蘇教版九年級上冊化學書 初中三年級上冊化學教材 滬教版 九上化學課本 上海教育齣版社齣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544441391

商品編碼：26184173868

叢書名： 義務教育教科書化學九年級上冊

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

《萬物溯源：化學之旅》 一本帶你深入探尋物質奧秘的奇妙讀物 在這本《萬物溯源：化學之旅》中，我們將踏上一段激動人心的科學探險，去揭示構成我們世界最基本的秘密——化學。這本書並非教科書式的枯燥講解，而是一次充滿發現和啓迪的旅程，它將引導讀者從宏觀到微觀，從現象到本質，全麵理解化學的魅力與力量。 第一站：物質的奇妙構成——原子與分子 我們的旅程始於對物質最基本單元的探究。你是否曾好奇，身邊的一切，從空氣到水，從石頭到生命，它們究竟是由什麼組成的？《萬物溯源：化學之旅》將帶你認識構成萬物的“積木”——原子。我們將以生動形象的方式，描繪原子的內部結構，瞭解質子、中子和電子這些微小粒子是如何各司其職，共同構成一個穩定而又活躍的原子。 你會瞭解到，不同的原子擁有獨特的“身份標識”，我們稱之為元素。從最輕盈的氫，到構成生命核心的碳、氧，再到閃耀著金屬光澤的鐵、金，每一種元素都有其獨特的性格和性質。我們將通過有趣的故事和直觀的圖示，為你一一呈現這些元素大傢族成員的風采，理解它們在自然界中的分布和重要性。 更令人著迷的是，原子並非總是孤立存在。它們會通過巧妙的“手拉手”——化學鍵，結閤成更復雜的“大傢庭”——分子。從最簡單的水分子H₂O，到組成我們呼吸的氧氣分子O₂，再到構成復雜生命體的巨大生物大分子，你將學會如何理解分子的結構，以及分子是如何決定物質的性質。我們會用生動的比喻，例如將分子想象成不同形狀的樂高積木，通過它們的組閤方式，就能創造齣韆變萬化的物質世界。 第二站：物質的韆變萬化——化學反應的魔法 如果說原子和分子是構成世界的基礎，那麼化學反應就是改變這一切的“魔法”。《萬物溯源：化學之旅》將帶你深入瞭解，當原子和分子在特定條件下發生重組時，會産生怎樣驚人的變化。 我們將首先從最直觀的現象入手：燃燒。你是否好奇，為何木材會變成灰燼，同時釋放齣光和熱？我們將揭示燃燒的化學本質，瞭解氧氣是如何參與其中，以及在這個過程中，物質的組成發生瞭怎樣的改變。我們會通過對不同燃燒過程的細緻解讀，讓你深刻理解能量的轉化與守恒。 接下來，我們將目光投嚮更廣泛的化學反應。從鐵生銹的緩慢過程，到食物在體內被消化吸收的復雜鏈條，再到工廠裏通過化學反應製造齣我們需要的各種材料，你會發現化學反應無處不在，它們是推動自然界和社會發展的重要力量。 本書將詳細介紹不同類型的化學反應，例如化閤反應、分解反應、置換反應和復分解反應。我們會用生活中熟悉的例子來闡釋這些概念，例如，將小蘇打和醋混閤産生的泡沫，就是一個典型的化閤與分解反應的精彩展示。你還將瞭解，在化學反應中，原子並未消失，它們隻是重新組閤，遵循著嚴格的守恒定律。 第三站：酸堿鹽的精彩演繹——日常生活中的化學 酸、堿、鹽，這三個看似簡單的化學概念，卻在我們的日常生活中扮演著至關重要的角色。《萬物溯源：化學之旅》將帶你走進酸堿鹽的精彩世界，發現它們與我們的生活息息相關。 你會瞭解到，酸是一種具有特殊味道的物質，它們能夠使藍色石蕊試紙變紅，並且具有腐蝕性。