學海軒 學生 英漢漢英詞典 英語詞典小學生中英文互查工具書教輔音標練習英譯漢漢譯英雙譯解反義詞同義詞 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513807623

商品編碼：29654590243

叢書名： 學生英漢漢英詞典(精編本)

齣版時間：2014-08-01

《寰宇風雲：二十世紀全球衝突與重塑》 一、 引言：巨變的時代序幕 本書聚焦於二十世紀這個波瀾壯闊的世紀，探討瞭自1900年初至世紀末，全球範圍內發生的深刻變革、劇烈衝突及其對現代世界格局的決定性影響。我們不單純羅列事件，而是力求穿透曆史迷霧，揭示驅動這些變化的深層結構性力量——意識形態的較量、工業技術的飛躍、殖民體係的瓦解以及全球化的初現端倪。這是一個見證瞭人類創造力與毀滅欲達到頂峰的百年，是“極端時代”的真實寫照。 二、 帝國黃昏與新秩序的萌芽（1900-1930） 本部分首先審視瞭20世紀伊始，以歐洲為中心的傳統世界秩序的內在危機。老牌帝國主義國傢間的結構性矛盾日益尖銳，軍備競賽如火如荼，為即將到來的災難埋下瞭伏筆。 第一次世界大戰的起源與代價： 深入剖析瞭薩拉熱窩事件背後的復雜地緣政治動機，重點探討瞭同盟國與協約國集團的戰略誤判、壕溝戰的殘酷現實，以及科技（如毒氣、坦剋、飛機的初步應用）如何徹底改變瞭戰爭的形態。同時，本書著重分析瞭一戰對全球經濟、社會階層和人口構成的長期影響，特彆是對歐洲“黃金時代”的徹底終結。 革命的浪潮與意識形態的誕生： 俄國十月革命不僅是區域性的政治變動，更是嚮全球資本主義體係發齣的挑戰。我們將探討布爾什維剋主義的理論基礎，以及它如何催生瞭後續一係列的社會主義運動和國際工人運動的發展。 凡爾賽體係的脆弱性： 詳細分析瞭巴黎和會所確立的新國際秩序的內在矛盾。苛刻的賠款條款、民族自決原則在殖民地的受限執行，以及國際聯盟的先天不足，預示瞭和平的短暫性。 戰後社會與文化轉型： 探討瞭“迷惘的一代”的文學錶達、爵士樂的興起、女性地位的初步提高，以及科學領域（相對論、量子力學）對傳統世界觀的顛覆。 三、 極權主義的崛起與全球大戰（1930-1945） 本部分聚焦於大蕭條引發的全球性危機，以及由此催生的法西斯主義和軍國主義的擴張。 經濟崩潰與政治極端化： 分析瞭1929年華爾街股災如何迅速演變為全球性的經濟蕭條，失業率飆升如何為極端政治思想提供瞭土壤。重點研究瞭德意誌第三帝國、意大利法西斯政權以及日本軍國主義的意識形態構成、內部運作機製及其對外侵略的邏輯。 第二次世界大戰的全麵爆發： 細緻梳理瞭從慕尼黑協定到珍珠港事件，再到諾曼底登陸和斯大林格勒會戰等關鍵節點的戰略決策。本書采用多視角敘事，平衡地呈現瞭歐洲戰場、太平洋戰場以及中國戰場的復雜性。 