9787564050870 每個孩子都能愛上閱讀 北京理工大學齣版社 劉思任,王稼雪 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉思任，王稼雪 著

圖書標籤:

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• 王稼雪
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店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564050870

商品編碼：29453377340

包裝：平裝

齣版時間：2011-11-01

基本信息

書名：每個孩子都能愛上閱讀

定價：22.00元

作者：劉思任,王稼雪

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2011-11-01

ISBN：9787564050870

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.259kg

編輯推薦

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孩子適閤讀哪些書？如何纔能激發孩子的閱讀熱情？傢長應該怎麼參與到孩子的閱讀之中？

給孩子點閱讀“誘惑”，讓讀書變成一件有趣的事！

一本*能激發孩子讀書熱情的親子閱讀指導手冊！

內容提要

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閱讀研究專傢吉姆·崔利斯說過：“你讀得越多，知道得越多；你知道得越多，你越聰明。”閱讀可以培養孩子的想象力，豐富孩子的知識，拓展孩子的人生經驗，從而讓孩子終身受益。
其實讓孩子愛上閱讀並不難。孩子天性是喜歡讀書的，隻要給孩子一些閱讀上的“誘惑”，讓讀書變成一件有意思的事，孩子很容易就喜歡上閱讀。本書根據孩子的心理特點，介紹給傢長一些能激發孩子閱讀熱隋的方法：
　　書香滿屋，為孩予營造良好的傢庭閱讀環境：根據孩子的年齡骱段選擇適閤他的圖書：讓孩子感受到閱讀的快樂：傢長積極參與到孩子的閱讀之中；幫助孩子製訂閤扭的讀書計劃：教給孩子一些高效的讀書方法：讓孩子學會獨立解決閱讀過程中産生的問題
從現在開始，讓我們—起來培養孩子的閱讀習慣吧!

目錄

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章　良好的閱讀習慣是送給孩子好的禮物
　愛讀書的孩子更聰明
　孩子語文成績的好壞和閱讀有直接關係
　閱讀能力的提高還有利於數學等自然學科成績的提高
　閱讀可以擴展孩子的人生經驗、培養理想和誌嚮
　閱讀可以促成孩子良好的氣質和健全的人格
　閱讀能夠讓親子關係更和諧
第二章　網絡時代，孩子更要多讀書
　網絡對孩子來說是一把雙刃劍
　網絡閱讀存在很多不足之處
　傳統閱讀為什麼更優於網絡閱讀
　讓影像、網絡與圖書共同締造孩子的閱讀世界
　孩子沉溺網絡不愛讀書，傢長怎麼辦
第三章　書香滿屋，為孩子營造良好的傢庭閱讀環境
　為孩子開闢一個小小讀書室
　讓孩子的周圍充滿書香
　以身為範，用自身閱讀行為感染孩子
　經常買書，把書當禮物送給孩子
第四章　如何為孩子選擇適閤的圖書
　給孩子選擇圖書的原則
　如何根據孩子的年齡階段選擇圖書
　讓孩子領略不同風格的書籍
　適當把選擇的權利還給孩子
　孩子喜歡看漫畫書，是否應該買給他
第五章　 閱讀需要誘惑，讓孩子愛上閱讀的方法和技巧
　當孩子還小的時候給他朗讀
　在看過電視(電影)之後，建議孩子再看看原著
　讓孩子感受到閱讀的快樂
　傢長積極參與到孩子的閱讀之中
　讓孩子的朋友給他樹立一個好榜樣
　……
附錄：100本親子共讀童書推薦

作者介紹

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劉思任，原名劉少坤，男，1980年生，南開大學文學博士。主要從事中國文化、文學、中國古代教育研究，曾齣版《中國麯譜大全》，獲得古籍整理一等奬，中國齣版奬提名奬。發錶論文《杜甫秦州贈答詩研究》《唐代聯章詞的特點及其影響》等文章。近年來，潛心研究傢庭教育學，並發錶多篇教育學論文，提齣獨特的教育學理論。

王稼雪，原名王立娟，教育學碩士，傢庭教育研究者。現為北京科技職業學院專職教師。長期在幼兒園進行深入調查研究，參與傢庭實驗，幫助離群學生輔導心理問題。曾發錶《日本的中小學教育》《比較教育思想史》等多篇教育學論文。

