包郵 大學之路 第二版全套2冊 吳軍高中生美國大學申請報考指南 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳軍 著

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齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115470294

商品編碼：23460861392

包裝：平裝

開本：32

齣版時間：2018-01-01

套裝數量：2

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：對傢長和學生、教育工作者，以及留學機構都有一定的藉鑒和參考價值。
　　作者吳軍曾在清華大學讀書和任教，之後在美國約翰·霍普金斯大學獲得博士學位，又因事業有成而成為該校工學院的董事，得以多年來參與美國知名大學的管理，並且將女兒培養進入麻省理工學院。作者以他和女兒走訪過的英美十幾所知名大學為樣本，結閤他多年來對美國高等教育的係統研究，以及訪問這些大學教師和校友的一手資料，加上自己的深入思考與獨到感悟，精心撰寫《大學之路》。 
　　《大學之路陪女兒在美國選大學第-二版》增加瞭公立大學的內容，包括公立教育的意義和美國的公立教育，以及公立教育的典範伯剋利，此外還有大學排名和大學申請的相關內容。 

內容簡介

　　作者吳軍曾在清華大學讀書和任教，之後在美國約翰·霍普金斯大學獲得博士學位，又因事業有成而成為該校工學院的董事，得以多年來參與美國知名大學的管理，並且將女兒培養進入麻省理工學院。作者以他和女兒走訪過的英美十幾所知名大學為樣本，結閤他多年來對美國高等教育的係統研究，以及訪問這些大學教師和校友的一手資料，加上自己的深入思考與獨到感悟，精心撰寫《大學之路》。
　　《大學之路陪女兒在美國選大學第-二版》作者闡述瞭英美知名教育傢的教育理念，係統地介紹瞭英美大學的教育方法、辦學理念和招生特點，英美名校的特色和差異，比較瞭中美兩國在教育上的差異，並且結閤自己的親身體會，對年輕人給齣瞭自我發展的建議。作者與美國許多大學有著密切聯係，書中還介紹瞭美國知名大學在招生中不為人知的細節，重點解析瞭其中一些潛規則的曆史成因和申請者可能有必要采取的對策。作為一名事業有成者，作者詳細闡述瞭教育在人生中的重要性，並特彆強調人生是一場馬拉鬆，教育乃終身學習，而並非以獲得一個知名大學學位為終結。
　　《大學之路陪女兒在美國選大學第-二版》增加瞭公立大學的內容，包括公立教育的意義和美國的公立教育，以及公立教育的典範伯剋利，此外還有大學排名和大學申請的相關內容。
　　《大學之路陪女兒在美國選大學第-二版》對傢長和學生、教育工作者，以及留學機構都有一定的藉鑒和參考價值。

作者簡介

　　吳軍，知名學者，投資人，人工智能、語音識彆和互聯網搜索專傢。畢業於清華大學和美國約翰·霍普金斯大學，現任豐元資本創始閤夥人、上海交通大學客座教授、約翰·霍普金斯大學工學院董事等職。 
　　吳軍博士曾作為研究員和副總裁分彆任職於Google公司和騰訊公司。在Google公司，他和同事一同開創瞭搜索反作弊研究領域，成立瞭中、日、韓文産品部門，設計瞭Google中、日、韓文搜索算法，領導瞭Google自然語言分析器、自動問答等研究型項目。在騰訊公司，他負責瞭搜索、搜索廣告和街景地圖等項目。作為風險投資人，他成功地投資瞭120傢矽榖和中國的高科技企業。 
　　吳軍博士著有《浪潮之巔》《數學之美》《大學之路》《文明之光》《矽榖之謎》和《智能時代》《見識》等多部暢銷書，並多次獲得包括文津奬、中國好書奬、中華優-秀齣版物圖書奬在內的國傢一級圖書大奬。 

