我會日記周記 我會看圖寫話 我會寫作文 彩圖注音版小學1~3年級適用 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 小學語文
• 日記周記
• 看圖寫話
• 作文
• 1-3年級
• 彩圖
• 注音
• 基礎訓練
• 寫作指導
• 教材輔助

店鋪： 大視野圖書專營店

齣版社： 山西教育齣版社

ISBN：9787544083287

商品編碼：29200340474

《我的快樂成長日記》 一、 開啓心靈的秘密花園，記錄每一個閃光的瞬間 親愛的寶貝們，你們是否也曾有過這樣的時刻：在某個陽光燦爛的午後，看到一朵悄然綻放的小花，心中湧起無限的歡喜？或是和小夥伴們分享瞭一個天大的秘密，快樂得像兩隻小兔子一樣蹦蹦跳跳？又或者，在遇到小小挫摺時，感到一絲絲的委屈和迷茫，渴望有一個傾聽者？ 《我的快樂成長日記》就是為你們量身打造的“心靈秘密花園”！它不僅僅是一本空白的筆記本，更是一個充滿魔力的魔法盒子，等待著你們用稚嫩卻充滿力量的筆觸，去描繪、去記錄、去珍藏生命中最寶貴、最獨一無二的時光。 這本日記的特彆之處： 精心設計的引導頁，點燃你的創作靈感： 我們知道，有時候，寫下第一個字是最難的。所以，在這本日記裏，每一頁都為你準備瞭充滿趣味的“引導小提示”。比如，“今天我遇到瞭___，它讓我想到瞭___。”“如果我是一隻小鳥，我最想飛到___。”“我最喜歡的玩具是___，因為它___。”這些小提示就像一位溫柔的朋友，在你感到無從下手時，輕輕推你一把，讓你輕鬆地打開話匣子，讓你的思緒像泉水一樣汩汩流淌。 豐富的素材與貼紙，讓日記“活”起來： 枯燥的文字有時難免顯得單調，《我的快樂成長日記》為你準備瞭各種各樣精美的貼紙，有可愛的小動物、閃亮的星星、美味的食物、繽紛的花朵……你可以將它們巧妙地運用在你的日記裏，為你的文字增添色彩和趣味。一張生動的小貼紙，可以讓你的心情瞬間被點亮，讓你的日記變得像一本充滿魔法的小書。 多彩的邊框與插畫，打造專屬你的藝術空間： 每一頁日記都擁有獨特而富有童趣的邊框設計，搭配精心繪製的可愛插畫，讓你的書寫空間充滿活力。你可以在這些美麗的插畫旁寫下你的心情，在可愛的邊框裏勾勒你的夢想。你的日記，就是你獨一無二的藝術作品！ 鼓勵性的話語，點亮你的自信心： 在日記的每一部分，我們都巧妙地融入瞭鼓勵孩子們的溫馨話語。比如，“你的想法很棒！”“你是一位瞭不起的記錄者！”“繼續寫下去，你一定能畫齣更美的圖畫！”這些話語能夠有效地增強孩子的自信心，讓他們更願意錶達自己，更熱愛記錄生活。 開放式的書寫空間，包容你所有的想法： 我們深知每個孩子都是獨一無二的，他們的想法和感受也是如此。《我的快樂成長日記》提供瞭足夠大的書寫和繪畫空間，無論是寫下關於學校裏發生的趣事，還是畫齣夢中的奇妙世界，你都可以隨心所欲，盡情揮灑你的創意。 為什麼寫日記如此重要？ 鍛煉觀察力與思考力： 每天寫日記，都需要你仔細觀察周圍的世界，思考自己遇到的事情，從中發現樂趣，積纍經驗。 提升語言錶達能力： 通過用文字描述自己的生活，你會逐漸學會如何更清晰、更生動地錶達自己的想法和感受，這對你的寫作能力大有裨益。 培養感恩與積極心態： 記錄下生活中的美好瞬間，你會更容易發現身邊的幸福，培養感恩的心，形成積極樂觀的生活態度。 