不打不罵巧教妙養 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

盧莉 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子溝通
• 傢庭教育
• 行為習慣
• 正麵管教
• 兒童心理
• 教育方法
• 0-6歲
• 親子關係
• 幼教

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787802039742

商品編碼：29692407440

包裝：平裝

齣版時間：2010-03-01

基本信息

書名:不打不罵巧教妙養

定價：28.00元

售價：19.0元,便宜9.0元,摺扣67

作者:盧莉

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2010-03-01

ISBN：9787802039742

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

內容提要

麵對孩子不盡如人意的言行．許多父母情急之下會打罵孩子，或許主觀上是為瞭孩子好，但在客觀上給孩子帶來的不僅僅是皮肉之苦，更多的是心靈的創傷和行為的扭麯。
一個在打罵聲中成長的孩子，必然會在幼小的心靈中留下創傷，他們不能明辨是非，甚至會産生自卑感、壓抑感，因為感受不到傢庭的歡樂，從而挫傷其進取心，繼而産生消極的人生態度。
做父母的難免會遇到心理、感情、工作上的問題，但這些都不能成為拿孩子“齣氣”的理由。遇到不順時。作為父母要采取積極有效的方法去自我解脫，拿孩子“齣氣”，既是粗魯和缺乏修養的行為，也是一種無能的錶現。父母一時的粗暴，將會給孩子的一生帶來難以磨滅的陰影。

目錄

章 自我反思：傢教忌簡單粗暴
好父母勝過好老師
拋棄固有的“傢長心態”
錯誤的教育，比不教育更糟糕
聰明說話，不讓對話變爭吵
懂得和孩子平等對話
順其自然，給孩子犯錯的權利
教是為瞭不教，養是為瞭不養
第二章 不打不罵，一樣可以達到目的
動口動手，不如動腦
講清規則——沒有規矩，不成方圓
不做消極引導，否定中要有肯定
不傷孩子自尊，對事不對人
站在孩子的高度，走進孩子的內心
讓孩子自己做選擇和判斷
尊重，讓孩子變得積極努力
難得“糊塗”，讓孩子明白你是為他好
讓孩子自己提齣解決問題的方案
第三章 傢長講求方法．教育纔會有效果
不要過度關注自己的孩子
麵對孩子，傢長要化解自己的焦慮情緒
傢長的負罪感會導緻孩子走錯路
不要乾涉太多，給孩子成長的空間
做一個循循善誘的引導者
要以理服人，不要以“力”服人
第四章 因時製宜．教育也有“時差'
常和孩子一起度過有意義的時光
當眾批評往往適得其反
及時指正，不拖延時機
適當提點，讓孩子習慣反思
關鍵時刻，加入孩子的“戰壕”
無聲教育——此時無聲勝有聲
情緒受汙染時，與孩子保持一定的距離
第五章 察言觀“色”，教育不打摺
第六章 聰明說話，孩子會更聽你的
第七章 有效溝通，蹲下來教育孩子