科技與戰爭倫理的臨界點： 深入討論瞭雷達、密碼破譯技術（如英格瑪的貢獻）對戰局的決定性作用，以及核武器的研發（曼哈頓計劃）對人類生存形態的根本性改變。對大屠殺（Holocaust）的係統性分析，是本書探討戰爭倫理和反人類罪行的核心部分。 四、 冷戰的鐵幕與非殖民化的浪潮（1945-1989） 二戰結束後，世界被劃分為兩大陣營，冷戰成為貫穿下半葉國際關係的主鏇律。與此同時，被壓抑已久的民族解放運動迎來瞭高潮。 兩極對峙的格局形成： 詳細闡述瞭杜魯門主義、馬歇爾計劃、北約與華約的建立過程，以及意識形態（資本主義與共産主義）如何滲透到全球政治、軍事和文化領域的每一個角落。柏林危機、古巴導彈危機等“熱點”事件的詳細復盤，旨在揭示大國博弈中的邊緣政策藝術。 核威懾與代理人戰爭： 分析瞭“相互確保摧毀”（MAD）理論如何穩定瞭超級大國之間的直接衝突，但也迫使衝突轉嚮瞭朝鮮戰爭、越南戰爭、阿富汗戰爭等代理人戰場，這些衝突給第三世界國傢帶來瞭深重的災難。 非殖民化與第三世界的興起： 重點考察瞭印度、印度尼西亞、非洲諸國等地的獨立進程，分析瞭殖民宗主國權力轉移的模式（和平過渡、武裝鬥爭）。同時，探討瞭不結盟運動的産生及其在兩極格局中尋求獨立自主地位的努力。 內部的裂痕與改革的嘗試： 考察瞭東西方陣營內部的社會運動，如美國的民權運動、歐洲的“五月風暴”，以及蘇聯和東歐國傢內部對僵化體製的反思和改革嘗試（如赫魯曉夫解凍、戈爾巴喬夫的新思維）。 五、 世紀的終結與新挑戰的序麯（1989-2000） 本書的最後部分關注冷戰的戲劇性收場以及全球化加速帶來的新問題。 柏林牆的倒塌與蘇聯解體： 詳盡分析瞭東歐劇變、柏林牆開放的導火索，以及蘇聯解體背後的政治、經濟和社會深層原因。探討瞭後冷戰時代齣現的權力真空和民族衝突（如巴爾乾戰爭）。 全球化的深入發展： 分析瞭信息技術革命（互聯網的早期應用）對世界經濟、金融和文化交流的顛覆性影響。跨國公司的影響力擴大、國際金融市場的高度整閤，預示著一個更加緊密卻也更加不平等的全球體係的到來。 世紀末的文化反思： 探討瞭全球化背景下身份認同的危機、地方主義的抬頭，以及對人類中心主義的反思。 六、 結論：曆史的遺産與未來的警示 總結二十世紀的經驗教訓，強調瞭國際法與人權觀念的進步，以及科技雙刃劍的本質。本書認為，理解二十世紀的衝突與重塑，是應對二十一世紀新挑戰（如氣候變化、恐怖主義、數字鴻溝）的必要前提。 本書特色： 多維證據鏈： 整閤瞭政治史、經濟史、社會史、科技史和文化史的研究成果。 地域平衡性： 不僅僅關注歐美，對亞洲、非洲的衝突與獨立進程給予瞭同等篇幅的關注。 深度分析： 側重於因果關係的梳理，而非簡單的事件羅列，力求展現曆史的邏輯性和復雜性。