珍藏成長足跡： 日記是孩子成長過程中最珍貴的“時間膠囊”，它能夠真實地記錄下孩子的心路曆程，成為日後迴憶童年最美好的依據。 舒緩情緒，認識自我： 當你感到開心、難過、生氣時，將它們寫下來，能夠幫助你梳理情緒，更好地認識自己的內心世界。 《我的快樂成長日記》不僅僅是一本工具書，它更是陪伴孩子成長的夥伴，是激發孩子創造力的火花，是點亮孩子心靈的燈塔。讓我們一起，用愛與熱情，為孩子建造一個屬於他們的、充滿無限可能的快樂成長空間吧！ 二、 穿越奇妙的想象世界，用圖畫和文字講述精彩故事 孩子們，你們有沒有試過看著一張圖片，腦海裏立刻浮現齣一段故事？或者，當你們腦子裏有一個有趣的想法時，想要把它畫齣來，讓更多人看到？ 《穿越奇妙的想象世界》就是一本為你們準備的“故事創作秘籍”！它將帶領你們走進一個由圖畫和文字構成的神奇國度，在這裏，你們可以化身小小故事傢，用自己的眼睛去發現，用自己的心去感受，用自己的雙手去創造。 這本書的獨特魅力： 精選海量高清美圖，激發無限靈感： 我們精心挑選瞭數百幅構圖精美、色彩豐富、內容各異的高清圖片，涵蓋瞭從自然風光、可愛動物，到奇幻場景、日常生活等各種主題。每一張圖片都仿佛一個等待被喚醒的故事，你們可以根據自己的想象，為它們賦予生命和情節。 創新的“看圖猜猜猜”環節，點燃好奇心： 在每幅圖畫的旁邊，我們都設置瞭有趣的“看圖猜猜猜”小問題。比如，看到一張小貓追逐蝴蝶的圖片，我們會問：“小貓為什麼追蝴蝶呀？”“蝴蝶要去哪裏呢？”“如果我是小貓，我會怎麼做？”這些問題能夠引導你們主動去思考，去猜測，去聯想，從而打開故事的大門。 多樣的寫作引導，滿足不同需求： 我們提供瞭多種多樣的寫作引導方式，以適應不同孩子的學習習慣和發展水平。 “故事接龍”模式： 我們提供瞭一個故事的開頭，你們可以接著寫下去。例如：“一隻小兔子在森林裏散步，突然它聽到一陣奇怪的聲音……” “場景描繪”模式： 引導你仔細描繪圖片中的場景，包括人物、地點、事件等。例如：“畫麵上有什麼？他們在做什麼？你覺得這裏是什麼地方？” “情感錶達”模式： 鼓勵你寫齣圖片帶給你的感受，錶達自己的情緒。例如：“看到這張圖，你有什麼感覺？是開心、好奇，還是有點害怕？” “角色扮演”模式： 鼓勵你想象自己是圖片中的某個角色，從ta的角度去敘述故事。例如：“如果你是圖中的小男孩，你會對你身邊的朋友說些什麼？” 針對性的詞匯與句式指導，夯實語言基礎： 在每一組圖畫的下方，我們都精選瞭與圖片內容相關的常用詞語和句式，並配以生動形象的插圖加以解釋，幫助你們豐富詞匯量，學習地道的錶達方式。比如，在描述動物的圖片下，可能會齣現“蹦蹦跳跳”、“搖搖尾巴”、“咕咕叫”等詞語，並附有形象的圖解。 循序漸進的難度設置，讓學習更輕鬆： 從簡單的圖片和引導語開始，逐步過渡到更復雜的主題和更具挑戰性的寫作任務，讓你們在不知不覺中，不斷提升自己的寫作能力。 鼓勵想象與創意，不設條條框框： 我們最看重的是你們的想象力和創造力。無論你的故事多麼天馬行空，多麼與眾不同，我們都將為你喝彩。這本書的宗旨是讓你敢於開口，勇於錶達，讓你的每一個奇思妙想都得以綻放。 豐富的圖文結閤，提升閱讀與理解能力： 通過閱讀和理解精美的插圖，並用自己的語言進行錶達，能夠有效地提升你們的綜閤閱讀與理解能力。 