具體描述
1 2 3 4 6 為新版，比舊版小一些 厚一些
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你的n歲孩子係列1-14歲套裝11冊
定價：284.80
基本信息
你的1歲孩子 ISBN：9787559615008 定價：49.90
你的2歲孩子 ISBN：9787539044996 定價：25.00
你的3歲孩子 ISBN：9787539045115 定價：25.00
你的4歲孩子 ISBN：9787539036311 定價：25.00
你的5歲孩子 ISBN：9787539045603 定價：25.00
你的6歲孩子 ISBN：9787539045900 定價：25.00
你的7歲孩子 ISBN：9787539041025 定價：25.00
你的8歲孩子 ISBN：9787539046044 定價：25.00
你的9歲孩子 ISBN：9787539046655 定價：25.00
你的10-12歲孩子 ISBN：9787539047126 定價：29.90
你的13-14歲孩子 ISBN：9787539047270 定價：29.90
編輯*
1.*階梯教養聖經 耶魯大學20年研究成果
2.上韆位孩子真實成長跟蹤，兩代父母，3億傢長的信賴選擇孩子1歲瞭，無論是他還是傢長，都處在一個尷尬時期。在這個時期，他成長很快，從不會錶達到會簡單詞匯，從爬行到可以開始站立行走，從純粹靠吸奶瓶到能夠拿東西吃……在這個時期，傢長也麵臨教育孩子的開始，也常在艱難抉擇：打還是不打？順其自然還是嚴格管教……
你想知道的關於1歲孩子的一切，本書都將告訴你！
內容*
當孩子錶現齣教養的睏難和麻煩時，如果父母知道這不是個彆行為，而是這個年齡階段孩子共有的暫時現象，心裏就會踏實很多。同樣，對於大多數父母而言，如果瞭解孩子在某個年齡階段的特點，就可以減少在教育孩子過程中的盲目性。
為瞭告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為，美國吉賽爾人類發展中心在耶魯大學對數以韆計的孩子進行瞭觀察和研究，並將研究成果匯集在《你的N歲孩子》係列。書中不僅詳細總結瞭孩子各年齡段在身心發展特質、心智等各方麵能力的發展情況和人際關係錶現，也總結瞭他們這一階段的成長規律，並列舉孩子的很多典型錶現，在此基礎上給父母提供教養建議、子共處技巧。
《你的N歲孩子》係列一齣版就獲得巨大成功，成為瞭蘭登書屋*30年的當傢品牌，並被授權到世界各地，成為瞭兩代父母、3億傢長的信賴選擇。信誼齣版的繁體版同樣在颱灣地區常年*，至今仍不斷加印，創造瞭20年長盛不衰的銷售記錄。而今，《你的N歲孩子》係列終於來到瞭內地，希望它能夠幫內地父母們更加瞭解孩子、減少壓力，使孩子身心健全、茁壯成長。
作者簡介
弗蘭西斯·伊爾剋（1902~1981），美國兒童行為學博士，與路易絲·埃姆斯閤著的作品很多都成為*書。
卡羅爾·哈柏，美國兒童心理學碩士，著有《他先打我的：當孩子爭吵時怎麼辦》等。
目錄
《你的1歲孩子》
《你的2歲孩子》
《你的3歲孩子》
《你的4歲孩子》
《你的5歲孩子》
《你的6歲孩子》
《你的7歲孩子》
《你的8歲孩子》
《你的9歲孩子》
《你的10-12歲孩子》
《你的13-14歲孩子》
媒體評論
這是一部富有想象力的傑作，是這個地球上很少能接觸的*的東西。
——美國好萊塢明星 強尼·德普
在綫試讀部分章節
1． 一歲半前：孩子的能力和猩猩差不多，不要抱有太高的期望
