具体描述
| 此套装包含以下2本图书： |
| 2018大学英语四级考试写作120篇 | 定价： | 26.00 |
| 2018大学英语四级考试阅读180篇 | 定价： | 28.00 |
总定价：54.00元
第一节 考纲解读（1） 第二节 历年真题盘点（2） 第三节 写作策略（4） 第四节 注意事项（6） 第一节 道德伦理类范文（9） 2013年6月真题（作文1）（9） 2015年12月真题（作文1）（11） 范文一 Wealth and Happiness （财富与幸福）（13） 范文二 Silence Is Gold （沉默是金）（15） 范文三 The Importance of Confidence （信心的重要性）（17） 范文四 Credit Is Important （信用很重要）（19） 范文五 Doing Good Deeds （乐于助人）（21） 范文六 Keep Optimistic in the Face of Disaster （面对灾难保持乐观 心态）（23） 范文七 Ideals （理想）（25） 范文八 The Sense of Social Responsibility （社会责任感）（27） 范文九 Should We Help Others in Need? （我们应该帮助需要帮助的 人吗？）（29） 范文十 How to Enhance the Sense of Happiness? （如何提升幸福感？）（31） 范文十一 The Importance of the Combining Theory with Practice （理论 联系实际的重要性）（33） 范文十二 Telling Lies （说谎）（35） 范文十三 Filial Gratitude （孝敬）（37） 范文十四 Adversity （逆境）（39） 范文十五 Academic Plagiarism Is Harmful （学术抄袭之害）（41） 范文十六 Competition （竞争）（44） 范文十七 How to Be Yourself ? （如何做自己？）（45） 范文十八 Adversity Is Not Necessarily a Bad Thing （逆境不一定是 坏事）（47） 范文十九 The Importance of Inheriting the Traditional Virtues （继承传 统美德的重要性）（49） 范文二十 It Pays to Be Honest （诚实利人利己）（51） 范文二十一 The Importance of Reliability （诚信的重要性）（54） 第二节 文化教育类范文（56） 2013年6月真题（作文3）（56） 2013年12月真题（作文1）（58） 2015年6月真题（作文1）（60） 范文一 Organization Saves Time and Energy （安排节省时间和精力）（62） 范文二 The Experience of Overcoming Difficulties in Learning English （克服英语学习中的困难的经历）（64） 范文三 Broadening Our Knowledge （拓展我们的知识）（66） 范文四 Reading Books （读书）（68） 范文五 Practice Makes Perfect （熟能生巧）（70） 范文六 Which Is More Important, Diploma or Competence? （学历和能 力哪个更重要？）（72） 范文七 Reading Interests of College Students （大学生的阅读喜好）（74） 范文八 Private Tutoring （家教）（77） 范文九 Online Education （在线教育）（79） 范文十 The Losing of Traditional Culture （传统文化的消失）（80） 范文十一 The Purpose of Learning English （学习英语的目的）（82） 范文十二 Is It Necessary to Attend Training Classes? （参加培训班有必 要吗？）（85） 范文十三 Is It Necessary to Go to College? （大学学习是否有必要？）（87） 范文十四 How to Study Efficiently? （怎样高效学习？）（89） 范文十五 My Views on Examination （我对考试的看法）（91） 范文十六 Studying Abroad （出国留学）（93） 范文十七 Quality Education （素质教育）（95） 范文十八 Children’s Education （子女教育）（97） 范文十九 Campus Lectures （大学讲座）（99） 范文二十 The Purpose of Frustration Education （挫折教育的目的）（101） 第三节 职场求职类范文（103） 2016年12月真题（作文3）（103） 范文一 College Students’ Job Hunting （大学生求职）（105） 范文二 How to Make Your Resume? （如何制作你的简历？）