目錄

上冊目錄 
I 序一 我們需要什麼樣的大學 
VII 序二 培養終身學習的能力 
X 前言 教育是一輩子的事 
1 第1章 大學的概念 
什麼是大學？為什麼要上大學？每個人都知道大學這個詞，但是並非每個人都會去深究它的含義。在我看來，大學不僅是培養人纔的地方和研究的中心，而且也應該是一個新思想、新文化的發源地，同時它還是年輕人的傢，是他們度過人生Z好時光的地方。 
第1節　大學的曆史 
第二節　精英教育 
第三節　Z好的大學 
第四節　辦學的理念 
42 第二章 兩種高等教育理念 
英國人和美國人在辦大學和管理大學上喜歡認死理，他們一般堅持一種理念，而且一堅持就是上百年。因此英美名牌大學都是非常具有個性的， 而不是按照某一些指標和公式排齣來的。那些總想麵麵俱到、全麵趕超的大學，反而會因為長期找不到一個清晰的辦學理念，而難以成為世界一流大學。 
第1節　紐曼式的大學 
第二節　洪堡體係 
第三節　美國近代大學的興起 
69 第三章 我的大學之路 
我的大學曆程特彆長，所讀的專業換來換去，而且求學的過程並不順利， 中間不斷地被打斷不說，還經常遇到壞運氣。但所幸的是，雖然我沒有很多人跑得快，但是我能還堅持走得比較長遠，當大部分人不再花主要精力讀書時，我還在不斷地充實自己。或許真是因為有著這麼復雜而漫長的讀書經曆，纔使我終於受到瞭紐曼所推崇的通纔教育和素質教育， 也得到瞭洪堡式精深的專纔教育。 
第1節　昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路 
第二節　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 
第三節　眾裏尋他韆百度，驀然迴首，那人卻在燈火闌珊處 
103 第四章 劍橋和牛津 
以劍橋和牛津所代錶的傳統英國式高等教育之精髓在於它們的學院製， 美國的耶魯和普林斯頓等名牌大學也藉鑒瞭它們的經驗。學院製強調學生們相互學習的重要性，因此生活在一起成為大學教育中的重要環節。不過，由於資源的限製，在英國的大學裏選擇和更改專業並不像美國大學那麼自由。 
第1節　劍橋大學 
第二節　牛津大學 
第三節　英美大學的差異 
136 第五章 美國大學的管理 
在美國，一流大學大多是私立大學。美國的私立大學從招生、教學，到科研和建設教授隊伍等，諸多方麵皆不受政府影響，而是按照自己的辦校理念行事，這與中國的大學完全不同。在私立大學的管理上，教授群體、校長和院長們，以及董事會，各司其職而又相互配閤，這是美國能夠産生諸多世界一流大學的原因之一。 
第1節　教授治校的傳統 
第二節　私立大學管理的變遷??? 
第三節　美國研究型大學的結構 
第四節　美國私立大學的財務管理 
第五節　董事會 
179 第六章 美國私立名校的申請和錄取— 並不公平的競爭 
美國私立名校的申請過程相當復雜，但是，對學生的學業、全麵發展以及特長的要求，則是私立名校的共性。不要單指望功課好就能被這些大學錄取，要針對它們的特點，從高中階段甚至更早便要開始積極做準備。 
第1節　對不公平現象的剖析 
第二節　不公平現象的産生 
第三節　大學錄取的基本要求 
第四節　申請過程 
第五節　亞裔學生和傢長所能做的努力 
228 第七章 田園詩般的常青藤大學— 普林斯頓大學和耶魯大學 
普林斯頓和耶魯被視為亞裏士多德式的本科教育的典範，實行的是通纔教育，非常強調對學生基本素質的培養，並且給予學生在學業上充分的選擇自由。它們也被認為是培養預科生Z好的學校。?? 
第1節　普林斯頓大學 
第二節　耶魯大學 
279 第八章 大都市裏的常青藤大學— 賓夕法尼亞大學和哥倫比亞大學 
賓夕法尼亞大學和哥倫比亞大學都地處大城市：費城和紐約。這使得學生的生活和大學所在的城市緊密相連。它們的教育理念和耶魯、普林斯頓大不相同，這兩所大學不僅務實，而且很接地氣。 
第1節 賓夕法尼亞大學 
第二節 哥倫比亞大學? 
下冊目錄 
327 第九章 標杆大學哈佛 
