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吴军 著

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店铺： 聚五缘图书音像旗舰店

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115470294

商品编码：23460861392

包装：平装

开本：32

出版时间：2018-01-01

套装数量：2

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：对家长和学生、教育工作者，以及留学机构都有一定的借鉴和参考价值。
　　作者吴军曾在清华大学读书和任教，之后在美国约翰·霍普金斯大学获得博士学位，又因事业有成而成为该校工学院的董事，得以多年来参与美国知名大学的管理，并且将女儿培养进入麻省理工学院。作者以他和女儿走访过的英美十几所知名大学为样本，结合他多年来对美国高等教育的系统研究，以及访问这些大学教师和校友的一手资料，加上自己的深入思考与独到感悟，精心撰写《大学之路》。 
　　《大学之路陪女儿在美国选大学第-二版》增加了公立大学的内容，包括公立教育的意义和美国的公立教育，以及公立教育的典范伯克利，此外还有大学排名和大学申请的相关内容。 

内容简介

　　作者吴军曾在清华大学读书和任教，之后在美国约翰·霍普金斯大学获得博士学位，又因事业有成而成为该校工学院的董事，得以多年来参与美国知名大学的管理，并且将女儿培养进入麻省理工学院。作者以他和女儿走访过的英美十几所知名大学为样本，结合他多年来对美国高等教育的系统研究，以及访问这些大学教师和校友的一手资料，加上自己的深入思考与独到感悟，精心撰写《大学之路》。
　　《大学之路陪女儿在美国选大学第-二版》作者阐述了英美知名教育家的教育理念，系统地介绍了英美大学的教育方法、办学理念和招生特点，英美名校的特色和差异，比较了中美两国在教育上的差异，并且结合自己的亲身体会，对年轻人给出了自我发展的建议。作者与美国许多大学有着密切联系，书中还介绍了美国知名大学在招生中不为人知的细节，重点解析了其中一些潜规则的历史成因和申请者可能有必要采取的对策。作为一名事业有成者，作者详细阐述了教育在人生中的重要性，并特别强调人生是一场马拉松，教育乃终身学习，而并非以获得一个知名大学学位为终结。
　　《大学之路陪女儿在美国选大学第-二版》增加了公立大学的内容，包括公立教育的意义和美国的公立教育，以及公立教育的典范伯克利，此外还有大学排名和大学申请的相关内容。
　　《大学之路陪女儿在美国选大学第-二版》对家长和学生、教育工作者，以及留学机构都有一定的借鉴和参考价值。

作者简介

　　吴军，知名学者，投资人，人工智能、语音识别和互联网搜索专家。毕业于清华大学和美国约翰·霍普金斯大学，现任丰元资本创始合伙人、上海交通大学客座教授、约翰·霍普金斯大学工学院董事等职。 
　　吴军博士曾作为研究员和副总裁分别任职于Google公司和腾讯公司。在Google公司，他和同事一同开创了搜索反作弊研究领域，成立了中、日、韩文产品部门，设计了Google中、日、韩文搜索算法，领导了Google自然语言分析器、自动问答等研究型项目。在腾讯公司，他负责了搜索、搜索广告和街景地图等项目。作为风险投资人，他成功地投资了120家硅谷和中国的高科技企业。 
　　吴军博士著有《浪潮之巅》《数学之美》《大学之路》《文明之光》《硅谷之谜》和《智能时代》《见识》等多部畅销书，并多次获得包括文津奖、中国好书奖、中华优-秀出版物图书奖在内的国家一级图书大奖。 