（107） 范文三 The Relationship between Ideal and Employment （理想和就业 之间的关系）（109） 范文四 Choosing an Occupation （职业选择）（112） 范文五 Graduates as a Village Official （大学生村干部）（114） 范文六 Why Is It Difficult for College Students to Find Jobs? （大学生找 工作为什么这么难？）（116） 范文七 How to Succeed in a Job Interview? （如何在面试中成功？）（118） 范文八 Whether to Work or Continue Studies after College Graduation? （毕业后是工作还是继续读研）（120） 范文九 Salary or Interest When Finding a Job? （求职时工资第一还是 兴趣第一？）（122） 范文十 Social Practice of College Students （大学生的社会实践）（124） 范文十一 Hard to Find a Job for Female Students （女生难找工作）（126） 范文十二 Indirect Employment （曲线就业）（128） 范文十三 What Jobs Do College Graduates Want to Take? （大学毕业生 想找什么样的工作？）（130） 范文十四 On Students Being Tutors （论学生做家教）（132） 范文十五 The Issue of Employment for Graduates （毕业生求职） （134） 范文十六 Hunting Jobs on the Internet （网上求职）（136） 范文十七 A Letter of Application （求职信1） （138） |
范文十八 A Letter of Application （求职信2） （140） 范文十九 A Letter of Application （求职信3） （142） 范文二十 A Letter of Application （求职信4） （144）
第四节 精彩校园类范文（147） 2014年6月真题（作文1）（147） 2014年12月真题（作文1）（148） 2017年12月真题（作文2）（151） 范文一 Students’ Preference: Internet or Library （学生的喜好：网络还 是图书馆）（153） 范文二 Time Arrangement at College （在大学的时间管理）（155） 范文三 College Assessment （大学的考核）（157） 范文四 Groups at College （大学社团）（159） 范文五 A Harmonious Dormitory Life （和谐的宿舍生活）（161） 范文六 Should College Students Follow Fashion? （大学生应该追求时 尚吗？）（163） 范文七 Smoking at College （大学生吸烟）（164） 范文八 How Should College Students Spend Their Spare Time? （大学生 应如何利用课余时间？）（166） 范文九 A Part-time Job I Have Done （我做过的一份兼职工作）（168） 范文十 Relationship between Teachers and Students （师生关系）（170） 范文十一 Social Practice （社会实践）（172） 范文十二 Laptops Enter into Campus （笔记本电脑进入校园）（174） 范文十三 Volunteer Teaching in the West （西部支教）（176） 范文十四 Campus Activities （校园活动）（178） 范文十五 How to Improve College Students’ Social Skills? （如何提高大 学生的社交能力？）（180） 范文十六 Should College Students Get Married? （大学生应该结婚吗？）