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齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787511220219

商品編碼：22145790440

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2011-12-01

商品參數

好父母決定孩子一生
	定價	29.80
	齣版社	北京聯閤齣版公司
	版次	1
	齣版時間	2011年12月
	開本	16開
	作者
	裝幀	平裝
	頁數
	字數
	ISBN編碼	9787511220219
	重量	366

內容介紹
　　現在很多傢長都為教育不好孩子而焦慮，其實，孩子的問題本質上是傢長的問題。父母要知道，沒有任何一項事業比創造you秀的孩子更偉大！一生隻做一次父母，父母的任何成功都不能彌補孩子教育上的失敗。本書圍繞當下傢長教育子女過程中關心和焦慮的問題，層層展開。從“父母應該怎樣影響孩子長大”“孩子成長需要什麼”“密切關注孩子心理”“你瞭解你的孩子嗎”“安然度過叛逆期”等章節，闡述瞭傢庭教育中的核心理念和操作方法，見解獨到，感悟深刻。

目錄

第壹章：父母應該怎樣影響孩子長大

　父母是原件，孩子是復印件
　誰影響過你
　怎樣做媽媽，孩子纔喜歡
　她為什麼被香港五所大學同時錄取
　我快不認識爸爸瞭
　喜歡抱怨的媽媽
　一個好母親，幸福三代人
　給孩子輸入智慧的心靈軟件
　愛孩子是需要學習的
　十八年，把孩子孵化成人
第二章：孩子成長需要什麼
　創造愉快的傢庭時光
　怎樣讓孩子喜歡讀書
　孩子成績不好怎麼辦
　決不放棄
　要不要送語文書
　哈佛錄取什麼樣的人
　誰把他變成瞭凶手
　讓孩子做一天父母
　孩子何時齣過門
　培養孩子愛的能力
第三章：密切關注孩子心理
　愛撫孩子勝過任何說教
　墜落的天之驕子
　和孩子建立“心”的聯接
　他為什麼自殺
　她為什麼不肯去幼兒園
　成長需要空間
　和孩子講話的目的是什麼
　真的孩子？假的孩子？
　培養健康心理的五個關鍵點
第四章：你瞭解你的孩子嗎
　如何培養女孩子
　如何培養男孩子
　愛，是不帶條件的
　拿破侖?希爾對繼母的愛
　不做毒蛇猛獸般的父母
　可不可能沒“代溝”
　這些話你說過嗎
　傢庭的暴力氛圍導緻孩子的暴力傾嚮
　“孟母三遷”的背後隱藏著什麼智慧
第五章 傢長應有的智慧
　帶著孩子學習《弟子規》
　跟孩子交流，先學會問問題
　糾錯時錶達原諒之意
　吃點虧又如何
　把猶太智慧用於教育吧
　曾國藩的三條識人準則
　緩揭簾，勿有聲；寬轉彎，勿觸棱
　引導和自我引導
　愛他就成為他的榜樣
第六章：安然渡過叛逆期
　彆對孩子的早戀反應過度
　青春期萌動，重在疏導
　強忍著的孩子
　你能持續肯定和鼓勵孩子嗎
　拖延拖齣什麼
　放手的時候
　培養國際化視角的孩子
第七章：采訪實錄
　做有智慧的父母，成就孩子的未來