目录

上册目录 
I 序一 我们需要什么样的大学 
VII 序二 培养终身学习的能力 
X 前言 教育是一辈子的事 
1 第1章 大学的概念 
什么是大学？为什么要上大学？每个人都知道大学这个词，但是并非每个人都会去深究它的含义。在我看来，大学不仅是培养人才的地方和研究的中心，而且也应该是一个新思想、新文化的发源地，同时它还是年轻人的家，是他们度过人生Z好时光的地方。 
第1节　大学的历史 
第二节　精英教育 
第三节　Z好的大学 
第四节　办学的理念 
42 第二章 两种高等教育理念 
英国人和美国人在办大学和管理大学上喜欢认死理，他们一般坚持一种理念，而且一坚持就是上百年。因此英美名牌大学都是非常具有个性的， 而不是按照某一些指标和公式排出来的。那些总想面面俱到、全面赶超的大学，反而会因为长期找不到一个清晰的办学理念，而难以成为世界一流大学。 
第1节　纽曼式的大学 
第二节　洪堡体系 
第三节　美国近代大学的兴起 
69 第三章 我的大学之路 
我的大学历程特别长，所读的专业换来换去，而且求学的过程并不顺利， 中间不断地被打断不说，还经常遇到坏运气。但所幸的是，虽然我没有很多人跑得快，但是我能还坚持走得比较长远，当大部分人不再花主要精力读书时，我还在不断地充实自己。或许真是因为有着这么复杂而漫长的读书经历，才使我终于受到了纽曼所推崇的通才教育和素质教育， 也得到了洪堡式精深的专才教育。 
第1节　昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路 
第二节　衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 
第三节　众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处 
103 第四章 剑桥和牛津 
以剑桥和牛津所代表的传统英国式高等教育之精髓在于它们的学院制， 美国的耶鲁和普林斯顿等名牌大学也借鉴了它们的经验。学院制强调学生们相互学习的重要性，因此生活在一起成为大学教育中的重要环节。不过，由于资源的限制，在英国的大学里选择和更改专业并不像美国大学那么自由。 
第1节　剑桥大学 
第二节　牛津大学 
第三节　英美大学的差异 
136 第五章 美国大学的管理 
在美国，一流大学大多是私立大学。美国的私立大学从招生、教学，到科研和建设教授队伍等，诸多方面皆不受政府影响，而是按照自己的办校理念行事，这与中国的大学完全不同。在私立大学的管理上，教授群体、校长和院长们，以及董事会，各司其职而又相互配合，这是美国能够产生诸多世界一流大学的原因之一。 
第1节　教授治校的传统 
第二节　私立大学管理的变迁??? 
第三节　美国研究型大学的结构 
第四节　美国私立大学的财务管理 
第五节　董事会 
179 第六章 美国私立名校的申请和录取— 并不公平的竞争 
美国私立名校的申请过程相当复杂，但是，对学生的学业、全面发展以及特长的要求，则是私立名校的共性。不要单指望功课好就能被这些大学录取，要针对它们的特点，从高中阶段甚至更早便要开始积极做准备。 
第1节　对不公平现象的剖析 
第二节　不公平现象的产生 
第三节　大学录取的基本要求 
第四节　申请过程 
第五节　亚裔学生和家长所能做的努力 
228 第七章 田园诗般的常青藤大学— 普林斯顿大学和耶鲁大学 
普林斯顿和耶鲁被视为亚里士多德式的本科教育的典范，实行的是通才教育，非常强调对学生基本素质的培养，并且给予学生在学业上充分的选择自由。它们也被认为是培养预科生Z好的学校。?? 
第1节　普林斯顿大学 
第二节　耶鲁大学 
279 第八章 大都市里的常青藤大学— 宾夕法尼亚大学和哥伦比亚大学 
宾夕法尼亚大学和哥伦比亚大学都地处大城市：费城和纽约。这使得学生的生活和大学所在的城市紧密相连。它们的教育理念和耶鲁、普林斯顿大不相同，这两所大学不仅务实，而且很接地气。 
第1节 宾夕法尼亚大学 
第二节 哥伦比亚大学? 
