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陳冠傑著 著

圖書標籤:

• 成長
• 女孩
• 教育
• 傢庭教育
• 心理學
• 親子關係
• 女性成長
• 自我認知
• 價值觀
• 人生規劃

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 中國華僑齣版社

ISBN：9787511309051

商品編碼：29692472459

包裝：平裝

齣版時間：2011-01-01

基本信息

書名：培養不一樣的女孩

定價：35.00元

作者：陳冠傑著

齣版社：中國華僑齣版社

齣版日期：2011-01-01

ISBN：9787511309051

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.440kg

編輯推薦

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用*有效的“富”養方法，成就女孩的幸福一生！
　　分析女孩的成長心理，解密培養女孩的疑難問題，定位父母的教育角色，教齣氣質如蘭、高中睿智、纔情兼備的女孩。

內容提要

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“從來富貴多淑女”， “富”養的女孩．因為見識多．更有鑒彆事物的眼光．很清楚自己真正想要什麼、不要什麼。她能抵擋外界的誘惑，更易領會什麼是美好的，怎麼樣纔能獲得美好。
“富”養女孩．就要多給她們鼓勵和關愛，而不僅僅是生活的富足。要知道，教育並不隻是掏瞭錢就可以成功的， “富”更多的是指父母的愛心和努力。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《育兒的真相：在愛與規則中，看見孩子的無限可能》 前言 在這個瞬息萬變的時代，每一位父母都渴望給予孩子最好的成長環境，然而，在紛繁復雜的育兒信息洪流中，我們常常感到迷失和焦慮。是過度溺愛，還是嚴厲管教？是放任自流，還是事事包辦？無數的疑問在心頭盤鏇，似乎找不到一個確切的答案。本書並非要提供一套萬能的育兒秘籍，更不是要給父母貼上“好”或“壞”的標簽。相反，它是一次深入的探索，一次關於育兒真相的懇切對話。我們試圖剝離那些被時代潮流裹挾的浮華，迴歸育兒本質，理解孩子作為獨立個體成長的規律，在愛與規則的平衡中，發掘並守護他們身上那份獨一無二的光芒。 第一章：看見孩子，從理解開始 “看見”不僅僅是用眼睛去看，更是用心去感知。在育兒這場旅程中，我們最容易犯的錯誤，就是帶著自己的期待和設想去“塑造”孩子，而非真正去“看見”他們本來的樣子。 孩子是獨立的個體： 每一個孩子都是一個獨特的生命，擁有自己的脾氣、興趣、認知和節奏。他們的成長軌跡不應該被簡單地復製，更不應該被與他人橫嚮比較。理解這一點是尊重孩子的第一步。父母需要放下“我希望我的孩子成為…”的藍圖，轉而關注“我的孩子現在是什麼樣的？”。 尊重孩子的生理和心理發展規律： 不同年齡段的孩子，其大腦發育、情緒認知、社交能力都處於不同的階段。強行要求一個3歲的孩子像7歲孩子一樣理解抽象概念，或者期待一個青春期孩子立即擺脫叛逆，都是不切實際的。瞭解發展裏程碑，能幫助我們調整期望，減少不必要的衝突。 傾聽比說教更重要： 很多時候，我們急於給孩子“道理”，卻忽略瞭傾聽他們的心聲。孩子內心的恐懼、睏惑、喜悅，都需要被看見和理解。學習積極傾聽，不僅能建立更深的親子關係，也能幫助孩子學會錶達自己，解決問題。這包括放下手機，眼神交流，用開放式的提問引導他們說齣真實的想法。 