基本信息
书名:儿童教育心理学
定价:38.00元
作者:【奥地利】阿德勒
出版社:中华工商联合出版社
出版日期:2017-11-01
ISBN:9787515820897
字数:158000
页码:216
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
推荐1. 现代自我心理学之父阿德勒代表作,写给每一个父母与教师的心理学读本,帮助家长与教师深入了解孩子的内心世界。
推荐2. 别让教育伤在不懂孩子上。每个人都是一幅画作,又是这幅画的作者。我们要全面观察个体在成长过程中可能出现的心理问题,特别是个体在儿童时期形成的认知偏差,因为这种偏颇的认知会影响他以后的人生。
推荐3. 阿德勒认为没有一个孩子有问题。为什么孩子不服你?不肯听你说?孩子情绪、行为失控?当遇到这些问题时,不要把责任推给孩子,家长首先自省。
推荐4.养育是快乐的,并不该令人焦虑。儿童的心理世界是非常奇妙的。无论我们接触到哪一个方面,它都引人入胜,令人着迷。
推荐5.孩子那些看起来不可理喻行为背后是有原因的。比如,有些孩子懒惰、装病是为了逃避学校的学业任务。一些孩子用哭喊和精神紧张来获取特权。孩子在4~5岁的时候还不会说话,可能是大人削弱了他的说话需要。孩子8岁时还尿床,可能是他无法接受被冷落的境遇。口吃也可能是那些丧失信心的孩子所采取的防御手段之一。
推荐6 在孩子没有表现出能力和天赋时,我们从来就不清楚他们的潜能。我们应该像阿德勒那样,相信孩子,用正确的方法让孩子的内心充满力量。
推荐7.记住,孩子不是为了满足你的期待而活。不把自己的价值观加诸在他人身上,即使是自己的孩子也该尊重他们是独立个体。
内容提要
《儿童教育心理学》主要围绕如何帮助儿童形成一个正确、健康的人格这一核心问题来展开。他强调要用正确的方法培养儿童独立、自信、勇敢的品质,以及与他人合作的意识和能力。总的来说,培养孩子健全的人格,才是儿童教育的首要任务。儿童在成长的过程中不可避免地会出现各种问题,比如,孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、说谎,甚至不爱学习等。关于这些问题的心理诱因以及解决方案,阿德勒的这本书中也有详细的介绍和分析。阿德勒告诉我们,儿童的这些行为表现出来的各种问题,只是表象,家长暴力地制止和打骂,只能让问题更严重。《儿童教育心理学》基于个体心理学这个理论依据,对儿童人格构成做了全面、透彻的分析,对为人父母者、教师及所有关心或从事儿童教育工作的人,都有着非凡的意义。此外,《儿童教育心理学》还介绍了人的天性、遗传等因素对一个人儿童时期的影响。因此,从这个角度来说,《儿童教育心理学》还是一部探讨人性、人的心理、人与社会关系的心理学佳作。
目录
作者介绍
阿德勒,奥地利精神病学家、个体心理学的创始人。曾为弗洛伊德精神分析学派的核心成员之一,后因分歧与弗洛伊德分道扬镳,创立个体心理学,另建立自由精神分析研究会。1920 年后任教于维也纳教育学院,成立儿童指导中心;1926年,受聘为哥伦比亚大学教授;1935年,在美国创办了国际个体心理学学刊;1937年,他受邀到欧洲讲学,因疲劳过度,心脏病突发离世。1976年,以他的心理学理念为基础而成立的S.T.E.P.父母效能培训课程风靡西方。其代表作有《自卑与》《生活的科学》《神经症问题》《儿童教育心理学》《个体心理学的实践与理论》等。
文摘
序言
