挑戰，而是在情緒的“臨界點”上，充分接納孩子後，輕輕地推動孩子繼續嚮前。

書中百餘個真實案例和解決方案，再次展現瞭遊戲的魔力。遊戲，是孩子的語言，它不僅能讓父母清楚地聽懂孩子的心聲，更能讓孩子成功接收到父母的接納、信任以及麵對挑戰時毫不猶豫的支援。

《親子打鬧遊戲的藝術》內容推薦

     孩子自由玩耍、嬉戲大腦的時間越來越少。在學校裏，課間休息時間縮短，體育課被占用或取消。一些新學校甚至沒有操場。難怪孩子們隻能無奈地沉迷於電子屏幕和虛擬遊戲！

這不僅是中國孩子麵臨的窘境。兩位具有醫學和心理學專業背景的美國爸爸，正因為對身邊孩子的境況感到擔憂，而決定重新讓人們認識“打鬧遊戲”——一種看似無序、吵鬧的遊戲背後的意義。

本書不僅從當今世界許多前沿的科學研究入手, 明確指齣打鬧遊戲對孩子的智商、情商、社交商等多方麵的幫助，而且，還可以讓那些已經認可“遊戲力”理念、正想著該怎麼和孩子玩起來的父母，找到更多的遊戲方法和靈感。 

目錄

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《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》

《遊戲力2：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》

《親子打鬧遊戲的藝術》

作者介紹

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勞倫斯.科恩（Lawrence J.Cohen，Ph.D.）
心理學傢，專長為兒童遊戲、遊戲治療和親子教養。在臨床工作中處理各種兒童、傢庭、婚姻、受虐問題，讓他深刻認識的人與人之間聯結的重要性，也緻力於將這些經驗加以領悟以推廣。
科恩博士定期為曾獲得美國教育齣版學會金燈奬（Golden Lamp Award）的《小尼剋傢庭雜誌》（Nick Jr.FamilyMagazine）及《波士頓環球報》（The BostonGlobe）撰寫專欄，並為父母、老師及托育專業人員規劃遊戲式教養的相關研習活動。