下册目录 
327 第九章 标杆大学哈佛 
为了进哈佛而进哈佛，和因对知识的渴望而进哈佛，是两回事：前者的人生高峰在离开哈佛的一瞬间就结束了，而后者的人生在离开哈佛时才刚刚开始。 
第1节　从教会书院到现代大学 
第二节　校园和专业 
第三节　奇特的录取原则 
第四节　上哈佛的意义 
373 第十章 世界上Z好的工学院—麻省理工学院和加州理工学院 
麻省理工Z引以为自豪的不仅是它出了多少了不起的科学家和工程师， 也不仅是为人类贡献了多少重大发明，而是它的“黑客文化”，因为这是年轻人创造力的源泉。年轻人将来即使打算在法学、医学或者商业领域发展，从麻省理工获得的带有创造力的工程训练，都将是受益终生的。加州理工则具有自己鲜明的特点，就是为那些准备获得诺贝尔奖的群体而办学。 
第1节　世界理工大学之Z— 麻省理工学院 
第二节　天才的摇篮— 加州理工学院 
425 第十一章 美国第1所研究型大学— 约翰·霍普金斯大学 
约翰·霍普金斯不仅是西半球第1所研究型大学，而且至今依然是全美科研经费Z多的大学，并且保留了浓厚的科学研究风气— 科研从本科生开始。虽然人们对它的毕业生的第1反应常常是“医生”，但是，它的好专业并不局限在医学领域。 
第1节　历史与现状 
第二节　住宿和校园生活 
第三节　高质量的本科教育 
第四节　科研经费Z多的大学 
第五节　录取要求 
474 第十二章 硅谷的摇篮— 斯坦福大学 
斯坦福大学有两点是世界上任何大学都比不了的，即它是世界上那些伟大的科技公司的摇篮，以及具有Z均衡的一流学科分布。而要想做到这两点，远不是简单地开办几个科技园，鼓励一下师生创业，或者引进几个大牌教授那么简单。 
第1节　充满传奇的大学 
第二节　硅谷的支柱 
第三节　纽曼加洪堡的教育模式 
第四节　创业的孵化器 
512 第十三章 象牙塔般的文理学院— 卫斯理学院（Wellesley College） 
在中国知道女校卫斯理学院的人可能不比美国人少，因为从卫斯理学院走出了一位中国第1夫人— 宋美龄。卫斯理代表了美国一类优秀的大学，它们追求高质量的本科教育，而不强调科研。 
第1节　卫斯理印象 
第二节　为什么选择文理学院 
第三节　充足的资源和良好的环境 
529 第十四章 不在藤校里的藤校— 杜克大学和华盛顿大学（圣路易斯） 
杜克和华盛顿大学都是特色鲜明的名牌大学，它们后来居上迈入世界一流大学行列的历程值得很多大学借鉴。对于学生来讲，Z重要的是找到Z适合自己的大学，而不是名气Z大的大学。这两所特色鲜明、一向对亚裔学生友好的大学，应该是很多中国优秀学子不错的选择。??? 
第1节　杜克大学 
第二节　华盛顿大学 
551 第十五章 教育改变命运—公立教育的典范加州大学 
“教育改变命运” 和博雅教育这两句话， 今天已经成为了中国老师和家长们的共识， 并且让很多年轻的学子们从中收益。但是， 更多的年轻人在走出校门时却依然找不到他们所学和将来所做之间的联系， 以至于有了被骗的感觉。实际上， 对寒门子弟来讲， 首要任务是掌握一门技能， 这是改变命运的捷径， 那种希冀一下子从社会Z底层上升到Z顶层的想法， 多少有些脱离实际。而出身于中产家庭的孩子要想进一步提升自己的社会地位， 不仅需要掌握技能， 还需要接受很好的通识教育。因此， 美国私立名校和公立大学在这两方面是各有侧重的。 
第1节　公立教育的必要性 
第二节　美国州立大学系统的典范— 加州大学 
第三节　全世界Z好的公立大学伯克利 
第四节　伯克利的招生和录取 
第五节　伯克利的本科教育和学校生活?? 
605 第十六章 关于美国大学排名 
美国有各种各样非常多的大学排名，由于采用的标准不一，因此结果相差非常大。同一所大学，或者一个大学中的同一个学院，在不同机构的排名中差别大得惊人。对于选择学校的学生来讲，如果理解了排名不过是一所大学在某个评价体系中的契合度，或许就不需要那么看重排名了。毕竟，找到一所适合自己的大学，要比找到一所排名靠前的大学，来得更实惠。 
628 第二版后记 
631 索引 

