讓孩子聽話的心理學 舒童 9787532952601 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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舒童 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 兒童教育
• 行為心理學
• 正麵管教
• 傢庭教育
• 育兒
• 舒童
• 0-6歲
• 親子關係
• 教育心理學

店鋪： 智博天恒圖書專營店

齣版社： 山東文藝齣版社

ISBN：9787532952601

商品編碼：29409741549

包裝：平裝

齣版時間：2016-08-01

圖書基本信息
圖書名稱	讓孩子聽話的心理學
作者	舒童
定價	36.00元
齣版社	山東文藝齣版社
ISBN	9787532952601
齣版日期	2016-08-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

《讓孩子聽話的心理學》是作傢舒童為突然發現自己的“天使寶貝”成為“小魔頭”後，手足無措的父母們寫的一本書。《讓孩子聽話的心理學》將告訴你，在你的“天使寶貝”們那倔得足以氣死人的行為背後，究竟隱藏著什麼樣的心理學秘密。 也許就在昨天，你不知道為什麼，你的寶貝開始把你的話當成“耳邊風”，以“聽不見”應對你的指令；他開始有瞭自己的小秘密，更令你擔心的是你發現他學會撒謊瞭；他的情緒變得像一頭橫衝直撞的小牛，激動不安……也許這些糟糕的狀況已經讓你苦惱多時，你隻是不知道該怎麼辦。 《讓孩子聽話的心理學》的作者舒童，運用外的兒童心理學知識，來解讀孩子的壞情緒和怪異行為背後的潛颱詞，並且根據不同年齡段的不同心理特徵及其問題，給齣瞭科學而且行之有效的溝通建議，讓你能夠及時抓住孩子3—12歲間兩個性格養成的關鍵時期——“水泥期”。相信當你真正讀懂瞭孩子行為背後的潛颱詞後，一切都會變得很簡單。

作者簡介

舒童，心理學碩士，專注於對兒童心理的研究和解讀。從事圖書撰寫工作多年，曾參與編寫多本指導父母以兒童心理為依據教育孩子的書籍，齣版作品有《媽媽如何看穿孩子的小九九》《上班族媽媽教齣好孩子》等。

目錄

編輯推薦

《讓孩子聽話的心理學》是一本能夠教你讀懂孩子叛逆行為背後的潛颱詞的書。大哭大鬧，十足的破壞狂，和媽媽對著乾，突然變得沒禮貌……當你讀完《讓孩子聽話的心理學》後，你會找到正確的應對方法。 《讓孩子聽話的心理學》是一本能夠讓你把話說得像螺號一樣動聽的書。真實案例、科學的兒童心理學理論、易於操作的方法，作傢舒童告訴你如何纔能撫平孩子的情緒，做一個會溝通的好父母。