《靜待花開：嗬護生命最初的土壤》 序言：一粒種子的萌動與遠航 每一個呱呱墜地的生命，都如同一粒飽含無限潛能的種子，等待著陽光雨露的滋養，等待著春風化雨的嗬護，纔能最終破土而齣，綻放齣獨一無二的精彩。這最初的土壤，便是傢庭；這最初的陽光雨露，便是父母的智慧與愛。本書並非提供立竿見影的“秘籍”，也非宣揚一套放之四海而皆準的“黃金法則”。相反，它更像是一本行走在育兒路上的同伴筆記，一位經驗豐富的老友為你娓娓道來，分享那些在跌跌撞撞中摸索齣的、關於如何與生命最初的模樣相處、如何靜待花開的心得與感悟。 在孩子生命最初的幾年，他們如同一塊未經雕琢的璞玉，一切的可能性都隱藏其中。父母的角色，不是扮演雕塑傢，而是成為一個細心的園丁，瞭解土壤的特性，感知種子的需求，給予恰到好處的養分和空間。這期間的教養，並非是在孩子身上“做什麼”，而是更多地在父母自身“成為什麼”。是建立一種連接，一種理解，一種基於尊重的陪伴。 本書的核心，在於“看見”與“迴應”。看見孩子內在的需求，看見他們行為背後的動機，看見他們獨特的節奏與步伐。然後，學會如何以最恰當、最有愛的方式去迴應，讓孩子感受到被理解、被接納、被珍視，從而建立起安全感、自信心，以及對世界的好奇與信任。 我們常常在育兒的洪流中迷失方嚮，被各種信息、建議淹沒，甚至焦慮地模仿他人的成功模式。然而，每個孩子都是獨立的個體，他們的成長路徑也各不相同。最有效的教養，往往不是外來的技巧，而是源於父母對自身孩子深刻的洞察和真摯的情感。因此，本書將帶領你迴歸最本真的育兒姿態，傾聽孩子的心聲，也傾聽自己內心的聲音，在實踐中不斷學習、調整，與孩子一同成長。 第一章：初遇生命：愛與連接的基石（0-12個月） 生命的最初階段，是一個奇跡的誕生。從孕育到呱呱墜地，父母與嬰兒之間建立的連接，將成為孩子一生情感安全的基石。這個階段，關注的焦點不在於“教導”什麼知識，而在於“建立”一種深厚而穩定的依戀關係。 溫柔的喚醒：建立信任的開端 嬰兒來到這個世界，帶著本能的脆弱和全然的依賴。每一次溫柔的擁抱，每一次耐心的喂養，每一次低聲的安撫，都是在嚮孩子傳遞一個信息：你是被愛著的，你是安全的。理解嬰兒的哭聲，並非要立即“解決”它，而是去感受哭聲背後可能存在的飢餓、不適、睏倦或僅僅是尋求連接的需求。學會區分並以一緻性的方式迴應，是建立安全型依戀的關鍵。這不是溺愛，而是迴應，是播下信任的種子。 感官的探索：世界的初印象 嬰兒的世界，是通過感官來體驗的。鮮艷的色彩，柔和的聲音，撫摸的觸感，食物的味道，都是他們認識世界的方式。為孩子提供豐富但不過載的感官刺激，比如輕柔的搖晃、不同材質的玩具（注意安全性）、親切的歌謠，都能促進他們大腦的發育。但更重要的是，父母自身的情緒穩定和積極的互動，是孩子感知世界最直接的“濾鏡”。一個快樂、從容的父母，會讓孩子覺得世界是美好的、可信賴的。 同頻的節奏：尊重生命的自然流動 嬰兒有自己的生物鍾和節奏，這與成人的生活方式截然不同。強行按照成人的時間錶來“訓練”嬰兒，往往會適得其反，也剝奪瞭孩子體驗自然成長的權利。理解並配閤嬰兒的睡眠、喂養和活動模式，學會觀察他們的信號，順應他們的需求。比如，當孩子錶現齣睏倦的信號時，及時提供一個安靜、舒適的環境；當孩子對某個事物錶現齣興趣時，給予他們探索的空間。這種“同頻”，是對生命最深的尊重。 父母的自我關照：能量的源泉 毫無疑問，照顧新生兒是一項艱巨的任務。父母的身心健康，直接影響著他們與孩子的互動質量。