区域幼小衔接专项训练数学 借十法 一日一练计算练习册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 1

ISBN：0740573959077

商品编码：29627585865

《区域幼小衔接专项训练：数学（借十法）一日一练计算练习册》—— 开启智慧之门，点亮数学星空 亲爱的家长朋友们、老师们，以及即将迈入小学殿堂的宝贝们： 在孩子成长的关键时期，幼小衔接的重要性不言而喻。它不仅是知识的过渡，更是能力与习惯的培养。数学，作为一门逻辑性、系统性极强的学科，更是幼小衔接阶段需要重点关注和精心培育的领域。我们欣喜地将这本《区域幼小衔接专项训练：数学（借十法）一日一练计算练习册》呈现在您的面前，它凝聚了我们对儿童数学思维发展规律的深刻理解，以及对幼小衔接阶段数学教学特点的精准把握。本书旨在为孩子们提供一套系统、科学、趣味盎然的数学计算专项训练，帮助他们夯实数学基础，培养良好的计算习惯，为小学阶段的学习打下坚实的基础。 本书核心理念：循序渐进，点石成金，让计算不再是难题 本书的核心理念是“循序渐进，点石成金”。我们深知，对于幼龄儿童而言，抽象的数学概念需要通过具体形象的方式来理解和掌握。而“借十法”，作为一种重要的凑十减十的计算策略，是理解和掌握大数减法、掌握退位减法运算的关键。本书正是围绕“借十法”这一核心知识点，设计了一系列由易到难、层层递进的练习内容，力求让孩子们在轻松愉快的氛围中，逐步理解“借十法”的原理，熟练运用这一技巧，最终实现计算能力的飞跃。 内容设计亮点：精细化打磨，全方位呵护孩子的数学成长 1. 精准聚焦“借十法”，深度挖掘计算潜力： 本书的主题鲜明，直击“借十法”。我们并非泛泛而谈，而是将“借十法”拆解为若干个小的知识点和技能点，并针对每个点设计了大量的专项练习。例如，从最基础的“看图理解借十”，到“数形结合练习”，再到“直接运算应用”，每一个环节都经过精心设计，确保孩子能够真正理解“借十”的含义：把大数拆成10和几，先减10，再减余数；或者把减数拆成几和几，先凑十，再减。这种精细化的内容设计，能够有效避免孩子对“借十法”产生模糊不清的认知，而是形成清晰、牢固的理解。 2. “一日一练”的科学模式，培养持之以恒的学习习惯： “一日一练”的设计，是本书的另一大亮点。我们倡导“少即是多，精耕细作”的学习理念。每天适量的练习，既能保证孩子有充足的时间去理解和消化，又能避免因练习量过大而产生的畏难情绪和疲劳感。规律性的练习，能够帮助孩子养成良好的学习习惯，将数学计算内化为一种自觉的、轻松的日常活动。家长和老师可以每天安排固定的时间，陪伴孩子完成当天的练习，在轻松的互动中，共同见证孩子的进步。 3. 多样化的练习形式，激发学习兴趣： 为了让枯燥的计算练习变得生动有趣，本书引入了多种多样的练习形式。我们不仅仅提供简单的数字计算题，还巧妙地融入了： 看图列式： 通过生动形象的图画，让孩子在观察中理解数量关系，并将图意转化为数学算式，直观感受“借十法”的运用场景。 情境应用题： 将数学计算融入到孩子们熟悉的生活场景中，例如分发糖果、买东西等，让孩子体会到数学的实用价值，从而激发学习的内在动力。 图形与数字结合： 利用图形的直观性，引导孩子理解数的组成与分解，为“借十法”的掌握打下基础。 填空题与选择题： 考察孩子对“借十法”概念的理解和对计算过程的掌握程度。 口算与笔算结合： 既训练孩子的反应速度和心算能力，也培养其规范的笔算过程。 4. 难度逐级攀升，科学引导能力提升： 本书的练习题目设计遵循了从易到难、由浅入深的原则。 