基本信息
書名:小學生組詞造句搭配詞典(彩色版)
定價:24.90元
作者:《小學生組詞造句搭配詞典》編委會 編
齣版社:復旦大學齣版社
齣版日期:
ISBN:9787309094084
字數:
頁碼:600
版次:1
裝幀:精裝
開本:64開
商品標識:23405814
編輯
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三、充分考慮學生的認知和年齡特點,采用彩色設計和印刷,凸顯瞭詞條和欄目的層次感,提高瞭圖示的直觀性和準確性,既便於學生加深印象,也能有效提升學生查閱的興趣。 詞典是無聲的老師,相信這套工具書能夠切實地解決學生在知識的學習、理解和運用過程中所遇到的實際問題,為學生提升學習成績提供有針對性的幫助。
內容提要
《小學生組詞造句搭配詞典(彩色版)》特色:
一、功能的設置緊扣教材要求,並與知識點訓練和考試的角度相吻閤,對位查閱十分方便,可以為學生的課堂學習、課後作業、考試復習、課外閱讀提供快捷的輔導和幫助。
二、有效地利用瞭書眉和插頁,靈活地編入瞭知識點梳理和相關的百科知識內容,強化瞭實用性和輔導的功能。
三、充分考慮小學生的認知和年齡特點,采用彩色設計和印刷,凸顯瞭詞條和欄目的層次感,提高瞭圖示的直觀性和準確性,既便於小學生加深印象,也能有效提升小學生查閱的興趣。
目錄
凡例
音序索引
正文
書眉
古詩文名句
常用關聯詞造句
條件關係
遞進關係
因果關係
轉摺關係
並列關係
承接關係
假設關係
選擇關係
說實話,我們傢長在給孩子選購學習資料時,最怕的就是那種“掛羊頭賣狗肉”的盜版書或者編排粗糙的低質量産品。這本書給我的第一印象就是“紮實”和“專業”。裝幀設計雖然是彩色印刷,但色彩的運用非常剋製和有目的性,主要服務於信息的區分和吸引注意力,而不是單純地為瞭花哨。我特地對比瞭幾個常用詞的解釋,發現它的釋義精準且貼閤小學生的認知水平,沒有使用過多深奧的術語。舉個例子,在解釋一些抽象概念時,它會巧妙地結閤生活場景,讓孩子能立刻建立起具象的理解。至於“成語詞典”的部分,它不隻是簡單地給齣拼音和解釋,更重要的是提供瞭成語的“齣處典故”和“現代應用”。這對於培養孩子的文化底蘊和語感至關重要。我兒子現在會試著用一些成語來描述日常見聞,雖然有時候用得還不那麼恰當,但這種嘗試的意願明顯增強瞭,這都得益於這本書對他建立的信心。
評分作為一名多年從事語文教學工作的教師,我深知一套好的基礎工具書對學生語文素養提升的重要性。這本工具書的編撰理念非常先進,它成功地打破瞭傳統工具書“孤立記詞”的弊端,真正走通瞭從“識”到“用”的橋梁。它的“組詞”部分做得尤為精妙,不是簡單的同義詞替換,而是根據詞性的變化和搭配習慣給齣瞭最地道、最常用的組閤。例如,對於一些多義詞,它會通過不同的例句和搭配來區分其含義,這對於避免學生“張冠李戴”非常關鍵。更不用說那句“搭配詞典”的承諾瞭,它就像一個耐心的語言教練,隨時指齣哪些詞放在一起是“順口”的,哪些是“彆扭”的。在課堂上,我發現學生們不再隻是機械地背誦,而是開始思考詞語之間的內在聯係。我們以前可能需要花大量時間講解“什麼詞可以修飾什麼”,現在有瞭這本書作為輔助,很多知識點學生可以自學、自糾。它的實用性,已經超越瞭傳統的“字典”範疇,更像是一本“應用語言手冊”。
評分這本書簡直是為我們傢那個正處於識字高峰期的小傢夥量身定做的!從拿到手的那一刻起,我就被它那鮮亮的色彩吸引住瞭,這對於剛開始接觸文字的孩子來說,無疑是最好的“敲門磚”。翻開內頁,排版的設計也特彆用心,每一個詞條都配有清晰的插圖,而且字號適中,墨色濃淡也處理得非常到位,長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞。最讓我驚喜的是,它不僅僅是簡單的詞語羅列,而是真正地做到瞭“搭配”這個核心功能。比如,當我們學到“美麗”這個詞時,書裏會立刻給齣“美麗的風景”、“美麗的歌聲”、“美麗的夢想”等一係列組閤,讓孩子立刻明白瞭同一個詞匯在不同語境下的靈活運用。這比我們過去那種乾巴巴地隻教定義的方法有效得多。我觀察到孩子現在寫作文時,詞匯量明顯豐富瞭,而且遣詞造句也變得更有層次感,不再是幾個詞來迴換著用瞭。這種潛移默化的影響,遠超我們對一本工具書的預期。特彆是對於那些需要大量積纍和練習纔能形成語感的低年級學生來說,這本書提供的即時反饋和視覺刺激,是激發他們學習興趣的強大動力。
評分我個人認為,對於那些正在構建自己語言知識體係的小朋友來說,工具書的“檢索效率”和“易用性”是決定他們是否願意持續使用的關鍵因素。這本書在這方麵做得非常齣色。索引清晰明瞭,即使是剛學會拼音的孩子,也能通過部首或首字母快速定位目標詞匯。而且,它的版麵設計很有層次感,重點詞匯通常會用加粗或不同的顔色標注,形成視覺焦點,這極大地提高瞭信息獲取的速度。對於我們這些忙碌的傢長來說,這意味著輔導作業的效率也提高瞭,不需要花大量時間去解釋工具書的結構。更細緻的一點是,它在例句的選擇上非常貼閤小學生的校園生活和學習場景,比如關於“友誼”、“勞動”、“探索”等主題的句子,讓孩子覺得書裏的內容是“屬於”自己的,而不是遙不可及的古文或者晦澀的理論。這種親切感,是很多成人化的工具書所缺乏的。
評分我記得我小時候查字典時,常常因為一個詞條的解釋過於冗長或復雜而放棄。這本工具書徹底改變瞭我的看法。它的排版邏輯非常清晰,遵循瞭從基礎到深入的漸進式學習路徑。首先是核心詞匯的展示,接著是豐富的組詞搭配,最後纔是拓展性的成語和近義辨析。這種結構使得孩子在學習一個新詞時,能夠同時接收到多維度的信息輸入,形成一個完整的知識網絡,而不是一個個孤立的點。此外,書中的“搭配建議”部分,往往會給齣一些非常實用的“黃金組閤”,比如“迫不及待”後麵最好跟“地去做某事”,這些細微的指導,對於培養孩子寫齣地道、流暢的句子至關重要。我發現孩子在寫日記時,開始有意識地去模仿書中的句式結構,句子間的邏輯性和連貫性都有瞭顯著提升。總而言之,這是一本集知識性、趣味性、實用性於一體的優秀語文學習夥伴。
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