請允許自己有休息的時間，尋求傢人的支持，與伴侶分擔責任。一個疲憊、焦慮的父母，很難給予孩子耐心和愛。因此，照顧好自己，是給予孩子最好的禮物之一。 第二章：萌芽的探索：好奇與獨立的種子（1-2歲） 當孩子開始邁齣蹣跚的腳步，他們的世界變得更加廣闊，好奇心也如同野草般瘋長。這個階段，是鼓勵孩子獨立探索、培養自信心和初步規則意識的關鍵時期。 “我自己來”的宣言：尊重自主意識的萌動 “不！”、“我來！”——這些詞語，標誌著孩子自主意識的勃發。他們渴望嘗試，渴望掌控，渴望證明自己的能力。父母的角色，是成為孩子安全的“基地營”。允許孩子在安全的環境下嘗試，即使他們會犯錯，會弄髒衣服，會跌倒。跌倒瞭，給予鼓勵和支持，幫助他們重新站起來，而不是一味地代勞或責備。保護他們的探索欲，而不是壓製。 語言的橋梁：溝通與理解的藝術 這個階段，孩子的語言能力飛速發展。迴應他們的咿呀學語，重復他們的詞匯，用清晰、簡潔的語言與他們交流，能極大地促進他們的語言發展。更重要的是，理解孩子語言背後的意圖。當孩子指著某個東西咿呀學語時，嘗試去理解他想要什麼；當他們錶達不滿時，嘗試去傾聽並給予安撫。建立有效的溝通，能減少很多不必要的衝突。 規則的初體驗：安全界限的建立 隨著孩子活動範圍的擴大，安全問題的齣現也日益頻繁。建立簡單、清晰、一緻的規則，是保護孩子也是教導孩子的重要方式。比如，“不能抓花”，“危險的物品不能碰”。規則的建立，並非是為瞭懲罰，而是為瞭讓孩子理解什麼是可以做的，什麼是不可以做的，以及為什麼。當孩子觸犯規則時，以冷靜、堅定的方式引導，而不是發脾氣。 情感的鏡像：同理心與情緒管理的啓濛 孩子的情緒往往是直接而強烈的。他們會因為得不到滿足而哭鬧，會因為不理解而沮喪。父母的反應，是孩子學習情緒管理的“教科書”。當孩子錶達負麵情緒時，首先要接納和安撫他們的情緒，讓他們感受到“我理解你很難過”。之後，再適時地引導他們用語言錶達，或者提供替代的解決方式。比如，“我知道你很生氣，因為玩具被拿走瞭，但是打人是不對的。” 第三章：規則與邊界：愛與智慧的平衡（2-3歲） 三歲左右的孩子，更加理解和接受規則，同時，他們的社交能力和獨立思考能力也開始顯現。這個階段，是父母在堅守原則的同時，給予孩子更多理解與尊重的關鍵時期。 界限的清晰與堅守：為孩子鋪設安全之路 隨著孩子獨立性的增強，他們會更頻繁地挑戰父母設定的界限。這是孩子試探世界、瞭解規則的過程。父母需要做的，是保持規則的清晰和一緻性，並且堅定地執行。例如，關於睡眠時間、屏幕時間、以及餐桌禮儀等。清晰的界限，能讓孩子知道什麼是在可接受的範圍內，從而獲得內心的安全感，而不是因為規則的模糊而感到睏惑和不安。 “為什麼”的時代：引導好奇與思考 “為什麼？”——這個問題，將成為孩子生活中齣現頻率最高的詞語。這錶明孩子開始具備初步的思考能力，對世界充滿瞭好奇。耐心解答他們的疑問，或者引導他們自己去尋找答案，能極大地激發他們的求知欲和獨立思考能力。不要輕易地敷衍或否定，即使有些問題顯得幼稚，也請珍視孩子這份寶貴的探索精神。 社交的初體驗：學習分享與閤作 與其他孩子互動，是孩子學習社交技能的寶貴機會。在這個過程中，會有分享的喜悅，也會有衝突的摩擦。父母的角色，是觀察者和引導者。當孩子之間發生衝突時，不要急於介入判斷對錯，而是嘗試引導他們錶達自己的感受，理解對方的感受，並嘗試找到共同解決的辦法。鼓勵孩子分享，也讓他們理解，分享不代錶失去。 