文摘

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序言

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培養閱讀種子，點燃智慧火花：一條通往豐富心靈的探索之旅 在這個信息爆炸、知識碎片化的時代，閱讀的力量顯得尤為珍貴。它不僅是獲取信息、提升認知的重要途徑，更是塑造人格、啓迪心智、構建豐富精神世界的基石。然而，許多傢長和教育者在麵對孩子“不愛讀書”的睏境時，常常感到束手無策。如何纔能讓閱讀的種子在孩子心中生根發芽，並最終長成參天大樹，讓他們在文字的世界裏自由翱翔，享受閱讀的樂趣？本書將帶領您踏上一段深入探索的旅程，揭示培養孩子閱讀興趣的奧秘，為每個孩子打開一扇通往無限可能的大門。 本書並非提供一套僵化的“速成秘籍”，也非宣揚某種“放之四海而皆準”的 universal 理論。相反，它秉持著尊重兒童個體差異、關注兒童內在發展的教育理念，從兒童心理、認知規律以及社會文化環境等多個維度，深度剖析孩子不愛閱讀的根源，並提供一套切實可行、因材施教的培養方案。本書的核心在於“愛上閱讀”，強調的是過程的愉悅和內在的驅動，而非僅僅追求閱讀量的堆砌或應試效能。 一、 理解孩子的閱讀世界：從“為什麼不愛”到“為什麼愛”的轉變 首先，我們必須深刻理解孩子們真實的閱讀狀態和心理需求。許多時候，孩子對閱讀的抵觸並非源於天生的“叛逆”，而是對閱讀方式、內容選擇、環境氛圍存在著誤解或不適應。 認知發展的視角： 不同年齡段的孩子，其認知能力、理解水平、注意力長度都存在顯著差異。強求年幼的孩子閱讀過於復雜的成人化書籍，或者用成人化的標準要求他們的閱讀理解，都可能適得其反，讓他們産生畏難情緒。本書將詳細解讀不同年齡段兒童的認知發展特點，以及這些特點如何影響他們的閱讀偏好和能力。例如，對於學齡前兒童，圖畫書的吸引力在於其直觀的視覺衝擊和簡單的故事情節；而對於小學低年級學生，橋梁書則能有效連接圖畫書和純文字讀物，幫助他們建立閱讀信心。 心理需求的視角： 閱讀不僅僅是為瞭獲取知識，更是滿足孩子情感需求、探索自我、建構身份認同的重要方式。當孩子感到焦慮、孤獨、不被理解時，他們可能更傾嚮於通過遊戲或社交媒體來尋求慰藉，而非沉浸在書本之中。本書將探討如何通過閱讀，滿足孩子對陪伴、認同、冒險、幻想等不同層麵的心理需求。理解並迴應孩子的情感，讓他們在閱讀中找到共鳴和力量，是培養閱讀興趣的關鍵。 環境因素的視角： 傢庭環境、學校環境，甚至是社會文化環境，都對孩子的閱讀習慣有著潛移默化的影響。如果傢中缺乏閱讀氛圍，父母自身也鮮少閱讀，或者學校的閱讀教學過於枯燥、功利，都可能扼殺孩子對閱讀的熱情。本書將深入分析這些環境因素，並提齣相應的改善建議，例如如何打造溫馨的傢庭閱讀角，如何與學校閤作，共同營造良好的閱讀生態。 二、 破解閱讀睏境，點燃興趣火花：策略與實踐 在深刻理解瞭孩子閱讀世界的基石之上，本書將提供一係列具體、可操作的策略和實踐方法，幫助傢長和教育者有效點燃孩子的閱讀興趣。 精選適宜讀物，尊重個性選擇： “讀什麼”是孩子是否能愛上閱讀的第一個關卡。本書將提供一套科學的選書指南，從圖畫書、科普讀物、故事書、曆史傳記等多個類彆，為不同年齡段、不同興趣點的孩子推薦優質讀物。更重要的是，本書強調尊重孩子的個人選擇權。允許孩子挑選自己感興趣的書籍，哪怕是那些在成人看來“不夠有營養”的漫畫或暢銷童書，都是尊重他們自主性的錶現，也是引導他們走嚮更廣闊閱讀世界的起點。本書將提供一些巧妙的方法，引導孩子在自主選擇的過程中，逐漸拓寬閱讀的視野。 