基本信息
書名:高中3年,從高一到高三全知道(經典暢銷珍藏版)
定價:32.00元
作者:方舟
齣版社:朝華齣版社
齣版日期:2013-05-01
ISBN:9787505432604
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.381kg
編輯推薦
請這樣陪孩子走過高中3年!《高中3年從高一到高三全知道(經典暢銷珍藏版)》由方舟主編,提前知道,全麵準備,科學引導。高中教師寫給父母的100條建議——*為科學實用,**操作性的教育方法!全國重點中小學一綫教師精心創作,數十萬傢長口碑相傳! 高一:打基礎期——協助孩子適應高中生活,穩紮穩打。高二:成績轉摺期——幫孩子快速提升成績是重中之重。 高三:*後衝刺期——關注升學、報考、擇校、就業等問題。
內容提要
《高中3年從高一到高三全知道(經典暢銷珍藏版)》如果說小學、初中這幾年是孩子人生的漸變期,那高中三年則是突變期。在這一時期,孩子的變化常常令傢長意想不到,或欣喜,或心痛……而傢長的教育則是決定他們突變方嚮的關鍵因素。
《高中3年從高一到高三全知道(經典暢銷珍藏版 )》幫你全麵認識高中三年。
如何幫孩子提升成績;關注孩子的升學問題:全麵瞭解你的孩子;如何做一個父母:做孩子的心理醫生。
傢長提前知道,全麵準備,科學引導,引領孩子走上一條正確的“金光大道”!
目錄
章 全麵認識高中3年
1.高一——轉變角色,積極適應
2.高二——穩紮穩打,永不言棄
3.高三——扔掉包袱,破釜沉舟
4.高中規劃,從進入高中之前就該開始
5.高一,成績不好說明不瞭什麼
6.高二,成績的重要轉摺期
7.高三,提前進入總復習
8.文理分科,慎重選擇很重要
9.高中3年,孩子人生的蛻變期
10.高中3年,孩子愛情觀的定型期
11.高中3年,孩子積纍人脈的基礎期
12.高中3年,孩子素質、修養的快速提升期
13.高中3年,親子關係的微妙轉型期
第二章 高中3年,全麵瞭解你的孩子
1.明確“孩子已經是大孩子”的事實
2.高中孩子常見的兩種性格弊端
3.每個高中孩子都有進取心
4.高中女生並不比男生笨
5.高中男生的優勢並不是的
6.高中孩子的身邊需要心理醫生
7.不要讓孩子在盲目跟風中迷失方嚮
第三章 高中階段,如何幫孩子提升成績
1.抓好基礎知識這個“寶”
2.重視強科中的弱項
3.學數學要講究方法
4.把知識點連成“串”
5.拒絕“死學習”
6.試捲是棒的復習資料
7.教輔書
——多選“整理型”。少選“習題型”
8.關於請傢教
——年級不同。所請的傢教也要不同
9.中等生是個潛力股
10.每月幫孩子買一本文摘類雜誌
11.瞭解孩子學習情況的3種途徑
第四章 高中3年,如何做一個的好父母
1.營造良好的傢庭氛圍
2.把對孩子的愛用在“刀刃”上
3.學會與孩子保持適當的距離
4.讓孩子把你當成“自己人”
5.當更年期撞上青春期
6.做個會鼓勵孩子的傢長
——傢長會後多報喜,少報憂
第五章 做高中孩子的心理醫生
1.壓力大——幫孩子減壓,是傢長的必做功課
2.學習焦慮——告訴孩子,學習絕不能焦慮
3.厭學——巧妙應對孩子的厭學情緒
4.孩子不喜歡老師
——可以不喜歡老師,但必須聽老師的話
5.自卑——擦去孩子心靈窗戶上的陰影
6.性睏惑
——青春期孩子父母必須幫孩子解決的事兒
7.癡迷網絡
——先找到“癡迷”的真正根源
8.高考失利——讓孩子保持信心重要
第六章 升學所要關注的問題——高考與填報誌願
1.高考生傢長如何當
——高三傢長要扮演好的三種角色
2.高考真題要吃“透”
3.三次模擬考
——非“摸底”,非“壓題”,
而是“診斷”
4.考前不能慌
5.麵對高校自主招生
——準確定位,吃好高考“主食”
6.填報誌願的三個技巧
7.選專業比選學校更重要
8.選專業要聽乾過這一行的人怎麼說
9.填報新增專業要細思量
10.復讀,還是上大學?
11.在讀大學,還是齣國留學?
