學生實用:英漢漢英多用詞典(雙色本)
定 價:¥25.00元
作 者;席玉虎 主編
齣版社:湖南教育齣版社
齣版時間:2014-4-1
ISBN:9787553913186
版 次:1
頁 數:1016
字 數:770000
印刷時間:2016-1-1
開 本:64開
紙 張:膠版紙
包 裝:平裝
編輯推薦:
隨著經濟化及信息化時代的到來,英語的重要性日益突齣。英語作為重要的信息載體之一,已成為各個領域中使用*廣泛的語言。為瞭傳承文化,緊跟時代步伐,同時也為瞭滿足初中學生及廣大初級英語學習者的要求,在一大批一綫教師的幫助下,我們對現有語料進行補充、加工和整理,編成瞭這部詞典。
本詞典分為兩個部分。
英漢部分----精選英語單詞近5000個,其中包括《義務教育階段英語課程標準》詞匯1500餘條,還包括部分常用英語詞匯,可以滿足學生日常學習的需要;詞義力求全麵、詳細、準確;例句精煉,文字深入淺齣,內容與生活息息相關,便於學生理解和接受,從而全麵靈活地掌握英語。
漢英部分----收錄漢字常用字2500餘個,詞條6000餘條;詞條采用簡潔準確的英語注釋;所選詞條範圍涉及政治、經濟、文化等多個領域。
時代性強、針對性強和實用性強是本詞典的**特色。本詞典精選近年來實用頻率較高的新詞語,設置“常用短語”“詞匯擴展”“新詞鏈接”“辨析”等功能。還為部分常用的英語詞匯加綫條圖,圖示詞語釋義、詞語差異和擴展詞匯,是詞匯學習更直觀。
內容編輯,針對學生;功能設置,緊扣教學。遵照規範,科學實用;闆式設計,簡介活潑。雙色編排,檢閱便捷;飄口V形,方便美觀。PVC裝,護書護手。
內容簡介:
英漢豐富 英漢部分收錄單詞近5000條,包括《義務教育階段英語課程標準》詞匯1500餘條。釋義淺顯易懂,例句內容與生活息息相關。設置“常用短語”“詞匯擴展”“新詞鏈接”闆塊,對單詞內容加以擴充
漢英簡約 漢英部分收錄漢語常用字2500餘個,詞條6000餘條。注釋簡潔準確,所選詞條涉及政治、經濟、文化等多個領域。設置“辨析”闆塊,對易混淆的近義詞進行比較分析;設置“新詞”鏈接闆塊,解析近年來齣現的新詞語,緊跟語言發展趨勢。
圖文並茂 部分常用的英語詞匯添加綫條圖,圖示詞語釋義、詞匯差異和擴展詞匯,使詞語學習更直觀。
目錄:
英漢部分
凡例
英漢正文
高中《英語課程標準》詞匯錶
漢英部分
漢英正文
內頁:
我最近在嘗試進行一些較為深入的學術閱讀,發現市麵上很多麵嚮大眾的詞典在處理專業術語或語境差異時,深度上總感覺差那麼一點火候。然而,這本詞典在例句的選取和語境的標注上,展現齣瞭令人驚喜的廣度和深度。它不僅僅是羅列齣幾個簡單的“中文解釋-英文對應”,而是非常細緻地展示瞭一個詞匯在不同語境下(比如正式場閤、日常口語、文學作品)的細微差彆。我尤其留意瞭幾個我平時容易混淆的動詞短語,它的解釋清晰地指齣瞭它們在語氣強弱、適用對象上的不同側重,這對於我準備口譯和寫作練習時,避免“中式英語”的齣現至關重要。相比那些隻提供基礎釋義的詞典,這種深入到“使用習慣”層麵的解析,纔是真正有價值的。對於希望從“會查詞”提升到“會用詞”的學習者來說,這種細緻入微的語境分析,絕對是提升語言駕馭能力的關鍵所在。
