黄冈小状学习法·第3册：小学生越学越用功的60条趣味学习妙招 名校名师的经验之谈，让你主动爱上学习！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 情深似海图书专营店

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787535182265

商品编码：28570364904

丛书名： 黄冈小状元学习法

开本：16开

出版时间：2013-03-01

编辑推荐

中国名牌小学尖子生都在用的学习方法书精选黄冈实验小学、北师大附小等中国优秀的小学尖子生关于学习方法、学习习惯、学习兴趣的经验之谈，是小状元们的学习必杀技。

不上辅导班、不开小灶、无需陪读、不用补课？？你的学习成绩也能直线上升，为什么？秘密就在书中。

良好的习惯＼习惯是人的一种固定的行为模式。教给孩子的好的习惯，就是把自信变成习惯，把成功变成习惯。

高效的方法＼如果把学习比作渡河，那么方法就是渡河要用的“船”。优秀的学习方法，是孩子不断进步的催化剂。

浓厚的兴趣＼兴趣是好的老师，但是很多学生都不知道如何获得兴趣。兴趣并不是天生的，它也需要科学的方法来启发。

 

内容简介

《中国名牌小学尖子生都在用的学习方法书》黄冈小状元学习法是一套汇集中国名牌小学优秀教师和学生经验智慧的小学生学习辅助读物。书中既有黄冈实验小学、北师大附小等名校老师的实用经验之谈，也有这些名校优秀小学生真实的学习心得，内容全部由一线教师和教育专家编写，他们十分熟悉小学的教学内容，十分了解孩子的学习心理，十分清楚孩子学习能力的不同发展阶段，再加上多年的教学经历，使得他们能够总结出影响孩子当下成绩以及今后长远发展的一些关键因素。

在他们看来，小学阶段成绩优异、能力出众的孩子，从性格和智商等角度对比，每个人都有着不同和差异，但这些“小状元”的相同点也非常明显，那就是：学习习惯提早养成、学习方法科学合理，并且对学习有着浓厚持久的兴趣。

可以说，习惯、方法和兴趣，是真正能让孩子驰骋学习之路的三驾马车。有了这三驾马车，孩子不仅在小学阶段能够轻松应对学习重负，并有时间来发展兴趣、提升素养，而且他们未来的学习和工作，也能从中收获宝贵的财富。《黄冈小状元学习法》正是从习惯、方法、兴趣三个关键方面入手，为中国的小学生们提供了有效的学习方案。书中丰富有趣的学习智慧，一定能让孩子变得更好学、更聪明、更自信。

作者简介

单婷婷，中国青少年教育研究专家，长期从事中小学学习辅导读物的研究与编辑工作，在家庭教育、科学育儿等方面也多有建树，组织编写了多部中小学生助学读本，获得了大量读者的认可。
她的教育理念简单明晰，她认为孩子的学习必须有科学方法的指导，以法导学、以法促学，孩子才能正真实现轻松学习、快乐学习，从而在应试体制下全面提升综合素养。