精彩书评

　　吴军是清华附中、清华大学、霍普金斯大学的杰出校友。《大学之路》对美英多所知名大学各自的教育理念、人才观以及培养方式和招生方式做了详尽的说明，不仅对于要上大学的青年及家长们十分有益，对于教育工作者来说，更是开阔眼界的好书。我很欣赏“大学是年轻人的家，是他们度过人生非常好时光的地方”的比喻。好的学校应该是一个民主和谐、快乐成长的家，有好的家风、好的长辈、好的兄弟姐妹、好的环境，不愁没有好孩子。 
　　——王殿军／清华附中校长 

　　了解一个国家的途径之一，是从了解这个国家的学校开始。对于年轻人来说，即便你不打算出国读书，《大学之路》也值得一读，因为宽广的视野有助于人生发展。 
　　——刘长铭／原北京四中校长 

　　美国非常核心的竞争力在于它的高等教育，它不仅具有八成以上的世界一-流大学，而且强调教育是对人全方位的培养和训练，而不仅仅是传授书本知识和工作技能。美国一-流大学都是个性鲜明、各具特色的，要找到自己心仪的大学，需要将自己的特长与大学的特点相匹配。《大学之路》一书有助于中国的读者朋友深入了解美国大学。读《大学之路》，仿佛和吴军学长同行，做一次英美名校的深度游，思考和讨论着什么是优-秀的大学，是什么使得这些学校百年流芳，它们各异的特色又是什么。 
　　——诸葛越／斯坦福博士，Hulu公司全球研发副总裁 

　　我是吴军博士的忠实粉丝。我把《浪潮之巅》推荐给了身边所有的同事。通过儿子所在学校的“阅读领-航”项目，我把《文明之光》推荐给了广大师生。有幸在出版之前拜读《大学之路》，正是暑期送儿子去美国念夏校之时。我迫不及待地与家人一起分享了吴军博士的实地观察与亲历思考，特别是对亚裔学生申请名校为什么越来越难的分析，一针见血，令人唏嘘。如果你只把此书视为升学指南功利之书的话，那么你将错失一次由吴军博士带领的、深入探究人类新思想新文化发源地的伟大机会。没错，这个发源地是“大学”。谁拥有和培育这样的发源地多，谁jiu会站在“浪潮之巅”，谁jiu会点亮未来“文明之光”，这也许jiu是吴军博士带我们走一程“大学之路”的重点所在。 
　　——孙鉴／澎湃新闻副总编辑 