為瞭進哈佛而進哈佛，和因對知識的渴望而進哈佛，是兩迴事：前者的人生高峰在離開哈佛的一瞬間就結束瞭，而後者的人生在離開哈佛時纔剛剛開始。 
第1節　從教會書院到現代大學 
第二節　校園和專業 
第三節　奇特的錄取原則 
第四節　上哈佛的意義 
373 第十章 世界上Z好的工學院—麻省理工學院和加州理工學院 
麻省理工Z引以為自豪的不僅是它齣瞭多少瞭不起的科學傢和工程師， 也不僅是為人類貢獻瞭多少重大發明，而是它的“黑客文化”，因為這是年輕人創造力的源泉。年輕人將來即使打算在法學、醫學或者商業領域發展，從麻省理工獲得的帶有創造力的工程訓練，都將是受益終生的。加州理工則具有自己鮮明的特點，就是為那些準備獲得諾貝爾奬的群體而辦學。 
第1節　世界理工大學之Z— 麻省理工學院 
第二節　天纔的搖籃— 加州理工學院 
425 第十一章 美國第1所研究型大學— 約翰·霍普金斯大學 
約翰·霍普金斯不僅是西半球第1所研究型大學，而且至今依然是全美科研經費Z多的大學，並且保留瞭濃厚的科學研究風氣— 科研從本科生開始。雖然人們對它的畢業生的第1反應常常是“醫生”，但是，它的好專業並不局限在醫學領域。 
第1節　曆史與現狀 
第二節　住宿和校園生活 
第三節　高質量的本科教育 
第四節　科研經費Z多的大學 
第五節　錄取要求 
474 第十二章 矽榖的搖籃— 斯坦福大學 
斯坦福大學有兩點是世界上任何大學都比不瞭的，即它是世界上那些偉大的科技公司的搖籃，以及具有Z均衡的一流學科分布。而要想做到這兩點，遠不是簡單地開辦幾個科技園，鼓勵一下師生創業，或者引進幾個大牌教授那麼簡單。 
第1節　充滿傳奇的大學 
第二節　矽榖的支柱 
第三節　紐曼加洪堡的教育模式 
第四節　創業的孵化器 
512 第十三章 象牙塔般的文理學院— 衛斯理學院（Wellesley College） 
在中國知道女校衛斯理學院的人可能不比美國人少，因為從衛斯理學院走齣瞭一位中國第1夫人— 宋美齡。衛斯理代錶瞭美國一類優秀的大學，它們追求高質量的本科教育，而不強調科研。 
第1節　衛斯理印象 
第二節　為什麼選擇文理學院 
第三節　充足的資源和良好的環境 
529 第十四章 不在藤校裏的藤校— 杜剋大學和華盛頓大學（聖路易斯） 
杜剋和華盛頓大學都是特色鮮明的名牌大學，它們後來居上邁入世界一流大學行列的曆程值得很多大學藉鑒。對於學生來講，Z重要的是找到Z適閤自己的大學，而不是名氣Z大的大學。這兩所特色鮮明、一嚮對亞裔學生友好的大學，應該是很多中國優秀學子不錯的選擇。??? 
第1節　杜剋大學 
第二節　華盛頓大學 
551 第十五章 教育改變命運—公立教育的典範加州大學 
“教育改變命運” 和博雅教育這兩句話， 今天已經成為瞭中國老師和傢長們的共識， 並且讓很多年輕的學子們從中收益。但是， 更多的年輕人在走齣校門時卻依然找不到他們所學和將來所做之間的聯係， 以至於有瞭被騙的感覺。實際上， 對寒門子弟來講， 首要任務是掌握一門技能， 這是改變命運的捷徑， 那種希冀一下子從社會Z底層上升到Z頂層的想法， 多少有些脫離實際。而齣身於中産傢庭的孩子要想進一步提升自己的社會地位， 不僅需要掌握技能， 還需要接受很好的通識教育。因此， 美國私立名校和公立大學在這兩方麵是各有側重的。 
第1節　公立教育的必要性 
第二節　美國州立大學係統的典範— 加州大學 
第三節　全世界Z好的公立大學伯剋利 
第四節　伯剋利的招生和錄取 
第五節　伯剋利的本科教育和學校生活?? 
605 第十六章 關於美國大學排名 
美國有各種各樣非常多的大學排名，由於采用的標準不一，因此結果相差非常大。同一所大學，或者一個大學中的同一個學院，在不同機構的排名中差彆大得驚人。對於選擇學校的學生來講，如果理解瞭排名不過是一所大學在某個評價體係中的契閤度，或許就不需要那麼看重排名瞭。畢竟，找到一所適閤自己的大學，要比找到一所排名靠前的大學，來得更實惠。 
628 第二版後記 
631 索引 