告别“枯燥”与“被动”：点燃学习内驱力，让孩子主动爱上知识的宝藏 在孩子的成长旅途中，学习无疑是最重要的一环。然而，有多少家长在为孩子的学习成绩焦虑？又有多少孩子在“完成任务”式的学习中失去兴趣？我们常常听到孩子抱怨“学习好累”、“学了也没用”，甚至因此对知识产生抵触情绪。这绝非孩子的错，而是我们往往忽略了学习最根本的动力——兴趣和内在需求。 想象一下，如果学习不再是冰冷的书本和死记硬背，而是一场充满乐趣的探索；如果知识不再是遥不可及的目标，而是解决生活难题的“法宝”；如果孩子能够像发现新大陆一样，在求知的过程中获得成就感和满足感，那么，他们的学习状态又将是怎样一番景象？ 本书，并非一本枯燥的说教指南，也不是一套照本宣科的速成秘籍。它是一扇通往“主动学习”大门的钥匙，一盏照亮孩子求知之路的明灯。我们深知，教育的本质是唤醒，是引导，是将孩子内心深处对未知的好奇和探索欲激发出来，让他们在享受学习乐趣的同时，收获扎实的知识和受益终生的能力。 这本书，将带您和您的孩子踏上一段奇妙的学习旅程，探索那些能让孩子“越学越用功”的奥秘。 第一篇：解锁学习的“乐趣密码”，让好奇心成为最强的驱动力 很多时候，孩子对学习的抗拒，源于他们认为学习是件“无聊”的事情。枯燥的课本、程式化的练习，让知识蒙上了一层灰色的面纱。然而，只要我们换个角度，用充满趣味的方式呈现，知识的光芒便会闪耀。 “玩”中学，玩出智慧： 我们将为您揭示如何将游戏化的思维融入日常学习。比如，如何设计一场关于历史事件的“角色扮演”游戏，让孩子在扮演中理解人物情感和时代背景；如何将数学概念转化为有趣的“数字寻宝”游戏，让孩子在解决谜题中爱上计算；如何用科学小实验，将抽象的物理定律变得生动形象。这些方法并非遥不可及，而是可以轻松融入家庭教育和课后辅导之中，让学习过程充满惊喜与挑战。 “故事”的力量，点亮认知： 人类天生喜爱故事。我们将分享如何巧妙地将知识点融入引人入胜的故事中。一本关于宇宙奥秘的科普读物，可能因为讲述了一个宇航员的星际探险故事而让孩子爱不释手；一堂关于古代文明的课程，如果穿插了鲜活的人物传记和跌宕起伏的情节，孩子便会在不知不觉中被吸引。您将学会如何搜集和创造这样的故事，让知识不再是干巴巴的符号，而是充满生命力的情感载体。 “体验”出真知，感悟世界： “读万卷书，行万里路”。我们强调实践出真知的重要性。本书将提供一系列将课堂知识与生活实践相结合的建议。例如，学习地理时，可以组织一次“家乡探险”活动，让孩子发现身边的地理特征；学习生物时，可以鼓励孩子在家中种植一株植物，观察其生长过程，了解生命的神奇；学习社会时，可以带孩子参观博物馆、科技馆，让他们亲身感受历史的厚重和科技的魅力。这些亲身体验，能够极大地加深孩子对知识的理解，让他们明白学习的意义并非仅限于考试分数。 第二篇：激发内在的“成就感引擎”，让每一次进步都闪闪发光 学习的动力，除了兴趣，更来源于内心的成就感。当孩子感受到自己的努力得到了认可，自己的付出带来了积极的回报，他们自然会更加积极地投入到学习中。 “小目标”的魔法，汇聚大成功： 宏大的学习目标固然重要，但对于孩子而言，更重要的是能够触及的“小目标”。我们将介绍如何帮助孩子将大的学习任务分解成一个个可执行的“小步骤”，并为每一个小目标的达成设置奖励机制。这可以是口头表扬、贴纸奖励，也可以是一次额外的游戏时间，甚至是一次家庭电影之夜。这种“打怪升级”式的激励方式，能够让孩子持续体验到进步的喜悦，从而建立起自信心。 “错误”的价值，重塑学习观： 许多孩子害怕犯错，因为错误往往伴随着批评和失败感。本书将强调如何正确看待和利用错误。我们将分享如何引导孩子将错误视为学习的机会，从中分析原因，找到改进的方法。当孩子明白“犯错并不可怕，可怕的是不敢面对错误”，他们的学习心态将发生翻天覆地的变化。他们会更愿意尝试，更敢于挑战，而不是一味地追求“正确”。 “自我评价”的力量，培养独立思考： 长期依赖他人的评价，会让孩子失去自我判断的能力。本书将教您如何引导孩子进行有效的自我评价。学会审视自己的学习过程，评估自己的掌握程度，并提出改进建议。这种能力的培养，不仅有助于孩子提高学习效率，更能锻炼他们的独立思考能力和责任感。 第三篇：点燃“学以致用”的火花，让知识成为解决问题的利器 “学了有什么用？”这是许多家长和孩子都曾问过的问题。当孩子能够将所学的知识运用到实际生活中，解决实际问题，他们就会深刻体会到学习的价值和意义。 “生活”是最好的课堂，处处是学问： 我们将提供一系列将学习内容与生活场景相结合的实用方法。例如，学习到关于“时间管理”的知识，就可以引导孩子制定自己的学习和娱乐计划；学习到关于“健康饮食”的常识，就可以让孩子参与到家庭的菜谱设计和食材选择中；学习到关于“环保”的理念，就可以鼓励孩子在日常生活中践行垃圾分类和节约用水。当知识不再停留在书本上，而是与生活息息相关，学习的动力自然会随之而来。 “创造”的乐趣，让知识活起来： 鼓励孩子将所学知识用于创造，是让他们真正掌握和内化知识的绝佳方式。本书将提供一些启发性的建议，例如，学习了科学知识后，可以鼓励孩子动手制作小发明；学习了文学作品后，可以鼓励孩子尝试写自己的故事或诗歌；学习了美术知识后，可以鼓励孩子创作属于自己的绘画作品。这些创造性的活动，不仅能让孩子巩固所学，更能培养他们的想象力和创新能力。 “分享”的喜悦，巩固与拓展： 当孩子将所学知识分享给他人，无论是家人、朋友，还是在课堂上积极发言，都能极大地巩固他们的学习成果。本书将强调分享在学习过程中的重要性，并提供一些引导孩子进行有效分享的方法。当孩子成为知识的传播者，他们会更加珍视所获得的知识，并从中获得成就感。 谁应该阅读这本书？ 渴望找到孩子学习“内驱力”的家长： 您是否正为孩子的学习态度和成绩而烦恼？您是否想帮助孩子从“要我学”变成“我要学”？这本书将为您提供切实可行的解决方案。 希望引导孩子建立良好学习习惯的教育者： 无论是家庭教育者还是学校老师，都能从本书中获得启发，掌握更有效的教学和引导方法。 每一个希望孩子爱上学习、成为终身学习者的家庭： 本书将为您的孩子打开一扇通往知识殿堂的大门，让他们在快乐中成长，在学习中发现无限可能。 这不是一本“速成”手册，而是一段“启蒙”旅程。 我们相信，通过科学的方法和正确的引导，每一个孩子都能找到属于自己的学习节奏，发现学习的乐趣，并最终爱上这个充满奇妙的世界。 准备好迎接一个更加积极、更加投入、更加热爱学习的孩子了吗？ 翻开这本书，让我们一起，点燃孩子学习的火焰，照亮他们前行的道路。

