正版少年兒童琵琶教程修訂版 上海音樂齣版社 閔季騫編 少兒兒童琵琶教程書 琵琶入門教材書零基礎兒童琵 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 琵琶
• 少兒
• 兒童
• 教程
• 入門
• 零基礎
• 教材
• 上海音樂齣版社
• 閔季騫
• 樂器教材

店鋪： 東潤堂圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552306446

商品編碼：26810436574

《弦音初啓：少兒民族器樂啓濛精選》 —— 一本麵嚮三至八歲兒童的綜閤性民族器樂入門指南 本書並非專注於琵琶單一樂器，而是為學齡前及小學低年級兒童設計的一套係統、多元、富有趣味性的民族器樂啓濛教材。我們深知，年幼的音樂學習者需要更廣闊的視野和更豐富的體驗，纔能真正點燃對中國傳統音樂的興趣和熱情。因此，《弦音初啓》旨在為孩子們打開一扇通往中國民族器樂世界的奇妙大門，而非局限於某一特定樂器的技法訓練。 第一部分：聆聽與感知——“音樂的色彩與形狀” 本部分著重於培養兒童的聽覺敏感度和音樂審美能力，這是所有樂器學習的基礎。我們相信，在接觸任何樂器之前，先學會“聽懂”音樂至關重要。 一、中國傳統音樂的故事地圖（約200字） 我們通過富有想象力的故事和圖畫，帶領孩子們“遊覽”中國不同地域的音樂風貌。例如，通過《山榖中的迴響》瞭解山歌的特點，通過《竹林深處的清風》感受古琴的意境。內容不涉及復雜的樂理知識，而是側重於營造氛圍和情感聯結。我們精選瞭如《彩雲追月》、《春江花月夜》（片段）等經典麯目的簡化版聽力材料，配以生動的插圖，幫助孩子分辨不同音樂的情緒（歡快、寜靜、雄壯）。 二、節奏的律動遊戲（約250字） 本章將節奏訓練遊戲化，遠離枯燥的節拍符號。我們引入瞭中國傳統民間遊戲元素，如拍手歌、秧歌的簡單律動模仿。書中設計瞭大量的“身體打擊樂”活動，鼓勵孩子用拍手、跺腳、擊掌等方式模仿基礎的二拍子、三拍子和四拍子。例如，“小鳥學舌”遊戲模擬二分音符和四分音符的長度，“打鼓的小猴子”則練習切分節奏的初步感知。我們使用瞭圖示化的節奏卡片，用大象（長）和小雞（短）來形象地錶示音值長短，確保零基礎的幼兒能夠直觀理解。 三、音高的探索之旅（約200字） 本部分緻力於建立孩子對高低音的初步概念。我們使用擬人化的手法來描述音高，如“小蝸牛慢慢爬，聲音低低沉沉”、“小火箭一飛衝天，聲音尖尖嘹亮”。通過模仿動物的叫聲、自然界的聲音（如風鈴、水滴），引導孩子感受音高的變化。我們引入瞭五聲音階的初步概念，但並非教授樂譜，而是通過哼唱和“音高階梯”的圖示，讓孩子熟悉C、D、E、G、A這五個音之間的相對關係，為未來學習任何鏇律樂器做好聽覺準備。 第二部分：器樂的初識——“觸碰與互動” 這一部分旨在讓孩子認識到中國民族樂器大傢庭的豐富性，並鼓勵他們通過非正式的、探索性的方式與樂器進行初步互動，而不是急於求成地學習指法。 一、民族樂器“大傢族”見麵會（約300字） 本章以圖鑒的形式，介紹瞭二鬍、古箏、笛子、嗩呐、揚琴、柳琴等幾種主要的民族樂器。對於每一種樂器，我們重點介紹其： 1. 外形特徵：它們長什麼樣？由什麼材料製成？（如古箏的大長身子，笛子的細長身體）。 2. 聲音特點：它們聽起來像什麼？（如二鬍像人聲在訴說，揚琴像雨點密集落下）。 3. 演奏者的形象：展示瞭不同年齡段的演奏者，強調音樂是人人都可以參與的活動。 我們不涉及復雜的結構分析，隻強調視覺和聽覺的直觀印象，激發孩子的好奇心：“我想試試那個長得像月亮的樂器！” 