| 基本信息 | |||
| 书 名 | 想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练 | ||
| 组 编 | 胡元华 何捷 编著 | 出版社 | 人民邮电出版社 |
| 出版时间 | 2016年7月 | 版 次 | 第1版 |
| 印刷时间 | 2016年7月 | 印 次 | 第1次 |
| 字 数 | 千字 | 页 数 | 181页 |
| I S B N | 9787115425898 | 开 本 | 大32开 |
| 装 帧 | 平装 | 重 量 |
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| 原 价 | 24.80元 | 折后价 |
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| 内容简介 | |||
| 亲爱的小学生朋友,打开这本书,你会随着主人公想当然,游历五读教主专门为苦于不会解答阅读分析题的孩子们组织的学堂——阅读棒棒堂。你会在有趣的故事中掌握阅读分析题的答题技巧,学会解释词语、解释句意、寻找中心句、寻找过渡句、分段、概括段意、概括中心思想……还能在针对性的阅读训练中应用这些答题技巧。想要提高阅读题的分数,赶快来读这本书吧!
本书适合3~6年级小学生自主阅读。 |
| 目录简介 | |||
| 1 图省事,惹麻烦 ——解释词语要完整 1 棒棒堂演武场 三过家门而不入 2 打毛衣的学问 ——解释词语要联系上下文 8 棒棒堂演武场 书的王国 3 棒棒堂里的“不速之客” ——解释词语要灵活 15 棒棒堂演武场 种植春天 4 打靶归来 ——寻找中心句 22 棒棒堂演武场 露珠赞 5 棒棒堂里唱山歌 ——寻找呼应句 29 棒棒堂演武场 我和小问号 6 散落的菩提子 ——结合全文解释句子 35 棒棒堂演武场 不识字的老师 7 棒棒堂里演杂技 ——寻找过渡句 43 棒棒堂演武场 8 水果摊前赏橘子 ——学会赏析句子 50 棒棒堂演武场 折断的鱼竿 9 作息表里有玄机 ——按时间顺序分段 58 棒棒堂演武场 雾中的太阳 10 时空大挪移 ——按空间变化分段 64 棒棒堂演武场 天安门广场 11 饭要一口口吃 ——按事情发展顺序分段 71 棒棒堂演武场 弯弯的小路 12 棒棒堂里分豆豆 ——分段方法综述 77 棒棒堂演武场 两袖清风 13 学舞龙 ——总分结构概括段意 84 棒棒堂演武场 海南明珠——海南岛 14 海滩拾贝的启发 ——概括段意要义 92 棒棒堂演武场 挪树 15 喝浓缩果汁 ——小标题概括法 100 棒棒堂演武场 植物也有“喜怒哀乐” 16 新“不三不四” ——概括段意综述 108 棒棒堂演武场 购买上帝的男孩 17 雾里看花 ——说明文阅读要义 115 棒棒堂演武场 闲话白菜 18 阴错阳差的文字游戏 ——记叙文阅读要义 122 棒棒堂演武场 七录书斋 19 想当然看穿越剧 ——议论文阅读要义 130 棒棒堂演武场 论谦虚 20 香喷喷的骨头汤 ——美文阅读要义 137 棒棒堂演武场 母爱是一根穿针线 21 从前有座山 ——童话阅读要义 145 棒棒堂演武场 时光老人与流浪汉 22 万能钥匙 ——各类型文章阅读总则 152 棒棒堂演武场 如灯的父爱 23 追问五读教主 ——分析性题目的答题技巧 160 棒棒堂演武场 战胜命运的孩子 24 一步三回头 ——谈答题后检查 167 棒棒堂演武场 鞋匠之子 25 棒棒堂的毕业典礼 ————阅读训练解题方法综述 174 棒棒堂演武场 拯救教师的“绝活” |
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想当然漫游阅读棒棒堂 小学生阅读提分趣味训练 阅读分析题的答题技巧 阅读训练中应用这些答题技巧 3~6年级小学生自主阅读书
