店铺： 蔚蓝书店
出版社： 中国商业出版社
ISBN：9787504481368
商品编码：22673843252
包装：平装
开本：16
出版时间：2016-09-01
用纸：胶版纸
套装数量：2
正文语种：中文
具体描述
产品特色
编辑推荐
★《犹太人这样给孩子定规矩》，汲取了犹太民族教育智慧的结晶，让数百万的孩子、父母和老师受益终身的经典作品。★“世界上如此优秀，如此聪明，人才辈出的民族”在家庭教育方面究竟教给了孩子什么样的习惯窍门？读完《犹太人这样给孩子定规矩》肯定能获得更多的启迪。
★从几岁到十几岁的孩子，从根本为父母和老师解压，让他们回归理性、回归从容。都将因为《犹太人这样给孩子定规矩》而彻底改变家里和学校的习惯，改变自己的人生。
★用规矩消除孩子的不良行为，父母发挥自己性格中的优点，避免缺点给孩子造成的不良影响。只要掌握《犹太人这样给孩子定规矩》，帮孩子制定规矩的法则，孩子就完全照着你说的去做！
★注意控制自己的情绪，教出讲道理的好孩子，用爱和规矩因材施教，阅读《犹太人这样给孩子定规矩》，跟随作者的初衷，教出自律、独立的好孩子。
★影响全球千万家庭，塑造孩子完美性格的重要典范，用爱跟孩子相处，是孩子迈上成功之路的关键，造就卓越的犹太教育法。
内容简介
★泰戈尔说过，一切教育都是从我们对孩子天性的理解开始。为什么犹太人能取得这么大的成就呢？★他们的智慧并非高深莫测，而是和世代相传的独特家庭教育息息相关；他们神奇的教育理念影响着千万家庭。
★学习犹太人的家规，结合中国教育现状，让孩子由平凡走向杰出，并拥有勇气、创新、智慧；从而培养出优秀的孩子！
★《犹太人这样给孩子定规矩》，全面揭示了犹太父母在日常生活中怎样为孩子制定规矩，并帮助孩子养成良好习惯的诀窍。
★《犹太人这样给孩子定规矩》通过大量的实例和犹太人的哲理名言，多角度、全方位、深入浅出地阐释了数千年来犹太人的教育智慧。
作者简介
汲红，原名李洁，河北人。自2000年始合作出版著作已有几十部。曾出版过的图书：《温州人凭什么发财》《一生必须规避50个陷阱》《把话说得恰到好处》《聪明人比你会说话》《不只会说话更要说对话》《美德家训——影响孩子一生的经典美德故事》《幸福的女人都健忘》等。精彩书评
★犹太人教子箴言：假如有一天你的房子将要被烧毁，孩子你需要带走的不是金钱和珠宝，而是智慧。因为智慧是任何人都无法抢走的，只要活着，智慧就会永远伴随我们。——《犹太人这样给孩子定规矩》
★和什么人在一起，你就会成为什么人。和很多中国家庭一样，犹太父母也热衷于给孩子择校。因为同学会变成孩子终生的朋友、事业伙伴甚至是配偶。“你和什么人在一起，常常就会成为什么人。”
——《犹太人这样给孩子定规矩》
★帮助孩子建立自尊心，让他们认定自己是无可代替的人才，孩子就会去追求一切美好的东西，也才会听得进父母和老师的意见。
——《犹太人这样给孩子定规矩》
★学习就是重复。在学习上不断重复的韧性，是每个犹太孩子必备的技能。而这种韧性不可能是天生的，它需要在生活中慢慢养成。
——《犹太人这样给孩子定规矩》
★在犹太人的家庭教育当中，首当其冲的价值观，就是让孩子擅长发问，通过问问题去学习和改进。习惯提出疑问的孩子，会一辈子带着这个好习惯。
——《犹太人这样给孩子定规矩》
★付出就会有回报。犹太人信奉“君子爱财取之以道”。他们是世界上很精明的商人，挣钱在犹太人眼里是每个人必须学习的本领。正因如此，每个孩子从小就灌输“付出就有回报”
