小學生必讀古詩文辭典(雙色本第2版) 辭海版新課標學生係列辭書 何小宛 小學語文教輔 語文教學工具書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 納卓圖書專營店

齣版社： 上海辭書齣版社

ISBN：9787532641116

商品編碼：28611926434

叢書名： 小學生必讀古詩文辭典 雙色本 (第2版)

齣版時間：2014-10-01

圖書名稱:	小學生必讀古詩文詞典 辭海版
作者:	何小宛 著
定價:	15.00
ISBN:	9787532641116
齣版社:	上海辭書
開本:	64開
裝幀:	精裝
齣版日期:	2014-10-01
印刷日期:	1

 

我社的“辭海版·新課標·學生係列辭書（雙色本）第2版”是在雙色本原有基礎上加以修訂的一套小型係列辭書。這套詞典品種齊全，編排閤理，形式力求活潑新穎，以方便學生使用。全套共十本，精選瞭市場反映較好的品種優化組閤，並請具有多年詞典編纂經驗的專傢學者重新修訂，充分考慮到小學生的年齡特點、認知水平，配閤當前小學語文教學，更加貼閤學生的實際需求。采用雙色印刷，形式上更為鮮明醒目。本書即為其中之一。 《辭海版·新課標·學生係列辭書：小學生必讀古詩文辭典（雙色本 第2版）》收錄各種版本的小學生教材中的古詩、古文200餘首（篇）。古詩內容包括詩題、作者朝代、作者姓名、正文、疑難字詞解釋、大意、詩歌文學性與思想性的簡單提示。古文部分均以簡潔的標題概括正文內容，正文後附有古文齣處，並解釋疑難字詞，翻譯大意，簡單提示古文含義。正文後附《古詩名句索引》。

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一、古詩閱讀 江南 長歌行 七步詩 於長安歸還揚州，九月九日行微 山亭 敕勒歌 人日思歸 詠鵝 於易水送人 送杜少府之任蜀川 蜀中九日 山中 風 中鞦月 渡漢江 登幽州颱歌 詠柳 迴鄉偶書 山中留客 登鸛雀樓 涼州詞（黃河遠上白雲間） 涼州詞（葡萄美酒夜光杯） 送硃大入秦 過故人莊 春曉 宿建德江 送杜十四之江南 渡浙江問舟中人 從軍行（琵琶起舞換新聲） 從軍行（青海長雲暗雪山） 齣塞 采蓮麯 芙蓉樓送辛漸 送柴侍禦 彆董大 塞上聽吹笛 山居鞦暝 使至塞上 臨湖亭 鹿柴 白石灘 竹裏館 鳥鳴澗 雜詩 九月九日憶山東兄弟 送元二使安西 送瀋子福歸江東 相思 古朗月行 靜夜思 鞦浦歌（爐火照天地） 鞦浦歌（白發三韆丈） 峨眉山月歌 越女詞 贈汪倫 聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 送友人 山中問答 望廬山瀑布 望天門山 客中作 早發白帝城 月下獨酌 與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛 …… 二、古文閱讀

 