（182） 范文十七 Double Major （双学位）（184） 范文十八 Students Grading Teachers （学生给老师打分）（186） 范文十九 Should Electricity in the Dormitory Be Cut off after Midnight? （大学生宿舍午夜应该断电吗？）（188） 范文二十 Create a Conservation-oriented Campus （创建节约型校园）（190） 范文二十一 Students’ Pursuit for Famous Brands （学生追求名牌）（192） 第五节 社会热点类范文（194） 2011年6月真题（194） 2012年6月真题（196） 2013年12月真题（作文2）（198） 范文一 Should We Turn to the Internet for Answer? （我们应该上网寻 求答案吗？）（200） 范文二 The Lonely Life of Aged People （老年人的孤独生活）（202） 范文三 Water Shortage （水资源短缺）（204） 范文四 Cell Phones （手机）（207） 范文五 Internet Slang （网络用语）（209） 范文六 Group Purchasing （团购）（211） 范文七 The Prevalence of Western Holidays （西方节日的盛行）（213） 范文八 Traffic Jam （交通拥堵）（215） 范文九 Global Warming （全球变暖）（217） 范文十 Pollution: An Increasing Concern in China （环境污染：中国日益 关心的一个问题）（219） 范文十一 Social Network Sites （社交网站）（221） 范文十二 Popularity of Micro-message （微信的流行）（223） 范文十三 Air Pollution （空气污染）（225） 范文十四 Effects of TV Programs （电视节目的影响）（227） 范文十五 Due Attention Should Be Given to the Study of Chinese （给予 汉语学习足够的重视）（229） 范文十六 The Increase of Farmers’ Income in China （中国农民收入增加）（232） 范文十七 Will Traditional Newspapers Disappear? （传统的报纸会消失 吗？）（234） 范文十八 The Importance of Traditional Culture （传统文化的重要性）（236） 范文十九 Celebrity Spokesperson （明星代言）（239） 范文二十 Cyber Crimes （网络犯罪）（241） 第六节 日常应用类范文（243） 2013年12月真题（作文3）（243） 2014年6月真题（作文3）（245） 2016年6月真题（作文2）（247） 2017年6月真题（作文3）（249） 范文一 Should Food Be Banned on the Subway? （地铁上应该禁止食物 吗？）（250） 范文二 Sub-health（亚健康）（252） 范文三 Epidemics （传染病）（254） 范文四 Credit Cards （信用卡）（257） 范文五 Pet Raising （养宠物）（259） 范文六 Information Security （信息安全）（260） 范文七 Observe the Traffic Rule （遵守交通规则）（263） 范文八 How to Keep Psychologically Healthy? （如何保持心理健康？） （264） 范文九 Changes in People’s Daily Expenses （人们日常支出的改变）（266） 范文十 How People Spend Their Holidays? （人们如何度假？）（269） 范文十一 Technology and Life （技术与生活）（271） 范文十二 Don’t Rely Too Much on Computers （不要过多依赖电脑）（273） 范文十三 How to Bridge the Generation Gap? （如何消除代沟？）（276） 范文十四 Free Admission to Parks （公园门票免费）（278） 范文十五 Stop Using Disposable Products （勿用一次性产品） （280） 范文十六 Fireworks （烟花爆竹） （282） 范文十七 Should Parents Plan Their Children’s Leisure Time? （父母应 当替子女安排空闲时间吗？） （284） 范文十八 Why do People Like to Buy Lotteries? （为什么人们喜欢购买 彩票？）（286） 附录 写作常用名句及谚语（289） |