我一直对儿童心理学这个领域充满好奇,它就像一扇窗,让我能够窥探孩子内心深处的秘密。我曾经读过一些关于儿童认知发展的书籍,它们详细描述了孩子大脑是如何一步步成熟的,以及不同年龄段的儿童在思维和学习方式上的差异。这些知识让我对孩子的学习过程有了更深刻的理解,也让我意识到,很多时候我们对孩子的期望可能与他们实际的发展水平存在差距。我一直在寻找一本能够将这些认知发展理论与实际的教育场景相结合的书籍,它能够解释为什么孩子会在某些方面表现出“笨拙”或者“迟钝”,以及如何根据他们的认知特点来调整我们的教学和引导方式。我希望这本书能够提供一些具体的活动和练习,帮助孩子更好地发展他们的逻辑思维、记忆能力和解决问题的能力,让他们在学习的道路上走得更顺畅、更自信。
评分我最近读完一本关于儿童心理学的书,虽然书名和我提到的不太一样,但让我对孩子的一些行为有了新的认识。这本书给我最大的启发是,很多时候我们以为孩子“不听话”或者“叛逆”,其实背后可能隐藏着他们自身的需求或者正在经历的成长阵痛。它详细解释了不同年龄段孩子心理发展的特点,以及在这些阶段可能出现的常见问题。我印象特别深刻的是关于“依恋理论”的部分,让我明白了孩子对父母的依赖并非束缚,而是他们建立安全感和探索世界的基础。书里还提供了一些与孩子有效沟通的技巧,比如如何倾听、如何表达爱,而不是一味地命令或者批评。读完后,我感觉自己更能站在孩子的角度去思考问题,也更加理解他们那些看似“不合理”的行为背后所承载的意义。我开始尝试用更温和、更有同理心的方式去回应孩子,效果确实比以前好很多。
评分最近在书店里看到一本关于儿童心理学的书,虽然不是我之前一直寻找的那本,但它的封面设计很吸引人,给人一种温暖、亲切的感觉。我随机翻了几页,发现语言风格比较平实,没有太多晦涩的专业术语,这一点我比较喜欢。它似乎更多地聚焦于孩子的情绪管理和社交能力培养,这正是我目前比较关注的方面。我一直觉得,孩子的心理健康和情商的培养,与他们的学业成绩同等重要,甚至更为重要。如果这本书能够分享一些关于如何帮助孩子识别、表达和调节情绪的方法,以及如何在与同伴交往中建立良好关系的一些具体策略,那我将会非常感兴趣。我希望它能提供一些基于现实情境的建议,而不是空泛的理论,让我能够真正地运用到日常的亲子互动中,帮助孩子健康快乐地成长。
评分最近一直想给孩子找一些关于儿童心理发展的书籍,希望能更好地理解他成长中的一些困惑和转变。偶然看到了这本书,虽然我还没来得及细读,但从封面和简介来看,感觉很厚重,内容应该会很丰富。我最看重的是它是否能提供一些实用的方法和建议,让我能够更科学、更耐心地去引导孩子,而不是仅仅停留在理论层面。毕竟,教育孩子是一个实践性很强的工作,光懂理论是不够的,关键在于如何运用。这本书的作者是谁?他们在这方面是否有足够的经验和专业背景?这些我都会在阅读过程中特别关注。同时,我也希望书中能包含一些具体的案例分析,通过别人的故事来反思自己的教育方式,看看哪些做得好,哪些需要改进。毕竟,每个孩子都是独一无二的,但很多成长中的普遍问题是相似的,通过案例分析,我或许能找到更贴近我实际情况的解决方案。这本书的出版信息看起来比较权威,希望内容也能像它的份量一样扎实。
评分说实话,我对市面上很多所谓的“育儿圣经”都持保留态度,因为它们往往脱离实际,或者过于强调某种单一的理论。我一直以来都在寻找一本能够真正帮助我理解孩子内心世界的书,它应该既有科学的理论支撑,又能提供切实可行的实践指导。我特别关注那些能够阐述儿童思维模式形成的书籍,例如,为什么孩子会表现出某些固定的思维方式?这些思维方式又是如何影响他们的学习、社交和解决问题的能力的?如果这本书能够深入浅出地解答这些问题,并且给出一些家长可以引导孩子发展批判性思维和创造性思维的方法,那将非常有价值。我并不期望它能成为解决所有教育问题的万能钥匙,但如果能提供一套系统性的认知框架,帮助我更好地理解孩子成长的轨迹,并为他们未来的发展打下坚实的基础,那我就觉得这本书读对了。
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