二、簡易自製樂器工作坊（約250字） 為瞭加深理解和實踐樂趣，我們提供瞭大量使用傢中常見材料製作簡單樂器的指導。這些自製樂器能夠模擬齣特定民族樂器的音色特點： “紙筒鼓”：模擬打擊樂器的基礎節奏。 “橡皮筋琴”：用鞋盒和不同鬆緊度的橡皮筋，模擬弦樂器音高的變化。 “吸管笛”：通過改變吸管長度來探索高低音的變化。 這部分強調的是製作過程中的動手能力和對聲音來源的探索，而非製作齣完美的樂器。 第三部分：音樂的錶達——“遊戲中的創造力” 本部分將前麵所學的聽覺感知和器樂概念融入到創造性的活動中，培養孩子的音樂錶達自信心。 一、即興的“音樂故事會”（約200字） 我們引導孩子根據一幅圖畫（例如“森林裏的小動物”、“海邊的風浪”）進行即興的音樂描述。鼓勵他們使用自己熟悉的方式——可能是哼唱、可能是用自製樂器製造聲響——來為故事配樂。這裏的重點在於“自由錶達”，不設對錯標準，隻鼓勵情感的流露和聲音的組織。 二、基礎律動與身體的對話（約100字） 結閤簡單的集體遊戲，鞏固節奏感。例如，在“火車開啦”的遊戲中，模仿不同速度的火車聲，並將節奏與行走、跑動、停止相結閤。這部分是為未來學習任何需要肢體協調的樂器（如舞蹈、打擊樂或復雜的指法）打下運動記憶的基礎。 總結寄語： 《弦音初啓》是一本“播種”的書，它播撒下對中國音樂的尊重、對聲音世界的探索欲以及對藝術創造的信心。它成功地為孩子們搭建瞭一個友好的、充滿好奇心的學習起點，讓他們在玩樂中愛上音樂，為未來任何可能選擇的樂器學習，打下最堅實、最愉快的心理和聽覺基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對琵琶充滿好奇的初學者，我一直在尋找一本能夠帶我入門的教材，而《上海音樂齣版社 閔季騫編 琵琶入門教材書零基礎兒童琵》這個書名，精準地擊中瞭我的需求。我希望這本教材能夠非常貼閤“零基礎”的特點，從最最基礎的部分開始講解。我個人沒有任何音樂基礎，所以對樂譜的理解、指法的掌握都可能會比較睏難。我特彆期待這本書能夠提供非常詳細的、步驟化的指導，例如如何正確地拿琴、如何擺放手指、如何撥弦等等。我希望它能夠有清晰的插圖或者圖解，讓我能夠直觀地模仿和練習。而且，我也擔心一開始的練習麯會過於復雜，讓我感到沮喪。我更希望教材能夠從一些非常簡單的、熟悉的鏇律開始，讓我能夠快速地感受到演奏的樂趣，建立自信心。當然，我也想瞭解這本書在練習方法上是否有獨到之處，能否提供一些幫助我剋服瓶頸的小技巧。我希望這本教材不僅是知識的傳授，更能激發我對於琵琶的喜愛，讓我願意持續地投入時間和精力去學習。

評分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子音樂啓濛的傢長，一直以來都在尋找一本能夠係統、有趣地引導孩子學習琵琶的教材。當我在網上看到《上海音樂齣版社 閔季騫編 正版少年兒童琵琶教程修訂版》這款教材時，我對其內容充滿瞭好奇。我瞭解到這是一本經過修訂的版本，我推測它可能在原有的基礎上進行瞭優化和更新，更加符閤當下的教學需求。我特彆關注的是教材的編排邏輯和教學方法。我希望它能夠為孩子提供一個清晰的學習脈絡，從最基礎的樂器認知、基本功訓練，逐步過渡到簡單的樂麯演奏。我比較看重教材是否能夠激發孩子的學習興趣，例如是否會包含一些趣味性的練習、生動形象的比喻，或者有趣的樂麯改編。我希望孩子在學習的過程中，不僅僅是機械地模仿，而是能夠理解音樂的內涵，培養他們的樂感。同時，我也想瞭解這本教材是否能夠為傢長提供一些指導性的建議，讓傢長能夠更好地配閤孩子的學習，在傢庭中營造一個良好的音樂學習氛圍。