——《犹太人这样给孩子定规矩》
目录
章 品格博爱——从小种下美德的种子美德规矩的制定需要家庭氛围
美德是，居闹市也不会犯罪
让孩子接触优秀之人的小规矩
有博爱之心的孩子，不会是凉薄之人
品格高尚者，永远生活在白天
私下也能约束自己，是美德的高体现
孝顺长辈永远在美德首位
美德只能在行动中展现，而不是在嘴中
第二章 勇气毅力——让孩子具备独立的能力
把孩子培养成人格独立的人
不独立做事的孩子，永远长不大
帮助孩子对事物做出正确的判断
有勇气做事和有智慧做事同样重要
学会合理拒绝别人，就是帮助自己
做事有毅力，直接决定结果
坚强的孩子，能撑起自己未来的天空
独立不能只是理论，要付诸行动
第三章 自立心细——生活规矩从娃娃抓起
自己的事情必须自己做
告诉孩子不要做一个给别人添麻烦的人
你怎样对待生活，生活就怎样回报你
教会孩子在生活细节中节省时间
在小事中学生存，在大事中练能力
懒人像粪便一样令人讨厌
在生活的每一件事中都带着思考
把制作生活备忘录当作一个规矩
第四章 珍爱尺度——从饮食看犹太人的健康教育
让孩子明白身体是宝贵的财富
饮食有度，不吃不该吃的食物
不要贪恋刺激性食物带来的一时愉快
身体发肤，受之父母
不要带病学习或工作
守健康规矩的孩子可以比别人多出很多时间
别人的身体也不可随意伤害
第五章 尊重理解——朋友多的孩子快乐
走出家门是交友的步
教会孩子对别人敞开心扉
尊重朋友是交到好友的必需条件
不要害怕和优秀的人做朋友
理解朋友比和他一起欢笑更重要
学会融入集体，不要划小圈子
跟狗玩就会有跳蚤上身
站在别人的立场上考虑问题让你更加珍贵
第六章 赞扬助人——帮助小朋友的孩子可爱
精彩书摘
从饮食看犹太人的健康教育让孩子明白身体是宝贵的财富
众所周知，犹太民族在经济领域和商业领域取得了很大的成功，其实，他们在生活上的智慧也足以借鉴。犹太民族的有一个好习惯，即他们都重视健康。他们认为，健康是“1”的话，财富、名誉、地位、香车、豪宅……都是跟在“1”后面的“0”，一旦那个前面的“1”倒下了，那后边跟再多的“0”都是没有任何意义。历史上犹太民族历经劫难，所以他们更懂得敬畏生命，懂得珍惜生活，懂得维护身体健康。
犹太人有一个有名的“健康八训”，其中提到适当的旅行可以转换人的心情，多了则有损健康；适当的劳动会使人身心健康，多了则会生病；适量的饮酒能缓解工作压力，多饮则会闹事、伤身；适量的热饮可以促进血液循环，多饮则会使脉搏加速；适当的睡眠可以帮人恢复精力，多睡则使人形成懒惰的习惯；适量的药可以治病，多吃则可能引起中毒。充分证实了犹太人对身体健康的重视程度。
有这样一个小故事广为流传。一次，美国商人巴布森乘专机到以色列参加一项商务谈判，到达的那天恰好是周六，与美国交通拥堵的情况不同，这里汽车稀少，交通畅通无阻。他问一位犹太商人舍温里：“你们首都的车辆这么少吗？”舍温里解释说：“你有所不知，我们犹太人从每周的星期五晚上开始，一直到星期六的傍晚为止，禁烟、禁酒、禁欲，摒除一切杂念，一心一意地休息和向神祈祷，所以街上来往的汽车比平日起码减少一半。从周六的晚上起，才是我们真正的周末，便是我们尽情享受的时候。”巴布森感叹说：“你们犹太人真懂得休息与享受。”舍温里说：“健康是犹太商人的本钱，要想有健康的身体必须吃好、睡好、玩好。我们犹太人虽然长久浪迹天涯,遭人歧视和迫害,但并没有因此而消失，这与我们注重养生是分不开的。”和舍温里说得一样，犹太人都认为唯有拥有健康的身体，才能获得成功，才能享受快乐的人生。