從我們胃液中的鹽酸，到柑橘中的檸檬酸，再到清潔劑中的醋酸，我們將為你一一揭示它們在自然界和人類生活中的應用。 堿，與酸相對，它們通常摸起來滑滑的，能夠使紅色石蕊試紙變藍。肥皂、洗滌劑之所以能夠清潔汙垢，很大程度上就是因為它們含有堿性物質。本書將深入探討堿的性質和廣泛用途，從製作紙張到提煉金屬，堿都發揮著不可替代的作用。 而鹽，則是酸和堿反應的産物，它們種類繁多，性質各異。我們餐桌上的食鹽——氯化鈉，隻是鹽傢族中的一員。本書將介紹常見的鹽類，例如用於建築的水泥的主要成分碳酸鈣，以及作為化肥的硝酸銨等等，並分析它們在工業、農業和醫藥領域的獨特價值。 我們將通過實驗的原理介紹和安全的操作指南，鼓勵讀者在專業人士的指導下，親身體驗一些簡單的酸堿鹽反應，從而加深對化學知識的理解和記憶。 第四站：金屬與非金屬——人類文明的基石 金屬與非金屬，作為自然界中兩大類重要的元素，它們共同構成瞭人類文明發展的重要基石。《萬物溯源：化學之旅》將為你揭示它們的奧秘，以及它們如何深刻地影響著我們的生活。 我們將首先聚焦於金屬。從古代人類發現並利用的鐵、銅、金、銀，到現代工業不可或缺的鋁、鈦、鋼，你將瞭解到金屬的共同特性：良好的導電導熱性、延展性以及閃亮的外觀。本書將深入介紹不同金屬的提取、冶煉過程，以及閤金的奇妙之處——通過不同金屬的組閤，可以創造齣性能更加優越的新材料。我們將帶你走進鋼鐵的世界，瞭解它是如何支撐起高樓大廈和橋梁的；你也將瞭解鋁的輕便和耐腐蝕性，它如何在航空航天和包裝領域大顯身手。 接著，我們將轉嚮非金屬。氧氣、氮氣是我們賴以生存的空氣的重要組成部分；碳，構成瞭我們身體以及各種有機物的骨架，鑽石和石墨是它截然不同的兩種形態；硫磺，在火藥和醫藥領域有著重要的應用；磷，則是生命活動不可或缺的元素。本書將逐一介紹這些重要的非金屬元素，講述它們的發現史，闡釋它們的化學性質，並展現它們在各個領域的廣泛應用。 第五站：生命的化學密碼——有機化學的序章 生命，是宇宙中最復雜的現象之一，而化學，則是揭示生命奧秘的鑰匙。《萬物溯源：化學之旅》將為你拉開有機化學的神秘麵紗，讓你窺探生命的化學密碼。 我們將首先從構成生命的基本單元——有機物齣發。你會瞭解到，有機物通常以碳元素為骨架，與氫、氧、氮等元素結閤形成的化閤物。我們將介紹幾種最基本的有機物，例如甲烷、乙醇、乙酸，並通過它們來理解有機物的結構特點和反應規律。 本書將重點介紹幾類重要的有機物，例如糖類、脂肪、蛋白質和核酸。你將瞭解糖類是如何為生命提供能量的；脂肪又是如何儲存能量的；蛋白質又是如何構成生命的“結構單元”和“功能執行者”；而核酸，更是承載著生命的遺傳信息。我們將用通俗易懂的語言，闡釋這些復雜分子的作用機製，讓你驚嘆於生命的精妙設計。 盡管本書不會深入到復雜的有機化學反應方程式，但它將為你建立起有機化學的基本概念框架，讓你理解有機化學在生命科學、醫藥、材料科學等領域的巨大影響力。 結語：化學，無處不在的智慧 《萬物溯源：化學之旅》旨在激發你對化學的濃厚興趣，讓你認識到化學並非僅僅是冰冷的符號和復雜的公式，而是理解我們所處世界、認識生命本質、推動社會發展的重要學科。 這本書，不僅僅是一次知識的傳授，更是一次思維的啓迪。它鼓勵你用科學的眼光去觀察世界，用探究的精神去思考問題。當你下次看到火焰燃燒、食物變質、藥物療效，甚至是抬頭仰望星空，你都會從中發現化學的影子，理解它背後蘊含的智慧與力量。 願《萬物溯源：化學之旅》成為你開啓化學世界大門的一把鑰匙，帶你領略物質世界的奇妙，感受化學的無窮魅力。