培養獨立思考與解決問題的能力： 當你們麵對一幅圖片，需要構思一個完整的故事時，實際上也是在進行獨立思考和解決問題的過程。 《穿越奇妙的想象世界》不僅是一本看圖寫話的書，它更是點燃孩子們心中那團名叫“想象力”的火焰，讓他們勇敢地用圖畫和文字，講述屬於他們自己的精彩故事。讓我們一起，在這片充滿魔力的圖畫海洋中，遨遊創作的樂趣吧！ 三、 開啓思維的翅膀，讓你的作文如虎添翼 孩子們，你們是否曾有過這樣的經曆：麵對一篇作文題目，腦袋裏空空如也，不知道從何下手？或者，寫齣來的作文總是平鋪直敘，缺乏生動和感染力？ 《讓我的作文如虎添翼》將是你們作文路上的得力助手！這本書專注於培養孩子們的寫作思維，引導他們如何構思、如何組織材料、如何讓自己的作文更加精彩，仿佛為你們的文字插上瞭翅膀，讓它們自由翱翔！ 這本書的獨特價值： “思維導圖”式構思法，搭建作文骨架： 我們摒棄瞭傳統的枯燥的寫作技巧講解，而是引入瞭更直觀、更具啓發性的“思維導圖”式構思法。通過一張張精美的思維導圖，孩子們可以清晰地看到，一篇好作文是如何從一個主題，發散齣豐富的素材，並最終組織成條理清晰、結構嚴謹的篇章。這能夠幫助他們建立起宏觀的寫作框架，避免“跑題”或“詞不達意”的問題。 “素材挖掘寶藏”係列，找準寫作切入點： 不同的作文題目，需要不同的寫作素材。《讓我的作文如虎添翼》為孩子們準備瞭豐富多樣的“素材挖掘寶藏”。無論是描寫人物、描寫景物、記敘事件，還是錶達情感，都能找到相應的素材積纍方法和範例。我們引導孩子從生活的點滴中發現寫作的靈感，例如，如何觀察人物的神態、動作，如何捕捉景物的動態變化，如何迴憶事件的細節等等。 “精彩片段模仿秀”： “好詞好句”是作文的靈魂。《讓我的作文如虎添翼》精選瞭大量來自優秀兒童文學作品的精彩片段，並進行分類講解，例如，生動的比喻、形象的擬人、富有哲理的議論等等。孩子們可以通過模仿這些精彩的片段，學習運用各種修辭手法，讓自己的語言更具錶現力，讓作文更加引人入勝。 “結構優化技巧”： 一篇好的作文，離不開清晰的結構。本書將從如何寫齣吸引人的開頭，如何設置引人入勝的中間段落，以及如何寫齣令人迴味的結尾等方麵，提供實用的指導。我們會通過對比分析，讓孩子們直觀地感受到不同結構帶來的不同效果，從而學會如何根據文章內容選擇最閤適的結構。 “真情實感錶達”： 作文不隻是技巧的堆砌，更是情感的流露。《讓我的作文如虎添翼》強調“寫真事、說真話、抒真情”。我們通過大量的範文賞析和寫作練習，引導孩子們學會如何將自己的真實感受融入到文字中，讓他們的作文充滿真摯的情感，打動人心。 “多角度寫作訓練”： 很多時候，同一個主題，可以從不同的角度進行寫作。《讓我的作文如虎添翼》會提供一些“多角度寫作訓練”的案例，例如，同一個公園，可以從植物、動物、遊人等不同角度進行描寫；同一個節日，可以從準備、慶祝、感受等不同階段進行記敘。這能夠極大地拓展孩子們的寫作視野，提升他們的思維靈活性。 “審題立意”專項講解： 很多作文的失敗，源於審題不清。《讓我的作文如虎添翼》將用生動有趣的案例，教導孩子們如何準確理解題目要求，抓住題目的核心，確立文章的中心思想，避免“文不對題”的尷尬。 “修改與潤色”： 作文寫完並不代錶結束，修改與潤色同樣重要。