这种理念渗透到犹太人的家庭教育中，几乎每个父母都在孩子小时对他们讲：“你的身体是世界上很宝贵的东西”，“像珍惜你爱的人一样珍惜自己的生命健康”。他们认为，注意保持和增进孩子的身体健康，是培养孩子坚强性格的重要基础。一个身体虚弱的孩子对自己的身体没有信心，对其他事也会变得没有信心，对人、对事不积极，性格就很难坚强起来；相反，孩子的身体素质好，有信心，有勇气，就容易培养起坚强的性格。
现实中，却有很多父母只关心孩子的学习成绩，忽略了孩子的身体素质，导致孩子也轻视自己的身体，为未来埋下隐患。这些父母应该借鉴犹太父母的做法，从孩子小时候就让他懂得身体对于人生的重要新。
引导孩子多参加体育运动。众所周知，体育运动可以提高身体免疫力，提升幸福感，促进身体健康。另外，医学研究表明，体育运动是促进左右脑共同发展的重要方法。当孩子运动时，全身都在活动，不仅促进了身体的协调性和平衡性，更重要的是，右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时更快。由于右脑的活动，左半身的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。孩子小时，父母可以培养孩子运动的兴趣，帮助孩子选择一项体育爱好，终生坚持，对他的未来十分有好处。
给孩子传达“休息”的理念。一张一弛，文武之道。我国古人推崇科学的休息方法，犹太民族也有相似之处。精明的犹太人心里有一笔账，如果一个人一天不休息，工作四个小时，一天赚四百块，那么这个人因为活得太累会短命五年，假设此人一年能赚十五万，那五年时间里，这个人将损失七十五万；如果这个人换一种工作方式，每天休息一小时，多活十年，那么只会损失十八万七千五，此人损失的将大大减少，并且这十年的光阴是用钱买不到的。懂得休息的人才会懂得工作，假如你的孩子整天学习压力太大，整天埋头书桌，你应该及时教给孩子休息。学习累了可以读一本自己喜欢的漫画书，可以去公园散步，可以听一会音乐……充分休息后，效率更高，对身体也更有好处。
懂得享受生活。犹太人有一个重要的理念就是“活着是为了享受”。他们认为，人生在世，匆匆百年，若不享受，终日受苦，怕是难以活得太久。这种享受，并不是一般人理解的过一种奢靡的生活，而是从容面对生活的压力，提高自己的生活境界，放下世间烦恼。这样才能让自己身心轻松，有益健康。
父母可以为孩子讲富翁和渔夫的故事，让孩子明白享受生活的意义。一位大富翁在经常在黄昏时分到沙滩散步，在距离沙滩不远的礁石上他发现一位老翁。这位老翁每天端坐甩杆，静静地等候鱼儿上钩，一坐两个小时，只要时间到了，便收起家伙走人，无论这一天收获多少。富翁见了很好奇，于是就问老翁：“我每天见你在这钓鱼，无论运气好坏，你都只坚持那么久，为何不趁时机好的时候多钓一点呢？”老翁反问：“我钓那么多鱼用来干吗？”富翁说：“吃不完可以卖钱啊。”老翁说：“那我赚了钱又能干吗呢？”富翁有些怀疑老翁的智商，说：“你可以买大网，钓大鱼，赚大钱。钱多了买船，有船了出海去捕鱼。然后买更多的船啊，组建船队，成立一个远洋公司，那你就不用出海了，你的商船将跑过大洋，满载七大洲的货物，赚取外国人的钞票。”老翁说：“赚那么多的钱做什么？”富翁眉飞色舞地说：“你有钱了可以去全世界观光，去钓鱼、去看沙滩美女、去晒太阳、去睡觉……反正就是享受。”老翁已经收拾好了渔具，准备回家了，平静地对富翁说：“我现在不是吗？平日里我只是钓鱼，晒太阳，早起看日出，傍晚看朝霞，轻松自在。”富翁哑然。