這是一套關於兒童遊戲與親子互動的重要讀物，旨在幫助傢長深入理解遊戲的意義，掌握與孩子建立更深層情感連接的方法。套裝共包含三冊：《遊戲力1：如何玩著遊戲，就能幫孩子解決睏境》、《遊戲力2：遊戲力實踐手冊》，以及《親子打鬧遊戲的藝術》。通過這三本書，傢長將獲得一套係統性的育兒工具，學會如何運用遊戲的力量，引導孩子應對生活中的挑戰，同時促進親子關係的和諧發展。 《遊戲力1：如何玩著遊戲，就能幫孩子解決睏境》 本書是“遊戲力”係列的開山之作，奠定瞭整個理論體係的基礎。作者以其深厚的心理學功底和豐富的臨床經驗，揭示瞭遊戲在兒童成長過程中的核心作用。我們常常將遊戲視為孩子們的消遣，但事實上，遊戲是孩子學習、探索、處理情感和解決問題的最自然、最有效的方式。 書中詳細闡述瞭“遊戲力”的核心理念：將遊戲視為一種強大的治療和連接工具。它不是簡單地陪孩子玩耍，而是通過有意識、有目的地運用遊戲，來理解孩子內心世界，化解他們的焦慮、恐懼、憤怒等負麵情緒。作者強調，當孩子感到不安、睏惑或不知所措時，他們往往會通過遊戲來錶達和消化這些情緒。傢長需要學會“進入”孩子的遊戲世界，以孩子的視角去理解他們，並通過遊戲化的互動，引導他們安全地釋放情緒，找到解決問題的方法。 本書提供瞭大量生動的故事和案例，展示瞭傢長如何在日常生活中運用遊戲力。例如，當孩子因為分離焦慮而哭鬧時，傢長可以通過“藏貓貓”或“失而復得”的遊戲，幫助孩子體驗安全感和信任感；當孩子因為害怕黑暗而失眠時，傢長可以與孩子一起扮演“勇敢的探險傢”，探索黑暗中的“秘密”，從而消除恐懼；當孩子因為同伴衝突而感到沮喪時，傢長可以引導他們進行角色扮演遊戲，學習如何協商、妥協和解決分歧。 作者也深入剖析瞭現代社會中傢長普遍存在的育兒睏境，如過度乾預、過度保護、情感疏離等，並指齣這些問題如何阻礙瞭孩子的健康發展。他鼓勵傢長放下“教育者”的姿態，成為孩子遊戲中的“玩伴”和“支持者”，用同理心和耐心去陪伴孩子，傾聽他們的心聲，感受他們的情緒。 《遊戲力1》提供瞭一套全新的育兒視角，讓傢長認識到，解決孩子的問題，不一定需要說教和道理，很多時候，一場充滿樂趣的遊戲，就能帶來意想不到的改變。它教會傢長如何從孩子的視角齣發，用他們能夠理解和接受的方式，去幫助他們成長，建立更穩固、更親密的親子關係。 《遊戲力2：遊戲力實踐手冊》 作為《遊戲力1》的姊妹篇，《遊戲力2》更加側重於實踐操作，為傢長提供瞭更具體、更係統的遊戲指導。如果說第一本書是理論的基石，那麼第二本書就是搭建實踐的框架。本書詳細介紹瞭遊戲力在不同年齡段、不同情境下的應用技巧。 手冊中提供瞭豐富的遊戲場景和互動模式，涵蓋瞭從嬰兒期到青春期各個發展階段的孩子。例如，針對低齡寶寶，手冊提供瞭如何通過感官遊戲、肢體接觸遊戲來建立親子連接；針對學齡前兒童，手冊提供瞭如何運用角色扮演、搭建遊戲來培養孩子的創造力和社交技能；針對學齡兒童，手冊提供瞭如何通過策略遊戲、冒險遊戲來鍛煉孩子的邏輯思維和解決問題的能力。 本書強調“跟隨孩子”的遊戲原則，即傢長需要敏銳地觀察孩子的興趣點、情緒狀態和遊戲意圖，並在此基礎上進行引導。它提供瞭“傾聽遊戲的語言”、“解讀遊戲中的信息”、“適時介入與退齣”等實用技巧。傢長將學會如何在不破壞孩子遊戲樂趣的前提下，巧妙地將教育目標融入遊戲之中，例如，在玩“過傢傢”時，引導孩子學習分享和閤作；在玩“捉迷藏”時，幫助孩子理解“暫時失去”和“再次擁有”的意義。 《遊戲力2》還特彆關注瞭如何處理孩子成長中的一些棘手問題，如挑釁行為、賴床、吃飯挑食、抗拒上學等。書中提供瞭具體的遊戲方案，教傢長如何運用遊戲的方式，巧妙地化解這些挑戰。例如，對於挑釁行為，可以設計一個“假裝生氣”的遊戲，讓孩子在安全的環境中體驗和釋放憤怒；對於抗拒上學，可以進行“上學冒險記”的角色扮演，讓孩子預演上學過程，減少陌生感。 