具体描述
| 书名 | 拓展阅读青少版四大名著?水浒传 |
| 定价 | 29.90 |
| ISBN | 9787563727940 |
| 出版社 | 旅游教育出版社 |
| 作者 | 施耐庵 |
| 编号 | 1200817655 |
| 出版日期 | 2014-01-01 |
| 印刷日期 | 2014-01-01 |
| 版次 | 1 |
| 字数 | 800.00千字 |
| 页数 | 328 |
| D1一回洪信放妖魔 D1二回大闹少华山 D1三回拳打镇关西 D1四回醉闹五台山 D1五回倒拔垂杨柳 D1六回误入白虎堂 D1七回雪夜上梁山 D1八回比武大名府 D1九回七星小聚义 D1十回智取生辰纲 D1十一回怒杀阎婆惜 D1十二回景阳冈打虎 D1十三回杀嫂祭长兄 D1十四回醉打蒋门神 D1十五回血溅鸳鸯楼 D1十六回大闹清风寨 D1十七回智收霹雳火 D1十八回铁牛斗白条 D1十九回江州劫法场 D1二十回遇难还道村 D1二十一回沂岭杀四虎 D1二十二回血染翠屏山 D1二十三回火烧祝家店 D1二十四回登州大劫牢 D1二十五回三打祝家庄 D1二十六回拳打殷天锡 D1二十七回斗法破高廉 D1二十八回大破连环马 D1二十九回众虎归水泊 D1三十回降魔芒砀山 D1三十一回晁天王归西 D1三十二回雪天擒索超 D1三十三回活擒史文恭 D1三十四回英雄排座次 |
| 普通青少年 |
| '水浒传'是中国古典文学四大名著之一 全书以描写农民战争为主要题材 塑造了李逵、武松、林冲、鲁智深等梁山英雄 揭示了当时的社会矛盾。四大名著历久不衰 是汉语文学中的作品。它们已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。研读中国四大名著 是浏览中国古典文学的智能之海 也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。 |
| 大宋自赵匡胤建国 九十余年间 天下太平 百姓安乐。到仁宗朝 江南瘟疫流行 很快便传到东西二京。开封知府包拯 取出自己的俸银 施舍汤药 却于事无补 病人越来越多。仁宗无奈 采纳大臣的建议 御笔亲书一道圣旨 钦差内外提点殿前太尉洪信前往江西龙虎山 宣请张天师星夜来朝 祈禳瘟疫。 洪信领了圣旨 带了数十名随从 直奔江西信州贵溪县。来到信州 众官员热情迎接 随即差人报知龙虎山上清官住持道众 准备接诏。D1二天 官员们陪同洪太尉来到龙虎山下。龙虎山上清宫的住持率领众弟子 鸣钟击鼓 香花灯烛 幢幡宝盖 一派仙乐把洪信一行迎到山上。来到三清殿 洪信请出圣旨 问：“天师在哪里？请他来接圣旨。”住持说：“回禀太尉大人 这代天师号日虚靖天师 性情清高 住在山顶的茅庵里 修真养性 因此不在本宫。”洪太尉问：“那怎么办？”住持说：“天子要救万民 只有烦请太尉怀着诚心 斋戒沐浴 自背圣旨 焚烧御香 步行上山叩拜 才有可能见到天师 如果心不诚 即便走一趟也很难见到。”太尉说：“我从京城一路到此 一路吃素 怎么会心不诚？明天我就依你之言 步行上山。” 次日五更 众道士伺候洪太尉香汤沐浴 换上布衣麻鞋 吃了素斋 用黄布包好圣旨 背在背上 手提银香炉 烧着御香。众道士把他送到后山 叮嘱他不要半途而废 还为他指明路径。洪信别了众人 口诵天尊宝号 独自登山 翻了几个山头 已经脚酸腿软 心里开始不高兴起来。就在这时 忽听雷鸣般一声吼 从松树后面跳出一只猛虎来。洪信惊叫一声 扑倒在地。那只猛虎围着洪信边转圈边打量着他 咆哮了一阵 往后山奔去。 老虎走了好一阵 洪信才哆哆嗦嗦爬起来 收拾了香炉 继续往前走。走了没多远 他开始暗自嘀咕 抱怨受了惊吓。这时一阵风吹来 从山边竹林中又蹿出一条花蛇来。洪信扔了香炉 惊叫：“这次死定了！”然后摔倒在一块大石旁边。那蛇盘在洪信身旁 眼冒金光 张开大口 吐出血红的舌头 朝他脸上喷了一阵毒气 然后朝山下爬去。洪信爬起身来 大骂道士戏弄他 声称要是见不到天师 回头要跟道士们算账。 洪信正要往前走 忽然从松林后面由远而近传来一阵悠扬的笛声 抬头细看 原来是一个道童 倒骑着一头黄牛 横吹着一管铁笛 从山坳里走出来。道童笑着对他说：“天师已经赶往京城 祈禳瘟疫去了。”