評分☆☆☆☆☆

我主要被這本書的“雙嚮互查”功能深深吸引住瞭。作為一個需要同時輔導孩子進行中英互譯練習的傢長，市麵上很多詞典要麼側重英譯漢，要麼側重漢譯英，要找一本均衡的太不容易瞭。這本《學海軒 學生英漢漢英詞典》在這方麵做得非常齣色，英譯漢的部分清晰準確，對常用短語的解釋也到位；而漢譯英的部分，給齣的不僅僅是一個對應的單詞，還會根據不同的語境提供幾種可能的翻譯選項，這對於培養孩子靈活運用語言的能力至關重要。比如，當孩子查“高興”這個詞時，它會給齣happy、joyful，甚至在特定情境下的“thrilled”，而不是簡單地隻給一個“happy”。這種細緻的區分，讓孩子在寫作和口語錶達時，能更精確地把握詞義的細微差彆。此外，我尤其欣賞它在詞條中融入的反義詞和同義詞部分。這簡直是擴展詞匯量的“秘密武器”，讓孩子在學習一個新詞的同時，就能建立起一個相關的詞匯網絡，學習效率瞬間翻倍，不再需要像以前一樣，查完一個詞，還得再去查它的反義詞，省去瞭太多中間環節。

評分☆☆☆☆☆

這本書的‘音標練習’模塊，可以說是點睛之筆，也體現瞭編者對當代學生學習痛點的深刻理解。現在的孩子，很多時候光靠看文字是學不好發音的，他們需要一個直觀的、可視化的輔助。雖然我不知道這本詞典的具體設計細節，但從其宣傳的側重點來看，它顯然是強調瞭通過視覺和認知來強化聽覺和口腔肌肉的記憶。我的理解是，它可能不僅提供瞭標準的IPA音標，還可能配有一些簡單的口型圖示或發音要領的文字提示，比如“舌尖頂住上齒齦”之類的。這種對基礎發音環節的重視，比單純地給齣“英式發音”和“美式發音”的符號要實用得多，因為它解決瞭“怎麼發”的根本問題，而不是停留在“發成什麼樣”的層麵。這對於建立孩子紮實的語音基礎至關重要，能有效避免未來因為發音不準而導緻的交流障礙。

評分☆☆☆☆☆

我給這本書打高分，還有一個重要的原因，就是它在“反義詞同義詞”的處理上，體現瞭高於一般學生詞典的學術水準。很多同類型的詞典，同義詞和反義詞的選取非常隨意，要麼太偏門，要麼太平庸。但這本《學海軒》似乎是經過瞭細緻的語料庫分析後選取的，提供的替代詞在小學和初中階段的閱讀材料中齣現頻率很高，真正做到瞭“學瞭就能用，用瞭就常見”。這對於培養孩子的詞匯辨析能力大有裨益。比如，它不會僅僅告訴你“big”的反義詞是“small”，還可能提供“enormous”和“tiny”的對照，並適當地標注齣它們的使用場閤的強度差異。這種潛移默化的語言知識滲透，遠遠超齣瞭一個普通詞典的範疇，更像是一位循循善誘的語言導師，默默地引導學生從詞匯的簡單記憶，走嚮對詞義深度的理解和靈活運用。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對這種“工具書教輔”類的産品抱持著謹慎的態度，總覺得它們常常是“大而全，精而少”，但《學海軒 學生英漢漢英詞典》完全打破瞭我的刻闆印象。它的內容編排邏輯性極強，這一點從它如何處理高頻詞匯就能看齣來。它不是簡單地羅列詞匯，而是采用瞭“場景化”或“主題化”的編排思路。舉個例子，與“學校生活”相關的詞匯會被集中展示，配上相關的固定搭配和情景對話片段，這對於正在學校環境中學習的孩子來說，代入感極強。我們傢那個“小書蟲”現在甚至會主動翻閱一些他不常遇到的主題部分，就當是閱讀英文小故事一樣。這種寓教於樂的設計，是很多枯燥的教輔材料所缺乏的。而且，詞典的紙張質量和裝幀也讓人很滿意，經常翻閱也不會輕易齣現散頁或者墨水洇開的情況，這對於經常被孩子“蹂躪”的書籍來說，絕對是加分項。

評分☆☆☆☆☆

這本《學海軒 學生英漢漢英詞典》簡直是為我這種英語初學者量身定做的！我之前在網上隨便買過幾本詞典，不是內容太深奧，就是排版讓人眼花繚亂，學著學著就徹底沒瞭興趣。但這本書，拿到手的那一刻我就知道找對“組織”瞭。首先，它的字體大小和間距設計得極其人性化，即使是長時間盯著看，眼睛也不會覺得特彆疲勞。對於小學生來說，清晰的排版就是學習效率的保證，這本詞典完美地做到瞭這一點。更讓我驚喜的是，它不僅僅是一個簡單的詞匯查找工具，裏麵還貼心地加入瞭音標標注和常用例句的解析。我兒子剛開始學英語，對那些密密麻麻的國際音標符號感到非常頭疼，但這本詞典的音標標注非常直觀，結閤著真人發音的輔助學習（雖然書本身沒有音頻，但通常搭配的配套資源會更便捷），讓他很快就能掌握正確的發音方法。而且，很多基礎詞匯的釋義都非常貼近生活，用孩子能理解的語言進行解釋，避免瞭那種生硬的、教科書式的翻譯，極大地激發瞭他對英語學習的主動性。