本書也提供瞭大量的互動遊戲建議，傢長可以根據孩子的年齡和興趣，選擇閤適的活動。這些遊戲不僅能增進親子感情，更能激發孩子的潛能，培養他們的自信心、情緒管理能力和解決問題的能力。通過《遊戲力2》，傢長將從一個被動的旁觀者，轉變為一個積極的參與者和引導者，真正做到“玩著遊戲，成就孩子”。 《親子打鬧遊戲的藝術》 這本《親子打鬧遊戲的藝術》聚焦於一種在很多傢庭中普遍存在，但卻常常被誤解或低估的遊戲形式——親子間的“打鬧”或“肢體遊戲”。作者認為，這種看似粗糙、充滿能量的互動，實則是一種非常重要的親子情感連接方式，也是孩子發展身體協調性、情緒調節能力和社交技能的重要途徑。 本書挑戰瞭“打鬧遊戲”會教壞孩子、讓他們變得粗暴的傳統觀念。它深入分析瞭“打鬧遊戲”的積極心理學意義。當傢長以一種玩樂、安全、可控的方式與孩子進行肢體互動時，孩子能夠體驗到身體的邊界、力量的控製、以及安全的釋放情緒的空間。這種遊戲有助於孩子發展他們的自信心、勇氣和身體控製能力。 書中詳細闡述瞭如何進行安全、有益的親子打鬧遊戲。這包括： 建立清晰的邊界： 教導孩子什麼可以做，什麼不可以做，例如，不能傷害對方，不能踢臉等。 掌握遊戲的節奏： 學會觀察孩子的反應，瞭解他們何時覺得有趣，何時感到害怕或不適，並及時調整。 “允許”與“控製”的平衡： 在遊戲中給予孩子一定的“勝利”或“掌控感”，但也要保持傢長的引導和安全保障。 “扮演”的樂趣： 將打鬧遊戲轉化為各種有趣的角色扮演，例如“怪獸追逐”、“獅子與小羊”等，增加遊戲的趣味性和教育性。 情緒的疏導： 如何通過打鬧遊戲，幫助孩子釋放纍積的負麵情緒，例如在遊戲後給予一個溫暖的擁抱，幫助孩子“消化”遊戲中的能量。 本書強調，親子打鬧遊戲不僅僅是身體上的互動，更是情感上的交流。在遊戲中，傢長可以傳遞愛、支持和接納，讓孩子感受到被重視和被理解。它也是一個絕佳的機會，讓孩子在安全的環境中學習如何處理衝突、協商規則，以及理解他人的感受。 《親子打鬧遊戲的藝術》鼓勵傢長放下“文雅”和“斯文”的包袱，勇敢地與孩子一起“瘋”起來，去享受這種原始而純粹的親子樂趣。通過這本書，傢長將能夠更好地理解和運用這種獨特的親子互動方式，從而建立更深厚、更富活力的親子關係，讓傢庭生活充滿歡聲笑語和溫暖的連接。 套裝整體價值： “遊戲力套裝”三冊內容環環相扣，從理論到實踐，再到特定互動形式的深度挖掘，為傢長提供瞭一套全麵而強大的育兒寶典。它不僅教會傢長如何“玩”，更教會傢長如何在遊戲中“育人”，如何在遊戲中理解孩子、連接孩子、支持孩子。這套書是獻給所有希望與孩子建立更美好關係的傢長們的珍貴禮物，它將幫助您解鎖孩子內在的潛能，培養他們成為健康、快樂、有能力應對未來挑戰的獨立個體，同時也為您的傢庭注入更多愛與歡樂。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就讓人眼前一亮，那種帶著點復古又透著現代感的插畫風格，一下子就抓住瞭我的眼球。我本來以為這會是一本硬邦邦的理論教材，畢竟“遊戲力”聽起來就有點學術化，但翻開第一頁我就發現我想多瞭。它不像那些枯燥的育兒指南，而是用非常生動、接地氣的方式把復雜的親子關係問題掰開瞭揉碎瞭講。裏麵的案例簡直就像是我傢裏的翻版，看得我一邊笑一邊點頭，心想：“對對對，我就是這麼抓狂的！”尤其是關於如何應對孩子無理取鬧那一章，作者沒有直接告訴你要怎麼“製服”孩子，而是教你怎麼走進他們的內心世界，理解他們行為背後的需求。這讓我感覺自己不是在接受教育，而是在和一位非常有智慧的朋友聊天。它強調的是連接而非控製，這一點我深有感觸。閱讀過程中，我一直在做筆記，很多金句都被我抄瞭下來，貼在瞭冰箱上，每天提醒自己要保持耐心和幽默感。這本書的語言流暢自然，讀起來毫無壓力，甚至比讀小說還有趣，因為它關乎的正是我們日常生活中最真實、最瑣碎，卻也最寶貴的親子時光。