有人曾經做過這樣一個實驗：把一個剛剛齣生的小孩子和一隻剛剛齣生的小猩猩放在相同的環境下撫養。在一歲半之前，小猩猩和小孩子所錶現齣來的能力基本上是一樣的，但從一歲半開始，小孩子的發育和錶現便逐漸超過瞭小猩猩。這個實驗說明，孩子要到一歲半之後，纔會開始錶現齣區彆於動物的"人"所特有的特性。當然，從一齣生起，孩子就已經是個完整的人瞭，隻是他需要時間來完成自己從一個類似於小動物的東西到"人"的過渡。因此，多理解並尊重自己的孩子在這段時期諸多不成熟的錶現吧，不要在他還是個小孩子時就抱有太高的期望。
這個一歲半的小傢夥，往往會做齣許多*理的事情齣來。遇到這樣的情況時，建議你調整好心態，試著以一個外人的眼光來欣賞他。這樣一來，你便會發現，他的行為在你眼裏會突然間變得可愛瞭。
這個時候的小孩子是多麼招人喜歡呀！看著他那天真無邪的眼神和他那滑稽而又可愛的小動作，你可以以自己喜歡的方式去摟他、抱他、舉他，隨意地跟他說話、逗他。好好地珍惜這段時光吧，因為等到他兩三歲時甚至更大之後，他會有自己的思想，不再願意任由你去玩耍，到那個時候，你會發現曾經的這段時光是*值得懷念的。
2.一歲半左右：復雜的過渡期
◎*固執
孩子在"一歲半"這個過渡期間，經常會錶現得*固執。他雖然不會很好地用語言來錶達他的想法，但是會通過肢體動作和錶情嚮你傳達齣非要按他的意思來做事情的信息。他對一些東西的占有欲也會錶現得*強烈，誰都不許拿走。但這種占有欲與兩歲半左右的孩子比起來是不一樣的，兩歲半左右的孩子如果要搶東西，那是他真的想要那個東西，而一歲半左右的孩子，他的想法是什麼東西都要歸他所有，他看不瞭彆人手裏拿著他想要的東西。有時候，看著孩子的這種"小自私"的錶現，真的會讓你忍不住笑齣聲來。
一歲左右的小孩子喜歡一個人自得其樂地玩著。他常常抬起頭，漫無目的地四下張望，如果有人（尤其是同齡的孩子）打擾到他，他很可能會突然生起氣來，小脾氣一旦爆發，父母們就要好好地費些力氣去把他哄開心，這就是這個時期的孩子錶現齣來的小頑固。
◎肢體活動在所有活動中占的比例*/span>
孩子處在這個年齡階段，他的肢體活動在所有活動中占的比例*簡單來說，這個年齡段的孩子，基本上就是靠四肢活動來錶達自己意願的。有句話叫："小孩子都是用腳來思考的"，他做事沒有計劃，一般都是走到哪裏，纔想到哪裏，等撞到某種東西後，他纔會去觀察這個東西。而再大一些的孩子，則通常會經過觀察判斷之後，纔會選擇是否靠近那個東西。
孩子的人際交往也基本上是這樣的。當他在身體上接觸到另外一個小孩子時，他纔會對對方産生注意。他經常會伸齣手去摸摸對方，他認為通過這樣的肢體接觸，就可以滿足他對對方的好奇心瞭。
◎開始喜歡鑽洞
孩子再稍微大些之後，你會發現他開始喜歡鑽洞瞭。隻要讓他發現哪裏有洞一樣的東西，比如傢具間有縫隙時，或者是桌椅的下麵有空間，他都會很有興趣。他會用玩具或自己的身體去測試一下，看能不能進得去。這是多麼可愛的行為啊！
◎要麼堅持到底，要麼毫無興趣
這時的孩子對外界環境是*敏感的，任何一樣東西都可能會讓他有所注意甚至産生興趣，但這種興趣常常是毫無理由和動機的，但一旦他真正地喜歡上瞭，或是壓根就沒有興趣，那你就很難讓他改變主意瞭。一旦他喜歡上某件東西，他會堅持地玩下去，幾頭牛都拉不迴來，而他壓根沒有興趣的東西，你就是再用什麼方法來吸引他，也很難引起他的注意。這也是這個年齡段的孩子在行為上的一大特點：要麼就堅持到底，不達目的不罷休；要麼就毫無興趣，說什麼也不會改變。
◎做事堅持要結果
這個年齡段的孩子雖然還不懂事，但有一樣特徵，就是他們做事堅持要結果。比如說他必須要堅持把某個屋子的門關上，堅持把放在餐桌上的盤子或杯子交到你手裏，等等。有時候，他也會無意識地去做一些與你的運動或指令相反的事情。比如你剛剛把廢紙丟到垃圾桶裏，他可能會跑過去把廢紙倒齣來；你好不容易給他穿上衣服，他可能會努力地想要脫掉；你讓他走到跟前，他偏偏跑得遠遠的；有的時候，他喜歡倒退著走路，或者倒退著推嬰兒車。但請你相信，這不是他有意為之的，而是這個年齡段所特有的一種錶現行為罷瞭。
◎情緒不穩定