启程名校：美国本科申请全程导航 一、 洞悉全貌：美国本科教育体系与申请概览 美国高等教育体系以其多样性、卓越性及前瞻性闻名于世，吸引着全球无数优秀学子。了解这一体系的构成、特点以及申请的基本流程，是迈出成功申请第一步的关键。 美国高等教育体系概览： 深入剖析美国大学的类型，从公立大学到私立大学，从综合性大学到文理学院，再到社区学院。详细介绍各类院校的办学理念、学术优势、学费水平及招生偏好，帮助申请者明确自己的目标定位。 本科申请核心要素： 详细解读美国大学招生官在审阅申请材料时最看重的几个维度： 学术成绩（GPA与课程难度）： 解释GPA的计算方式，以及为何选择具有挑战性的AP、IB或荣誉课程能有效提升申请竞争力。 标准化考试（SAT/ACT）： 介绍SAT和ACT考试的结构、备考策略，以及分数在不同类型大学中的权重。 课外活动与领导力： 强调课外活动的深度、持续性及个人特质的展现，包括学术竞赛、艺术体育、社区服务、社团领导等。 推荐信： 指导如何选择合适的推荐人，以及如何与推荐人有效沟通，以获取有力的支持信。 个人陈述（Essay）： 阐述个人陈述的重要性，提供选题建议、写作技巧，以及如何通过故事性、真实性和深刻性展现个人独特价值。 面试： 介绍大学面试的形式、常见问题，以及如何在面试中自信、清晰地表达自我。 申请时间线与关键节点： 提供一份详尽的美国本科申请时间规划，从高一、高二的准备，到高三的正式申请，再到寄送成绩、补充材料，以及最终的录取结果公布。重点提示每个阶段的关键任务和注意事项。 招生官的视角： 模拟招生官的思考过程，分析他们希望从申请者身上看到什么。强调“fit”（契合度），即申请者与大学的匹配程度，以及如何通过申请材料体现这一点。 二、 精准定位：发掘个人优势与目标院校选择 在充分了解美国本科申请的宏观框架后，如何将个人情况与院校特点相结合，进行精准定位，是提升申请成功率的核心。 自我认知与优势发掘： 引导申请者进行深入的自我剖析。 兴趣与特长： 结合过往的学习、生活经历，发掘个人在学术、艺术、体育、科技等领域的兴趣和特长。 性格与价值观： 思考自己是更倾向于大型研究型大学的学术氛围，还是小型文理学院的个性化教育？是追求严谨的科学探索，还是开放的艺术创新？ 职业规划与人生目标： 即使在本科阶段，对未来职业方向的初步思考也能帮助选择与目标相关的专业和院校。 院校研究的深度与广度： 教授如何进行系统性的院校研究，而不仅仅是查看排名。 官方信息挖掘： 详细指导如何利用大学官网、招生简章、校园开放日、线上宣讲会等官方渠道，获取最权威、最全面的信息。 专业匹配度分析： 重点关注目标专业在该校的师资力量、课程设置、研究机会、实习资源、就业前景等。 校园文化与学生生活： 了解学校的地理位置、气候、校园环境、学生社团、住宿条件、餐饮等，判断是否符合个人生活习惯和心理需求。 录取数据与政策解读： 分析目标院校的录取率、国际生比例、标化成绩要求、申请截止日期（ED, EA, RD等）及早申请政策。 “Dream School”与“Reach School”的科学配比： 讲解如何根据个人条件，合理规划“冲刺学校”、“匹配学校”和“保底学校”的组合，形成一个稳健且有突破性的申请策略。 三、 策略制胜：打造卓越申请材料 申请材料是向招生官展示自我的重要载体，精心打磨每一个环节，才能让你的申请脱颖而出。 