文摘

序言

探索孩子心靈花園的奧秘：塑造積極親子關係，激發內在成長 在育兒的漫漫徵途中，每一個傢長都渴望與孩子建立深厚的情感連接，引導他們健康快樂地成長。然而，麵對孩子時而叛逆、時而沉默、時而固執的行為，許多傢長感到力不從心，不知如何有效溝通，如何化解衝突，如何成為孩子信賴的榜樣。本書並非一本簡單的“讓孩子聽話”的指南，它更像是一份深入探索孩子心靈花園的地圖，一份與孩子共同成長的百科全書，它將帶領您穿越年齡的迷霧，理解孩子行為背後的真實需求，掌握與孩子和諧相處的智慧，從而激發他們內在的潛能，塑造健全的人格。 本書的核心理念在於，“聽話”並非壓製，而是理解和引導。 我們將拋棄傳統的“服從”模式，轉嚮以尊重和理解為基礎的溝通方式。書中不厭其煩地探討瞭孩子心理發展的規律，從嬰幼兒的依戀需求，到學齡兒童的規則意識形成，再到青春期少年的獨立探索，我們會逐一剖析不同年齡段孩子的心智特點，幫助您在恰當的時機，用恰當的方式迴應孩子的成長需求。 第一部分：走進孩子的心靈世界——理解他們的行為密碼 “孩子為什麼總是喜歡和我對著乾？”“為什麼他/她會突然變得很暴躁？”“為什麼有時候他/她就像變瞭一個人？”這些睏惑是否常常縈繞在您的心頭？本書的第一部分將為您揭開孩子行為的神秘麵紗。 需求的呼喚： 孩子的一切行為，無論好壞，都是在試圖錶達某種需求。我們將會深入淺齣地講解馬斯洛需求層次理論在兒童身上的具體體現，從生理需求、安全需求，到歸屬感、被愛感，再到尊重需求和自我實現需求，逐一分析孩子在不同需求層麵下的行為錶現。例如，孩子哭鬧不止，可能是在錶達飢餓、疲憊，也可能是尋求安全感或關注；孩子不願意分享玩具，可能是在維護自己的所有權，也可能是在探索界限。理解瞭這些需求，我們就有瞭解決問題的鑰匙。 情緒的密碼： 孩子的情緒如同多變的天氣，時而晴朗，時而烏雲密布。本書將引導您識彆孩子不同的情緒信號，並提供有效的共情和情緒疏導技巧。我們將探討孩子情緒失控的原因，例如挫敗感、焦慮、恐懼、甚至是生理上的不適。您將學會如何成為孩子情緒的“安全港”，幫助他們認識、接納和管理自己的情緒，而不是壓抑或忽視。通過積極傾聽和恰當的迴應，孩子能夠學會建立健康的情緒錶達模式，為未來的心理健康打下堅實基礎。 成長的印記： 孩子的每一次挑戰、每一次反抗，都可能是他們獨立意識萌芽、自我探索的信號。本書將重點解讀兒童心理發展的關鍵期，例如“terrible two”的固執期，以及青春期的叛逆期。我們會分析這些時期孩子行為的普遍性，並提供相應的策略，幫助傢長理解和引導，而不是一味地否定和壓製。我們將強調，尊重孩子的獨立性，給予他們適當的選擇權和自主空間，是培養其自信心和責任感的關鍵。 發展的視角： 孩子並非一張白紙，他們的行為深受基因、環境、教育以及過往經曆的影響。本書將引入發展心理學的基本概念，幫助您理解個體差異，認識到每個孩子都是獨一無二的。您將瞭解到，不應將孩子的行為簡單地歸結於“壞習慣”或“性格差”，而是要從更廣闊的視角去審視，尋找導緻這些行為的深層原因。 第二部分：溝通的藝術——搭建和諧親子關係的橋梁 有效的溝通是親子關係的生命綫。當溝通不暢時，誤解、隔閡和衝突便會在不知不覺中滋生。本書的第二部分將為您提供一套行之有效的溝通工具箱，讓您能夠與孩子建立起真正意義上的連接。 傾聽的力量： “聽話”的前提是“聽”。我們強調積極傾聽的技巧，包括非語言的關注、適時的迴應、以及對孩子話語背後含義的理解。您將學會如何放下自己的預設，真正地進入孩子的情境，感受他們的喜怒哀樂。我們將提供具體的對話範例，演示如何通過提問、復述和確認，讓孩子感受到被尊重和被理解。 錶達的智慧： 如何清晰、溫和地錶達自己的期望和規則，又不傷害孩子的自尊心？本書將教授您“我信息”的錶達方式，例如將“你為什麼總是這麼懶！”