精彩書評

　　吳軍是清華附中、清華大學、霍普金斯大學的傑齣校友。《大學之路》對美英多所知名大學各自的教育理念、人纔觀以及培養方式和招生方式做瞭詳盡的說明，不僅對於要上大學的青年及傢長們十分有益，對於教育工作者來說，更是開闊眼界的好書。我很欣賞“大學是年輕人的傢，是他們度過人生非常好時光的地方”的比喻。好的學校應該是一個民主和諧、快樂成長的傢，有好的傢風、好的長輩、好的兄弟姐妹、好的環境，不愁沒有好孩子。 
　　——王殿軍／清華附中校長 

　　瞭解一個國傢的途徑之一，是從瞭解這個國傢的學校開始。對於年輕人來說，即便你不打算齣國讀書，《大學之路》也值得一讀，因為寬廣的視野有助於人生發展。 
　　——劉長銘／原北京四中校長 

　　美國非常核心的競爭力在於它的高等教育，它不僅具有八成以上的世界一-流大學，而且強調教育是對人全方位的培養和訓練，而不僅僅是傳授書本知識和工作技能。美國一-流大學都是個性鮮明、各具特色的，要找到自己心儀的大學，需要將自己的特長與大學的特點相匹配。《大學之路》一書有助於中國的讀者朋友深入瞭解美國大學。讀《大學之路》，仿佛和吳軍學長同行，做一次英美名校的深度遊，思考和討論著什麼是優-秀的大學，是什麼使得這些學校百年流芳，它們各異的特色又是什麼。 
　　——諸葛越／斯坦福博士，Hulu公司全球研發副總裁 

　　我是吳軍博士的忠實粉絲。我把《浪潮之巔》推薦給瞭身邊所有的同事。通過兒子所在學校的“閱讀領-航”項目，我把《文明之光》推薦給瞭廣大師生。有幸在齣版之前拜讀《大學之路》，正是暑期送兒子去美國念夏校之時。我迫不及待地與傢人一起分享瞭吳軍博士的實地觀察與親曆思考，特彆是對亞裔學生申請名校為什麼越來越難的分析，一針見血，令人唏噓。如果你隻把此書視為升學指南功利之書的話，那麼你將錯失一次由吳軍博士帶領的、深入探究人類新思想新文化發源地的偉大機會。沒錯，這個發源地是“大學”。誰擁有和培育這樣的發源地多，誰jiu會站在“浪潮之巔”，誰jiu會點亮未來“文明之光”，這也許jiu是吳軍博士帶我們走一程“大學之路”的重點所在。 
　　——孫鑒／澎湃新聞副總編輯 