学术篇： GPA优化策略： 针对不同年级，提供提升GPA的实用建议，包括课程选择、学习方法、与老师沟通等。 标化考试备考指南： 详细介绍SAT/ACT各科目的考点、难点，提供有效的备考流程、方法和资源推荐。 AP/IB/A-Level课程的价值体现： 解释这些高阶课程如何提升学术深度，以及如何在申请中有效展示学习成果。 课外活动篇： “深度”重于“广度”： 强调在参与课外活动时，投入的时间、精力、获得的成长和贡献更为重要。 领导力与影响力： 指导如何通过活动展现领导才能、团队合作能力、解决问题的能力以及对社区或组织的积极影响。 个性化特长展现： 鼓励申请者在体育、艺术、音乐、写作、编程、科研等领域，培养一项或几项能代表个人独特才能的特长。 活动列表的呈现： 如何清晰、简洁、有条理地在申请系统中列出课外活动，并突出关键成就。 文书篇： 个人陈述（Main Essay）的灵魂： 选题的艺术： 提供大量具有启发性的选题方向，如个人成长经历、挑战与克服、独特视角、兴趣爱好、价值观的体现等。 故事性的力量： 教授如何运用“Show, Don't Tell”的写作技巧，通过生动的故事细节，展现申请者的个性和情感。 真实与深度： 强调文书的真实性、独特性和思想深度，避免空洞的赞美或陈词滥调。 结构与语言： 指导如何构建引人入胜的开头、充实有力的主体段落和发人深省的结尾，以及如何使用准确、生动的语言。 补充文书（Supplemental Essays）： 分析不同学校补充文书的目的，以及如何针对性地回答“Why Us?”、“Why Major?”等问题，展现对学校的了解和热情。 推荐信篇： 选择合适的推荐人： 建议选择熟悉申请者学术或品格的老师、导师，而非仅仅是知名度高但了解不深的人。 提供详实信息： 指导申请者为推荐人准备个人简历、申请学校列表、文书草稿等，帮助推荐人写出更具针对性和说服力的推荐信。 面试篇： 面试前的准备： 了解面试形式（一对一、小组、招生官、校友）、常见问题（自我介绍、为何选择该校/专业、你的优点缺点、如何处理冲突等）。 面试中的表现： 强调自信、真诚、清晰的沟通，以及如何通过面试展现个人热情、好奇心和批判性思维。 提问环节的运用： 教授如何准备有深度、有见地的问题，以表明对学校的兴趣和思考。 四、 审慎决策：录取后的选择与入学准备 收到心仪的录取通知，并不意味着申请的终结，而是新旅程的开始。 录取通知的解读： 详细解释不同录取类型（ED, EA, RD, Waitlist）的含义及选择策略，以及奖学金、助学金等财务信息。 最终选择的考量： 在收到多份录取通知后，如何综合考虑学术、经济、个人发展等因素，做出最适合自己的决定。 入学前的准备： 签证申请： 指导国际生办理学生签证的流程、所需材料及注意事项。 行前准备： 涵盖衣物、生活用品、学习用品、健康保险、通讯方式等方面的建议。 文化适应： 提供关于美国文化、校园生活、社交礼仪等方面的指导，帮助申请者顺利融入新环境。 持续学习与发展： 强调大学只是起点，鼓励申请者保持终身学习的态度，积极参与校园活动，发掘更多成长机会。 这份指南旨在为每一位怀揣美国本科留学梦想的学子提供一条清晰、可行、充满智慧的道路。通过深入的自我探索、周全的院校研究、精心的材料准备以及审慎的决策，你将更有信心、更有方向地驶向成功的彼岸，开启一段精彩纷呈的大学生活。

