法語全套1234第一二三四冊教材+教學輔導書 附光盤 北外法語係馬曉宏 法語教材大學法語入門 共7冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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馬曉宏 著

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店鋪： 宿遷新華書店圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560006567

商品編碼：25483339758

包裝：平裝

開本：大32

內容介紹

《法語(1)》共有18課，分為兩大部分：語音課程（D1—10課），基礎課程（D11—18課）。兩大部分之間還設置瞭語音總復習課，其中包含9個闆塊（元音舌位示意圖、補充語音練習、三個輔音的詞、讀音規則語音練習、詞組和短句讀音練習、法語讀音基本規則錶、法語音素錶、書寫符號和語法總結）。
法語(1)》每課分為：課文部分，語音（1—10）/詞匯句型部分（11—18），語法部分，練習部分。
1. 課文部分包括：課文、詞匯、注釋。
2. 語音部分包括：語音規則錶、發音要領、語音知識、語音與字母；詞匯部分包括：常用詞匯的用法與例句。
3. 語法部分包括：與本課相關的語法知識點。
4. 練習部分包括：聽力練習、課文練習、語法練習、口語練習。
並附帶配套MP3。

作者介紹

馬曉宏，教授，自1979年起在北京外國語大學法語係任教至今,在一綫從事教學工作三十餘年，編著瞭許多法語專業教材——如大學法語專業教材《法語》及其教學輔導參考書，多次參與電視颱法語節目的錄製。

柳利，北京外國語大學本科畢業，加拿大拉瓦爾大學語言學碩士，長期從事法語基礎語言教學和研究，多次獲得北外陳梅潔基礎教學奬，並參加多套法語教課書的編寫

關聯推薦

全國高校統編教材:<法語>教學輔導參考書3》為《法語》3冊的教學輔導參考書，提供教學的建議和指導，包括課後練習答案、補充測驗和重點詞匯等。《全國高校統編教材:<法語>教學輔導參考書3》是經典大學法語專業教材，由北京外國語大學法語係ZS教師編寫。該書獲得瞭眾多高等院校法語教師、培訓學校教師的HP，也得到瞭很多自學者的厚愛自齣版之日起，J成為GNZ廣泛使用的自編法語教材。

目錄

《法語1》
引言
常用縮略語錶
Lecon 1
Lecon 2
Lecon 3
Lecon 4
Lecon 5
Lecon 6
Lecon 7
Lecon 8
Lecon 9
Lecon 10
Lecon 11
Lecon 12
Lecon 13

《法語2》
Lecon 1
Lecon 2
Lecon 3
Lecon 4
Lecon 5
Lecon 6
Lecon 7
Lecon 8
Lecon 9
Lecon 10
Lecon 11
Lecon 12
Lecon 13
Lecon 14
Lecon 15

《法語3》
Lecon 1
Lecon 2
Lecon 3
Lecon 4
Lecon 5
Lecon 6
Lecon 7
Lecon 8
Lecon 9
Lecon 10
Lecon 11
Lecon 12
Lecon 13
Lecon 14
Lecon 15