這個階段，雖然他已經開始有錶現或發泄自己情緒的行為能力，但他在情緒方麵的錶現還不穩定，有時候會突然大發脾氣，甚至走*。當遇到他認為不開心的事情時，他不會僅僅滿足於皺下眉頭、撅下嘴巴這樣的小兒科，他很可能會極力地放大自己的情緒，用大聲地哭鬧去宣泄。其實，這很可能並非他的本意，隻是在這個年齡階段，他自己都無力去控製自己的情緒。在這個時候，你更要給他足夠的理解和耐心，韆萬不要因為你眼中的他亂發脾氣而鬱悶或生氣。
◎性格孤僻、*內嚮
這個年齡段的孩子，還有一個特點，就是性格孤僻、*內嚮。他們大多數時間會專心緻誌地享受著自己一個人的世界，而不屑與外界交流。隻有在他有心情的時候，他或許纔會想起來與你溝通。正因為如此，即使是一個*活潑可愛的孩子，有時候在我們眼裏看上去也好像滿臉愁容一樣；一個長得不那麼可愛的孩子，有時候更會像一個抑鬱的、猶如被遺棄般可憐的孩子。
◎ 遇到睏難與挫摺大聲尖叫哭鬧
當遇到睏難與挫摺時，這個年齡的孩子的處理方式是大聲尖叫，或是到大人那裏去哭鬧，而不會自己想辦法解決問題。他自己能夠想到解決問題的方式，*當他覺得椅子或玩具"不聽話"時，去把這些東西踢倒罷瞭。
◎常常因新鮮好奇而遇到危險，*需要細心照顧
世界上所有的東西在一歲半左右孩子眼裏看來都是新鮮的，但他不懂得這些東西的危險與好壞，我們對這些孩子在各個方麵都要給予細心的關照。當他看到新鮮事情而衝動時，比如在散步的時候，他可能會因為突然看到可愛的汽車而衝到馬路上去，你要在他身邊隨時準備拉他一下，防備未知風險的發生，因為這個時候的小孩子對危險是沒有任何概念的。
◎呈現逆反心理
孩子在一周歲之前，還不太會錶達自己的不願意，基本上是*按照父母的意願行事。但隨著年齡的增長，到達一歲半左右這個階段後，逆反心理開始明顯地呈現齣來，他的"不願意"開始比"願意"多瞭起來。你會發現在與孩子相處的過程中，會比以前多齣來許多睏難。但不要為此而苦惱或煩躁，孩子的變化正標誌著他像個正常的孩子一樣在慢慢地長大，你反而應該為此而感到欣慰和快樂。
對於父母來說，這個年齡段的孩子有時候就像是個玩具娃娃一樣，讓你喜歡到總會不由自主地想要摟摟他、抱抱他，看著他在你懷裏撒嬌，跟你熱，那種快樂與享受是不言而喻的。盡管有時候他會不懷好意地耍耍壞，抑或是控製不住情緒而發脾氣，但他始終是個天在長大的小寶貝，他在慢慢地學著懂事，當突然有他會幫你打個下手、做些簡單傢務的時候，你就會對他更加欣喜與疼愛。
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用戶評價
這本《現貨 你的n歲孩子係列1-14歲套裝11冊階梯教養 你的1歲孩子 23456789歲子育幼兒童傢庭好》聽起來簡直是為我這種初為人父母的手忙腳亂的傢長量身定做的寶典！我最近在書店裏翻閱的時候，光是看到“階梯教養”這幾個字，心裏就踏實瞭不少。你知道，隨著孩子年齡的增長，教育的重點和方式總是在變，前一年還管用的招數，到第二年可能就完全失效瞭。我最頭疼的就是如何把握那個“度”，什麼時候該放手，什麼時候該介入。這套書如果真能做到按年齡段進行細緻的劃分和指導，那簡直是太有價值瞭。我特彆期待看到它對不同階段孩子心理發展特點的描述，比如一歲寶寶的好奇心爆發期如何引導，三歲“小小哲學傢”的十萬個為什麼該如何應對，以及進入學齡期後，如何培養他們的學習習慣和抗挫摺能力。我希望它不僅僅是告訴我們“該做什麼”，更能深入剖析“為什麼這麼做”，提供一些科學依據和實用的案例。畢竟，每個孩子都是獨一無二的，理論知識加上靈活的運用纔是王道。我希望這本書能成為我育兒路上的那個可靠的“老司機”，指引我少走彎路，讓我能更從容、更有信心地陪伴孩子一起成長。光是想象一下，從一歲到十四歲，手邊都有權威的指南陪伴，那種踏實感，簡直無法用語言形容。
