具体描述
| 商品基本信息，请以下列介绍为准 | |
| 商品名称： | 杰出父母-零代沟化解家教难题 育儿/家教 书籍 |
| 作者： | （英）埃玛·萨金特（Emma Sargent） 张婷 |
| 定价： | 20.0 |
| 出版社： | 重庆大学 |
| 出版日期： | 2012-10-01 |
| ISBN： | 9787562469513 |
| 印次： | 1 |
| 版次： | 1 |
| 装帧： | 平装 |
| 开本： | 32开 |
| 内容简介 | |
| 《杰出父母：零代沟化解家教难题》是一本对你具有决定性影响的训练手册，帮助你学习成为杰出的父母。 《杰出父母：零代沟化解家教难题》告诉你该如何真正地理解自己的孩子，教会你该如何帮助他们自信地、有翻标地、快乐地成长，从而协助他们建构起生活的坐标。 |
| 目录 | |
| 章 什么是杰出的父母 第二章 起点：了解自己是什么样的父母 第三章 保持杰出父母的状态 第四章 如何理解你的孩子 第五章 杰出的父母问杰出的问题——该怎么向孩子提问 第六章 杰出父母用什么样的方式与孩子对话——语言的力量 第七章 如何帮助孩子学得更好、更快、更轻松 第八章 杰出父母和孩子们的杰出故事 |
| 编辑 | |
| 采用有效的提问方法，改进你与孩子的交流方式；辅导孩子学会有效的思维方式，克服日常生活中的困难，改变孩子拖沓的习惯，释放正能量；帮助孩子认识人生的追求目标。 杰出父母的杰出成果： ●培养出健康快乐的孩子。 ●用有效的策略理解孩子，与他们进行沟通。 ●用简单的技巧帮助孩子克服困难。 ●帮助孩子蜕变成具有完整人格、协调发展的人。 |
| 前言 | |
| 但凡为人母都会被周杰伦那曲《听妈妈的话》所感动：“听妈妈的话别让她受伤／想快快长大才能保护她”。当我也开始从事“母亲”这一为神圣的职业后，就时常盼着自己的孩子能够“快快长大”，能够“听妈妈的话”。可一厢情愿的情形却总能将我从梦想拉回到现实：“听妈妈的话”似乎成了这世上所有父母对孩子说过的为无能为力的一句话。身边被儿女请来帮忙带孩子的老人们总说，现在带一个孩子比父母时带三四个孩子都困难。“听话”这个再简单不过的要求，在思维活跃、个性十足、“见多识广”的小家伙们那里不过是父母的口头禅而已，似乎再也难以起到实际的作用。 然而，当我们一遍又一遍地近乎哀求般地请求小精灵们“听话”的时候，是否认真想过这样一些问题呢：我们为什么总会要求他们“听话”？我们希望他们听什么样的“话”？我们该怎么“说话”才能终让他们“听话”呢？埃玛·萨金特的《杰出父母：零代沟化解家教难题》正是这样一本启发我们思考上述问题的著作。作为长期从事育儿指导的心理学专家，埃玛挑战了传统的育儿观念，她眼中的孩子不再是父母们可以轻松约束的对象，而是一个个独立的、正在形成自己思维方式的个体。正因如此，埃玛认为我们应该认真思考希望孩子听什么样的“话”、成长为什么样的个体。同时，埃玛眼中的杰出父母也不再是对着孩子唉声叹气的失败者，更不是剥夺孩子选择权利的独裁者，而更应该是能够理性思考，尊重孩子个性发展，宽容与明智的倾听者、疏导者和启发者。 …… |
| 摘要 | |
| 帮助孩子通过建立“意义的联系”来更为轻松地学习 所谓的联系是指的什么？联系就是理解。也就是我们从某件事情中来获得意义的能力。对于新的信息，要把它们与我们已知的信息联系起来，才能够去理解它们。 那些擅长阅读的孩子，能够在阅读的过程中持续地借助他们头脑中业已储存下来的“内部词典”，将它们与自己正在读的文本联系起来，从而理解文本的意义。儿童次学习阅读的时候，所读的书往往都是一些图画多于字词的书。这可以帮助他们建立联系；也就是说，“汽车”这个词和汽车的图画放在一起。当孩子的阅读能力日益增强以后，书本中图画的比重越来越少，于是孩子们则需要通过在大脑中想象图画来帮助他们理解一个故事的意义。 听别人讲故事，想象它正在发生，这比起自己去读这个故事要容易得多。当我们阅读的时候会比听故事多出一个步骤来。我们得把注意力集中到识别字词上，在理解它们的意思同时去理解故事的意义。我现在的客户中就有一个成年人正因为这一点而感到阅读小说困难。现在他正在练习阅读句子，读的过程中，他会停下来问自己：“我如何去理解这句话是什么意思？”他所练习的就是在读完每一句话以后，在大脑中充分地把那句话所表达的意思呈现出来，然后再把它们联系起来去理解整个故事的内容。 那么如何帮助自己的孩子建立“意义的联系”呢？ 和其他的事情一样，帮助别人的步都是要使他们弄清楚自己的头脑处理信息的方式。而要帮助他们意识到这一点，你得关注自己的孩子是如何去建立“意义的联系”的。 …… |