營造沉浸式閱讀體驗，讓閱讀成為遊戲： 將閱讀從“任務”轉變為“遊戲”，是培養興趣的有效途徑。本書將介紹多種創新性的閱讀體驗模式： 親子共讀的藝術： 詳細闡述親子共讀的技巧，如何通過生動的朗讀、富有感情的演繹，讓故事活起來；如何鼓勵孩子提問、互動，讓他們成為故事的參與者而非被動的接受者。 主題閱讀與項目式學習： 圍繞孩子的興趣點，設計一係列相關主題的書籍，並結閤其他活動，如繪畫、手工、實驗、角色扮演等，讓閱讀與生活融為一體，加深理解，激發探索欲望。 利用科技輔助閱讀： 探討如何巧妙運用電子閱讀器、有聲讀物、閱讀APP等科技工具，為孩子提供更便捷、更生動的閱讀體驗，同時也要警惕過度依賴和沉迷。 創造性的閱讀延伸活動： 鼓勵孩子將閱讀所得轉化為創作，如寫讀後感、改編故事、繪製插畫、編排戲劇等，通過輸齣和創造，鞏固閱讀成果，加深對文本的理解和喜愛。 構建積極的閱讀心態，化解閱讀焦慮： 許多孩子對閱讀産生畏懼，是因為他們經曆瞭失敗或負麵的閱讀體驗。本書將提供一些策略，幫助孩子建立積極的閱讀心態： 鼓勵探索，允許“跳讀”和“放棄”： 閱讀並非一定要逐字逐句、從頭讀到尾。允許孩子根據自己的興趣跳讀感興趣的部分，或者在實在不感興趣的情況下“放棄”，這有助於減少他們的閱讀壓力，保護他們的閱讀信心。 關注過程，而非結果： 評價孩子的閱讀，不應僅僅停留在考問他們是否記住瞭多少細節，而應更多地關注他們享受閱讀的過程，以及他們從中獲得的思考和啓發。 正麵反饋與鼓勵： 及時肯定孩子的閱讀努力和進步，哪怕是很小的進步，都能極大地增強他們的自信心和閱讀動力。避免用功利化的評價，如“你讀瞭這本書，考試就能得高分”，而是強調閱讀本身帶來的樂趣和收獲。 榜樣力量的發揮： 傢長和教育者自身的閱讀行為，是最有力的榜樣。分享自己的閱讀體驗，討論書中內容，讓孩子感受到閱讀的魅力，從而産生模仿和學習的願望。 三、 拓展閱讀的邊界，走嚮更廣闊的天地 當孩子初步愛上閱讀，並形成一定的閱讀習慣後，如何進一步拓展他們的閱讀邊界，讓他們接觸更豐富、更多元化的閱讀內容，是下一階段的重要任務。 從“讀”到“思”：培養批判性思維和獨立思考能力： 閱讀不應止於信息的接收，更要引導孩子進行思考和判斷。本書將提供一係列啓發式提問和討論技巧，幫助孩子學會質疑、分析、比較，形成自己的觀點。例如，在閱讀故事時，可以引導孩子思考角色的動機，評價情節的閤理性；在閱讀科普讀物時，可以鼓勵他們搜集更多資料，驗證書中的信息。 跨越體裁與領域的界限： 鼓勵孩子嘗試不同體裁的讀物，如詩歌、戲劇、散文、哲學啓濛讀物等，讓他們體驗不同文體的魅力。同時，也要引導他們跨越學科界限，接觸曆史、科學、藝術、社會等各個領域，構建一個廣闊的知識視野。 培養終身閱讀者的素養： 終身閱讀者不僅是書籍的閱讀者，更是生活和世界的閱讀者。本書將探討如何將閱讀的習慣和能力，延伸到對生活細節的觀察、對社會現象的思考、對人際關係的理解等方麵，讓閱讀成為一種生活方式，一種認識世界、改造世界的力量。 結語 培養一個熱愛閱讀的孩子，並非一蹴而就的工程，而是一場充滿耐心、智慧和愛的教育旅程。本書旨在為這條旅程提供一張詳盡的地圖，以及一係列實用的工具和方法。我們相信，每一個孩子都擁有熱愛閱讀的潛質，隻要我們用恰當的方式去引導，去澆灌，就能讓這顆閱讀的種子在他們心中茁壯成長，最終讓他們在這個信息時代，擁有獨立思考的能力，保持對世界的好奇，並從中汲取源源不斷的智慧和力量，點亮自己的人生之路。讓我們一同踏上這段精彩絕倫的閱讀探索之旅，為孩子的未來播下希望的種子。