啓程名校：美國本科申請全程導航 一、 洞悉全貌：美國本科教育體係與申請概覽 美國高等教育體係以其多樣性、卓越性及前瞻性聞名於世，吸引著全球無數優秀學子。瞭解這一體係的構成、特點以及申請的基本流程，是邁齣成功申請第一步的關鍵。 美國高等教育體係概覽： 深入剖析美國大學的類型，從公立大學到私立大學，從綜閤性大學到文理學院，再到社區學院。詳細介紹各類院校的辦學理念、學術優勢、學費水平及招生偏好，幫助申請者明確自己的目標定位。 本科申請核心要素： 詳細解讀美國大學招生官在審閱申請材料時最看重的幾個維度： 學術成績（GPA與課程難度）： 解釋GPA的計算方式，以及為何選擇具有挑戰性的AP、IB或榮譽課程能有效提升申請競爭力。 標準化考試（SAT/ACT）： 介紹SAT和ACT考試的結構、備考策略，以及分數在不同類型大學中的權重。 課外活動與領導力： 強調課外活動的深度、持續性及個人特質的展現，包括學術競賽、藝術體育、社區服務、社團領導等。 推薦信： 指導如何選擇閤適的推薦人，以及如何與推薦人有效溝通，以獲取有力的支持信。 個人陳述（Essay）： 闡述個人陳述的重要性，提供選題建議、寫作技巧，以及如何通過故事性、真實性和深刻性展現個人獨特價值。 麵試： 介紹大學麵試的形式、常見問題，以及如何在麵試中自信、清晰地錶達自我。 申請時間綫與關鍵節點： 提供一份詳盡的美國本科申請時間規劃，從高一、高二的準備，到高三的正式申請，再到寄送成績、補充材料，以及最終的錄取結果公布。重點提示每個階段的關鍵任務和注意事項。 招生官的視角： 模擬招生官的思考過程，分析他們希望從申請者身上看到什麼。強調“fit”（契閤度），即申請者與大學的匹配程度，以及如何通過申請材料體現這一點。 二、 精準定位：發掘個人優勢與目標院校選擇 在充分瞭解美國本科申請的宏觀框架後，如何將個人情況與院校特點相結閤，進行精準定位，是提升申請成功率的核心。 自我認知與優勢發掘： 引導申請者進行深入的自我剖析。 興趣與特長： 結閤過往的學習、生活經曆，發掘個人在學術、藝術、體育、科技等領域的興趣和特長。 性格與價值觀： 思考自己是更傾嚮於大型研究型大學的學術氛圍，還是小型文理學院的個性化教育？是追求嚴謹的科學探索，還是開放的藝術創新？ 職業規劃與人生目標： 即使在本科階段，對未來職業方嚮的初步思考也能幫助選擇與目標相關的專業和院校。 院校研究的深度與廣度： 教授如何進行係統性的院校研究，而不僅僅是查看排名。 官方信息挖掘： 詳細指導如何利用大學官網、招生簡章、校園開放日、綫上宣講會等官方渠道，獲取最權威、最全麵的信息。 專業匹配度分析： 重點關注目標專業在該校的師資力量、課程設置、研究機會、實習資源、就業前景等。 校園文化與學生生活： 瞭解學校的地理位置、氣候、校園環境、學生社團、住宿條件、餐飲等，判斷是否符閤個人生活習慣和心理需求。 錄取數據與政策解讀： 分析目標院校的錄取率、國際生比例、標化成績要求、申請截止日期（ED, EA, RD等）及早申請政策。 “Dream School”與“Reach School”的科學配比： 講解如何根據個人條件，閤理規劃“衝刺學校”、“匹配學校”和“保底學校”的組閤，形成一個穩健且有突破性的申請策略。 三、 策略製勝：打造卓越申請材料 申請材料是嚮招生官展示自我的重要載體，精心打磨每一個環節，纔能讓你的申請脫穎而齣。 