这本书真的是给我打开了新世界的大门!我之前辅导孩子做阅读理解题,总是感觉力不从心,很多时候连我自己都理不清文章的逻辑,更别说教孩子了。但这本书就像一位经验丰富的“阅读教练”,它用非常清晰、条理分明的方式,把我以前模糊的概念都串联起来了。我特别喜欢它在讲“概括段落大意”的时候,提到的“抓住中心句”和“省略细节”的方法,这让我茅塞顿开。以前我总是让孩子把段落里的重点词语都写下来,结果写了一大堆,还是抓不住核心。这本书教的方法,就像是给文章做“瘦身”,一下子就找到了最精髓的部分。而且,它设计的训练题,都是精挑细选的,涵盖了各种类型的文章,有童话、有科普、有记叙文,让孩子接触到不同风格的文本。最让我满意的是,书里还提供了“家长陪读指南”,很多时候我不知道怎么提问,怎么引导,这本书都给出了非常具体的建议,让我觉得我不再是孤军奋战。
评分说实话,一开始我抱着试试看的心态买了这本书,毕竟市面上关于阅读理解的书太多了,很多都大同小异。但这本书给我的感觉完全不一样。它没有像其他书那样罗列一大堆公式和定义,而是把阅读理解拆解成了几个非常实用的“小绝招”,比如“场景还原法”、“角色代入法”等等。我最看重的是它在“理解人物情感”这一块的讲解。它不是简单地告诉你“他伤心是因为…”,而是教孩子通过人物的动作、语言、甚至心理描写来“感受”人物的情绪。我尝试着用书里的方法,和孩子一起读了一篇关于小猫走丢的故事,我不再直接告诉他小猫有多可怜,而是让他去体会小猫在黑暗中瑟瑟发抖的感觉,去想象它呼唤妈妈的声音。结果孩子读完后,眼眶都红了,主动说:“妈妈,小猫一定很难过。”那一刻,我才真正体会到,阅读理解不只是技巧,更是一种情感的连接。这本书的训练题也很有针对性,每一类题型都配有详细的解题思路和练习,而且难度设计得非常合理,让孩子在不知不觉中就提升了能力。
评分作为家长,我深知阅读理解能力对孩子学习的重要性,但传统的辅导方法往往让孩子产生畏难情绪。这本书的出现,简直是及时雨!它彻底颠覆了我对阅读理解训练的认知。它不拘泥于死记硬背规则,而是强调“玩中学,学中玩”。我特别欣赏它在讲解“推断题”时,使用的“证据链”概念,让孩子明白,每一个推断都必须有文章中的依据,不能凭空想象。孩子刚开始接触这个概念的时候,觉得有点新鲜,但通过书里提供的练习,他很快就掌握了如何找到“证据”,如何进行“逻辑推理”。而且,这本书非常注重培养孩子的“阅读兴趣”,它推荐的文章都很有趣,而且紧贴孩子的生活,让孩子在阅读的过程中感受到乐趣,而不是压力。我发现,自从用了这本书,孩子主动阅读的时间变多了,而且做题的正确率也明显提高。真的,如果你还在为孩子的阅读理解发愁,这本书绝对是你不容错过的选择。
评分这本书给我最大的感受就是,它不是一本“死书”,而是一本“活书”,它教会的不仅仅是解题技巧,更是如何去“真正地阅读”一篇文章。我喜欢它在讲解“文章主旨”时,提到的“从整体到局部,再从局部到整体”的方法,这个思路非常清晰,也很有启发性。它让孩子明白,理解一篇文章,不能只看一两个句子,也不能只看每一段的开头,而是要串联起所有信息,才能把握住作者的真正意图。我之前常常纠结于文章的深层含义,不知道如何引导孩子去挖掘。这本书提供的“设问引导”和“关联思考”的方法,让我豁然开朗。我学会了如何通过提问,让孩子自己去思考“作者为什么这么写?”,去发现文章的“言外之意”。而且,这本书的排版设计也很精美,图文并茂,让孩子在阅读时不会感到枯燥。我强烈推荐给所有希望提升孩子阅读能力的家长和孩子们!
评分这本书真是太棒了!我简直不敢相信我之前是怎么给孩子辅导阅读的。这本书的讲解方式非常生动有趣,不再是枯燥乏味的理论灌输,而是通过一个个生动的例子,把那些看似复杂的阅读分析技巧变得通俗易懂。我特别喜欢它在解释“细节题”时,居然能把孩子们容易忽略的“小尾巴”和“关键词”形象地比喻成侦探破案的线索,孩子听了哈哈大笑,一下子就记住了。而且,书中提供的训练题,难度循序渐进,从最基础的“找找看”到稍微复杂一些的“猜猜看”,每一步都踩在孩子的认知节奏上。最让我惊喜的是,它还教会我如何引导孩子进行“联系与比较”,以前我总是直接告诉孩子答案,现在我学会了提问,让孩子自己去发现不同段落之间的关联,去比较人物的言行,那种孩子恍然大悟的表情,真的比我直接告诉他要快乐得多。这本书不仅仅是教孩子解题,更重要的是培养了孩子自主思考和解决问题的能力,我感觉我以前花了很多冤枉钱买的那些“题海战术”的书,跟这一本比起来,简直是小巫见大巫。
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