1.六类主题 逐一讲解
本书将选取的范文分为道德伦理、文化教育、职场求职、精彩校园、社会热点和日常应用6类。其题材丰富而广泛，包含了四级考试常用的主题，并为每一个主题所涉及的热点话题提供精彩范文，帮助考生积累写作素材。
2.七个板块 深度分析
本书每篇范文均由写作要求、审题指导、写作思路、范文及点评、闪光词汇、重要句型和范文翻译七大板块组成。从审题到组织行文，从内容到结构，都对每篇范文都进行了细致的分析，帮助考生积累词汇，提高行文逻辑能力。
3.双色印刷 轻松阅读
本书注重用户体验，版式优美，内文一改以往枯燥的单黑色视觉现象，采用“黑＋蓝”的双色印刷，帮助考生轻松阅读，不再乏味，拥有不一样的阅读体验。
《中公版·2018大学英语四级考试写作120篇》是由中公教育大学英语四级考试用书编写组师资根据多年来的理论探索和教学实践经验编写而成的。
本书第一章是概述，由考纲解读、历年真题盘点、写作策略、注意事项四部分组成。【考纲解读】为考生详细地分析四级写作要求和评分原则。【历年真题盘点】以表格的形式列出约8年真题，使考生对真题题型的变化一目了然。【写作策略】从审题、确定写作方法、结构安排、确定主题句、论据的选择与组织五方面为考生逐一分析。【注意事项】为考生在考试中发挥写作水平提出的建议。本书第二章是四级写作真题与预测，包括6节，每节由历年真题和范文组成。其中，真题和范文均由写作要求、审题指导、写作思路、范文及点评、闪光词汇、重要句型和范文翻译七大板块组成。这7部分为考生提供了丰富的词汇与句式素材，训练考生写作的逻辑思维能力。
第一章答题攻略（1） 第二章考前特训（6） 答案速递（26） 文章详解（26） 第一章答题攻略（59） 第二章考前特训（64） 答案速递（187） 文章详解（188） 第一章答题攻略（313） 第二章人文社会类（319） 本章导读（319） 基础篇（10篇）（319） 答案速递（334） 文章详解（334） 巩固篇（5篇）（344） 答案速递（352） 文章详解（352） 提高篇（5篇）（358） 答案速递（366） 文章详解（366） 第三章环境健康类（372） 本章导读（372） 基础篇（10篇）（372） 答案速递（387） 文章详解（387） 巩固篇（5篇）（399） 答案速递（406） 文章详解（407） 提高篇（5篇）（412） 答案速递（420） 文章详解（420） 第四章教育文学类（427） | 本章导读（427） 基础篇（10篇）（427） 答案速递（443） 文章详解（443） 巩固篇（5篇）（453） 答案速递（461） 文章详解（461） 提高篇（5篇）（466） 答案速递（474） 文章详解（474） 第五章经济生活类（480） 本章导读（480） 基础篇（10篇）（480） 答案速递（495） 文章详解（495） 巩固篇（5篇）（504） 答案速递（512） 文章详解（513） 提高篇（5篇）（518） 答案速递（526） 文章详解（526） 第六章科学探索类（532） 本章导读（532） 基础篇（10篇）（532） 答案速递（547） 文章详解（547） 巩固篇（5篇）（556） 答案速递（564） 文章详解（564） 提高篇（5篇）（569） 答案速递（577） 文章详解（577） |
《中公版·2018大学英语四级考试阅读180篇》的主要特色如下：
1.三大题型 一手掌握
本书包括包括四级考试涉及的3种题型：【词汇理解】【长篇阅读】【仔细阅读】，有助于考生逐步训练各题型的解题能力。
2.答题攻略 掌握技巧
本书在每个题型的第一章均有答题攻略，在理论讲解的基础上，以2017年真题为例进行讲解，有利于考生更加深刻地掌握解题技巧。
3.题材丰富 训练量大
本书通过对大学英语四级考试真题的深入研究，将【仔细阅读】划分为人文社会类、环境健康类、教育文学类、经济生活类、科学探索类共5类题材，每类20篇文章，帮助考生有针对性地对应相关主题的阅读测试。此外【词汇理解】提供30篇文章，【长篇阅读】提供50篇文章，题量大，方便考生进行题海训练。
4.分阶练习 循序渐进
本书的阅读文章从易到难编排，【仔细阅读】又分为基础篇、巩固篇、提高篇，帮助考生循序渐进掌握四级阅读。
5.双色印刷 轻松阅读
本书注重用户体验，版式优美，内文一改以往枯燥的单黑色视觉现象，采用“黑＋蓝”的双色印刷，帮助考生轻松阅读，不再乏味，拥有不一样的阅读体验。
《中公版·2018大学英语四级考试阅读180篇》包括大纲规定的3种题型（词汇理解30篇+长篇阅读50篇+仔细阅读100篇）。本书共分三部分，大都含有答题攻略、考前特训、答案速递、文章详解。仔细阅读分为5大类题材（人文社会、环境健康、教育文学、经济生活、科学探索），每类题材都设置了基础篇、巩固篇、提高篇，帮助考生分阶段提升阅读能力。
用户评价