评分☆☆☆☆☆

说实话，对美国大学的向往已经在我心里埋下了很久的种子，但现实却是，我常常被各种信息淹没，不知道哪些是真正有价值的，哪些是误导性的。看到《包邮 大学之路 第二版全套2册 吴军高中生美国大学申请报考指南》这个书名，我感觉像是抓到了一根救命稻草。我最期待的是，这本书能给我一个清晰的“路线图”，告诉我从现在开始，我需要做些什么，什么时候做，以及为什么要做。比如，针对不同年级的高中生，有没有不同的准备侧重点？如何平衡学术成绩、标化考试和课外活动？“吴军”这个名字也让我对这本书的深度和可靠性有了很高的期待，我希望他能用他一贯的清晰逻辑和深刻见解，为我们剖析美国大学的教育理念和招生标准。我特别想了解，除了常春藤盟校，美国还有哪些优秀的大学值得我们去关注，以及如何根据自己的学术兴趣和未来职业规划来选择最适合自己的学校。这本书能不能提供一些关于大学专业的详细介绍，以及在不同专业领域有哪些前沿的研究方向？我希望它能帮助我打开眼界，找到真正适合我的学术之路，而不是盲目追求所谓的“名校光环”。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种迷茫的高中生量身定做的！我一直对美国大学充满向往，但又不知道从何下手，家长虽然支持，但也提不出什么实质性的建议。市面上关于留学的书不少，但要么太泛泛而谈，要么过于学术化，看得我头晕。这次偶然看到这本《包邮 大学之路 第二版全套2册 吴军高中生美国大学申请报考指南》，尤其是“全套2册”的字样，让我觉得内容肯定很扎实。我尤其看重“高中生”这个定位，说明它会从我们的角度出发，解答我们最关心的问题，比如选校、标化考试准备、课外活动规划，甚至是如何写出有吸引力的文书。我真的希望这本书能像一个经验丰富的朋友，一步一步地引导我，告诉我哪些坑要避开，哪些机会要抓住。尤其是“吴军”这个名字，我之前读过他的一些科普文章，觉得他很有深度和洞察力，如果他在这本书里分享了他对美国大学教育的理解，以及他自己或者他了解的学生申请的经验，那将是无价之宝。我真的迫不及待想知道，这本书里有没有提到如何根据自己的兴趣和学术成绩来选择合适的大学专业，以及如何应对SAT/ACT这些考试的压力，还有那些看似不起眼的课外活动，到底怎么才能让它们在申请中脱颖而出。总而言之，这本书的标题就给我一种“靠谱”的感觉，我期待它能给我带来清晰的方向和实用的方法。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对未来充满探索欲但又略感焦虑的高中生，我一直觉得申请美国大学就像在迷宫里行走，每一步都需要谨慎。看到《包邮 大学之路 第二版全套2册 吴军高中生美国大学申请报考指南》这个标题，我脑海中立刻浮现出“条理清晰”、“系统全面”的画面。我最希望这本书能为我揭示申请美国大学的“潜规则”，那些不是明文规定但却至关重要的细节。例如，除了成绩和标化，招生官到底更看重学生的哪些特质？在课外活动方面，是“量”更重要还是“质”更重要？如果我的某些成绩并不突出，有没有办法通过其他方面来弥补？我特别期待书中能有具体的案例分析，比如不同背景的学生是如何成功申请到名校的，他们的申请材料有哪些亮点？还有，关于文书写作，我总是觉得无从下手，不知道如何展现真实的自己，这本书能否提供一些具体的指导，比如如何构思主题，如何运用故事来打动招生官？“全套2册”的设计也让我觉得非常贴心，应该能涵盖从初步了解美国大学体系到最终提交申请的每一个环节，让我不用东奔西找，一本在手就能搞定。我希望这本书能像一位经验丰富的“引路人”，让我对申请流程有一个整体的把握，并且在每个关键节点都能得到有力的支持和指导。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，申请美国大学不仅仅是准备一堆材料，更是一个自我认知和自我提升的过程。因此，我非常渴望找到一本能够帮助我深入了解自己、发掘自身潜力的书籍。《包邮 大学之路 第二版全套2册 吴军高中生美国大学申请报考指南》这个书名，让我感觉它不仅仅是一本“攻略”，更像是一本“成长指南”。我特别希望这本书能够引导我去思考，我的兴趣点在哪里？我的优势是什么？我希望在大学期间学到什么？并且，如何将这些思考转化为有说服力的申请材料。例如，对于高中生的课外活动，这本书能否提供一些不同寻常但又能体现个性和领导力的建议？我希望它能帮助我理解，招生官在评估申请者时，真正看重的是什么？是分数，还是某种内在的品质？“全套2册”的设计让我觉得内容一定相当充实，我期待它能为我提供关于申请流程的全面信息，包括如何寻找推荐信、如何进行面试准备，以及在申请过程中可能遇到的各种突发情况的应对策略。这本书若能帮助我更清晰地认识自己，并且以一种真实、有深度的方式呈现给招生官，那将是我最大的收获。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，对于美国大学的申请，我一直有一种“信息黑洞”的感觉，总觉得有很多关键信息我触及不到，或者看不懂。这本《包邮 大学之路 第二版全套2册 吴军高中生美国大学申请报考指南》的出现，让我看到了打破这种局限的希望。我最迫切希望从这本书中获得的，是关于“如何让我的申请材料脱颖而出”的秘籍。我的成绩可能不是最顶尖的，我的课外活动也未必轰轰烈烈，但我相信每个人都有自己的闪光点。我希望这本书能教会我如何捕捉这些闪光点，并用一种独特且引人入胜的方式展现出来。比如，在文书写作方面，除了讲述故事，是否还有其他更具创意的方式来表达自己？关于标化考试，除了刷题，有没有更有效率的学习方法，或者能帮助我克服考试焦虑的心理技巧？“吴军”这个名字的加入，让我对这本书的专业性和深度充满信心，我希望他能分享一些关于美国大学教育体系的深刻洞察，以及对中国学生申请美国大学的独到见解。这本书能否帮助我更理性地看待“名校”与“适合”的关系，让我做出真正符合自己未来发展的选择？我期待它能给我提供一份既有战略高度又不乏具体操作指导的“作战手册”。