用户评价
我是一个比较追求效率的人，时间对我来说极其宝贵，所以很多长篇大论的书我往往读不下去，或者读了也记不住重点。这本书的排版和结构设计非常巧妙，它把复杂的教育理念拆解成了易于消化的小模块，很多观点都配有清晰的案例分析，让人一看就懂，一学就会。我最欣赏它对“情绪管理”的探讨，尤其是在描述青春期孩子情绪波动剧烈时的应对策略。我曾经因为孩子突然的爆发而感到手足无措，甚至自己也跟着陷入愤怒。这本书提供的那套“先处理心情，再处理事情”的流程，简直是我的救命稻草。它教会我，在孩子情绪的风暴中心，我的首要任务不是争辩对错，而是先成为一个稳定的港湾。这种“稳定锚点”的作用，让孩子最终愿意敞开心扉。而且，它强调的不是单向的“教育”，而是双向的“共同成长”，这让整个育儿过程充满了探索的乐趣，而不是无休止的权力斗争。
评分坦白说，市面上太多育儿书都在贩卖焦虑，让你觉得不这样做，孩子就会输在起跑线上。但这本却像一股清流，它关注的焦点完全不在于孩子要达到多高的分数或进入多好的学校，而是如何培养他们内在的韧性和解决问题的能力。书里有一部分内容是关于如何培养孩子的“自主性”，它用大量的实例说明，当我们过多地包办或代劳时，其实是在剥夺孩子发展自我效能感的机会。我以前总怕孩子做不好，所以忍不住插手，比如帮他收拾书包、替他跟老师沟通。现在，我开始有意识地退后一步，允许他经历失败，哪怕结果并不完美。看着他从最初的无助到后来的尝试自己解决，那种成就感是任何物质奖励都无法比拟的。这本书，真正让我理解了“放手”的艺术，它教会我，爱不是紧紧抓住，而是确保他们拥有飞翔的勇气和能力，即使我不在身边也能安全降落。这是对我个人教育观的一次彻底的校准。
评分这本书的价值，绝不仅仅是教会父母如何“搞定”孩子的问题行为，更深层次地，它在重塑父母的自我认知和育儿哲学。它让我开始反思，我对待孩子的方式，有多少是源于我童年时的经历，有多少是社会强加给我的刻板印象。作者非常犀利地指出了许多我们习以为常的、实则有害的教育习惯，比如过度赞美带来的压力、过早的贴标签现象等等。读到这些部分时，我感到一种被揭示的震撼，就像有人帮我把蒙在眼睛上的纱布扯开了。它鼓励父母放下“完美父母”的包袱，允许自己犯错，并以开放的心态接纳孩子的“不完美”。这种对人性的深刻洞察，使得整本书充满了人文关怀和同理心。它不是教你怎么成为一个控制者，而是教你怎么成为一个引导者、一个陪伴者。这种哲学层面的提升，让我在面对孩子成长中的每一个里程碑时，都能少一分焦虑，多一分笃定。
评分这本书简直是为我这种在教育孩子这条路上摸爬滚打的家长量身定做的。它没有给我那些空洞的、不切实际的口号，而是像一位经验丰富的老朋友，手把手地教我如何在日常的琐碎中找到与孩子沟通的钥匙。我印象最深的是它提到“积极倾听”的那一章，之前我总觉得自己在听，但现在回想起来，我更多的是在等孩子说完，然后立刻给出我的“解决方案”。书里教我的，是真正地停下来，去理解孩子话语背下的情绪和需求，那种感觉就像是突然间，我终于打开了孩子世界的一扇窗户，而不是总想着用我的世界去覆盖他的。这本书的叙述方式非常贴近生活，它不是高高在上的理论指导，而是充满了那些我们每天都会遇到的场景：作业拖拉、跟朋友闹矛盾、青春期的叛逆等等。每一次翻阅，都能找到新的感悟，让我觉得自己不是一个人在战斗，而且手里拿着的，是一份实用的、可以立即上手的工具箱。我特别推荐给那些觉得和孩子已经“话不投机半句多”的父母，这本书真的能帮你重建那些看似崩塌的桥梁。
评分说实话，我一开始对这类育儿书籍抱持着一种审慎的态度，总觉得它们无非是重复来重复去的老生常谈，充斥着各种心理学术语却难以落地。然而，这本让我耳目一新。它的独特之处在于，它没有把“管教”和“爱”对立起来，反而展示了如何用更具智慧的方式去设定界限，同时又不伤害亲子关系中的情感联结。我尤其欣赏它关于“后果承担”的讲解，非常细致地拆解了惩罚与自然结果的区别。以前我总爱用“如果你不听话，我就……”这种恐吓式的话语，但读完后我明白了，这种方式只会让孩子学会规避责任，而不是内化规则。书中提供了一种更加温和而坚定的引导方式，它不是让你放任自流，而是教你如何设计一个情境，让孩子自己体会到行为与结果之间的必然联系。这种转变对我来说是革命性的，它让我从一个“裁判员”的角色，转变成了一个“教练”的角色，指导孩子更好地赢得自己人生的比赛。这种思维框架的转变，比任何单一的技巧都要宝贵得多。
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