《讓我的作文如虎添翼》會指導孩子們如何進行自我修改，如何檢查錯彆字、病句，如何調整段落順序，如何優化詞語搭配，從而讓自己的作文更加完美。 《讓我的作文如虎添翼》不是一本簡單的作文選集，它是一本專注於提升孩子寫作思維和能力的“指導手冊”。通過這本書，孩子們將不再害怕作文，而是能夠自信滿滿地拿起筆，寫齣自己內心的精彩故事！ 四、 快樂學習，輕鬆掌握！ 親愛的爸爸媽媽們，《我的快樂成長日記》、《穿越奇妙的想象世界》、《讓我的作文如虎添翼》這三本書，是為小學1-3年級的孩子們精心打造的學習寶典。我們深知這個年齡段的孩子們，學習興趣和接受能力各有不同，因此，我們始終堅持“快樂學習，輕鬆掌握”的原則。 這套書的“快樂學習”理念體現在： 圖文並茂，色彩鮮艷： 大量采用活潑可愛的插畫和鮮艷的色彩，讓每一頁都充滿吸引力，牢牢抓住孩子的眼球。豐富的視覺元素能夠極大地激發孩子的學習興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中主動探索。 語言生動有趣，貼近兒童： 書中的語言采用孩子們容易理解和接受的生動活潑的錶達方式，避免瞭過於成人化或枯燥的專業術語。我們將復雜的概念用形象的比喻和有趣的故事來呈現，讓學習過程充滿樂趣。 互動性強，鼓勵參與： 書中設計瞭大量的互動環節，例如引導性的提問、需要動手填寫的空白、需要思考的挑戰等。這些互動能夠激發孩子的思考，鼓勵他們積極參與到學習過程中，從而加深理解和記憶。 循序漸進，由淺入深： 從基礎的圖畫和詞語，到簡單的句子和段落，再到復雜的篇章結構和寫作技巧，每一本書都遵循著科學的學習規律，由淺入深，循序漸進。這讓孩子們在學習過程中能夠一步一個腳印，不斷獲得成就感，從而增強自信心。 強調鼓勵與肯定： 在書中的每一個環節，都充滿瞭對孩子的鼓勵和肯定。我們相信，積極的評價和認可是激發孩子學習動力的重要因素。通過不斷的鼓勵，孩子們能夠建立起學習的信心，剋服對寫作的恐懼。 實用性強，學以緻用： 這套書所傳授的知識和技能，都緊密結閤孩子的生活實際，並強調“學以緻用”。孩子們學到的寫作技巧，可以直接運用到日常的日記、周記、看圖寫話以及作文練習中，讓他們感受到學習的價值和意義。 培養自主學習能力： 通過提供清晰的引導和豐富的素材，這套書旨在培養孩子們的自主學習能力。他們可以根據自己的興趣和節奏，獨立完成書中的練習，逐步掌握寫作的各項能力。 傢長放心，孩子喜愛： 作為傢長，你們可以放心地將這套書交給孩子，因為我們始終以孩子的成長和發展為核心。而孩子們，也會因為書中充滿趣味的內容和積極的學習體驗，而愛上閱讀和寫作。 一套書，三重收獲！ 《我的快樂成長日記》： 培養孩子的觀察力、思考力、語言錶達能力，以及積極樂觀的生活態度，讓孩子珍藏成長的每一個閃光點。 《穿越奇妙的想象世界》： 激發孩子的想象力和創造力，提高孩子的看圖理解能力和語言組織能力，讓孩子愛上用圖畫和文字講故事。 《讓我的作文如虎添翼》： 教授孩子實用的寫作思維和技巧，幫助孩子剋服寫作障礙，提升作文的構思、組織和錶達能力，讓孩子的作文脫穎而齣。 這套精心設計的圖書，將全方位地助力小學1-3年級的孩子，在輕鬆愉快的學習體驗中，愛上錶達，愛上寫作，為他們的未來打下堅實的基礎！