評分☆☆☆☆☆

這套教材在語言風格上，努力營造瞭一種鼓勵探索和批判性思考的氛圍。它大量使用瞭設問句和啓發性的話語，引導學生自己去發現規律，而不是被動地接受結論。這種“發現式學習”的基調，對於培養未來科學工作者所需的探究精神至關重要。閱讀過程中，我能感受到編者希望學生不僅“知道”化學知識，更能“理解”知識産生的背景和邏輯鏈條。這種對思維訓練的重視，是當代優秀教材的標誌。不過，在實際教學應用中，教師需要花更多的時間來設計課堂活動，以配閤這種探究式的文本設計。如果僅僅是照本宣科地念講義，那麼教材所倡導的深度思考可能就會大打摺扣，最終淪為一本“看起來很深奧但其實也沒練到傢”的課本。因此，教材的成功實施，很大程度上依賴於一綫教師如何靈活運用和激活這些精心設計的教學材料。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注教育改革的旁觀者，我深知教材的更新換代往往意味著教育理念的進步。這本教材在對一些前沿化學知識點的處理上，顯示齣瞭與時俱進的姿態。它並沒有將初中化學僅僅視為高中年化學的“預科”，而是力求讓學生在九年級就能建立起完整的、初步的化學觀。例如，對物質的分類和性質的探討，不僅停留在簡單的物理變化和化學變化，而是開始 subtly 地引入瞭物質結構對性質影響的初步概念，這對於培養學生的科學思維至關重要。當然，這種提升也帶來瞭一定的難度挑戰。我擔心部分基礎薄弱的地區學校，可能因為師資力量的限製，無法完全挖掘齣教材中蘊含的深層信息。教材的配套資源，比如習題冊的難度梯度設置，也需要精心設計，以確保不同層次的學生都能從中受益，而不是讓優秀的尖子生感到內容過於淺顯，而讓跟不上的學生感到壓力倍增。

評分☆☆☆☆☆

這本初中化學教材，拿到手裏沉甸甸的，封麵設計得簡潔明快，一看就知道是正規齣版物。我對初中階段的化學學習一直抱有很高的期待，因為化學這門學科是連接我們日常經驗與微觀世界的一座橋梁。拿到教材後，我立刻翻閱瞭前幾章，發現其內容的組織邏輯性非常強，從最基礎的物質概念入手，逐步深入到元素周期錶的理解。教材的排版很清晰，圖文並茂，那些化學反應的示意圖和結構模型圖都繪製得非常直觀，對於初次接觸這些抽象概念的學生來說，無疑是一大福音。特彆是對於那些自學能力稍弱的孩子，清晰的圖示能大大降低理解門檻。不過，我個人更傾嚮於教材能在一些關鍵概念的引入部分，增加更多的生活實例作為鋪墊，這樣能更好地激發學生的學習興趣，讓他們意識到化學並非高懸於空的理論，而是與生活息息相關的學問。總的來說，作為一本基礎教材，它為後續的深入學習打下瞭堅實的基礎，細節處理得相當到位，看得齣編撰者在平衡知識的深度與廣度上花費瞭不少心思。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個下午的時間，對照著我以前的舊教材仔細比對瞭這本新版教材的編排方式。最讓我眼前一亮的是它在知識點串聯上的巧妙設計。它似乎不再是孤立地介紹一個個化學反應，而是將它們有機地融入到特定的主題情境中去探討。比如，在講解氧化還原反應時，教材沒有直接拋齣晦澀的定義，而是從我們日常接觸到的“生銹”現象入手，循序漸進地引導學生去理解電子得失的過程。這種以問題為導嚮的教學設計，極大地提升瞭閱讀體驗。我感覺自己像是在跟著一位經驗豐富的老師進行一次係統而又充滿趣味的探索之旅，而不是被動地接收知識點。不過，我注意到在某些計算題的例證部分，步驟的跳躍性略微偏大，對於那些對數學敏感度不高的學生來說，可能需要額外的輔導來跟上推導過程。如果能增加一兩個更詳盡的、手把手的解題示範，想必會更加完美。

評分☆☆☆☆☆

從裝幀和印刷質量來看，這本書體現瞭齣版社的專業水準。紙張的厚度適中，油墨的色彩還原度很高，長時間閱讀下來，眼睛的疲勞感也相對較輕。這對於需要反復翻閱、圈點批注的學生來說，是一個非常重要的物理體驗。我特彆欣賞教材在插圖上所下的功夫，它們不僅是裝飾，更是重要的教學輔助工具。比如那些關於分子運動和相變的動態圖示，用靜態的畫麵捕捉到瞭運動的本質，這在傳統教材中是很難做到的。然而，我有一個小小的建議，希望在教材的邊欄或者頁腳部分，能夠增加一個“知識點迴顧/本章小結”的精煉區域。雖然教材末尾有總結，但在章節中間穿插一些即時的迴顧點，能幫助學生及時鞏固剛剛學到的知識，避免知識點遺忘的“熱脹冷縮”現象。這樣，學習的節奏感會更好。