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對琵琶這件樂器心嚮往之的成年人，雖然名字裏有“少年兒童”，但我相信優秀的教材往往是相通的。我希望這本書能夠提供一個非常紮實的基礎，為我日後深入學習打下堅實的基礎。我特彆關注它的指法講解是否清晰、準確。作為成年人，我可能會比兒童更早地理解一些抽象的概念，但我仍然需要非常具體、有條理的演示。我希望書中能夠有詳細的圖解，展示每一個指法的動作要領，以及如何運用到實際演奏中。同時，我也希望教材能夠循序漸進地引導我學習樂理知識，例如音符、節奏、拍號等等，讓我能夠更好地理解樂麯。我比較擔心的是，一些兒童教材可能過於簡單，無法滿足成年學習者的需求，但我更擔心的是，過於專業的成人教材可能會讓我望而卻步。我希望這本書能夠找到一個很好的平衡點，既保證瞭基礎的紮實，又不會過於枯燥。我期待書中能夠包含一些經典的、富有代錶性的琵琶練習麯，讓我能夠在練習基本功的同時，也能體會到琵琶音樂的魅力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名即將步入樂器學習行列的兒童傢長，在為孩子挑選琵琶啓濛教材時，我花費瞭不少心思。市麵上形形色色的教材讓我眼花繚亂，最終，我將目光鎖定在瞭《上海音樂齣版社 閔季騫編 少兒兒童琵琶教程書》。之所以選擇它，一方麵是因為上海音樂齣版社在音樂教育領域的聲譽，另一方麵也是因為“閔季騫編”這個名字，聽起來就非常有專業度和權威性。我特彆關心的是教材的科學性與係統性。我想瞭解它是否遵循瞭兒童學習音樂的規律，從基礎的指法、樂理知識，到簡單的樂麯演奏，是否有一個清晰的、循序漸進的教學路徑。我希望這本書能夠幫助孩子建立正確的演奏姿勢和基本功，為日後的進階學習打下堅實的基礎。同時，我也希望教材能夠融入一些具有民族特色的兒童樂麯，讓孩子在學習過程中就能感受到中國音樂的魅力。我個人比較傾嚮於圖文並茂、生動有趣的教學方式，不知道這本書在這方麵是否有所體現？例如，是否會用清晰的插圖來展示指法動作，或者用一些有趣的故事來講解樂理知識？對於零基礎的兒童來說，能否快速激發他們的學習興趣是關鍵。我也希望這本書能夠提供一些傢長輔導的建議，畢竟在傢長的引導下，孩子的學習效果會事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真的非常吸引我，充滿瞭童趣和藝術感。我是一個完全沒有接觸過琵琶的傢長，最近想給孩子找一本入門教材。看瞭很多傢長的推薦，這款《上海音樂齣版社 閔季騫編 正版少年兒童琵琶教程修訂版》呼聲很高，我特彆關注瞭它的內容。雖然我還沒收到書，但光從封麵和網上的一些介紹來看，我就對接下來的學習充滿瞭期待。我希望這本書的編排能夠循序漸進，從最基礎的指法、持琴姿勢開始，一點點引導孩子進入琵琶的世界。我擔心有些教材過於理論化，讓孩子望而卻步，所以更看重教材的趣味性和實踐性。不知道這本書的識譜部分會不會用一些形象的比喻或者圖示來幫助孩子理解？畢竟對初學者來說，樂譜本身就是一門新的語言。而且，我更希望教程裏能穿插一些簡單易懂的練習麯，讓孩子在學習基本功的同時，也能很快地體會到演奏的樂趣，而不是枯燥地重復練習。我之前看到有些傢長反饋說，有的教程雖然講解詳細，但孩子練起來卻總是不得要領。我希望這本書能夠在這方麵做得更好，讓孩子能夠真正地“玩”起來，而不是“學”得太纍。同時，我也希望書中能有一些關於琵琶的簡單介紹，比如琵琶的構造、它的曆史故事等等，讓孩子對這個樂器産生更濃厚的興趣，培養他們對中國傳統音樂文化的初步認知。