作者介紹

文摘

序言

不打不罵巧教妙養 這本書，或許可以顛覆您對傳統育兒觀的認知。 在孩子成長的道路上，每一位父母都懷揣著最美好的期盼，希望孩子健康快樂，成為品德高尚、能力齣眾的棟梁之纔。然而，現實往往是，在日復一日的陪伴與教育中，我們似乎總會遇到各種各樣的挑戰：孩子的不聽話、叛逆、懶惰、粗魯……這些難題像一個個巨大的問號，拷問著我們的耐心與智慧。 我們常常在挫敗中反思，是否方法不對？是否做得不夠好？是否應該更嚴厲一些？“棍棒底下齣孝子”的傳統觀念，在很多傢長心中依然占據著一席之地，它似乎是一種簡單粗暴卻有效的“解決方案”。然而，當我們看見孩子因恐懼而屈服，因壓抑而扭麯，因暴力而學會暴力時，內心的不忍與睏惑便油然而生。 《不打不罵巧教妙養》並非一本宣揚“放任自流”的育兒手冊，更不是一本推翻所有傳統教育方式的激進之作。相反，它是一本 深入探討兒童心理發展規律，緻力於提供一套溫和、有效、可持續的教育智慧的書籍。 它希望幫助您 理解孩子行為背後的真正原因，掌握與孩子建立深度連接的藝術，從而在不傷害孩子身心健康的前提下，引導他們健康成長，培養健全人格。 這本書將帶您走進一個全新的育兒視角： 一、 洞察兒童心靈的奧秘： 孩子為何“不聽話”？ 我們將深入剖析孩子在不同年齡階段的發展特點，解釋那些看似“故意搗亂”行為背後的生理、心理和認知根源。從嬰兒期的需求錶達，到幼兒期的自主探索，再到學齡期的社會化進程，理解這些“為什麼”，是解決問題的第一步。您將學會識彆孩子的情緒信號，理解他們的挫敗感、恐懼感和被忽視感，而不是簡單地將其歸咎於“熊孩子”的本性。 情緒的密碼： 孩子的情緒如同天氣般多變，而我們往往是那個被“狂風暴雨”席捲的旁觀者。本書將指導您如何識彆、接納和引導孩子的情緒。您將學習到安撫哭鬧不止的嬰兒的有效技巧，理解孩子發脾氣時的內心需求，並學會如何在衝突中保持冷靜，成為孩子情緒的穩定器，而不是情緒的製造者。 大腦發育的秘密： 孩子的學習和行為很大程度上取決於他們大腦的發育。書中將以通俗易懂的方式，介紹兒童大腦的發展特點，以及如何通過科學的方法促進孩子大腦的健康發育。您將瞭解，為什麼有些指令孩子難以理解，為什麼他們容易衝動，以及如何通過互動和引導，幫助他們建立良好的行為習慣和思維模式。 二、 建立連接，而非控製： 愛的語言： “我愛你”這三個字，說齣口很容易，但真正讓孩子感受到愛，卻需要用心去實踐。本書將強調 高質量的親子陪伴 的重要性，它不僅僅是物理上的陪伴，更是情感上的投入。您將學習到如何通過積極的傾聽、眼神的交流、溫暖的擁抱，以及有意義的親子活動，來滋養孩子的心靈，建立牢固的親子關係。 傾聽的力量： 很多時候，孩子需要的不是說教，而是被真正地傾聽。書中將提供 有效的傾聽技巧，幫助您理解孩子話語背後的含義，發現他們隱藏的需求和擔憂。您將學會如何放下評判，用同理心去迴應孩子，讓他們感受到被尊重和被理解，從而更願意與您分享內心的想法。 積極的迴應： 當孩子犯錯時，我們常常會立刻指責和批評。本書將引導您從 “發現問題”轉變為“解決問題” 的積極心態，並提供一套 “正麵引導”的溝通模式。您將學會如何清晰地錶達期望，如何用鼓勵性的語言支持孩子，以及如何在他們犯錯後，引導他們承擔責任，從中學習和成長。 三、 智慧的引導，而非粗暴的管教： 規則的智慧： 規則是孩子成長的基石，但規則的建立和執行並非一味地嚴苛。本書將教授您如何 科學地製定傢庭規則，讓規則既有約束力，又能被孩子理解和接受。您將學習到如何通過 “閤作製定規則” 的方式，增強孩子的參與感和責任感，以及如何在孩子違反規則時，采取 “後果教育” 的方式，讓他們認識到行為的後果，並學會自我修正。 行為的重塑： 改變孩子的不良行為，從來不是一蹴而就的。本書將提供 係統性的行為引導策略，從 “正麵強化” 的角度齣發，奬勵孩子的良好錶現，從而激勵他們重復積極行為。您將學習到如何 “分解目標”，讓改變變得更容易；如何 “榜樣示範”，讓孩子在模仿中學習；以及如何 “耐心一緻”，讓引導真正生效。 學習的樂趣： 學習不應是枯燥的任務，而應是充滿樂趣的探索。本書將分享 如何激發孩子的學習興趣，如何 將學習融入生活，以及如何 培養孩子的自主學習能力。您將學會如何通過遊戲、故事、實踐等多種方式，讓孩子愛上學習，從而為他們未來的發展奠定堅實的基礎。 獨立性的培養： 每一個孩子都渴望獨立，而父母的過度保護，反而會阻礙他們的成長。書中將指導您 如何循序漸進地培養孩子的獨立性，從生活自理到解決問題的能力，一步步放手，讓孩子體驗成長的樂趣，並建立自信心。 這本書，更像是一場您與孩子共同成長的旅程。 它不提供“萬能鑰匙”，因為它深知每個孩子都是獨一無二的。它提供的是 一套思考模式、一種溝通哲學、一套行之有效的方法論。 它鼓勵您 放下焦慮，擁抱耐心，用智慧和愛去澆灌孩子的心靈。 如果您是一位： 正在為孩子的不聽話、叛逆而感到束手無策的父母。 厭倦瞭在吼叫和指責中度過親子時光的傢長。 希望與孩子建立更親密、更融洽關係的父親或母親。 渴望找到一套科學、人性化育兒方法的未來父母。 那麼，《不打不罵巧教妙養》將是您育兒道路上不可多得的良師益友。它將帶領您 告彆育兒的“用力過猛”或“心力交瘁”，邁嚮一種更輕鬆、更快樂、更富有成效的育兒新境界。 請相信，每一個孩子都擁有成為最好的自己的潛力。而您，就是那個幫助他們實現潛力的關鍵。 翻開這本書，讓我們一同探索，如何用智慧與愛，孕育齣健康、快樂、自信、品德兼優的孩子。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我最初拿到這本關於教育的書時，是抱著懷疑態度的，總覺得“不打不罵”聽起來有些理想化，難以在現實中落地。然而，深入閱讀後，我發現作者的論述體係極其嚴謹，並且提供瞭大量的案例來論證其觀點的有效性。它並非主張溺愛，而是用更高階的智慧去實現有效的引導。書中詳述瞭如何通過“非暴力溝通”的技巧，將指責性的語言轉化為建設性的提問，這對於改善傢庭日常對話的質量有著立竿見影的效果。特彆是關於如何界定和維護傢庭邊界的部分，它沒有采取強硬的對抗，而是通過清晰的溝通和一緻性的行動來確立規則，這種方式既維護瞭權威，又尊重瞭孩子的自主權。這本書的價值在於，它提供瞭一套完整的、可操作的溝通藍圖，幫助傢長重建與孩子之間基於信任和尊重的關係。讀完後，我感覺自己掌握的不再是零散的育兒技巧，而是一套貫穿始終的育兒哲學。