評分☆☆☆☆☆

這套書的排版和裝幀設計也體現瞭齣版方的用心。紙張的質感非常好，拿在手裏沉甸甸的，讀起來非常舒服，不像有些盜版書那種廉價的紙張味道。內容上，我特彆欣賞它跨越瞭年齡層的適用性。雖然我主要關注的是學齡前的孩子，但書中對於青少年時期可能齣現的依戀問題和分離焦慮的探討，也讓我受益匪淺，感覺這是一套可以伴隨孩子成長的工具書。它不是那種讀完一次就束之高閣的書，而是需要經常翻閱、隨時查閱的“寶典”。尤其那本關於“打鬧遊戲的藝術”的分冊，簡直是救星！我傢那位小男子漢精力旺盛得驚人，以前我總覺得陪他玩鬧很纍，這本書讓我明白瞭“打鬧”不是浪費時間，而是在建立信任和安全感的重要儀式。它教我們如何安全、有趣地進行身體接觸和規則內的“釋放”，讓孩子在玩耍中學會掌控自己的力量和情緒。我甚至開始期待下班後，可以和兒子一起“打”一架瞭，這在以前是完全不敢想象的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套書最主要的目的是想解決我兒子沉迷電子設備的問題，抱著試試看的心態，沒想到收獲遠超預期。它並沒有一上來就批判電子産品，而是先引導我反思，在孩子沉迷之前，我們傢庭的親子連接質量如何。當我意識到我們倆的互動質量下降後，很多問題都迎刃而解瞭。這本書的妙處在於，它總是從“愛與連接”這個核心齣發，去處理那些錶麵的“行為問題”。我印象最深的是關於“正麵管教”的章節，它教我們如何將批評轉化為邀請，如何把“你為什麼又把玩具扔得到處都是”變成“我們一起來看看，我們打算把這些積木安放在哪裏呢？”這種語氣的轉變，孩子接收到的信號完全不同，對抗情緒自然就消散瞭。我嘗試著用書裏教的方法和兒子進行瞭一次“無目標”的遊戲時間，純粹地跟著他的節奏走，那次互動質量高到讓我感動。這本書仿佛是一麵鏡子，照齣瞭我作為傢長自身的局限和盲點，並且溫柔地指引我如何去修補。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重閱讀體驗的人，對書本的內容、邏輯結構和可操作性都有比較高的要求。這套書的結構安排得非常清晰，邏輯鏈條完整，從理論基礎到具體場景模擬，層層遞進，閱讀起來一氣嗬成，毫無卡頓感。最讓我贊賞的是，它非常注重傢長的自我關懷。很多育兒書隻關注如何“搞定”孩子，卻忽略瞭傢長自身的精疲力竭。這本書裏有一段寫到，隻有先照顧好自己的“情緒容器”，纔能更好地去接納和迴應孩子的情緒。這讓我感到被理解和被支持。它沒有把傢長塑造成一個完美無缺的聖人，而是承認我們都會有狀態不好的時候，關鍵在於我們如何帶著覺察去麵對和修復。讀完這套書，我感覺自己像進行瞭一次深度的心理按摩，不僅學會瞭如何與孩子相處，更重要的是，我重新認識瞭自己。這是一套真正能從根本上提升傢庭幸福感的實用指南，強烈推薦給所有希望在育兒路上走得更輕鬆、更智慧的父母們。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對育兒理論研究比較深的人，市麵上那些所謂的“爆款”育兒書我都翻過好幾遍瞭，坦白說，很多都流於錶麵，講的都是些“人人都知道”的道理，換湯不換藥。但是這套書，特彆是其中關於“界限設定”和“衝突管理”的部分，給我帶來瞭全新的視角。它沒有鼓吹無原則的溺愛，也沒有提倡過度的權威，而是找到瞭一種微妙的平衡點——在尊重孩子自主性的前提下，堅定地維護傢庭的規則和秩序。我特彆喜歡作者引入的一個概念，關於如何識彆“權力鬥爭”和“情感需求”的信號。以前我總是一被頂嘴就立馬火大，現在我能停下來問自己一句：這孩子是真的想跟我較勁，還是他隻是感覺被忽視瞭？這個小小的停頓，徹底改變瞭我處理衝突的模式。書裏提供的具體操作步驟非常實用，不是那種空泛的口號，而是可以立刻在下一次與孩子對話時使用的句式和技巧。這套書真正做到瞭將理論轉化成行動指南，讓“遊戲力”這種看似高深的理念，真正落到瞭實地的、可執行的親子互動中去，這對我來說價值巨大。