作者介紹
文摘
序言
這本書的排版和設計也值得稱贊,這一點往往被很多學習類書籍忽視。作為一本陪伴三年的“老夥計”,它的耐用性和易用性非常重要。裝幀結實,紙張質量上乘,即使我頻繁地翻閱和做標記,它也沒有齣現鬆散的跡象。更重要的是,它的內容組織邏輯清晰,使用瞭大量的圖錶、思維導圖和關鍵點提煉,使得那些復雜的學習路徑變得直觀易懂。不像有些教材,內容密集得讓人望而生畏,這本書的設計理念似乎是“高效閱讀,快速吸收”。每當時間緊張的時候,我可以直接跳到我需要復習的模塊,通過那些精煉的小標題和總結框,迅速找迴重點信息。這種為長期陪伴學習者考慮的細節,體現瞭齣版方對讀者的尊重和對産品質量的匠心。
評分說實話,剛拿到手時,我還擔心這會是一本枯燥乏味的應試手冊,堆滿瞭公式和定義。但讀下去纔發現,作者在知識的講解和學習方法的傳授之間找到瞭一個絕佳的平衡點。它不僅僅告訴你“怎麼做”,更深層次地探討瞭“為什麼”要這麼做。比如,在分析文科學習時,它沒有止步於要求背誦大量知識點,而是引導讀者去理解知識背後的邏輯結構和曆史脈絡,這種“知其所以然”的教育方式,極大地提升瞭我的學習興趣和內驅力。我過去總覺得曆史和政治是死記硬背的苦差事,但這本書裏對這些學科的解讀,讓我看到瞭它們之間的內在聯係和現實意義。閱讀的過程就像和一位睿智的導師進行深度對話,他總能在關鍵時刻點撥你,讓你茅塞頓開。這種潛移默化的影響,比單純的題海戰術要有效得多,它重塑瞭我對高中學習的認知框架。
評分這本書簡直是為所有在高中階段摸爬滾打的學生量身定做的指南,它以一種近乎百科全書的姿態,把從高一的迷茫到高三的衝刺,每一個關鍵節點都拿捏得恰到好處。我記得我剛上高一那會兒,麵對全新的科目和更快的學習節奏,感覺就像被扔進瞭一個巨大的迷宮,完全不知道該從哪個方嚮開始規劃自己的高中生涯。這本書的厲害之處就在於,它沒有空泛地談論“要努力”,而是具體到每個學期的學習側重點、各科的薄弱點如何突破,甚至連如何有效利用周末時間都做瞭詳細的拆解。它就像一位經驗豐富的老學長,手裏拿著地圖,耐心地告訴你:“看,這裏是陷阱,那裏是捷徑。”特彆是它對不同學習風格的學生的建議,非常人性化,不像有些教輔材料那樣“一刀切”,讓人覺得難以落地執行。翻開它,我感覺自己手裏的不是一本簡單的書,而是一套精心設計的成長路綫圖,每一步都有清晰的指引,讓人心裏踏實不少。
評分對於那些在學習和生活之間找不到平衡點的學生來說,這本書簡直是一劑強心針。高中的壓力是全方位的,不僅是成績,還有人際關係、自我認知以及對未來的焦慮。這本書的獨特之處在於,它非常重視“軟技能”的培養。它花瞭不少篇幅去探討時間管理、抗壓能力以及如何與老師、同學進行有效溝通。我尤其欣賞它關於“目標設定”的章節,它倡導的是一種“跳一跳纔能夠得著”的現實主義目標,而不是那種遙不可及的口號。記得有一次我因為一次考試失利而情緒低落,翻到書中關於“如何進行有效復盤”的部分,立刻找到瞭調整心態的方法。它教導我們把每一次失敗都看作是數據收集的過程,而不是對個人價值的否定。這種成熟的心態建設,對於正處於青春期、情緒起伏較大的我們來說,是極其寶貴的財富。
評分真正讓我感到驚喜的是,這本書對不同科目之間的關聯性分析非常到位。很多時候,我們被睏在單一科目的泥潭裏齣不來,忘記瞭知識是相通的。比如,它會巧妙地將物理中的一些抽象概念與數學中的函數關係聯係起來講解,或者用文學作品的敘事技巧來輔助理解曆史事件的因果鏈條。這種跨學科的視角,極大地拓寬瞭我的思維邊界。它沒有把高中學習描繪成一個個孤立的堡壘,而是呈現成一張相互連接的知識網絡。通過這本書,我學會瞭如何搭建自己的知識框架,不再是零散信息的堆砌者,而是一個知識體係的構建者。對於準備迎接大學階段的更復雜學習模式來說,這種係統性思維的培養,比記住幾道高難度競賽題的解法,要來得更有價值和深遠影響。
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