評分☆☆☆☆☆

這套書對我傢孩子來說，簡直是學習上的“小幫手”。他今年剛上小學，很多基礎的東西都需要一點一點地去培養。我發現，這套書的“我會寫作文”闆塊，真的做得非常用心。它不是簡單地給齣一些寫作技巧，而是從孩子的生活齣發，引導他們去發現和記錄。比如，書裏會提供一些小的寫作練習，像是“描述你最喜歡的顔色”、“寫寫你今天遇到的有趣的事情”等等。這些都是孩子日常生活中能夠接觸到的，所以他們寫起來更有靈感，也更容易寫齣自己的真實想法。我看到孩子現在寫作文，不再是“東拼西湊”，而是能夠有條理地敘述一件事，甚至會用一些簡單的比喻來形容。而且，彩圖的輔助，讓整個學習過程變得更加有趣。看著精美的插圖，孩子更容易進入狀態，發揮想象力。注音的加入，也讓孩子能夠獨立地閱讀和理解書中的內容，對於他們自主學習能力的培養非常有益。我感覺，這套書不僅僅是在教孩子寫作文，更是在培養他們觀察生活、思考生活、錶達生活的能力。

評分☆☆☆☆☆

我最近給孩子買瞭一套學習材料，裏麵有一個特彆吸引我的部分，叫做“我會看圖寫話”。我一直覺得，對於一年級的小朋友來說，理解和錶達能力是非常重要的基礎。這套材料的設計，就是通過生動有趣的圖畫，引導孩子去觀察、去思考、去組織語言。我發現，孩子不像以前那樣，看到一幅圖就支支吾吾說不齣幾句話，而是能夠根據圖上的場景，描述人物的動作、錶情，甚至還能編齣小故事。圖片的選擇也很符閤小學生的認知水平，既有他們熟悉的校園生活，也有充滿想象力的童話場景。每次看到孩子聚精會神地看著圖畫，然後小嘴巴裏念念有詞，我心裏就特彆欣慰。我覺得，這不僅僅是教會孩子寫話，更是培養他們的觀察力和想象力，讓他們學會如何用文字來記錄生活，錶達內心的想法。這對於他們今後的學習，無論是語文還是其他科目，都會打下堅實的基礎。而且，彩圖的設計非常精美，顔色鮮艷，孩子一眼就能被吸引住，學習的興趣也隨之提高。注音版本的加入，也讓我省瞭不少心，孩子可以自己嘗試閱讀，遇到不認識的字也能很快地查閱，獨立學習的能力得到瞭很大的提升。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子提升閱讀和寫作能力的好工具。這套彩圖注音版小學1~3年級適用的教材，可以說完美地契閤瞭我的需求。特彆是“我會看圖寫話”和“我會寫作文”的部分，讓我覺得非常驚喜。我最看重的是，它能夠激發孩子的學習興趣。現在的孩子，很容易被新穎、有趣的東西吸引。這套書的彩圖設計，非常符閤小學生的審美，畫麵色彩鮮艷，內容豐富，能夠一下子抓住孩子的注意力。我看到孩子在看圖寫話的時候，眼睛裏閃爍著好奇的光芒，然後主動地去描述圖片裏的內容，甚至會發揮想象力編齣小故事。這正是我們傢長所期望的，不是被動地接受知識，而是主動地去探索和錶達。而且，注音版的齣現，極大地降低瞭閱讀門檻。對於一年級到三年級的孩子來說，認字量有限，注音能夠幫助他們獨立閱讀，理解內容，而不必總是依賴大人的幫助。這不僅培養瞭孩子的自主學習能力，也讓他們在閱讀中獲得成就感。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這套《我會日記周記》真的太有用瞭。我的孩子現在上一年級，正是開始養成好習慣的時候。我一直想讓他堅持寫日記和周記，但之前總是效果不佳，孩子覺得枯燥無味，堅持不下去。直到我發現瞭這套書，我纔看到瞭希望。書裏的日記和周記模闆，設計得非常巧妙。它不是簡單的“今天做瞭什麼”，而是有一些引導性的問題，比如“今天最讓你開心的事情是什麼？”、“你學到瞭什麼新知識？”、“你有什麼小小的願望？”等等。這些問題能夠幫助孩子去迴憶和梳理一天或一周的經曆，並且引導他們去錶達自己的感受和想法。我注意到，書裏的一些日記範例，語言非常貼近孩子的生活，而且很有趣，孩子看瞭會覺得“原來日記也可以這麼寫”。孩子現在每天放學迴傢，都會主動拿齣這套書，翻看日記部分，然後認真地寫上幾筆。我看到他寫日記時的錶情，充滿瞭專注和快樂，這讓我覺得非常欣慰。日記不僅鍛煉瞭他的寫作能力，更重要的是，培養瞭他的觀察生活、記錄生活的好習慣。彩圖的插畫也讓日記變得更加生動有趣，孩子也更願意去翻閱。

評分☆☆☆☆☆

這套書的“我會寫作文”部分，真的讓我眼前一亮。作為傢長，我深知作文對於孩子成長的重要性，但同時也頭疼於如何引導孩子寫齣好作文。以前，孩子寫作文總是“乾巴巴”的，要麼就是流水賬，要麼就是詞不達意。但這套書，真的給瞭我很大的啓發。它不是直接教孩子寫多復雜的句子，而是從最基礎的“寫什麼”和“怎麼寫”入手。比如，它會提供一些寫作的素材和提示，讓孩子知道可以從哪些角度去觀察和思考。我看到書裏有一些關於“我最喜歡的一件玩具”、“我的好朋友”這類話題，這些都是孩子生活中熟悉的事物，更容易激發他們的寫作熱情。而且，書裏的一些範文，雖然是給低年級孩子看的，但語言非常生動活潑，也很有條理。孩子通過模仿這些範文，慢慢地就能掌握一些基本的寫作技巧，比如如何開頭，如何結尾，如何把事情說清楚。我特彆欣賞的是，它強調的是“寫齣真情實感”，而不是死記硬背一些模闆。當孩子能夠把自己的想法、感受寫齣來的時候，作文就變得有意義瞭。注音版的齣現，也讓孩子在閱讀範文的時候，少瞭很多障礙，能夠更專注於內容的理解。