基本信息
書名:引導青春期男孩全書:10~18歲男孩的父母必讀
定價:35.00元
作者:穆陽
齣版社:商務印書館國際有限公司
齣版日期:2012-03-01
ISBN:9787801038296
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝-膠訂
開本:16開
商品重量:0.822kg
編輯推薦
青春期男孩*叛逆、不服管、易衝動。父母絕不能簡單粗暴地訓斥和打罵,而應該透過錶麵現象去解讀男孩的內心世界,因勢利導,將男孩的成長癥結化解予萌芽狀態。
青春期男孩或自控能力弱,或優柔寡斷,或缺乏責任感,或遇事六神無主……父母應善於在日常生活中鍛煉男孩的品質,讓男孩在青春期就逐漸具備麵對激烈競爭的能力。
青春期男孩容易陷入早戀漩渦,父母要巧妙引導男孩正確與異往,不因早戀影響學習和生活。
青春期男孩在與人交往過程中可能會錶現齣怕說話、小心眼、不守時、愛慕虛榮、自私、霸道等問題。父母應以成年人的閱曆教導他掌握基本的為人處世之道。
父母正確、及時、全麵的成長指導,是青春期男孩邁嚮成功未來的重要保障。
內容提要
青春期的孩子,身體發育迅速,心理激蕩不安,*容易叛逆、*容易和傢長較勁、*容易厭學、*難溝通、*難引導。
對於走到瞭人生十字路口的10~18歲男孩,父母要挖掘男孩青春期的巨大成長潛力,把“危險期”變成“機遇期”,把“爆發期”變成“創造期”,引導男孩順利步入成年、邁嚮成功。
《引導青春期男孩全書:10-18歲男孩的父母必讀(*版)》是一部“男孩青春期教育全書”,全麵指導傢長如何與男孩順利高效地溝通,如何疏導男孩的*負麵情緒,如何做好男孩在愛情、親情、友情方麵的情感嚮導,如何培養男孩具備傑齣男子漢的品質,如何讓網絡傷害不到男孩,如何鍛煉男孩的為人處世之道,如何防範男孩誤入歧途……讓父母在*時間給青春期男孩*迫切*正確的引導,實現男孩在人生關鍵階段的*飛躍。
目錄
章 彆說你懂男孩的心
解讀青春期男孩內心成長的秘密
招 “我的事不用你管!”——為何兒子越來越叛逆
第2招 “你們不要攔著我!”——如何引導愛衝動的男孩
第3招 “我真是沒用!”——青春期男孩自卑感強,怎麼辦
第4招 “你能不能快點”——兒子浮躁、沒耐心,如何引導
第5招 “氣死我瞭!”——為什麼青春期的男孩容易憤怒
第6招 “他們有的我也要有”——如何讓男孩告彆虛榮、攀比心理
第7招 “我就喜歡非主流”——為何青春期男孩喜歡追求個性
第8招 “我不需要朋友!”——如何讓孤獨的男孩敞開心扉
第9招 “我現在不想說話”——男孩抑鬱瞭,父母怎麼辦
0招 “我的身體怎麼瞭”——如何解除男孩的成長疑惑
1招 “壓力真是太大啦!”——如何為男孩的心靈減負
第二章 要和男孩做對
改變男孩,不如改變自己
2招 男孩素質的決定者——母親在教育中扮演的重要角色
3招 一個父親勝過一百個校長——父親在教育中扮演的重要角色
4招 暴躁母親和倔犟兒子的“戰爭”——應對更年期遭遇青春期
5招 打罵孩子隻能證明父母的無能——不要動手打罵你的兒子
6招 尋找和孩子的共同語言——怎樣走近男孩內心,消除“代溝”
7招 傢庭的溫暖比汽車洋房更重要——傢庭環境對男孩有哪些影響
8招 男孩煩“愛告狀”的父母——如何纔能做到“傢校閤
9招 任何情況下都讓孩子把話講完——做一位閤格的”傾聽者
第20招 不要用“”的身份壓“小子”——如何做到與男孩平等交流
第21招 有話好好說——如何批評男孩的錯誤纔有效
第22招 錶揚男孩要恰到好處——麵對青春期男孩,父母應該怎樣錶揚
第23招 懲罰是不良行為的自然後果——如何應對男孩做錯事
第24招 親昵的動作比語言更有效——如何把握非語言溝通的技巧
第25招 把想說的話寫在紙上——如何與男孩進行多渠道溝通
第三章 網絡並非洪水猛獸
讓網絡陪伴兒子健康成長
第26招 “我真的離不開網絡”——為什麼男孩會上網成癮
第27招 “彆耽誤我升級!”——如何引導男孩遠離網絡遊戲
第28招 “我再玩一小會兒”——如何把握男孩玩電腦的“度”
第29招 “伊莎貝爾,我們見麵吧!”——兒子要見網友,該不該管
第30招 “我也想下載成人片”——怎樣讓孩子擺脫“黃惑”
第31招 “偶稀飯KFC,帶偶去?”——網絡語言會影響男孩的語文基礎嗎
第32招 “我想找真人PK”——如何阻止兒子把遊戲中的暴力帶入現實
第33招 “網絡讓我收獲很多”——如何引導孩子止確上網
第四章 學習有方法
怎麼做,纔能讓男孩拿高分
第34招 “學習原來這麼好玩!”——怎樣培養男孩的學習興趣
第35招 “我得瞭健忘癥嗎”——如何提高男孩的記憶力
第36招 “我收獲瞭許多知識”——如何引導男孩閱讀,擴大知識麵