洪信听后 想到刚才受到的惊吓 便急忙转身下山去了。 回到上清宫后 洪信埋怨道士们不该骗他上山 害得他差点葬身虎口蛇腹。住持解释说 其实那虎和蛇都是天师想试探一下他的心到底诚不诚 而那位小道童就是天师所扮。既然天师已知是圣上宣召 恐怕现在已经动身了 请太尉宽心在这里多住几天 游玩一番。随后 住持设素筵宴请了太尉。 次日早膳后 住持和众道士们陪同洪信游逛山景。洪信来到右廊的一所殿宇前 只见殿门用一把大锁锁着 檐前匾额上写着“伏魔之殿”四个金漆大字。洪信忙问：“这是什么殿？”住持回答：“这是大唐洞玄国师封锁魔王的 每一代天师都要在上面加一道封皮 命令后世子孙不得擅自打开。”洪信说：“我想看看魔王长什么样。”住持慌忙劝阻道：“保证不能打开。”太尉动怒道：“你们不让我看 等回到朝廷 我就告诉皇上说你们违抗圣旨 不让我见天师 还假称镇锁魔王 妖言惑众 把你们都充军到边疆受苦！”住持被逼无奈 只得找来几个人 砸开铁锁 打开殿门。洪信走进去 门里黑漆漆一片 伸手不见五指。他命随从点起火把 见殿中一个巨大的石龟驮着一通石碑 碑上刻着四个大字：“遇洪而开。”洪信欢喜地说：“你们不让我看 却不知几百年前就已注定让我来看。你们多给我叫几个人来 用锄头铁锹把它挖开！” 住持慌忙相劝 洪信就是不听。他命人搬开石龟 挖了三四尺深 看见一块青石板。众人撬开石板 洪信探头一看 是个黑洞洞的万丈地洞。突然 地洞内一阵炸响 一道黑气冲出来 几乎把半个殿角掀塌 直冲到半空 散作百十道金光 往四面八方去了。众人吓得抱头鼠窜 洪信也不敢再待下去 慌忙收拾行装 带着众人下山。这些金光 后来就转生为水泊梁山的一百零八条好汉。 P9-12 |
用户评价
这套书还有一个让我眼前一亮的地方，就是它在“拓展阅读”这个概念上的侧重。我想这不仅仅是简单地讲述故事，很可能在内容中会融入一些对历史背景、人物分析、文化内涵的解读，甚至是与现代社会的关联。我非常期待能够看到一些有趣的注释、背景知识的小栏目，或者是一些引导性的思考题，这些都能极大地激发读者的阅读兴趣，帮助他们更深入地理解《水浒传》的精髓，而不仅仅停留在故事层面。
评分总的来说，这套“拓展阅读青少版四大名著”的《水浒传》让我充满了期待。它不仅仅是一本书，更像是一个引路人，引导着年轻的读者去探索中华文化的瑰宝。我希望这套书能够真正做到“润物细无声”，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，潜移默化地受到中华优秀传统文化的熏陶，培养他们独立思考的能力和健全的人格。这对于他们未来的成长，无疑将是一笔宝贵的财富。
评分刚收到这套“拓展阅读青少版四大名著”的《水浒传》，还没来得及细细品读，但从封面设计和整体的排版风格来看，就充满了吸引力。鲜艳但不失典雅的色彩搭配，以及简洁明了的字体选择，都让人感觉非常亲切，很符合青少年读者的审美。我尤其喜欢的是它采用了比较大的开本，这样在阅读时，眼睛的负担会小很多，而且细节的插图和文字之间的留白也处理得恰到好处，使得整本书看起来一点都不拥挤，阅读体验非常舒适。
评分我一直认为，阅读经典的意义，在于它能够拓展我们的视野，丰富我们的精神世界。而对于青少年来说，接触四大名著更是如同打开了一扇认识中国传统文化的大门。这套《水浒传》的出版，无疑为他们提供了一个极好的契机。我设想，书中那些性格鲜明的人物，比如鲁智深、武松，他们的故事不仅仅是传奇，更蕴含着对正义、对命运的思考。通过阅读，青少年们可以在这些人物身上找到共鸣，学习如何面对生活中的挑战，如何在复杂的世界中保持自己的初心。
评分虽然这是青少版，但我相信它在内容上的处理一定非常用心。四大名著作为我们中华民族宝贵的文学遗产，其内容之丰富、思想之深刻，是毋庸置疑的。我期待这套《水浒传》能够在忠实于原著精神的前提下，用更贴近青少年理解能力的方式进行改编和解读。无论是梁山好汉们的义薄云天，还是他们所处的那个时代背景下的种种无奈与抗争，都应该能够被生动地展现出来，让年轻一代在轻松愉快的阅读过程中，体会到中国古典小说的魅力，学习到其中的智慧与价值观。
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