评分☆☆☆☆☆

这次为我家孩子挑选的这本《黄冈小状元学习法·第3册》，真的是挖到宝了！虽然是第三册，但感觉完全可以独立阅读，而且内容特别接地气。我一直很头疼孩子写作业的时候磨磨蹭蹭，注意力不集中，不是东张西望就是想着玩。这本书里提到的“趣味学习妙招”，比如怎么把枯燥的数学概念变成侦探游戏，或者怎么利用小故事来记忆英语单词，我都觉得特别有创意。我试着给孩子讲了其中一个关于“时间管理”的小技巧，让他把一天的学习任务想象成打怪升级，每完成一个任务就给自己一个小奖励，没想到他一下子就来了兴趣，主动要求我给他制定“升级计划”。这让我觉得，原来学习真的可以这么有趣，而不是非得逼着孩子死记硬背。书里强调的是“让孩子主动爱上学习”，这一点我深有体会，当孩子内心真正喜欢上学习这件事，所有的努力都会事半功倍。而且，这本书不仅仅是教学习方法，还融入了很多名校名师的教育理念，比如如何培养孩子的学习习惯、如何激发孩子的学习潜能等等，这些都是家长们在日常教育中非常需要的指导。我还会继续深入阅读，尝试更多里面的方法，希望真的能让孩子越学越用功，培养出自主学习的能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我选择《黄冈小状元学习法·第3册》这本书，主要是看到“黄冈”这个牌子，觉得应该内容扎实。但翻开后，却被里面的“趣味学习妙招”深深吸引了。这本书真的不是一本普通的教辅书，它更像是一位经验丰富的老师，手把手地教我们如何引导孩子主动学习。我最欣赏的是书中提到的“情境式学习法”，它鼓励将抽象的学习内容融入到具体的生活场景中，让孩子在体验中理解和掌握知识。比如，在学习分数的时候，可以结合分蛋糕、分披萨来讲解，孩子一下子就明白了。还有关于“阅读理解”的技巧，书中介绍了一些引导孩子提问、预测故事情节的方法，比我过去那种只要求孩子朗读和复述的方式要有效得多。这本书的语言风格也很轻松幽默，一点也不枯燥，读起来就像在听故事一样。它不仅给了我很多具体的学习方法，更重要的是，它帮助我重新审视了“学习”这件事。原来，学习不应该是痛苦和负担，而应该是充满探索和发现的旅程。这本书让我对孩子的学习有了新的期待，也给了我更多的信心和动力去陪伴他成长。