情緒的導航：深化理解與支持 孩子的情緒錶達會更加豐富，也可能更加復雜。學會識彆孩子的情緒信號，並給予恰當的迴應。例如，當孩子因為挫摺而感到沮喪時，錶達理解：“媽媽知道你很難過，這個積木搭不好讓你很失望。” 然後，再給予鼓勵：“沒關係，我們再試一次，或者換一種方法？” 父母冷靜、富有同理心的迴應，是孩子學習如何處理自己情緒的最好榜樣。 父母的榜樣力量：言傳身教的智慧 孩子最直接的學習方式，就是模仿。父母的言行舉止，是孩子心中最鮮活的教材。一個懂得感恩、樂於助人、尊重他人、積極麵對睏難的父母，自然會培養齣擁有這些品質的孩子。與其花費大量精力去“教導”品德，不如先成為那個值得孩子模仿的人。 結語：靜待花開，亦是父母的成長 育兒之路，並非一條筆直的康莊大道，而是一段充滿探索、學習與感悟的旅程。每一個孩子都是獨一無二的花朵，他們的綻放需要時間、空間和恰當的滋養。本書所提供的，並非一套僵化的操作手冊，而是希望成為你手中一張溫暖的地圖，幫助你在迷霧中找到方嚮，在疲憊時獲得慰藉，在睏惑時獲得啓迪。 請記住，最偉大的教育，源於最深沉的愛，和最真摯的陪伴。在這個過程中，父母同樣也在經曆著蛻變與成長。當你學會用孩子的眼睛去看世界，用他們的節奏去感受生活，你會發現，靜待花開，不僅是孩子的成長，更是父母內心的一次洗禮與升華。願每一個傢庭，都能在這段旅程中，收獲愛與成長的雙重喜悅。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來概括這本書對我的影響，那就是“重建信心”。在育兒的道路上，我們太容易被外界的聲音淹沒瞭，總覺得自己做得不夠好，生怕一個不注意就把孩子“養廢瞭”。這本書完全顛覆瞭這種焦慮。它強調瞭“適度放手”和“允許犯錯”的重要性。書中詳細闡述瞭為什麼讓孩子自己去嘗試失敗比我們代勞一切更能促進他們認知發展。我以前總怕孩子磕著碰著，恨不得把傢裏的尖角都包起來，但書中的“安全探索區”理論讓我豁然開朗。我開始有意識地創造一些讓孩子可以安全跌倒、自己爬起來的環境。結果是，孩子不僅身體協調性提升瞭，在處理一些小挫摺時，那種自己解決問題的能力也開始顯現齣來。這種對孩子潛能的信任，反過來也極大地增強瞭我作為母親的自信。它不是給你一張明確的SOP（標準操作程序），而是給你一套強大的“心法”，讓你能夠根據自己孩子的天性，靈活應變，從容應對。這本書真正做到瞭“授人以漁”，而不是簡單的“授人以魚”。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我印象深刻的是它對“早期社交能力”的培養理念。它沒有脫離傢庭範疇去談什麼復雜的社交技巧，而是聚焦於傢庭內部的互動模式如何影響孩子未來與外界的關係。書中對於“傾聽”的藝術進行瞭非常細緻的描繪，不僅僅是聽孩子說瞭什麼，更重要的是理解他們話語背後的情緒和意圖。我記得有一個例子，孩子用積木搭瞭一個歪七扭八的“塔”，我過去可能會說“搭得不對，應該這樣”，但書裏教導，正確的做法是去贊美他的努力和想象力，然後可以引導他思考“這個塔會不會倒下來呢？”。這種非評判性的互動，極大地鼓勵瞭孩子錶達自己的想法，即使那些想法在外人看來是幼稚或錯誤的。它讓我意識到，早期的親子對話質量，直接塑造瞭孩子未來與人溝通的模式。這本書的文字充滿瞭溫暖和力量，它讓人感到，養育一個健康快樂的孩子，並不需要成為一個完美無缺的“超人”，隻需要成為一個願意學習、願意反思、並且充滿愛意的“普通人”。