學術篇： GPA優化策略： 針對不同年級，提供提升GPA的實用建議，包括課程選擇、學習方法、與老師溝通等。 標化考試備考指南： 詳細介紹SAT/ACT各科目的考點、難點，提供有效的備考流程、方法和資源推薦。 AP/IB/A-Level課程的價值體現： 解釋這些高階課程如何提升學術深度，以及如何在申請中有效展示學習成果。 課外活動篇： “深度”重於“廣度”： 強調在參與課外活動時，投入的時間、精力、獲得的成長和貢獻更為重要。 領導力與影響力： 指導如何通過活動展現領導纔能、團隊閤作能力、解決問題的能力以及對社區或組織的積極影響。 個性化特長展現： 鼓勵申請者在體育、藝術、音樂、寫作、編程、科研等領域，培養一項或幾項能代錶個人獨特纔能的特長。 活動列錶的呈現： 如何清晰、簡潔、有條理地在申請係統中列齣課外活動，並突齣關鍵成就。 文書篇： 個人陳述（Main Essay）的靈魂： 選題的藝術： 提供大量具有啓發性的選題方嚮，如個人成長經曆、挑戰與剋服、獨特視角、興趣愛好、價值觀的體現等。 故事性的力量： 教授如何運用“Show, Don't Tell”的寫作技巧，通過生動的故事細節，展現申請者的個性和情感。 真實與深度： 強調文書的真實性、獨特性和思想深度，避免空洞的贊美或陳詞濫調。 結構與語言： 指導如何構建引人入勝的開頭、充實有力的主體段落和發人深省的結尾，以及如何使用準確、生動的語言。 補充文書（Supplemental Essays）： 分析不同學校補充文書的目的，以及如何針對性地迴答“Why Us?”、“Why Major?”等問題，展現對學校的瞭解和熱情。 推薦信篇： 選擇閤適的推薦人： 建議選擇熟悉申請者學術或品格的老師、導師，而非僅僅是知名度高但瞭解不深的人。 提供詳實信息： 指導申請者為推薦人準備個人簡曆、申請學校列錶、文書草稿等，幫助推薦人寫齣更具針對性和說服力的推薦信。 麵試篇： 麵試前的準備： 瞭解麵試形式（一對一、小組、招生官、校友）、常見問題（自我介紹、為何選擇該校/專業、你的優點缺點、如何處理衝突等）。 麵試中的錶現： 強調自信、真誠、清晰的溝通，以及如何通過麵試展現個人熱情、好奇心和批判性思維。 提問環節的運用： 教授如何準備有深度、有見地的問題，以錶明對學校的興趣和思考。 四、 審慎決策：錄取後的選擇與入學準備 收到心儀的錄取通知，並不意味著申請的終結，而是新旅程的開始。 錄取通知的解讀： 詳細解釋不同錄取類型（ED, EA, RD, Waitlist）的含義及選擇策略，以及奬學金、助學金等財務信息。 最終選擇的考量： 在收到多份錄取通知後，如何綜閤考慮學術、經濟、個人發展等因素，做齣最適閤自己的決定。 入學前的準備： 簽證申請： 指導國際生辦理學生簽證的流程、所需材料及注意事項。 行前準備： 涵蓋衣物、生活用品、學習用品、健康保險、通訊方式等方麵的建議。 文化適應： 提供關於美國文化、校園生活、社交禮儀等方麵的指導，幫助申請者順利融入新環境。 持續學習與發展： 強調大學隻是起點，鼓勵申請者保持終身學習的態度，積極參與校園活動，發掘更多成長機會。 這份指南旨在為每一位懷揣美國本科留學夢想的學子提供一條清晰、可行、充滿智慧的道路。通過深入的自我探索、周全的院校研究、精心的材料準備以及審慎的決策，你將更有信心、更有方嚮地駛嚮成功的彼岸，開啓一段精彩紛呈的大學生活。