解析的详尽程度，坦白地说，是这本书让我最感到失望的一环。对于一个旨在帮助考生“吃透”考点的辅导书来说，解析部分才是灵魂所在，它决定了考生能否从错误中真正学习到东西。遗憾的是，这本书的解析往往过于简略和机械化。很多题目给出的“正确答案”之后，紧跟着的解释往往只是简单地指出原文中的对应句子，却鲜有对“为什么其他选项是错的”进行深入剖析，更缺乏对出题者思维模式的解读。例如，当一个选项设置了强烈的限定词（如'only', 'always'）或带有情感色彩的副词时，一个好的解析应该指出这种陷阱的设置原理，而不是简单地告诉你“原文没提这个”。对于阅读理解而言，理解“陷阱”比记住“正确”更重要，而这本书在这方面的力度明显不足，使得很多考生做完一套题后，只是知道自己错了哪里，却不清楚自己错在哪里，这种知识点的“碎片化吸收”对备考的长期效果非常不利。
评分这本书的内容组织逻辑，说实话，有些地方让我感到非常困惑，尤其是在写作部分的范文选取和分类上，感觉像是把不同年份、不同难度的文章随意地拼凑在一起，缺乏一个清晰的、从易到难的进阶体系。举个例子，初级的“记叙文”和高级的“议论文”之间的跨度太大，中间缺少了过渡性的、帮助建立复杂句式和逻辑连接的中间范例。我期待的是一个循序渐进的“写作工厂”，能让我逐步掌握从基础短句到复杂长句的构建能力，但这本书给我的感觉更像是一个堆满了各种家具的仓库，虽然东西不少，但要找到最适合当前学习阶段的那一个，需要花费大量的时间去筛选和判断。对于时间紧张的考生来说，这种“自己摸索难度梯度”的过程，简直是效率杀手。而且，对于一些特定的高频作文主题，比如“文化冲突”、“科技影响”，它的解析部分往往停留在表面，只是简单地提供了一个“正确的”论点，却很少深入探讨如何构建更有说服力的反驳或让步段落，这对于追求高分的考生来说，信息量是远远不够的，更像是应付基础过关的“标准答案集锦”，而不是可以用来精雕细琢的“高分秘籍”。
评分关于阅读部分的文章选材，我持保留态度，感觉很多篇目的时效性和贴近度不如预期。四六级阅读的趋势越来越倾向于考察对于当代社会热点、新兴科技、跨文化交流等话题的理解能力，这些都需要对当代英语语境有相当的敏感度。然而，我在这本书里读到的一些主题和语言风格，总带着一种陈旧的味道，仿佛是几年前的真题“考古成果”，而不是紧跟当下时代脉搏的真实材料。这在做题时产生了一种错位感——你仿佛在用昨天的工具，去应对明天的挑战。更关键的是，有些文章的难度设置并不均匀，有的文章的生词密度和句子复杂程度，明显超出了四级应有的水平，感觉更像是六级甚至考研英语的“混入物”，这对于正在努力夯实四级基础的学习者来说，容易造成不必要的恐慌和打击，让他们误以为自己距离目标还很遥远，从而产生焦虑情绪。如果能将阅读材料的来源和主题进行更明确的划分，并增加近两年高频话题的覆盖率，这本书的价值会大大提升。
评分我特别关注了这本书在应试技巧传授方面的力度，但感觉它更像是一本“内容堆砌者”，而不是一个“应试策略大师”。在写作和阅读的诸多章节中，我期待看到更多经过实战检验的、具有高度概括性的解题“套路”或“模板”。比如，在面对一篇信息量巨大的阅读文章时，如何快速锁定主题句和结论句的技巧，或者在写作时，如何用最经济的词汇和句式在限定时间内凑足字数并保证逻辑流畅的“应急方案”。然而，这本书更多地停留在展示范文和提供词汇的层面上，对于“如何做题”这个核心技能的讲解，显得有些含糊其辞。很多技巧性的指导都以一种非常“理论化”的方式呈现，缺乏在具体题目中进行演示和强调。这使得学习者在考场上遇到新题型时，仍然会感到无从下手，因为他们掌握的只是知识点本身，而非应对考试压力的“工具箱”。总体而言，它更像是一个内容丰富的题库，但作为一本“考试用书”，它在“考试指导”层面的效能有待加强。
评分这本书的排版设计简直是灾难，尤其是对于我这种需要长时间盯着密密麻麻文字的人来说，简直是一种折磨。首先，字体选择上，那种细小的宋体或者仿宋，在灯光不好的环境下阅读，眼睛真的很容易疲劳，感觉每个字母都在跟我捉迷藏。然后是行距和段落间距的处理，设计师似乎完全没有考虑到阅读的舒适性，大段大段的文字堆砌在一起，中间没有任何喘息的空间，看着就让人望而生畏。更别提那些例句和真题的标注方式了，很多时候关键信息被淹没在大片的背景色或者不加区分的字体样式里，我常常需要花上额外的时间去辨认哪个是题目，哪个是解析，哪个又是重点词汇。如果说学习资料的本质是提高效率，那么这本书在界面友好性上可以说是彻底失败了。我甚至怀疑设计者是否真的自己完整地阅读过这本书的任何一个章节。比起那些注重用户体验的现代学习工具，这本实体书的“实体感”带来的更多是阅读上的负担而非便利。我不得不自己准备大量的荧光笔和便利贴，在书上大动干戈，试图用人为的方式来重建一个清晰的阅读结构，但这无疑又增加了备考的额外负担，真希望出版方能在再版时，哪怕只是在视觉引导上下点功夫，哪怕只是加粗关键的指示词，都能让考生的体验提升不止一个档次。
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