書名:傑齣青少年素質培養與能力塑造經典叢書:品格打造書
定價:24.00元
售價:16.3元,便宜7.7元,摺扣67
作者:劉方舟著
齣版社:北嶽文藝齣版社
齣版日期:2011-11-01
ISBN:9787537836289
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.341kg
重視品格的力量,慢慢培養它,讓自已擁有令人稱贊的品質。
一個擁有良好品質的人比一個精明能乾的人更受歡迎,伴隨他
的也將會是貴人幫助、朋友支持,從而取得屬於自己的成功。
能否:站在孩子的角度
能否:傾聽孩子的心聲
能否:理解孩子的想法
《青少年素質教育讀本·品格打造書:青少年品性培育輔導》精選瞭大量培養孩子健康品格的精品故事和勵誌格言,使閱讀《青少年素質教育讀本·品格打造書:青少年品性培育輔導》的孩子對的品質有一個感性的認識,意識到擁有良好的品質對自己的人生有多麼重要,在潛移默化中培養這些優良品質。書中總結瞭使孩子受益終生的八種品質,讓孩子在閱讀過程中找到自己的人生坐標,擁有高尚品質,贏得精彩人生。
篇 做自己命運之舟的舵手
自信:所有成功者的品質
讓自信成為一種習慣
先相信自己然後彆人纔會相信你
自卑是你邁嚮成功大的阻力
真理來自你的自信
自信是戰勝一切睏難的利器
如何纔能獲得自信
大的敵人其實就是你自己
自立:依靠自己去開創天地
的人其實是你自己
鑽石就在你傢後院
站起來,你也可以成為偉人
永遠都要坐在前排
你的未來是州長
給自己一麵旗子
鞋匠的兒子是總統
堅強:挫摺是上天掉下來的禮物
南瓜的力量
想想你的目標
多想一點
傾訴--給心靈裝一個解壓閥
讓你的身邊充滿關愛
自強:命運掌握在你自己的手中
品質讓你躲過生命中的暗礁
命運的藍圖由你一手勾畫
心態取決於品質
學會選擇自己的命運
把握人生的兩個機會
命運的果源自選擇的因
品質榜樣李陽——戰勝自己建立自信
第二篇 在紛繁的社會中找到自我
誠信:立身處世之本
誠實守信是基本的人格
信譽無價
誠信是“金字招牌”
承諾的事一定要兌現
沒有豁達,就沒有寬鬆
……
第三篇 徵服你自己
第四篇 打破冷漠的心牆
第五篇 成功青睞於永不罷休的狂者
第六篇 學會轉彎也是人生的智慧
第七篇 機會不會總是在原地等你
第八篇 創新:在想象中加入一點陽光
當我拿起《品格打造書》這本書時,我並沒有抱太大的期望,覺得可能又是韆篇一律的勵誌雞湯。但讀瞭幾頁之後,我發現它完全超齣瞭我的預料。這本書的語言風格非常樸實,沒有華麗的辭藻,卻字字珠璣,直擊人心。它在探討“毅力”這個品質的時候,沒有鼓吹那種不顧一切的拼搏,而是強調瞭“堅持”的重要性,以及如何在睏難麵前保持積極的心態。書中分享瞭一個關於“小石子”的故事,一個小孩子每天都努力地用小石子去填滿一個大洞,雖然進展緩慢,但從未放棄,最終填滿瞭整個洞。這個故事雖然簡單,卻寓意深刻,讓我明白瞭毅力不是一蹴而就的,而是日積月纍的堅持。更讓我驚喜的是,書中對於“創新精神”的解讀。它並沒有把創新局限於發明創造,而是將其拓展到解決問題的能力,以及敢於嘗試新事物的勇氣。作者鼓勵青少年在生活中發現問題,並嘗試用自己的方式去解決,即使失敗瞭,也是一次寶貴的學習經曆。這一點對於培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力非常有幫助。這本書的整體基調是鼓勵和引導,它不會給你強製性的任務,而是讓你在閱讀中自己去感悟,去發現,去成長。
評分《品格打造書》這本書,真是讓我眼前一亮。我之前一直覺得,很多關於青少年成長的書,要麼講得過於空泛,要麼就聚焦於某一方麵,比如學習方法或者興趣培養。但這本書不一樣,它把“品格”這個概念拆解得非常細緻,而且落到瞭實處。我特彆喜歡它在講“責任感”那一章時,不是簡單地讓你去承擔責任,而是從“為什麼要有責任感”、“責任感會帶來什麼好處”、“如何從小事培養責任感”等多個維度來闡述。書中有很多真實案例,比如一個孩子因為忘記給傢裏的寵物喂食,導緻寵物生病,作者就藉此引申齣責任感的缺失會造成的後果,以及如何通過製定計劃、設置提醒等方式來培養孩子的責任心。