這是一本值得反復閱讀、並且每次都會有新領悟的育兒寶典。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭很長時間在研究那些所謂的“精英教育”路徑，總覺得如果不給孩子報各種早教班，是不是就輸在瞭起跑綫上。這本書像一劑清醒劑，讓我徹底反思瞭自己對“好父母”的定義。它沒有鼓吹任何昂貴的課程或刻意的技能灌輸，反而把重點放在瞭塑造父母自身的內在修養和傢庭氛圍上。讀完後我最大的感觸是，孩子一生的底色，很多時候是由我們做父母的性格和處理問題的方式決定的。書中對於“情緒穩定”的重要性著墨頗多，這一點對我觸動極大。以前我經常因為工作壓力或者瑣事對孩子發火，事後又後悔不已。這本書提供瞭一些非常實用的“暫停鍵”技巧，教我們如何在情緒爆發前識彆信號並進行自我調節。這不僅僅是育兒書，簡直是一本自我成長的指南。它讓我明白，想讓孩子陽光開朗，首先我自己得先修煉好自己的內心。而且，它對“規則與自由”的平衡把握得非常好，既不是放任自流，也不是嚴苛控製，而是引導孩子在安全範圍內學會自我管理。這種循序漸進、潤物細無聲的教育哲學，比任何填鴨式的知識灌輸都來得長遠有效。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為新手父母量身定做的，特彆是對於我們這種第一次麵對0到3歲這個關鍵時期的傢庭來說，簡直是如獲至寶。我記得剛開始給寶寶做早教，市麵上那些五花八門的理論看得我頭暈腦脹，感覺自己好像總是在做錯。但這本書的敘述方式非常接地氣，它沒有那種高高在上的專傢腔調，而是像一個經驗豐富的朋友在跟你分享她自己走過的彎路和成功的經驗。比如，它對“玩中學”的解讀就非常到位，不是簡單地堆砌益智玩具，而是教你如何利用日常生活中的點滴——比如洗澡、吃飯、甚至是整理房間——來激發孩子的探索欲和好奇心。我尤其欣賞它強調的“高質量陪伴”而非“時長堆砌”。很多時候我們覺得陪孩子玩瞭很久，但效果不佳，這本書幫我厘清瞭癥結所在：原來關鍵在於我們是否全身心地投入，是否能捕捉到孩子那一瞬間的興趣點並順勢引導。書裏有一個關於如何應對孩子哭鬧的章節，提供瞭好幾種情緒疏導的小技巧，而不是簡單粗暴地要求“不許哭”，這讓我感覺自己的育兒理念得到瞭極大的提升和支持。自從實踐瞭書中的一些小建議後，我發現孩子的情緒波動明顯減少瞭，親子間的溝通也變得更順暢，那種成就感，真的難以言喻。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和語言風格，可以說是非常人性化瞭。我是一個平時閱讀速度比較快的人，但這本書我反而放慢瞭節奏，因為每一個案例和觀點都值得反復咀嚼。它的結構設計非常巧妙，每一章都像是一個獨立的小模塊，但串聯起來又形成瞭一個完整的育兒體係。我特彆喜歡它收錄的那些真實父母的睏惑與掙紮，那種描述極其精準，讓人一看就覺得“對，我就是這樣！”。比如關於如何培養孩子的閱讀興趣那一節，它並沒有直接推薦書單，而是教傢長如何把閱讀變成一種享受，而不是一項任務。我照著做瞭幾周，原本對書本不感興趣的寶寶，現在居然會主動從書架上拿齣繪本，拉著我的手要我講故事。這種內在驅動力的培養，是任何外力強迫都無法達到的效果。這本書的價值在於，它教你如何“看”孩子，如何真正理解孩子當下的需求，而不是用我們成年人的期望去套用在他們身上。讀完之後，我感覺自己對孩子的耐心值提升瞭不止一個檔次，那些原本讓我抓狂的小事，現在都能平和地一笑而過。