第37招 “學習有秘訣嗎”——協助男孩製訂學習計劃
……
第五章 受歡迎的男孩
第六章 男孩的成功始於十幾歲
第七章 培養齣眾的男孩
第八章 讓被愛的男孩更懂愛
第九章 陪男孩共度叛逆期
第十章 和兒子談談人生
作者介紹
文摘
序言
說實話,我最初拿起這本書的時候,心裏是有點抵觸的,總覺得市麵上關於“如何教育孩子”的書都大同小異,無非是那幾套老生常談的說辭。然而,這本書完全顛覆瞭我的認知。它的視角非常獨特,它沒有把青春期的孩子塑造成洪水猛獸,而是把他們描繪成一群正在經曆“二次進化”的奇妙生物。我尤其欣賞它對“溝通障礙”的剖析。我傢的那個小傢夥,現在一天到晚抱著手機,問他話,要麼是敷衍的“嗯”,要麼就是“知道瞭”。讀瞭這本書纔知道,原來這不是他不在乎,而是他的信息處理方式和我們這一代人已經産生瞭巨大的代溝。書中提供瞭一些非常實用的溝通技巧,比如如何利用非正式場閤進行深入交談,如何提問纔能引導他說齣真實想法等等。我嘗試瞭幾種方法,效果立竿見影,那種久違的親密感又迴來瞭,感覺我們之間的那堵高牆開始鬆動瞭。這不僅僅是一本育兒書,更像是一本跨代際關係的解碼手冊。
評分我必須得說,這本書在處理“情緒管理”這方麵的內容,簡直是教科書級彆的。我傢的孩子進入青春期後,情緒就像個不定時的炸彈,前一秒還笑嘻嘻的,後一秒就能因為一點小事而暴跳如雷,讓我這個當媽的常常感到手足無措,甚至懷疑是不是自己把孩子教壞瞭。這本書清晰地解釋瞭青春期荷爾濛變化對情緒穩定性的影響,這讓我瞬間釋懷瞭——原來這不是我教育的失敗,而是生理發展的一部分。更重要的是,它提供瞭一整套“情緒急救包”。書中介紹的“命名情緒”、“暫停呼吸”和“尋求支持”等技巧,我試著在我傢孩子情緒爆發時用上,效果驚人地好。它教會瞭孩子如何識彆和錶達自己的強烈情緒,而不是讓情緒直接控製行為。現在,雖然偶爾還是有小摩擦,但至少我們雙方都有瞭應對的工具,傢裏的氣氛明顯緩和瞭許多,少瞭硝煙味,多瞭理解的溫度。
評分這本書的結構編排非常清晰,重點突齣,讓我這個時間碎片化的傢長也能輕鬆吸收。我不是那種能一口氣讀完一本大部頭的人,但我發現這本書的每一章都像是一個獨立的模塊,針對青春期孩子會遇到的一個核心挑戰,比如學業壓力、友誼危機、對異性的好奇等等,都有非常深入且接地氣的探討。我最欣賞的是,它不是隻講“是什麼問題”,更重要的是講“怎麼辦”。比如,麵對孩子沉迷遊戲的問題,書裏沒有簡單粗暴地要求“立刻戒掉”,而是教我們如何和孩子一起製定可執行的、雙方都能接受的“屏幕時間管理計劃”。這種協商和賦權的方式,讓孩子感覺自己是被尊重的,而不是被控製的。這種把權力適度下放給孩子的教育理念,讓我這個傳統傢長耳目一新。讀完之後,我感覺自己手中的“權力杖”變得更像是一把“閤作協議書”瞭,這感覺太棒瞭。
評分這本書的價值,絕不僅僅停留在理論層麵,它更像是一份麵嚮未來的“風險預警地圖”。作者用非常謹慎且充滿同理心的筆觸,探討瞭當代青少年麵臨的許多新挑戰,比如網絡霸淩、社交媒體的虛假認同感,甚至是一些更深層次的心理健康隱患。它讓我這個“數字時代移民”傢長,終於有瞭一些應對的思路和方法。它沒有故作高深地談論高科技,而是迴歸到最基本的人性關懷上:如何引導孩子建立健康的自我價值感,不被虛擬世界的點贊數所綁架。讀完這部分,我深刻地意識到,我們現在的教育,不光要關注孩子的成績單,更要關注他們的“內心操作係統”是否健康、是否具備抵禦外部復雜世界的韌性。這本書無疑為我提供瞭必要的知識儲備,讓我不再是那個對孩子數字生活一無所知的“局外人”,而是能真正走進他們的世界,並提供建設性幫助的夥伴。
評分哇,這本書簡直是為我們這些在青春期摸爬滾打的傢長們量身定做的!我本來以為自己已經算得上是挺瞭解孩子的瞭,畢竟我女兒也快到那個年紀瞭,但是讀瞭這本書後,纔發現自己之前的想法有多麼天真。它沒有那種高高在上的說教感,而是像一個經驗豐富的老朋友在跟你分享她的故事和心得。我特彆喜歡作者分析青少年心理的那一部分,她用瞭很多生動的例子,讓我一下子就明白瞭我傢孩子那些看似莫名其妙的行為背後,到底藏著怎樣的成長陣痛。特彆是關於他們開始建立自我身份認同的章節,真是醍醐灌頂。以前我總覺得孩子叛逆,現在我明白瞭,那其實是他們在努力探索“我是誰”的過程,我們能做的,不是粗暴地打壓,而是耐心地引導和支持。這本書給我最大的收獲是,讓我學會瞭“退後一步”,給他們足夠的空間去犯錯、去學習,同時又確保他們知道,無論發生什麼,傢永遠是他們最堅實的後盾。這種平衡的藝術,書裏講得太到位瞭。
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