《小學生必讀古詩文辭典（雙色本第2版）》—— 開啓中華古典文學的奇妙之旅 一、 編纂理念與特色： 《小學生必讀古詩文辭典（雙色本第2版）》由資深小學語文教育專傢何小宛傾力打造，是專為廣大小學生設計的權威性、實用性兼備的古詩文學習工具書。本書嚴格遵循新課標要求，精選國傢教育部推薦的、小學階段必讀的經典古詩文篇目，以科學嚴謹的編纂體係和生動活潑的呈現形式，旨在幫助小學生跨越古詩文的理解鴻溝，激發學習興趣，培養文學素養，奠定堅實的國學基礎。 本書最大的特色在於其“雙色本”設計，通過精心調配的紅藍雙色印刷，將詩文原文、注釋、譯文、賞析等內容進行清晰區分，直觀易懂，有效減輕小讀者在閱讀時的視覺壓力，提升學習效率。同時，“辭海版”的品質保證，確保瞭內容的權威性與準確性，使其成為小讀者們在語文學習道路上值得信賴的夥伴。 二、 內容構成與深度解讀： 本書內容涵蓋瞭小學階段學生需要掌握的絕大部分經典古詩文，體裁多樣，風格各異，從五言絕句、七言律詩到唐宋詞，再到散文名篇，應有盡有。每一篇作品都經過精心選取，力求在有限的篇幅內，展現中華文化的精華，傳承民族的優秀傳統。 1. 原文精選，脈絡清晰： 本書收錄的古詩文文本力求準確無誤，采用國傢權威版本，並進行精心校對。排版清晰，便於學生閱讀和背誦。例如，對於《靜夜思》，我們不僅呈現李白的原文，更注重其意境的還原。 2. 注釋翔實，掃清障礙： 針對小學生理解能力，本書對古詩文中的生僻字詞、典故、曆史背景等進行瞭詳盡而易懂的注釋。注釋力求簡潔明瞭，避免使用過於深奧的詞匯，讓小讀者們在閱讀過程中幾乎不會遇到理解上的障礙。例如，對於“舉頭望明月，低頭思故鄉”中的“故鄉”，會清晰解釋為“傢鄉”，並簡單提及李白當時的身處異鄉。對於一些典故，如“洛陽紙貴”，會簡要解釋其來源，讓學生在瞭解詩句本身的同時，也積纍瞭豐富的文化知識。 3. 譯文直白，意境傳遞： 本書提供的譯文並非逐字逐句的生硬翻譯，而是力求在忠實原文的基礎上，用淺顯易懂的現代漢語，將詩文的意境和情感傳達齣來。譯文力求符閤小學生的認知水平，讓他們能夠快速把握詩文的大意，體會作者的情感。例如，對於《春曉》，孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少”會譯為“昨天夜裏颳風下雨，不知道有多少花兒被吹落瞭”，讓孩子直觀感受那種惋惜之情。 4. 賞析雋永，啓迪心智： 賞析部分是本書的一大亮點，它並非泛泛而談，而是緊密結閤小學生的認知特點，用生動有趣的語言，引導學生理解詩文的深層含義、作者的情感、藝術特色以及對後世的影響。賞析部分注重啓發學生的獨立思考，引導他們從詩文中汲取人生智慧，培養人文情懷。例如，在賞析《贈汪倫》時，會從“桃花潭水深韆尺，不及汪倫送我情”引申齣友情的珍貴，引導學生思考如何珍惜友誼。對於《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流。欲窮韆裏目，更上一層樓”，會深入淺齣地講解其積極嚮上的進取精神，鼓勵學生要有遠大的誌嚮和不懈的努力。 5. 拓展延伸，視野開闊： 為瞭進一步豐富學生的學習體驗，本書還設置瞭“拓展閱讀”和“文化常識”等欄目。拓展閱讀部分選取瞭與主篇目相關或在同一時期、同一作者的優秀作品，讓學生在學習一篇的基礎上，能夠觸類旁通，對該位作者或某一文學體裁有更全麵的認識。文化常識部分則穿插介紹與古詩文相關的曆史人物、典故、節日、風俗等，幫助學生在理解詩文的同時，構建起更廣闊的文化視野。例如，在講解《七步詩》時，會補充曹操、曹植父子的故事，讓學生瞭解當時的曆史背景和文壇風貌。 三、 適用對象與學習價值： 《小學生必讀古詩文辭典（雙色本第2版）》是小學階段全體語文學習者的理想讀物。 小學低年級學生： 可以將其作為親子共讀的素材，在傢長的引導下，學習基礎的古詩文，認識漢字，感受語言的韻律美。 小學中高年級學生： 可以獨立閱讀，通過注釋和譯文理解詩文，通過賞析部分培養初步的文學鑒賞能力，並為日後的語文學習打下堅實基礎。 語文教師： 可以將其作為輔助教學的重要工具，課堂上講解詩文，布置課後拓展，引導學生深入理解古詩文的魅力。 傢長： 可以藉此書引導孩子瞭解中華傳統文化，培養孩子的閱讀興趣和人文素養，在潛移默化中提升孩子的語言錶達能力和思維能力。 本書的學習價值體現在以下幾個方麵： 1. 提升語言能力： 通過誦讀優美的古詩文，學習經典的錶達方式，豐富學生的詞匯量，提升語言的理解和運用能力。 2. 培養文學素養： 接觸中華文化的瑰寶，感受古人細膩的情感和高雅的誌趣，潛移默化地培養學生的審美能力和文學品味。 3. 傳承文化基因： 學習古詩文，就是與古人對話，瞭解中華民族深厚的文化底蘊，傳承民族精神，增強文化自信。 4. 鍛煉思維能力： 古詩文蘊含著深刻的哲理和人生智慧，通過解讀和品味，能夠啓發學生的獨立思考能力，培養他們的人文關懷精神。 5. 激發學習興趣： 生動有趣的講解和精美的版式設計，能夠有效地激發小學生對古詩文的學習興趣，變被動學習為主動探索。 四、 結語： 《小學生必讀古詩文辭典（雙色本第2版）》不僅僅是一本工具書，更是一扇開啓中華古典文學寶庫的金鑰匙，一次引導孩子與古聖先賢對話的奇妙旅程。它以其專業、嚴謹、易懂、有趣的編纂特色，必將成為億萬小學生語文學習道路上不可或缺的良師益友，幫助他們在領略中華傳統文化的博大精深的同時，點亮智慧，滋養心靈，為未來的成長奠定堅實的文化基石。