犹太人爱钱，但是赚钱并不是永远的目的，是为了实现人生目标。现代人为了赚钱而工作，忙得晕头转向，身体处于亚健康状态，其实失去了生活的本质。教会孩子享受生活带来的欢喜和感动，孩子长大后会更加重视自己身体，合理安排工作和休息，用心去感受生活，享受幸福。
总之，对于每个人来说，生命只有一次，身体是世界上宝贵的东西，如果身体不健康，一切豪情壮志都将是一句空话。所以父母要引导孩子认识身体的重要性，通过合理的运动、饮食、生活态度保证身体健康，为未来加油。
……
前言/序言
一直以来，犹太人都被认为是一个充满传奇色彩的群体。他们饱受战争的灾难，却没有在历史上消失，而是在全世界生根发芽，充满活力；他们经历了漫长的迁移史，在不同的国家生存，却始终保持着自己民族的特性；他们很长时间过着颠沛流离、朝不保夕的生活，却为人类贡献了一大批杰出的人才……马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦，每一位都称得上是闪耀在人类文明天空的，还有很多获得诺贝尔奖的犹太人、掌握了大量财富的犹太富商并不被人们熟知。犹太人为什么能取得这么大的成就？犹太民族为什么能成为传奇？这和犹太人的家庭教育有着千丝万缕的联系。
国外某作家写道：“犹太人家庭在学问方面应受到高度评价，在这方面非犹太人的家庭相形见绌。这个因素，构成了其他一切差异的基础。”犹太家庭非常注重孩子的教育，孩子从小养成良好的生活、学习、做事习惯，以色列前首相迪斯累利曾说：“有儿童而不教育的家庭，必将是一个永远贫困的家庭。”这也是很多犹太父母的信念，历史出现的很多犹太名人都有良好的家庭教育基础，从小受家庭环境的熏陶。
这个被认为是“世界上优秀、聪明和坚强的民族”在家庭教育方面有什么秘诀呢？犹太父母在教育孩子方面有什么独特的方法吗？读完本书，也许你就能找到答案。
本书共八章，分别从美德、独立、生活、健康、交友、处世等方面揭示犹太父母在日常生活中怎样为孩子制定规矩并帮助孩子养成良好的习惯的小诀窍。本书通过大量的实例和犹太人的哲理名言，全方位、多角度、深入浅出地阐释了数千年来犹太人的教育智慧。如果你是困惑于家庭教育的父母，读完本书肯定能获得更多的启迪。
《家有贤才：犹太式教养的智慧与实践》 开启孩子智慧与品格的双翼，让家庭教育成就非凡人生 在现代社会，面对快速变化的世界和日益激烈的竞争，每一位家长都渴望为孩子提供最好的成长环境，培养出独立、智慧、有品格的下一代。而“犹太教养法”作为一种传承千年、被无数事实证明卓有成效的教育理念，正日益受到全球教育者的关注。本书《家有贤才：犹太式教养的智慧与实践》，便是您深入了解并实践犹太家庭教育精髓的得力助手。它不是一本空泛的理论说教，而是将深厚的文化底蕴与实操性的育儿策略相结合，为您提供一套系统、全面、可操作的家庭教育指南。 本书由两大核心板块构成，力求从宏观理念到微观细节，全方位地武装您的育儿智慧： 第一部分：珍藏版·犹太人育儿经——播撒智慧的种子，滋养心灵的沃土 这一部分将带您走进犹太家庭的日常生活，深入探究他们如何从生命之初便为孩子播撒智慧的种子，用深厚的文化底蕴滋养孩子的心灵。