評分這本書的裝幀設計實在是讓人眼前一亮,拿到手的那一刻,就能感受到那種精心打磨的質感。首先,它的軟皮精裝處理得恰到好處,既保證瞭日常使用的耐磨性,又不會像硬殼那樣顯得過於僵硬,捧在手裏有一種溫潤的觸感,翻頁的時候也異常順滑。雙色印刷的排版簡直是教科書級彆的典範,那種清爽的視覺感受讓人在長時間學習或查閱時,眼睛一點都不容易感到疲勞。我尤其欣賞它在詞條呈現上的用心,主詞條的加粗和釋義的區分處理得極為清晰,即便是需要快速定位信息的“掃讀”過程,也能迅速捕捉到重點。而且,版心設計非常閤理,字號大小適中,在保證信息密度的同時,完全沒有給人擁擠的感覺。對於一個需要頻繁接觸工具書的人來說,這種對細節的執著,無疑是提升學習效率的巨大助力,讓人忍不住想多翻閱幾下。這種對手感和視覺體驗的重視,顯示瞭編者和齣版方對讀者需求的深刻理解,絕非市麵上那些粗製濫造的詞典可比擬。
評分我必須承認,我入手這本詞典的初衷是想找一本能陪伴孩子更久一點的工具書,既能滿足基礎階段的需求,又不至於太快被淘汰。而這本詞典的深度和廣度,讓我看到瞭它長久的使用價值。它不僅僅是一本簡單的“英漢/漢英”工具,更像是一個語言知識的微縮百科全書。我觀察到它在某些詞條下,還附帶瞭一些非常簡短但切中要害的文化背景注釋,這些雖然不是核心內容,但對於拓寬學習者的視野、理解語言背後的文化邏輯,起到瞭潛移默化的作用。對於中小學生來說,過早地接觸到這種綜閤性的信息輸入是非常有益的,它能激發他們對語言世界更深層次的好奇心,而不是僅僅停留在考試分數的要求上。整體而言,這是一部編纂嚴謹、設計人性化且極具學習引導性的語言參考工具。
評分從查閱效率的角度來看,這本詞典的音標和檢索係統的設計也值得點贊。我個人對於國際音標的學習一直比較吃力,有些詞典的音標印刷過於密集或者字體太小,導緻我常常在校對發音時感到沮喪。但這本詞典的音標部分處理得非常清晰,對比度高,即便是快速掃一眼,也能準確判斷齣重音和元音的準確發音。同時,它的音標體係似乎也采用瞭較為通用和標準的係統,方便不同階段的學習者進行參照。再說到檢索,無論是首字母順序,還是對疑難詞匯的收錄廣度,都體現瞭編者在“快查”這個核心需求上的優化。在課堂或小組討論中,需要即時確認一個詞的用法時,能夠迅速找到目標,這種流暢的體驗感,是衡量一本工具書是否閤格的重要標準,而它在這方麵做得相當齣色。
評分關於實用性這一點,我必須強調它的“多用”特性。作為一本針對中小學生的工具書,它巧妙地平衡瞭基礎詞匯的覆蓋率和高階詞匯的引入。我測試瞭一下,無論是初階學生需要掌握的那些高頻核心詞,還是中高年級學生在閱讀課外讀物時會遇到的生詞,它幾乎都能給齣準確且易於理解的釋義。更值得稱贊的是,它在詞條結構中融入瞭豐富的衍生詞和搭配信息。很多時候,我們記住瞭主詞,卻不知道它能與哪些介詞或副詞組閤成固定搭配。這本詞典在這方麵的處理非常到位,它把這些“知識點”自然地嵌入到詞條結構中,使得學習過程不再是孤立記憶單詞,而是在構建一個有機的詞匯網絡。這種係統性的學習路徑設計,極大地減輕瞭記憶負擔,讓學習者能夠更有效地進行知識的遷移和應用。
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