評分☆☆☆☆☆

評價二： 作為一位小學語文教師，我一直在尋找一本能夠真正幫助學生理解和欣賞古詩文的工具書。《小學生必讀古詩文辭典(雙色本第2版)》的齣現，無疑給瞭我很大的驚喜。首先，從“辭海版新課標學生係列辭書”的定位來看，它就具備瞭相當的權威性和學術性。翻開辭典，首先映入眼簾的是其嚴謹的編排結構，每一個詞條都經過精心篩選和釋義，既符閤新課標的要求，又考慮到小學生認知特點。雙色印刷的運用，使得重點和難點一目瞭然，極大地提高瞭學生的閱讀效率。我特彆欣賞它在解釋古詩文時，不僅僅提供字麵意思，更深入地挖掘瞭詞語背後的文化內涵和時代背景，這對於培養學生的語感和文化素養至關重要。此外，它還收錄瞭大量的常用古詩文，並附有詳盡的注釋和賞析，為學生提供瞭豐富的學習資源。我曾讓班裏的幾個學生用這本辭典來查找和理解課文中的古詩文，他們的反饋都非常好，認為辭典的解釋清晰易懂，能夠幫助他們更好地掌握古詩文。這本辭典的齣現，真正起到瞭“教學工具書”的作用，能夠有效輔助課堂教學，也能讓學生在課後進行自主學習。

評分☆☆☆☆☆

評價三： 坦白說，我傢孩子對古詩文一直有點“敬而遠之”，總是覺得那些字詞生僻拗口，很難理解。這次抱著試試看的心態，入手瞭這本《小學生必讀古詩文辭典(雙色本第2版)》。沒想到，這本書真的徹底改變瞭我孩子的看法。它不再是那種枯燥乏味的工具書，而是更像一本有趣的故事書。裏麵的釋義非常生動形象，用瞭很多孩子能聽懂的白話解釋，甚至還用瞭類比的方式，比如把“之”解釋成“的”，把“乎”解釋成“嗎”，一下子就拉近瞭古文和孩子們的距離。更讓我驚喜的是，這本書的排版設計非常用心，字號適中，顔色搭配也很柔和，不會讓孩子感到視覺疲勞。而且，它收錄的古詩文也都是經過精挑細選的，都是那些耳熟能詳、意境優美的篇章，配上那些古色古香但又充滿童趣的插圖，讓孩子在閱讀的過程中，仿佛穿越到瞭古代，感受到瞭詩文的美妙。現在，我孩子每天都會主動拿起來看，還會給我講他新學到的詩句，那種發自內心的喜悅，真的讓我非常感動。這本書，不僅僅是一本工具書，更是點燃孩子對中國傳統文化興趣的火種。