在这里，您将了解到： 犹太教育的核心理念： 犹太教养并非一味追求高分，而是更注重培养孩子的思辨能力、批判性思维、以及对知识的热爱与追求。我们将为您详细解读犹太人如何将宗教、历史、文化融入日常，让学习成为一种内驱力，而非负担。您将认识到，真正的教育是唤醒孩子内在的好奇心和求知欲，让他们主动探索世界，而不是被动接受信息。 “塔木德”智慧的启迪： 作为犹太民族智慧的结晶，“塔木德”不仅仅是一部宗教典籍，更是一部包罗万象的生活百科全书，其中蕴含着无数关于人生、道德、伦理的深刻见解。本书将精选“塔木德”中与育儿相关的经典篇章，用通俗易懂的语言为您解读其精神内核，教您如何从中汲取教育灵感，引导孩子从小建立正确的价值观和人生观。我们会解释，如何通过故事、寓言等方式，将这些古老的智慧传递给孩子，让他们在潜移默化中理解“善”、“义”、“爱”等普世价值。 培养独立思考与解决问题的能力： 犹太家庭向来以其独立思考和解决问题的能力闻名。本书将揭示他们是如何通过开放式的提问、鼓励辩论、以及允许孩子犯错并从中学习的方式，来锻炼孩子的逻辑思维和分析能力。您将学会如何引导孩子不盲从，敢于质疑，并主动寻求解决方案，从而在未来的学习和生活中脱颖而出。我们会强调，鼓励孩子表达自己的观点，即使与大人不同，也是培养独立人格的重要一步。 阅读与知识的重要性： 犹太人对阅读和知识的推崇已是举世闻名。本书将深入探讨犹太家庭如何营造浓厚的阅读氛围，从小培养孩子的阅读习惯，并引导他们将阅读作为获取信息、拓展视野、提升自我的重要途径。您将了解到，如何选择适合不同年龄段的书籍，如何与孩子一起讨论书中的内容，如何让阅读成为一种乐趣。 家族传承与身份认同： 犹太家庭非常重视家族历史和传统的传承，这不仅是维系家庭情感的重要纽带，也是帮助孩子建立强大身份认同的关键。本书将分享犹太家庭如何通过讲述家族故事、庆祝传统节日、以及参与社区活动等方式，让孩子深刻理解自己的文化根源，培养归属感和自豪感。 第二部分：犹太人这样给孩子定规矩——从尊重到规则，构建和谐的家庭秩序 如果说第一部分侧重于“育”，那么第二部分则聚焦于“管”。本书将彻底颠覆您对“规矩”的传统认知，揭示犹太家庭如何在尊重孩子个体需求的基础上，建立有效且充满智慧的规矩，从而培养出有界限、有责任、有礼貌的孩子。 “规则”的本质：尊重与引导： 犹太家庭认为，规矩的建立并非为了束缚，而是为了保护孩子，让他们在安全、有序的环境中健康成长。本书将详细阐述如何从理解孩子的天性出发，与孩子共同协商制定规矩，让他们在参与感中理解规则的重要性。我们将探讨，如何避免以命令式的口吻提出要求，而是以引导性的语言，让孩子感受到尊重。 智慧的“不”的艺术： 如何对孩子说“不”，是一门深奥的艺术。犹太家长们深谙此道，他们会用清晰、坚定但充满爱意的方式拒绝孩子不合理的要求，并解释原因，而非简单粗暴的否定。本书将为您提供一系列实用的技巧，教您如何在坚持原则的同时，保护孩子的自尊心，避免因父母的“不”而引发的冲突。 赏罚分明的激励机制： 犹太教育并非只讲道理，也懂得运用恰当的激励与惩罚。本书将深入剖析犹太家庭如何巧妙运用表扬、奖励、以及适度的惩罚来引导孩子的行为。我们将探讨，如何让奖励更具意义，如何让惩罚更具教育性，而非仅仅是惩罚本身。