评分☆☆☆☆☆

这次为孩子挑选的《黄冈小状元学习法·第3册》可以说是近期最满意的一本书了。我一直觉得，好的学习方法比死记硬背更重要，而这本书恰恰做到了这一点。它提供的“60条趣味学习妙招”，每一条都充满了智慧和创意，而且非常贴合小学生的认知特点。我特别喜欢书中关于“培养学习兴趣”的几个方法，比如利用“游戏化学习”让孩子在玩乐中掌握知识，或者通过“故事化教学”让枯燥的知识变得生动有趣。我试着和孩子一起玩了书里介绍的一个“词汇寻宝游戏”，孩子玩得不亦乐乎，不知不觉就记住了很多新单词。这本书还强调了“名校名师的经验之谈”，让我觉得内容非常有权威性，不是凭空捏造的。它教我如何引导孩子去思考，如何培养他们的学习习惯，而不是简单地告诉我“这样做”。这本书让我看到了让孩子“主动爱上学习”的可能性，它不仅仅是教孩子如何学得更好，更重要的是让孩子在这个过程中感受到乐趣和成就感。我还会继续深入研究这本书，希望能把里面的方法融会贯通，真正帮助孩子建立起终身受益的学习能力。

评分☆☆☆☆☆

我购买《黄冈小状元学习法·第3册》这本书，主要是想为孩子在学习方法上找到一些突破口。孩子学习态度还算端正，但效率不高，有时候会陷入死记硬背的误区。这本书里提供的“60条趣味学习妙招”真是太及时了！它里面有很多非常新颖的学习策略，比如“思维导图在各个学科的应用”以及“联想记忆法在英语和历史学习中的实践”。我印象特别深刻的是关于如何培养孩子“独立思考能力”的章节，书中提供了一些引导孩子质疑、探究的方法，而不是直接给出答案。这让我意识到，我们家长常常急于给孩子指明方向，反而扼杀了他们的自主探索精神。这本书恰恰相反，它鼓励孩子成为学习的主导者，通过各种有趣的方式去发现知识的奥秘。我尝试着运用书中的一个“学习笔记法”，让孩子用图画和关键词来总结课堂内容，他觉得比单纯写字有趣多了，而且记忆效果也更好。这本书的价值不仅仅在于传授学习技巧，更在于它传递了一种积极、开放的学习态度，让孩子能够主动地、快乐地投入到学习中去。

评分☆☆☆☆☆

收到《黄冈小状元学习法·第3册》这本书，我最直观的感受就是它的实用性和启发性。我一直关注孩子的学习状态，希望能找到一些真正能帮助他提升学习效率和兴趣的方法。这本书里的“60条趣味学习妙招”，每一个都经过了名校名师的实践检验，看得出来作者们是真正了解小学生学习特点和心理需求的。我特别喜欢其中关于“培养专注力”的几个小练习，比如“图形记忆法”和“听声辨物”，我尝试着和孩子一起做了几次，发现效果真的不错。以前他一做题就容易分心，现在他能更长时间地专注于眼前的事情。更让我惊喜的是，书里还介绍了如何让孩子在玩乐中学习，比如通过角色扮演来理解历史事件，或者通过动手制作来学习科学原理。这打破了我过去对学习的刻板印象，原来学习可以这么生动活泼，充满乐趣。这本书不仅仅是学习技巧的罗列，更是一种学习理念的传递。它鼓励家长和孩子一起探索，一起发现学习的乐趣，而不是仅仅把学习当成一项任务。我真心觉得，这本书为我们家长提供了一个非常宝贵的学习指导范本，让我更有信心去引导孩子走上一条更健康、更快乐的学习之路。