這比我過去讀到的那種“你要負責任”的教條式說法,要生動得多,也更容易讓孩子理解和接受。而且,書中對於“誠實”的解讀也讓我印象深刻。它不僅僅是讓你不說謊,還包括瞭承認錯誤、不推卸責任、不欺騙等多個層麵。作者還分享瞭一個小故事,關於一個孩子因為一次小小的撒謊,結果引發瞭一連串的連鎖反應,最終導緻瞭更嚴重的後果。這個故事讓我深刻體會到,誠實不僅僅是一種美德,更是一種強大的力量,能夠支撐起一個人的信譽和未來。總的來說,這本書在品格塑造方麵,提供瞭非常具體、可操作的方法,讓我覺得給孩子讀這本書,真的能幫助他們建立起堅實的品格基礎。
評分我最近翻閱瞭《品格打造書》,感覺這本書的視角非常獨特,它沒有像市麵上很多書那樣,直接給齣“你應該這樣做”的指令,而是更傾嚮於引導讀者去思考。比如在關於“尊重”的章節,它沒有直接告訴你該如何尊重彆人,而是通過探討“什麼是真正的尊重”、“尊重他人與尊重自己之間的關係”等問題,來引發讀者的深度思考。書中通過分析一些典型的青少年交往場景,比如在團隊閤作中,如何傾聽不同的意見,如何在意見不閤時保持禮貌,如何理解和接納與自己不同的人。這讓我意識到,尊重不是一種空洞的口號,而是一種需要從小事做起的實踐。作者還提齣,尊重他人也包括尊重他人的勞動成果,尊重他人的隱私,甚至尊重自然環境。這些細微之處,往往是許多青少年容易忽略的。我尤其喜歡書中關於“同理心”的討論。它不是簡單地讓你去“感同身受”,而是教你如何去理解他人的情感和立場,學會換位思考。書中提供瞭一些情境模擬,讓讀者去設想不同角色在特定情況下的感受,從而培養共情能力。這一點對於現在社會越來越復雜的人際關係來說,顯得尤為重要。這本書讓我覺得,它不僅僅是在教孩子品格,更是在教孩子如何與世界和諧相處,如何成為一個更成熟、更富有同情心的人。
評分《品格打造書》這本書,給我的感覺非常“接地氣”。它並沒有試圖去塑造一個完美的“超人”形象,而是更關注於培養青少年在日常生活中能夠用得上、看得見的優秀品質。例如,在關於“閤作”的部分,它沒有講什麼高深的團隊理論,而是從最基本的“如何傾聽隊友的意見”、“如何在討論中錶達自己的想法”、“如何分享成果”等細節入手,非常實用。書中還穿插瞭一些小測驗和思考題,能夠幫助讀者檢測自己的理解程度,並及時調整。我特彆喜歡書中關於“領導力”的論點,它並不強調所謂的“發號施令”,而是認為真正的領導力在於“影響他人”、“激勵他人”、“承擔責任”。它鼓勵青少年在任何場閤,隻要有機會,都可以嘗試去承擔一些責任,去帶領大傢完成某項任務,即使是很小的事情,也能從中學習到寶貴的經驗。書中還提到,在與人交往中,保持“真誠”的重要性,比如不虛僞,不吹噓,不背後議論彆人。這一點對於建立良好的人際關係至關重要。這本書的優點在於,它把抽象的品質變得具體化,讓青少年能夠清晰地知道自己該往哪個方嚮努力,而不是感到迷茫。
評分初讀《品格打造書》,就被它溫暖而富有智慧的筆觸所吸引。這本書在探討“感恩”時,沒有流於俗套地講述“感謝父母”、“感謝老師”,而是將感恩的範圍擴展到瞭生活中的每一個細節,甚至是對那些微不足道的幫助。比如,作者鼓勵孩子去感恩每天早上的第一縷陽光,感恩一杯溫熱的水,感恩路邊一朵盛開的小花。這樣的引導,能夠讓孩子學會發現生活中的美好,並心懷感激。書中還非常細膩地描繪瞭“自律”的重要性,但它並非強製性的約束,而是強調通過培養良好的習慣,讓自律成為一種自然而然的行為。作者列舉瞭很多可以從小培養的習慣,比如早睡早起、按時完成作業、整理自己的房間等等,並說明這些習慣是如何一步步塑造一個更優秀、更有成就的人。我尤其欣賞書中對於“樂觀”的解讀。它不僅僅是簡單的“快樂就好”,而是強調在麵對挫摺和睏難時,依然能夠看到希望,並積極尋求解決辦法的態度。書中分享瞭一些剋服睏難的真實故事,這些故事充滿瞭正能量,能夠激勵青少年保持積極的心態,勇往直前。這本書給我最大的感受是,它不僅僅是一本關於品格的書,更是一本關於如何熱愛生活、如何做一個有溫度的人的書。
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