初级篇： 以看图、数形结合为主，侧重于孩子对“借十”概念的直观理解，例如，用小圆点、小棒等具象的教具引导孩子理解“10+3”拆分成“10+2+1”或“10+3”拆成“10+2+1”，再到“12-3”理解为“12-2-1=9”的过程。 中级篇： 在理解的基础上，开始进行大量的同类型、变式型的计算练习，例如，13-4，15-7等，让孩子熟练掌握“借十法”的运算步骤。 高级篇： 引入更复杂的数字组合和变化，以及简单的实际应用题，要求孩子能够灵活运用“借十法”解决问题，并对计算结果进行初步的估算和检验。 5. 注重思维过程的引导，培养数学思维能力： 本书不仅仅关注最终的计算结果，更注重引导孩子理解计算背后的思维过程。在练习设计中，我们会适当地加入一些引导性的问题，或者提供一些思维提示，帮助孩子理解： 为什么需要“借十”？ “借”来的“十”是如何被“用”掉的？ “借十法”与其他计算方法有什么联系？ 通过对思维过程的引导，能够帮助孩子建立起完整的数学知识体系，而不是机械地记忆计算规则。 6. 贴心的家长/教师指导建议： 为了更好地辅助家长和教师引导孩子进行学习，本书在每一章节的开头或结尾，都附有简明扼要的指导建议。这些建议包含了： 教学重点： 指出本部分练习的核心知识点和难点。 操作建议： 提供如何利用教具（如小棒、计数器）帮助孩子理解“借十法”的方法。 常见误区提示： 帮助家长和教师提前预判孩子可能遇到的困难，并提供相应的解决思路。 鼓励与评价： 强调正面鼓励的重要性，以及如何有效评价孩子的学习成果。 谁适合使用这本练习册？ 即将升入小学一年级的幼儿： 帮助他们提前适应小学的数学学习节奏，建立扎实的计算基础，自信满满地迎接新生活。 小学一年级新生： 作为课堂学习的补充和巩固，重点攻克“借十法”这一难点，为后续学习奠定坚实基础。 在计算方面遇到困难的学生： 系统性的专项训练，能够帮助他们理清思路，突破瓶颈，重拾学习信心。 希望系统提升孩子数学计算能力和思维能力的家长： 提供一个科学、有效、趣味化的学习工具。 致力于研究幼小衔接数学教学的老师： 作为课堂教学的辅助材料，能够为学生提供更具针对性的练习。 本书的价值所在： 建立牢固的数学根基： “借十法”是口诀化计算的基础，也是后续学习更复杂运算（如两位数减法）的重要基石。掌握了“借十法”，孩子就拥有了解决更多数学问题的能力。 提升计算速度与准确率： 系统的专项训练，能够让孩子熟练掌握“借十法”，从而提高计算的速度和准确性，减少计算错误。 培养良好的学习习惯： “一日一练”的设计，有助于培养孩子坚持不懈的学习态度和良好的学习习惯，这对他们未来的学习生涯至关重要。 增强学习自信心： 克服计算上的困难，看到自己能力的提升，将极大地增强孩子的学习自信心，让他们更乐于探索数学的奥秘。 促进家校合作： 本书提供的指导建议，为家长和老师提供了一个有效的沟通和合作平台，共同为孩子的数学成长保驾护航。 结语： 数学的魅力，在于它的逻辑严谨，也在于它的无限可能。《区域幼小衔接专项训练：数学（借十法）一日一练计算练习册》如同一个精心设计的“数学训练营”，它将陪伴孩子们在计算的世界里遨游，通过一次次的挑战，一次次的成功，点燃他们对数学的热情，开启智慧之门，为他们铺就一条通往更广阔数学世界的璀璨星空。 我们相信，通过本书系统的训练，孩子们不仅能掌握“借十法”这一重要的计算技巧，更能从中体会到数学的乐趣，培养解决问题的能力，为未来的学习奠定坚实而美好的基础。让我们携手，共同见证孩子在数学领域绽放光彩！