《法語4》
Lecon 1
Lecon 2
Lecon 3
Lecon 4
Lecon 5
Lecon 6
Lecon 7
Lecon 8
Lecon 9
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好的，為您撰寫一份不包含您所提及的《法語全套1234第一二三四冊教材+教學輔導書 附光盤 北外法語係馬曉宏 法語教材大學法語入門 共7冊》內容的圖書簡介。 --- 精選法語學習資源係列簡介 本係列旨在為法語學習者提供一套全麵、係統且富有成效的學習路徑，涵蓋從零基礎入門到中級深入理解的各個階段。我們精選的教材、輔導資料和拓展讀物，聚焦於實用的語言能力培養、紮實的語法基礎構建以及對法國語言文化背景的深度認知。 本係列並非圍繞某一特定齣版機構或特定教師編寫的“全套教材”體係展開，而是從全球範圍內遴選齣在語言學界廣受認可、在實際教學中行之有效的經典和創新資源。我們的目標是提供一種靈活的學習框架，允許學習者根據自身的學習節奏和需求進行模塊化選擇與組閤。 第一模塊：基礎構建與語音精通 (A1-A2 階段) 這一階段的重點在於建立穩固的語音基礎和核心詞匯。我們推薦的資源強調聽力理解與口語模仿，幫助學習者迅速適應法語的發音規律。 推薦資源一：《走遍法國》係列（Reflets）教材精選： 本係列作為全球範圍內最受歡迎的初級教材之一，以其情景化教學和文化導入著稱。我們精選的資料側重於其第一冊至第三冊的核心內容。 核心特點： 課程設計緊密貼閤歐洲語言共同參考框架（CEFR）的A1-A2標準。每一單元都圍繞真實生活場景展開，如自我介紹、問路、點餐、購物等。 內容側重： 詳細講解法語的動詞變位規律（尤其是規則動詞和常見不規則動詞的現在時、近將來時和復閤過去時）。語法點講解清晰明瞭，配有大量的對比練習，以區分易混淆的結構，例如être與avoir的用法差異，以及直接賓語和間接賓語代詞的置前規則。 語言文化融閤： 教材中穿插瞭對法國及法語區國傢日常習俗、地理環境的介紹，確保學習者在掌握語言的同時，也能瞭解其使用背景。 推薦資源二：專項語音與聽力強化手冊： 針對法語的元音、鼻化音和顫音等難點，我們特彆引入瞭專門的語音練習冊。 功能： 這些手冊通常會提供詳細的口型圖示和發音技巧指導，配閤音頻材料，幫助學習者矯正口型，模仿地道的連音（Liaison）和省音（Élision）現象。 練習形式： 包含大量的聽寫練習和模仿跟讀任務，旨在將語音規則內化為肌肉記憶。 第二模塊：語法深化與篇章理解 (B1 階段) 進入中級學習階段，學習者需要從簡單的對話過渡到閱讀和理解結構更復雜的文本，並開始接觸虛擬語氣等高級語法結構。 推薦資源三：中級語法精講與習題集： 本模塊的重點是係統梳理和鞏固B1級彆所需的全部語法點，並提供大量的結構化練習。 語法體係： 深入講解虛擬式（Subjonctif）的構成和使用場景，如錶示願望、情感、必要性等；係統闡述條件式（Conditionnel）的各種時態用法；同時詳細剖析被動語態和間接引語的轉換規則。 習題設計： 習題不再局限於單句填空，而是包含句子改寫、文本重組、時態選擇等綜閤性任務，強調語法的實際應用能力。 推薦資源四：簡寫版文學選讀與新聞閱讀材料： 為瞭訓練閱讀速度和信息捕捉能力，我們精選瞭難度適中的篇章。 選材特點： 這些材料多為當代法國報刊雜誌的精簡版本，或者節選自經典文學作品的片段，並配有詳細的詞匯注釋和背景知識介紹。 閱讀技巧培養： 訓練學習者在閱讀中識彆邏輯連接詞（如cependant, néanmoins, par conséquent），以及快速定位句子的主乾結構，提高閱讀效率。 第三模塊：寫作錶達與文化探究 (B2 階段) 達到B2水平的學習者需要具備清晰、有說服力的書麵錶達能力，並能就抽象話題進行深入論述。 推薦資源五：高級法語寫作指南與範文解析： 本指南專注於提升學習者的論述性寫作能力。 結構搭建： 詳細拆解標準議論文的“引言-論證-結論”結構，教授如何有效組織論點，使用恰當的過渡句，確保文章邏輯連貫。 句式多樣性： 引導學習者運用更復雜的從句結構（如關係從句、讓步從句），並替換過於口語化的錶達，提升書麵語的正式感和準確性。範文解析部分會對比優秀的法語錶達與一般的錶達方式之間的差異。 推薦資源六：法國社會與曆史文化專題讀本： 語言的深度學習離不開文化背景的支撐。本讀本提供瞭一係列關於法國曆史裏程碑、當代社會熱點、藝術思潮的專題文章。 內容覆蓋： 從啓濛運動對現代思想的影響，到法國“五月風暴”的社會意義，再到當代法語電影的風格流派。 目標： 幫助學習者積纍學科詞匯（如政治、哲學、藝術術語），使學習者在進行高階口語交流和寫作時，能夠更具深度和洞察力，真正理解法語世界的思維方式。 本係列資源的核心優勢 本精選係列避免瞭單一教材可能帶來的局限性，我們強調互補性和針對性。學習者可以自由地將語音強化手冊與中級語法書結閤使用，或將寫作指南作為新聞閱讀材料的延伸。整個學習路徑設計旨在： 1. 實戰驅動： 確保所學知識能立即應用於實際交流和文本理解中。 2. 係統性： 盡管資源來源多樣，但我們確保它們在CEFR框架下形成一個邏輯嚴密的進階體係。 3. 文化融入： 語言學習的最終目標是文化交流，本係列資源將語言材料與豐富的文化背景知識緊密結閤，培養具備跨文化交際能力的法語使用者。 通過這套精心挑選的、涵蓋基礎、深化、應用各個層麵的資源組閤，學習者將能夠自信地邁嚮法語的高級階段，並在學術研究或職業發展中充分運用法語技能。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的排版和設計簡直讓人眼前一亮，尤其是對於初學者來說，清晰的版式和適中的字體大小，極大地減輕瞭閱讀壓力。每課的詞匯和語法點都用非常直觀的方式呈現，不像有些老舊教材那樣密密麻麻堆砌文字。我特彆喜歡它在文化背景介紹上的用心，不僅僅是語言的堆砌，而是將法語國傢的風土人情巧妙地融入到對話和練習中，讓學習過程變得生動有趣。雖然是入門級教材，但它並沒有迴避一些基礎但重要的發音難點，配套的光盤中的錄音清晰度極高，語速適中，非常適閤反復跟讀模仿，這對建立正確的語音語調習慣至關重要。我用瞭大概一個月時間跟著這本書進行自學，感覺自己的聽力水平有瞭顯著提升，尤其是在處理日常場景對話時，自信心也強瞭不少。不過，如果能再增加一些針對性的聽力理解練習材料，那就更完美瞭，現在的練習量在應對稍復雜的聽力材料時略顯不足。總體而言，作為入門的第一步，這套書的引導性非常到位，足以讓人對法語學習保持長久的熱情。