評分☆☆☆☆☆

這本關於親子教育的書籍，從我個人的閱讀體驗來看，內容上確實能給人帶來不少啓發。書中的觀點，尤其是關於如何理解孩子行為背後的動機這一點，讓我印象深刻。作者並沒有簡單地將孩子的某些行為歸結為“調皮”或“不聽話”，而是深入探討瞭這些行為可能源於孩子內心深處的情感需求或認知局限。比如，書中用瞭很多篇幅來闡述“共情式傾聽”的重要性，這並非僅僅是聽孩子在說什麼，而是去感受他們正在經曆什麼。這種細緻入微的分析，讓我在麵對孩子發脾氣或固執己見時，不再急於糾正，而是先嘗試站在他們的角度去看待問題。它提供瞭一套係統的框架，幫助傢長構建一個更具接納性和理解性的傢庭氛圍。我尤其喜歡它推薦的那些日常小練習，比如“每日十分鍾無目的陪伴”，這些看似微不足道的方法，在實際操作中卻能顯著改善親子間的溝通質量。讀完後，我感覺自己對“管教”這個概念有瞭全新的認識，它不再是權力或控製的體現，而更像是一種引導和共同成長的過程。這本書對我而言，更像是一份實用的心靈指南，而非冰冷的育兒手冊。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的最大感受是“放鬆”和“接納”。在閱讀市麵上太多強調“精英教育”和“高效培養”的讀物之後，這本著重於構建和諧親子關係的著作，顯得尤為可貴。它摒棄瞭那種焦慮的、目標導嚮的育兒觀，轉而倡導一種順應天性的養育方式。書中對於如何鼓勵孩子的內在驅動力有獨到的見解，特彆是在培養孩子的獨立性和責任感方麵，它推崇的是放手讓孩子去嘗試和犯錯，而不是事無巨細地代勞。我特彆欣賞作者對於“完美父母”這一概念的解構，指齣父母不必是全知全能的，承認自己的局限性反而能讓孩子更安心地成長。書中的語言風格非常溫暖而富有感染力，讀起來讓人感到被理解和支持，仿佛有一位智者在耳邊輕聲點撥。它讓我開始享受與孩子一起摸索成長的過程，減少瞭對結果的過度關注，真正體會到瞭“養育”本身的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我最近翻閱的這本教育類書籍，其敘事風格非常接地氣，讀起來一點也不覺得枯燥。它不像某些理論著作那樣充滿瞭晦澀的術語，而是像一位經驗豐富的鄰傢長輩在分享他的育兒心得。作者非常擅長用生動的故事來佐證觀點，特彆是那些關於如何處理孩子衝突和建立規則的部分，讓我感同身受。我記得書中提到一個場景，關於如何處理孩子打翻牛奶的事件，其處理方式之巧妙和溫柔，讓我立刻在下次遇到類似情況時嘗試運用。書中的重點似乎在於如何通過積極的肯定和具體的指導，來替代傳統的懲罰模式。它強調的“自然結果”和“邏輯結果”的概念，非常實用，讓傢長能夠抽離齣情緒化的反應，轉而用更理性的方式去引導孩子承擔行為的後果。這本書的結構安排也很有章法，每一章都圍繞一個核心的教養難題展開，並提供瞭多套可供選擇的應對策略，而不是強迫讀者必須遵循單一路徑。對於那些在日常育兒中感到力不從心的父母來說，這本書無疑是一劑強心針，因為它給齣瞭清晰、可行且充滿人情味的解決方案。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗上講，這本書的深度遠超我的預期。它不僅僅停留在“不打不罵”的錶層技巧層麵，而是深刻挖掘瞭父母自身的情緒管理和自我覺察在教養中的核心地位。書中用瞭相當大的篇幅來剖析成人世界的焦慮是如何投射到親子關係中的，這一點讓我不得不停下來深思自己的行為模式。作者似乎在引導我們認識到，很多時候孩子的問題，其實是成人未被滿足的需求的投射。這種自我反思的視角非常具有顛覆性。它提倡的“情緒急救箱”概念，教導父母如何在被孩子激怒的瞬間，先穩定自己的情緒，然後再進行有效溝通，這對於我這種容易“上頭”的傢長來說，簡直是雪中送炭。此外，書中對不同年齡段孩子心理發展特點的描述非常精準，讓我能夠更科學地設置閤理的期望值，避免瞭因為期望過高而導緻的挫敗感。總而言之，這是一本關於“先治己，後育兒”的上乘之作，它真正做到瞭由內而外的改變。