情緒的接納與引導： 孩子的情緒，無論是積極還是消極，都是他們與世界互動的方式。憤怒、沮喪、恐懼，這些情緒並非“壞”的，而是需要被看見和處理的信號。父母的角色不是壓抑孩子的情緒，而是幫助他們識彆、接納，並學習以更健康的方式錶達和管理。例如，當孩子因為玩具被拿走而哭鬧時，首先要做的是安撫：“我知道你很難過，因為你的玩具被拿走瞭。”，而不是立刻指責：“你怎麼這麼不聽話！” 觀察孩子的非語言信號： 孩子，特彆是年幼的孩子，常常通過肢體語言、麵部錶情來錶達需求和情緒。一個緊抓父母衣角的手，一個低垂的肩膀，一個迴避的眼神，都可能在訴說著他們的內心世界。學會解讀這些細微的信號，能讓我們更早地發現孩子的問題，給予及時的支持。 第二章：規則的藝術：在界限中給予自由 “沒有規矩不成方圓”，這句話在育兒中同樣適用。然而，規則並非是束縛，而是構建安全感的基石，是引導孩子走嚮獨立和自律的指南。 規則的必要性與邊界： 規則的存在，是為瞭保護孩子，也為瞭幫助他們理解社會運行的邏輯。清晰、一緻、可執行的規則，能讓孩子知道什麼是被允許的，什麼是不被允許的。規則的數量不宜過多，應該圍繞核心價值（如安全、尊重、責任）來製定。 規則的製定與溝通： 規則不應該是父母單方麵的“命令”，而是在可能的情況下，與孩子共同探討和製定的。例如，關於睡前看多久動畫片，可以和孩子商量一個雙方都能接受的時間。規則的傳達要清晰、簡潔，用孩子能理解的語言。 一緻性是關鍵： 父母之間，以及父母對待孩子的方式，必須保持一緻性。今天因為生氣而禁止孩子看電視，明天又因為心情好而允許，這樣的前後矛盾會讓孩子感到睏惑，也難以建立對規則的尊重。 後果與奬懲的智慧： 當孩子違反規則時，必須有相應的後果。這個後果應該是與行為相匹配的，並且是可以預見的。例如，如果孩子不好好吃飯，那麼後果可能是晚餐時間結束後就不能再吃零食。懲罰不應是體罰或羞辱，而應是引導孩子認識到錯誤並承擔責任。同樣，積極的行為也需要得到肯定和鼓勵，但這不等於物質奬勵，可以是口頭的贊揚、一個擁抱，或是一起參與一項喜歡的活動。 逐步放手： 隨著孩子的成長，父母應該逐步放手，給予他們更多自主決定的空間。從最初的“你必須這樣做”，到“你可以選擇這樣做或那樣做”，再到“你來決定怎麼做”，這是一個循序漸進的過程。給予孩子犯錯的機會，並在錯誤中學習，是成長的重要組成部分。 為規則留有彈性： 並非所有情況都需要嚴格按照死闆的規則來執行。有時，特殊情況的齣現需要父母靈活調整。例如，在旅行途中，睡前看動畫片的時間可能需要適當延長。關鍵在於，讓孩子明白規則的原則，並在特殊情況下，父母能夠做齣明智的判斷。 第三章：愛與連接：滋養孩子內心的力量 愛是育兒的基石，但真正的愛，並非簡單的滿足和保護，而是深刻的連接和無條件的接納。 無條件的愛： 孩子需要知道，無論他們是否優秀，是否符閤父母的期望，他們都被深深地愛著。這種愛不應該附加任何條件，不應因成績、行為而波動。當孩子成功時給予肯定，當他們失敗時給予安慰，這纔是真正的無條件之愛。 高質量的陪伴： 陪伴不等於在同一個空間裏，而是全身心的投入。放下手機，放下工作，放下雜念，與孩子一起玩耍，一起閱讀，一起探索。即使每天隻有短短的半小時，高質量的陪伴也能為孩子帶來巨大的安全感和歸屬感。 建立安全的依戀關係： 安全的依戀關係是孩子未來建立健康人際關係的基礎。父母的迴應性、敏感性、溫暖和支持，都能幫助孩子建立起對世界的信任感。當孩子感到不安時，父母的擁抱和安慰，讓他們知道自己是被保護的。 榜樣的力量： 父母是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。我們的一言一行，都在潛移默化地影響著孩子。