您将学会如何根据孩子的具体情况，制定个性化的赏罚策略，达到事半功倍的效果。 培养孩子的责任感与独立性： 犹太家庭极力培养孩子的责任感，从小让他们承担力所能及的家务，并为自己的行为负责。本书将提供具体的方法，指导您如何分配家务，如何引导孩子完成任务，以及如何鼓励他们承担后果。通过这些实践，孩子将逐渐形成主人翁意识，为自己的成长负起责任。 建立有效的沟通桥梁： 良好的亲子沟通是建立规矩、解决问题的基石。本书将分享犹太家庭在亲子沟通方面的宝贵经验，教您如何倾听孩子的心声，如何用平等、尊重的态度与孩子交流，如何化解矛盾，以及如何与孩子建立更深厚的信任关系。我们将强调，倾听比说更重要，理解孩子的情绪是有效沟通的前提。 培养孩子的情绪管理能力： 犹太教养法也非常注重孩子的情绪教育，教导他们认识、理解和管理自己的情绪，以及同理他人的感受。本书将提供具体的方法，帮助您引导孩子学会表达情绪，处理挫折，培养积极乐观的心态。 本书特色： 融合性强： 本书将“犹太人育儿经”和“犹太人这样给孩子定规矩”这两大主题深度融合，既有宏观的教育理念，也有微观的实践指导，形成一个完整、系统的育儿体系。 文化深度： 深入挖掘犹太民族数千年的文化积淀，将“塔木德”等经典智慧巧妙地融入育儿实践，赋予教育更深厚的文化底蕴。 操作性强： 提供大量具体的案例、对话范例和实用技巧，帮助家长将理论知识转化为实际行动，轻松应对育儿过程中的各种挑战。 贴近生活： 内容紧密结合现代家庭的实际情况，语言通俗易懂，拒绝空洞的理论，让您在阅读中找到共鸣，在实践中获得启发。 长远价值： 学习犹太教养法，不仅是为了解决眼前的育儿问题，更是为了帮助孩子建立健全的人格，培养独立思考的能力，为他们未来的人生奠定坚实的基础。 《家有贤才：犹太式教养的智慧与实践》不仅仅是一本育儿书籍，更是一次与智慧的对话，一次对家庭教育的深刻探索。它将引领您走进犹太家庭的教育殿堂，学习他们世代相传的育儿智慧，培养出真正优秀、独立、快乐的孩子。无论您是初为人父母，还是经验丰富的家长，本书都将是您家庭教育旅程中不可或缺的珍贵伙伴。现在就开始，让犹太式的教养智慧，在您的家中绽放出最璀璨的光芒！
用户评价
评分
这套书读下来，真是让人眼前一亮，感觉像是打开了一扇通往全新育儿理念的大门。我一直苦恼于如何在高压的教育环境下，既能让孩子保持学习的热情，又不至于完全失去童年的快乐。市面上关于如何“鸡娃”的书汗牛充栋，但大多都停留在术的层面，教你如何安排时间表、如何选择辅导班。然而，这本却着重于“道”的构建，它不是简单地提供一套操作手册，而是深入探讨了犹太文化中那种代代相传的、关于知识、关于家庭责任、关于自我认同的深层价值观。比如，书中关于“提问”重要性的论述，与我们传统教育中强调“标准答案”的做法形成了鲜明的对比。它引导我们去思考，教育的目的究竟是为了让孩子成为一个“合格的螺丝钉”，还是一个具备独立思辨能力的个体。我尤其欣赏其中关于“家庭会议”的描述，那种将孩子视为家庭一员、充分尊重其意见的氛围，是我们很多家庭梦寐以求却难以实践的。读完后，我不再急于去纠正孩子每一个细微的错误，而是开始学着去倾听他们隐藏在抱怨背后的真实需求，这无疑是一次深刻的自我反思和育儿方式的革新。