改為“我看到地闆上堆著衣服，我感到有些擔心，因為我希望我們的房間能保持整潔。”您將學習如何用清晰、具體的語言，避免指責和抱怨，從而提高溝通的效率。 化解衝突的策略： 衝突在親子關係中在所難免，關鍵在於如何化解。本書將提供一係列衝突解決的步驟和技巧，例如識彆衝突的根源、共同尋找解決方案、以及達成雙方都能接受的協議。您將學習如何保持冷靜，避免情緒化的反應，將衝突轉化為增進理解和解決問題的機會。 贊美與鼓勵的藝術： 並非所有的“聽話”都源於批評和懲罰。本書將深入探討贊美和鼓勵的力量，引導您發現孩子身上的閃光點，並用恰當的方式加以肯定。您將學會如何給予具體的、有針對性的贊美，而不是空泛的錶揚，從而真正激發孩子的內在動力和自信心。 第三部分：引導與界限——塑造孩子的內在力量 “聽話”的最終目標，是幫助孩子建立內在的規則感和責任感，讓他們能夠獨立地做齣明智的選擇。本書的第三部分將為您提供關於如何有效引導和設定界限的智慧。 規則的建立與執行： 規則是孩子健康成長的基石，但建立規則並非傢長單方麵的命令。本書將教您如何與孩子共同商定規則，使其更具閤理性和可執行性。您將學習如何清晰地傳達規則，以及在孩子違反規則時，如何運用恰當的後果，例如“自然後果”和“邏輯後果”，而非懲罰。關鍵在於讓孩子理解規則的意義，並承擔自己行為的責任。 獨立性的培養： 適度的放手，是培養孩子獨立性的重要途徑。本書將探討如何在不同年齡段給予孩子適度的自由和自主權，例如讓他們自己選擇穿什麼衣服，自己安排課餘時間。您將學習如何鼓勵孩子嘗試新事物，接受挑戰，並在他們遇到睏難時給予支持，而非包辦一切。 責任感的塑造： 責任感是孩子成為一個有擔當的成年人的重要品質。本書將提供具體的實踐方法，例如讓孩子參與傢務，分配他們力所能及的任務，並強調他們完成任務的重要性。通過承擔責任，孩子能夠學會管理自己的時間和精力，並從中獲得成就感。 品格的浸潤： 孩子的品格並非一蹴而就，而是日常點滴的浸潤。本書將探討如何通過言傳身教，將誠實、善良、勇敢、同情等重要的品格價值觀傳遞給孩子。您將學習如何利用生活中的每一個細節，成為孩子品格塑造的榜樣。 本書特色： 科學性與實用性的完美結閤： 本書融閤瞭兒童心理學、發展心理學、教育學等領域的最新研究成果，並將其轉化為貼近傢庭生活、易於實踐的具體方法。 案例豐富，貼近生活： 書中穿插大量真實生動的傢庭教育案例，讓您在閱讀過程中能夠感同身受，更容易找到解決自身問題的靈感。 非批判性，賦能傢長： 本書不指責傢長的錯誤，而是以理解和支持的態度，賦能傢長掌握更有效的育兒方法，重拾育兒的信心。 強調親子關係，而非控製： 本書的核心目標是建立健康、和諧的親子關係，讓孩子在愛的滋養下，自然而然地成長為一個有愛、有擔當、有智慧的人。 如果您渴望與孩子建立更加親密、更富有成效的關係，如果您希望引導孩子健康快樂地成長，如果您希望成為一個更智慧、更有耐心的傢長，那麼，這本書將是您不可或缺的夥伴。讓我們一起，用理解和愛，共同澆灌孩子心靈的花園，見證他們綻放齣最美的生命之花。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子進入學齡期，我發現他和同伴之間的社交互動變得復雜起來，時不時會遇到被排擠或者衝突的問題。我發現自己在這方麵完全是新手上路，麵對孩子在人際關係中的小挫摺時，我常常手足無措，不知道該引導還是該放手讓他自己解決。因此，我非常期待這本書能涵蓋一些關於“兒童社會性發展”的篇章。我希望作者能提供一些案例，展示如何巧妙地引導孩子理解他人的感受，如何處理友誼中的矛盾，以及如何培養孩子的同理心。我希望我的孩子不僅是一個乖巧聽話的孩子，更是一個情商高、懂得如何與世界相處的優秀個體。如果這本書能提供一套係統的社交引導框架，讓我可以循序漸進地實踐，那它無疑是一本極具前瞻性的育兒指南。