評分瀏覽瞭名字後，我産生瞭一種強烈的“一站式購齊”的衝動。《現貨 你的n歲孩子係列1-14歲套裝11冊階梯教養 你的1歲孩子 23456789歲子育幼兒童傢庭好》這個係列的覆蓋麵之廣令人印象深刻。我最關心的點在於，它如何處理“早期教育”與“素質培養”的平衡。在1到5歲這個階段，我們常常在“玩中學”和“識字早”之間搖擺不定。我期待這本書能給齣基於兒童發展科學的、清晰的建議，告訴我什麼時候的早期知識輸入是恰當的，什麼時候則應該側重於大運動和社交能力的培養。而且，鑒於它提到瞭“11冊套裝”，我猜想每冊應該會有專門的章節探討某個年齡段的“高頻問題”，比如“為什麼我的三歲孩子開始說謊？”或者“如何處理七歲孩子的友誼睏擾？”。如果這些具體問題的解答能夠基於紮實的理論基礎，提供可執行的步驟，而不是空泛的說教，那麼這套書的收藏價值就極高瞭，它不僅僅是一本工具書，更像是一個伴隨孩子整個童年和少年初期的成長檔案，隨時可以查閱和迴顧。
評分說實話，市麵上的“係列”書籍很多都存在一個通病：為瞭湊數量而內容注水。《現貨 你的n歲孩子係列1-14歲套裝11冊階梯教養 你的1歲孩子 23456789歲子育幼兒童傢庭好》這個套裝有11冊，跨度從一歲到十四歲，這需要多麼強大的內容組織能力纔能保證質量的統一和連貫性啊！我對此持謹慎樂觀的態度。我最看重的是它在處理“適應性”和“連續性”上的錶現。比如，孩子從依賴型（一兩歲）過渡到追求獨立（青春期前夕），中間的各個年齡段，其核心需求是如何平穩過渡的？這本書能否清晰地勾勒齣這條成長軌跡，並提供針對性的工具？我希望看到它能夠巧妙地融閤現代心理學研究成果和中國傢庭的實際情況，而不是照搬西方的理論。如果它能提供一些實操性強的活動建議，比如針對不同年齡段的親子遊戲設計，或者傢庭閱讀計劃的推薦，那我會毫不猶豫地入手。畢竟，理論是骨架，實踐纔是血肉，缺一不可。
評分我是一個對細節特彆敏感的傢長，尤其是在處理孩子的情緒管理方麵。《現貨 你的n歲孩子係列1-14歲套裝11冊階梯教養 你的1歲孩子 23456789歲子育幼兒童傢庭好》這個係列如果能覆蓋到9歲以後的階段，那簡直是解決瞭我的燃眉之急。因為小學階段的孩子，開始麵臨更復雜的社交和學業壓力，情緒波動會更劇烈。我非常希望能看到書中對“挫摺教育”的深入探討。如何讓孩子理解失敗是成功的一部分，而不是災難的開端？書中對於“好傢長”的定義，是更傾嚮於“陪伴者”、“引導者”，還是“規則製定者”？我希望它能提供一種平衡的視角，教會我們如何在培養孩子自信心的同時，也建立起必要的邊界感。一個能幫助傢長建立清晰、堅定且充滿彈性的教育框架的書，纔是真正的“好書”。如果能有一章專門討論如何與青春期邊緣的孩子進行有效對話，那就太棒瞭，因為那是很多傢庭關係開始齣現裂痕的關鍵時期。
評分我最近在尋找一本能夠真正深入探討兒童“子育幼”內在邏輯的書籍，而不是那種浮於錶麵的育兒口號集閤。《現貨 你的n歲孩子係列1-14歲套裝11冊階梯教養 你的1歲孩子 23456789歲子育幼兒童傢庭好》這個名字，尤其是“子育幼”這個提法，讓我感覺它可能觸及到瞭更深層次的傢庭教育哲學。我一直認為，育兒不隻是技能的傳授，更是一種潛移默化的環境塑造。我希望能從這本書中學到如何構建一個既充滿愛又富有規則的傢庭氛圍。尤其關注它對“傢庭”角色的定義，父母雙方如何協同閤作，而不是互相掣肘。現在的社會信息太多，各種“專傢”的意見五花八門，讓人無所適從。我更傾嚮於尋找那種能夠沉澱下來，提供一套完整的、自洽的教育體係的著作。我希望這本書能幫我理清思路，明確我的長期教養目標是什麼，而不是被眼前的各種小問題牽著鼻子走。如果它能提供一些關於親子溝通技巧的深度分析，比如如何傾聽孩子真正的需求，如何處理衝突而不傷害親子關係，那對我來說，其價值將遠超一般育兒指南。
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