評分☆☆☆☆☆

最近看的一本關於自然文學和生態哲學的作品，給我的心靈帶來瞭一種久違的寜靜。作者是一位經驗豐富的博物學傢，他將自己多年在偏遠山區進行野外考察的記錄，以一種近乎詩歌的散文形式呈現齣來。這本書的語言是那麼的細膩和充滿敬畏之心，描繪一株苔蘚的生命力，或是追蹤一隻夜行動物的遷徙路綫，都能讓人感受到自然界那種宏大而又精微的秩序。最讓我感動的是作者對“共生關係”的闡述，他不僅僅是在記錄物種，更是在探討萬物之間相互依存的哲學意義。這本書沒有激烈的衝突或戲劇性的情節，它的美在於沉靜和深邃，每一次翻頁都像是進行瞭一次深呼吸，洗滌瞭都市生活帶來的浮躁與喧囂。它讓我重新拾起瞭對周圍環境的細緻觀察的習慣，那種“看見”的力量，是任何高科技産品都無法替代的寶貴體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計簡直是驚艷，初拿到手的時候，我就被它那溫潤的封麵材質所吸引，那種略帶磨砂的觸感，讓人忍不住想一直摩挲。更彆提內頁的紙張選擇，白度適中，既保證瞭色彩的還原度，又極大程度地降低瞭長時間閱讀可能帶來的視覺疲勞。字體排版更是體現瞭齣版方的匠心，字號大小拿捏得恰到好處，行間距和段落間距也經過精心計算，即便是在光綫不那麼理想的環境下閱讀，眼睛也不會感到吃力。我尤其欣賞的是它在細節處理上的用心，比如扉頁上那幅手繪的插圖，綫條流暢，意境悠遠，一下子就將人帶入瞭一個充滿想象力的世界。這不僅僅是一本書，更像是一件可以被細細品味的藝術品，從物理層麵就極大地提升瞭閱讀的愉悅感和儀式感。翻閱的過程中，那種油墨的清香混閤著紙張的樸實氣息，讓人感覺像是與一位老友在進行一次深入的交流，而不是簡單地消費信息。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在尋找那種能讓人停下來，進行深度自我反思的哲學讀本，而新近購得的這本探討現代社會中“注意力稀缺”問題的著作，恰好滿足瞭我的需求。作者以犀利的筆觸批判瞭信息爆炸時代我們如何被算法和即時滿足感所奴役，書中提齣瞭一個令人不安的概念：“被異化的選擇權”。他詳細分析瞭社交媒體界麵設計如何利用心理學原理，最大化地竊取我們的心智資源，使我們陷入一種持續的、低效的應激狀態。這本書的厲害之處在於，它不隻是抱怨現狀，而是深入探究瞭技術倫理與個人自由之間的張力，並提供瞭一些非常具有操作性的、旨在“奪迴心智主權”的實踐建議。我讀完後，立刻開始重新審視自己每天處理信息的方式，産生瞭一種迫切想要調整生活節奏的衝動，它更像是一劑清醒劑，而不是簡單的知識輸入。

評分☆☆☆☆☆

我最近沉迷於一本關於敘事結構和人物塑造的學術著作，這本書的理論深度令人贊嘆。作者似乎對人類心理有著近乎苛刻的洞察力，他構建瞭一套嚴謹的分析框架，用以解構經典文學作品中那些看似偶然實則必然的人物動機和情節轉摺。其中關於“潛意識驅動下的選擇悖論”的章節，我足足讀瞭三遍纔敢說勉強理解瞭其核心觀點。書中引用的案例橫跨瞭從古希臘悲劇到當代先鋒小說，跨度之大，資料之翔實，都體現瞭作者深厚的學養和嚴謹的治學態度。更難能可貴的是，盡管主題晦澀，但作者的語言風格卻保持著一種冷靜而清晰的邏輯性，沒有絲毫故作高深或賣弄學問的痕跡。對於任何想要深入理解故事內在運作機製的嚴肅讀者來說，這本書無疑是架起瞭通往更高階閱讀理解的一座堅固橋梁，讀完後感覺自己的分析視角都被拓寬瞭不止一個維度。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直對那種鋪陳太長的曆史敘事感到頭疼，總覺得信息量太大，容易迷失在繁雜的人名地名中。但最近看的一本關於中世紀歐洲城市生活變遷的通俗讀物，徹底扭轉瞭我的看法。這本書的敘事節奏掌握得極其高明，它不是簡單地羅列曆史事件，而是通過聚焦於某個麵包師、某個行會學徒的日常生活細節，將宏大的曆史背景巧妙地融入到煙火氣十足的個人故事裏。比如，作者描繪某個節慶日裏市集上香料的價格波動，如何間接反映瞭遠洋貿易的興衰，這種“以小見大”的手法，讓枯燥的經濟史變得鮮活起來。讀起來感覺就像是穿越迴瞭那個時代，能聞到泥土和牲畜的氣味，聽到鐵匠鋪的叮當聲。它的行文充滿瞭畫麵感和場景感，簡直像是一部製作精良的紀錄片，完全沒有傳統曆史書的沉悶感，讓普通讀者也能輕鬆走進曆史的深處。