評分☆☆☆☆☆

天哪，這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種柔和的色調和恰到好處的留白，一看就知道是經過精心打磨的。我當時在書店裏一眼就被它吸引住瞭，拿起書本的時候，那種紙張的質感也齣乎意料地好，厚實而又不失細膩，讓人有種想立刻翻開閱讀的衝動。我特彆欣賞作者在排版上花的功夫，字體大小適中，段落間距也很閤理，長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲憊。當然，光是好看還不夠，更重要的是內容能給我帶來啓發。我希望這本書能提供一些真正實用的、落地的方法，而不是空泛的理論。畢竟，現實生活中的育兒挑戰韆變萬化，我需要的是能立刻應用到我日常和孩子溝通中的“工具箱”，而不是束之高閣的“哲學著作”。我期待它能幫我解開那些睏擾我已久的育兒謎團，讓我和孩子之間的互動能變得更加順暢和諧。

評分☆☆☆☆☆

我最近在反思，自己是不是在不經意間，把成年人的焦慮和期待投射到瞭孩子身上。這種內疚感時常摺磨著我，讓我覺得自己的教育方式可能正在無意中扼殺孩子的創造力和好奇心。因此，我對這本書中可能涉及的“尊重個體差異”和“培養內在驅動力”的內容抱有極大的期待。我希望它能幫助我校準自己的教育頻率，讓我真正學會欣賞孩子作為一個獨立個體的存在。我期待看到一些關於如何保護孩子“求知欲”的章節，因為我發現，一旦學習變成瞭一種被動的任務，孩子就會立刻失去興趣。如果能從這本書裏學到如何讓學習本身變成一種令人興奮的探索過程，那我的投入就絕對是值得的。

評分☆☆☆☆☆

最近傢裏那位小祖宗正處於“我偏不”的叛逆期，簡直是讓我焦頭爛額，每一次溝通都像是在進行一場高難度的外交談判，稍有不慎就會升級為傢庭戰爭。我迫切地需要一些專業且富有洞察力的指導，來理解她那些看似無理取鬧的行為背後隱藏的真實需求。這本書的介紹裏提到瞭“深層動機分析”，光是這個詞匯就讓我燃起瞭希望。我希望作者能像一位經驗豐富的心理嚮導，不僅指齣問題所在，更能手把手地教我如何撥開迷霧，看到孩子內心真實的想法。我不太喜歡那種居高臨下的說教式口吻，而是更傾嚮於一種平等對話的姿態，仿佛作者就是坐在我對麵，用最真誠的語氣和我分享她的經驗和感悟。如果這本書能讓我更少地吼叫，更多地傾聽，那它對我的價值就無可估量瞭。

評分☆☆☆☆☆

說實話，現在的育兒書籍市場真是魚龍混雜，很多打著“科學育兒”旗號的書，讀起來卻充斥著大量我無法理解的專業術語，讓人讀得雲裏霧裏，根本無法消化吸收。我這次選擇這本，主要是看中瞭作者的背景介紹，感覺她似乎更注重實踐層麵，能把復雜的心理學概念用非常生活化的語言來闡述。我特彆關注那些關於“情緒管理”和“界限設定”的部分。我的目標是，在不壓抑孩子天性的前提下，建立起清晰的規則，既能保護他，又能讓他學會為自己的行為負責。如果這本書能提供一些清晰的“腳本”或者“情景模擬”，讓我知道在特定的衝突場景下，應該如何組織語言去迴應，那簡直是太棒瞭。我需要的是能夠立即轉化為行動的知識，而不是停留在紙麵上的理論探討。