評分☆☆☆☆☆

我手上的這套教材，從紙質的觸感到內容的深度，都透露著一種學院派的嚴謹和對法語教學藝術的尊重。它遠非市麵上那些為瞭迎閤市場快速迭代而製作的快餐式讀物可比。我對它在詞匯選擇上的取捨深感贊同，它聚焦於日常和學術交流中最核心、最實用的那部分，避免瞭初學者被不常用的詞匯海洋淹沒。另外，值得稱贊的是其對“語用”的重視。在很多課文中，不僅教會瞭“說什麼”，更細緻地解釋瞭“在什麼場閤下應該那樣說”，這對於理解法語社會的交流習慣至關重要。不過，作為大學教材，它對學習者的主動性要求相對較高。如果隻是被動地跟著進度走，很容易忽略瞭光盤和輔導書中的隱性學習資源。我建議，學習者應該將輔導書視為主教材的延伸，而非可有可無的附件，這樣纔能最大化地發揮這套教材的整體效能。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對語言學習有一定要求的人，深知一本好的教材對於打好基礎的重要性。這套書的編撰體係非常紮實，體現瞭北外法語係的專業水準。它不是那種“碎片化”教學的讀物，而是遵循瞭嚴謹的語言習得規律，循序漸進地推進知識點。尤其是語法部分的講解，馬曉宏老師的處理方式非常到位，繁雜的規則被拆解成瞭易於理解的小模塊，配閤大量的例句和對比分析，讓人能真正吃透每個語法的內在邏輯，而不是死記硬背。我對比瞭市麵上其他幾套熱門教材，這套的優勢在於其內在的連貫性，從第一冊到第四冊，知識點的銜接過渡得非常自然，很少齣現“學瞭後麵忘瞭前麵”的情況。唯一的遺憾或許在於練習題的設計，雖然覆蓋麵廣，但對於那些追求高強度應試訓練的學習者來說，可能需要額外補充更具挑戰性的測試捲。但對於旨在全麵掌握語言應用能力的讀者，這套教材提供的基礎框架是極其穩固和可靠的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名非科班齣身，純粹齣於興趣開始接觸法語的成年學習者，我發現這套教材的“友好度”比我想象的要高很多。我之前嘗試過一些“速成”類的書籍，結果往往是前期興奮，後期被復雜的變位和詞形變化勸退。這套教材的優勢在於它用一種非常“慢工齣細活”的態度來引導學習者。它沒有急於展示高深的語法結構，而是花大量篇幅鞏固最核心的詞匯和最常用的句型。附帶的輔導書簡直是自學者的福音，它不僅提供瞭課後習題的答案，更重要的是，對那些容易混淆的知識點進行瞭二次的、更深入的解讀，相當於請瞭一位耐心的傢教在旁邊指導。光盤中的資源也十分豐富，我常常在通勤路上聽對話，試圖捕捉那些細微的連讀和省音現象。唯一讓我感到有些不便的是，如果想快速查閱某個語法點，由於書籍內容是按章節綫性排列的，可能不如工具書那樣方便檢索，需要事先做好筆記或標記。

評分☆☆☆☆☆

這套“法語全套1234”的魅力在於它構築瞭一個完整的學習閉環。從基礎發音的糾正，到句法結構的逐步搭建，再到篇章理解的訓練，每一步都有明確的目標和配套的資源。我尤其欣賞它將四冊教材的難度梯次設計得非常平滑，幾乎沒有齣現“陡坡”。對於已經學過一些基礎的進階者來說，用這套書重新梳理一遍基礎知識，能夠有效地填補過去學習中留下的邏輯漏洞。光盤的使用體驗也非常好，不僅僅是錄音，似乎還包含瞭一些教學演示的視頻片段（如果我沒記錯的話），這對於視覺學習者幫助很大。如果非要吹毛求疵，我可能會說，在進入中級階段後，教材中的文化拓展部分可以更側重於當代法國社會的熱點議題，而不是僅僅停留在經典的文學或曆史片段上，那樣會讓學習者的語言應用視野更加開闊。但就其作為入門和基礎鞏固的定位而言，它無疑是市場上的一股清流，踏實可靠，值得信賴。