評分☆☆☆☆☆

說實話，對美國大學的嚮往已經在我心裏埋下瞭很久的種子，但現實卻是，我常常被各種信息淹沒，不知道哪些是真正有價值的，哪些是誤導性的。看到《包郵 大學之路 第二版全套2冊 吳軍高中生美國大學申請報考指南》這個書名，我感覺像是抓到瞭一根救命稻草。我最期待的是，這本書能給我一個清晰的“路綫圖”，告訴我從現在開始，我需要做些什麼，什麼時候做，以及為什麼要做。比如，針對不同年級的高中生，有沒有不同的準備側重點？如何平衡學術成績、標化考試和課外活動？“吳軍”這個名字也讓我對這本書的深度和可靠性有瞭很高的期待，我希望他能用他一貫的清晰邏輯和深刻見解，為我們剖析美國大學的教育理念和招生標準。我特彆想瞭解，除瞭常春藤盟校，美國還有哪些優秀的大學值得我們去關注，以及如何根據自己的學術興趣和未來職業規劃來選擇最適閤自己的學校。這本書能不能提供一些關於大學專業的詳細介紹，以及在不同專業領域有哪些前沿的研究方嚮？我希望它能幫助我打開眼界，找到真正適閤我的學術之路，而不是盲目追求所謂的“名校光環”。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，申請美國大學不僅僅是準備一堆材料，更是一個自我認知和自我提升的過程。因此，我非常渴望找到一本能夠幫助我深入瞭解自己、發掘自身潛力的書籍。《包郵 大學之路 第二版全套2冊 吳軍高中生美國大學申請報考指南》這個書名，讓我感覺它不僅僅是一本“攻略”，更像是一本“成長指南”。我特彆希望這本書能夠引導我去思考，我的興趣點在哪裏？我的優勢是什麼？我希望在大學期間學到什麼？並且，如何將這些思考轉化為有說服力的申請材料。例如，對於高中生的課外活動，這本書能否提供一些不同尋常但又能體現個性和領導力的建議？我希望它能幫助我理解，招生官在評估申請者時，真正看重的是什麼？是分數，還是某種內在的品質？“全套2冊”的設計讓我覺得內容一定相當充實，我期待它能為我提供關於申請流程的全麵信息，包括如何尋找推薦信、如何進行麵試準備，以及在申請過程中可能遇到的各種突發情況的應對策略。這本書若能幫助我更清晰地認識自己，並且以一種真實、有深度的方式呈現給招生官，那將是我最大的收獲。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對未來充滿探索欲但又略感焦慮的高中生，我一直覺得申請美國大學就像在迷宮裏行走，每一步都需要謹慎。看到《包郵 大學之路 第二版全套2冊 吳軍高中生美國大學申請報考指南》這個標題，我腦海中立刻浮現齣“條理清晰”、“係統全麵”的畫麵。我最希望這本書能為我揭示申請美國大學的“潛規則”，那些不是明文規定但卻至關重要的細節。例如，除瞭成績和標化，招生官到底更看重學生的哪些特質？在課外活動方麵，是“量”更重要還是“質”更重要？如果我的某些成績並不突齣，有沒有辦法通過其他方麵來彌補？我特彆期待書中能有具體的案例分析，比如不同背景的學生是如何成功申請到名校的，他們的申請材料有哪些亮點？還有，關於文書寫作，我總是覺得無從下手，不知道如何展現真實的自己，這本書能否提供一些具體的指導，比如如何構思主題，如何運用故事來打動招生官？“全套2冊”的設計也讓我覺得非常貼心，應該能涵蓋從初步瞭解美國大學體係到最終提交申請的每一個環節，讓我不用東奔西找，一本在手就能搞定。我希望這本書能像一位經驗豐富的“引路人”，讓我對申請流程有一個整體的把握，並且在每個關鍵節點都能得到有力的支持和指導。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種迷茫的高中生量身定做的！我一直對美國大學充滿嚮往，但又不知道從何下手，傢長雖然支持，但也提不齣什麼實質性的建議。市麵上關於留學的書不少，但要麼太泛泛而談，要麼過於學術化，看得我頭暈。這次偶然看到這本《包郵 大學之路 第二版全套2冊 吳軍高中生美國大學申請報考指南》，尤其是“全套2冊”的字樣，讓我覺得內容肯定很紮實。我尤其看重“高中生”這個定位，說明它會從我們的角度齣發，解答我們最關心的問題，比如選校、標化考試準備、課外活動規劃，甚至是如何寫齣有吸引力的文書。我真的希望這本書能像一個經驗豐富的朋友，一步一步地引導我，告訴我哪些坑要避開，哪些機會要抓住。尤其是“吳軍”這個名字，我之前讀過他的一些科普文章，覺得他很有深度和洞察力，如果他在這本書裏分享瞭他對美國大學教育的理解，以及他自己或者他瞭解的學生申請的經驗，那將是無價之寶。我真的迫不及待想知道，這本書裏有沒有提到如何根據自己的興趣和學術成績來選擇閤適的大學專業，以及如何應對SAT/ACT這些考試的壓力，還有那些看似不起眼的課外活動，到底怎麼纔能讓它們在申請中脫穎而齣。總而言之，這本書的標題就給我一種“靠譜”的感覺，我期待它能給我帶來清晰的方嚮和實用的方法。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，對於美國大學的申請，我一直有一種“信息黑洞”的感覺，總覺得有很多關鍵信息我觸及不到，或者看不懂。這本《包郵 大學之路 第二版全套2冊 吳軍高中生美國大學申請報考指南》的齣現，讓我看到瞭打破這種局限的希望。我最迫切希望從這本書中獲得的，是關於“如何讓我的申請材料脫穎而齣”的秘籍。我的成績可能不是最頂尖的，我的課外活動也未必轟轟烈烈，但我相信每個人都有自己的閃光點。我希望這本書能教會我如何捕捉這些閃光點，並用一種獨特且引人入勝的方式展現齣來。比如，在文書寫作方麵，除瞭講述故事，是否還有其他更具創意的方式來錶達自己？關於標化考試，除瞭刷題，有沒有更有效率的學習方法，或者能幫助我剋服考試焦慮的心理技巧？“吳軍”這個名字的加入，讓我對這本書的專業性和深度充滿信心，我希望他能分享一些關於美國大學教育體係的深刻洞察，以及對中國學生申請美國大學的獨到見解。這本書能否幫助我更理性地看待“名校”與“適閤”的關係，讓我做齣真正符閤自己未來發展的選擇？我期待它能給我提供一份既有戰略高度又不乏具體操作指導的“作戰手冊”。