评分阅读这套书的过程，对我来说更像是一场心灵的洗涤，它让我从日复一日的育儿焦虑中暂时抽离出来，重新审视自己和孩子之间的关系。它并非提供一套放之四海而皆准的“万能钥匙”，而是提供了一套思考的框架和文化背景，让我们能够根据自己家庭的具体情况，去“创造性地应用”其中的智慧。特别是关于“规则与爱”如何平衡的部分，书中非常细腻地描绘了“严格”不等于“冷漠”，“自由”不等于“放任”的辩证关系。它鼓励父母要有足够的勇气去说“不”，但这种说“不”的背后，必须是深思熟虑的爱与责任的体现。读完后，我感觉自己的内心变得更加坚韧和从容了，不再动辄被孩子的情绪牵着鼻子走，而是能够更稳定地扮演那个引导者和守护者的角色。这套书带来的不仅仅是育儿技巧的提升，更是一次为人父母的境界提升，物超所值。
评分这本书带来的最大的改变，是重塑了我对“教育”的定义。在过去，我总觉得教育就是知识的灌输和技能的训练，是跟分数和排名挂钩的军备竞赛。但读完后，我意识到真正的教育是关于如何帮助孩子构建起一套稳固的内心世界，使他们能够在复杂多变的外部环境中保持清醒和正直。它里面关于“阅读”的论述尤其令人振奋，不是说要强迫孩子读多少名著，而是引导父母如何成为孩子终身学习的榜样。书中描述的家庭阅读场景，充满了互动和思辨的火花，而不是一个人在孤军奋战。这让我开始反思自己这些年忙于工作和家务，疏于自我精进的状态。如果我希望孩子对世界充满好奇心，那么我首先得是一个对世界保持热忱的人。这种由内而外的驱动力，是任何外部压力都无法替代的。它教会了我，最好的教材，往往不是书本里的文字，而是父母日常的言行举止。
评分这套书的叙事风格非常接地气，没有那种高高在上的理论腔调，更像是听一位经验丰富、智慧慈爱的长辈在娓娓道来。在谈及“挫折教育”时，我印象尤其深刻。我们常常因为心疼孩子吃苦，替他们包办一切，结果反而剥夺了他们建立“逆商”的机会。书中没有要求我们必须去制造人为的困难，而是强调在孩子遭遇必然的失败时，父母应该扮演的角色——不是立刻去解决问题，而是引导他们进行复盘和总结，并庆祝他们从失败中汲取到的教训。这让我联想到我家那位在考试失利后痛哭流涕的孩子，我过去的第一反应是安慰和许诺奖励，现在我明白了，我应该引导他去分析失分的原因，并让他自己制定下一步的改进计划。这种将“失败”转化为“养分”的思维模式，是教科书上学不到的宝贵财富，让整个家庭的心理承受能力都得到了提升。
评分我必须承认，起初我对这套书抱持着一种审慎的观望态度，毕竟“犹太人育儿经”这样的标题听起来难免有些夸大其词，生怕是又一套空洞的理论包装。但随着阅读的深入，我发现它并没有沉溺于对“成功人士”的刻板描绘，反而更多的是对“韧性”和“生存智慧”的强调。最触动我的是关于“规矩”的界定。我们总以为立规矩就是惩罚和限制，但书里解析的却是如何通过清晰、一致的边界感，给予孩子最大的安全感和自主权。它不是用铁腕手段去压制孩子的天性，而是巧妙地将规矩融入到日常生活的仪式感和家庭传承之中。我特别留意了书中关于“金钱观”的培养那一部分，它不是教你如何让孩子精打细算成为“守财奴”，而是让他们理解劳动的价值和资源分配的责任，这种潜移默化的教育，远比我们直接给零花钱然后进行说教要有效得多。这本书像一面镜子，让我看清了自己过去在立规矩时，常常因为情绪化和前后不一而破坏了规则的严肃性，是时候进行彻底的调整了。
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