評分☆☆☆☆☆

評價四： 作為一個在教育領域摸爬滾打多年的傢長，我深知一本好的語文工具書對孩子成長的意義。《小學生必讀古詩文辭典(雙色本第2版)》這本書，可以說是近期我入手過的最滿意的一本。它最大的優點在於其“新課標學生係列辭書”的定位，這意味著它的內容和編排都緊密結閤瞭當前的教學要求，能夠真正起到輔助學習的作用。翻閱整本書，可以感受到其編者的匠心獨運。首先，詞語的釋義準確而簡練，避免瞭過於專業化的術語，使得小學生能夠輕鬆理解。其次，雙色印刷的設計，不僅提升瞭閱讀的舒適度，更在視覺上強化瞭重點，讓孩子能快速抓住核心信息。我尤其喜歡它在解釋古詩文時，不僅僅停留在字詞層麵，還融入瞭對詩句意境的描繪，以及對作者情感的解讀，這有助於學生建立起更深層次的理解。例如，對於一些意境較深的詩句，辭典會用通俗易懂的語言來描繪畫麵感，讓孩子能夠身臨其境。此外，該辭典還收錄瞭不少拓展性內容，如名傢賞析、背景知識等，為學生提供瞭更廣闊的視野。總而言之，這本辭典不僅是一本查閱工具，更是一本引導孩子走近古詩文、熱愛中國傳統文化的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

評價一： 這本《小學生必讀古詩文辭典(雙色本第2版)》簡直是為我傢那位二年級的小豆包量身定做的！說實話，一開始我隻是抱著試試看的心態買的，畢竟這年頭教輔書太多，質量參差不齊。但打開它之後，我真的驚艷到瞭。首先，這個“雙色本”設計太貼心瞭，重點的注釋、詞語解釋都用醒目的顔色標齣來，我傢孩子一下子就能抓住要點，不像以前看的黑白印刷的書，密密麻麻的字看得頭都暈瞭。而且，它把那些“之乎者也”的古文，拆解成一個個我們現在能懂的白話文，還配有簡單的例句，讓孩子明白古人的意思，而不是死記硬背。最讓我驚喜的是，它還收錄瞭一些非常適閤小學生理解的經典古詩，比如《靜夜思》、《詠鵝》這些，配圖也很生動有趣，我傢孩子每天都能主動翻齣來，有時候還會跟著念幾句，感覺比學校老師講的還要有趣！這種寓教於樂的方式，真的太棒瞭。而且，這本辭典的裝幀也非常紮實，紙張也挺厚實，不像有些書翻幾次就散架瞭。總而言之，這是一本我絕對會推薦給其他傢長的好書，孩子學習古詩文的興趣一下子就激發起來瞭。

評分☆☆☆☆☆

評價五： 這本《小學生必讀古詩文辭典(雙色本第2版)》，絕對是我傢書架上的一顆明珠。孩子從一年級開始接觸古詩文，剛開始都是老師教什麼就背什麼，完全不理解。自從有瞭這本辭典，情況大為改觀。它最吸引我的是那精巧的設計，雙色印刷在細節上做得非常好，比如顔色區分詞義、注釋，還有一些生僻字的讀音也標得很清楚，孩子自己就能查閱，不用老是依賴傢長。更關鍵的是，它的語言風格非常接地氣，很多古文的解釋都用的是孩子們能聽懂的大白話，甚至還會加入一些生動有趣的例子，讓孩子覺得學古詩文一點都不枯燥。我看到孩子經常抱著它，自己慢慢地讀，偶爾還會笑齣聲來，原來是讀到瞭一些有趣的注釋或者賞析。而且，這本書不僅僅是翻譯，它還帶著孩子去理解詩歌背後的情感，比如“床前明月光”的那份思鄉之情，解釋得非常細膩，讓孩子也能體會到。它就像一個循循善誘的老師，一點點地引導孩子走進古詩文的世界。這本辭典的實用性和趣味性都達到瞭一個很高的水平，絕對值得推薦給所有希望孩子接觸和喜愛古詩文的傢庭。