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书的实用性真的是让人捏了一把汗。从内容深度来说，它给出的那些讲解步骤，有时候跳跃得太快了，尤其是对于刚接触这个概念的孩子来说，中间缺失了太多关键的过渡环节。感觉作者似乎默认读者已经对某些基础知识了如指掌，但实际上，很多家长和孩子恰恰是需要更细致、更耐心的引导。举个例子，在一个涉及“借位”的步骤中，书上只用了一句话带过，完全没有图示辅助，导致我们反复研究了半天，才勉强猜出背后的逻辑。对于这种侧重基础训练的书籍而言，清晰、易懂的步骤梳理才是核心竞争力，但这本书显然在这方面做得不够到位，更像是一份自测题库，而不是一本真正的“教学”工具书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计充满了上个世纪八十年代的复古风，可以说是极其“朴实无华”。封面设计简约到几乎可以说是简陋了，没有任何吸引人的元素，就是白底黑字，配上一个可能是Word里自带的边框，让人一眼望过去就觉得这是一本严肃到有点过时的教辅材料。内页的留白也少得可怜，感觉作者和编辑都在努力地把信息塞满每一寸空间，生怕浪费了一点点纸张。这使得在书写和阅读时，手指头总是很容易碰到文字区域，经常会不小心弄脏页面。虽然说内容才是王道，但作为一个现代读者，我们还是期待有一些设计上的美感和考量，而不是这种纯粹的功能性堆砌。如果能稍微在视觉呈现上用心一点，哪怕只是换一种更清爽的字体或者调整一下行距，体验都会大幅提升。

评分☆☆☆☆☆

这本书的定价明显偏高了，考虑到它的制作工艺和内容深度，我感觉自己买的是情怀，而不是知识。很多基础的运算练习，其实在网络上或者其他更廉价的资料中都能找到替代品，而且通常那些免费资源在可读性和互动性上还要更胜一筹。这本书的价值点似乎仅仅在于它“专项训练”的名头，但这种训练的针对性和有效性，在我看来是存疑的。它更像是一种对时间的机械化填充，缺乏趣味性和激发学习动力的设计。翻阅过程中，我几乎感觉不到任何新意或启发，就是机械地重复着相似的题型，对于培养孩子主动思考的能力帮助有限，更像是一种填鸭式的训练。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版简直是灾难，拿在手里沉甸甸的，感觉像是抱着一块砖头。油墨味儿重得让人想打喷嚏，翻开第一页，那种刺鼻的气味直冲脑门，不知道是不是印刷环节出了什么问题。而且纸张质量也让人不敢恭维，太薄了，稍微用点力气，边缘都快要起毛边了。更要命的是，字体大小很不一致，有的地方大得夸张，有的地方又小得像蚊子爬过一样，看得眼睛都花了。本来学习就挺费劲的了，现在还得忍受这种视觉上的折磨，真不知道设计者是怎么想的。如果只是为了省成本，牺牲读者的阅读体验，这书也做得太不厚道了。我本来还期待着能有什么特别的惊喜，结果光是应付这些低劣的装帧细节，就已经耗费了我大量的耐心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装订方式非常僵硬，每次想完全摊开某一页进行书写时，书页都会顽固地往回收拢，写到中间的骑马钉位置时，简直是一场噩梦。特别是当需要填写大量计算过程的时候，左手必须死死按住右侧的书页，才能保证右手能顺利地写完一行字。如果孩子力气小一点，可能连这都做不到。这极大地影响了书写体验，也使得原本应该流畅的计算练习变得磕磕绊绊。一本练习册，如果连让你能舒服地写字都做不到，那它的设计就失败了一大半。希望下一版能考虑采用胶装或者更灵活的装订方式，让使用者能真正无障碍地使用它。