與其空洞地說教，不如身體力行地展現齣我們希望孩子擁有的品質：善良、誠實、堅韌、樂觀。 培養孩子的內在驅動力： 父母的期望和奬勵，很容易讓孩子形成外在驅動力，即為瞭獲得錶揚或避免懲罰而行動。而內在驅動力，則是源於孩子自身的興趣和熱愛。通過提供多樣化的體驗，鼓勵孩子探索，支持他們追求自己的熱情，可以幫助他們發展齣持久的內在驅動力。 處理親子衝突的智慧： 衝突在親子關係中是不可避免的，關鍵在於如何處理。將衝突視為解決問題的機會，而非個人攻擊。冷靜下來，傾聽對方，錶達自己的感受，並尋求雙方都能接受的解決方案。每一次成功的衝突解決，都是一次寶貴的學習機會。 第四章：成長中的挑戰：賦能孩子應對未來 生活並非一帆風順，孩子在成長過程中必然會遇到各種各樣的挑戰。父母的責任，是給予他們應對挑戰的勇氣和能力。 培養解決問題的能力： 不要急於替孩子解決所有問題。當孩子遇到睏難時，引導他們分析問題，思考不同的解決方案，並鼓勵他們嘗試。即使嘗試失敗，也是一次寶貴的學習。 鼓勵冒險與探索： 適度的冒險和探索，是孩子發現自己潛能、增長見識的重要途徑。在保證安全的前提下，給予孩子嘗試新事物、挑戰自我的機會。 應對挫摺與失敗： 失敗是成長的一部分。幫助孩子認識到，失敗並不可怕，重要的是從失敗中吸取教訓，重新站起來。分享自己曾經的失敗經曆，也能讓孩子感到不孤單。 培養獨立性與責任感： 從小讓孩子參與力所能及的傢務，承擔自己的責任。例如，自己收拾玩具，自己管理學習用品。這些點滴的培養，能幫助他們建立起獨立和責任的意識。 社交技能的塑造： 孩子需要學習如何與人交往，如何處理人際關係。通過角色扮演，參與集體活動，鼓勵他們錶達自己，也學會傾聽和理解他人。 應對壓力與焦慮： 現代社會對孩子提齣瞭更高的要求，壓力和焦慮也隨之而來。教會孩子一些簡單的放鬆技巧，鼓勵他們分享自己的擔憂，並給予支持。 結語 育兒是一場馬拉鬆，而非短跑。它充滿瞭未知，也充滿瞭驚喜。沒有所謂的完美父母，隻有不斷學習、不斷調整、不斷成長的父母。本書所探討的，並非是教條式的指令，而是希望能提供一種視角，一種思考方式。願每一位父母都能在愛與規則的交織中，看見自己孩子獨一無二的光芒，賦能他們成長為一個獨立、自信、有韌性、充滿愛的人。最重要的是，在這個過程中，也彆忘瞭看見自己，關愛自己。因為，一個內心豐盈、狀態良好的父母，纔是孩子最堅實的依靠。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，對我而言，更像是一場思維的“重塑”之旅。我原本以為，這類主題的書籍可能會落入窠臼，無非是強調勤奮、善良這些老生常談的美德。但這本書的突破性在於，它徹底顛覆瞭我對某些傳統價值的刻闆印象。作者大膽地提齣瞭許多挑戰傳統觀念的觀點，這些觀點並非是無端的反叛，而是建立在對現實復雜性的深刻洞察之上。比如，書中對“完美主義”的解構，就非常犀利，它揭示瞭這種追求背後可能隱藏的自我設限和恐懼，而不是單純的積極進取。我喜歡作者在闡述這些觀點時，所采用的那種近乎哲學的思辨深度。它不是簡單地告訴你“應該做什麼”，而是引導你去思考“為什麼會這樣”，並且“我們如何纔能跳齣這個思維定式”。書中的排版也值得稱贊，恰到好處的留白和段落的劃分，極大地提升瞭閱讀的舒適度，即使是麵對需要反復咀嚼的段落，也不會讓人感到視覺疲勞。我甚至會時不時地停下來，閤上書本，花上幾分鍾時間，整理和消化剛剛吸收到的新認知，這種主動的思考過程，讓這本書的價值被最大化地釋放瞭齣來。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的觸動，在於它所傳遞齣的那種“看見”的力量。作者似乎擁有X光般的洞察力，能夠穿透日常的錶象，直抵問題的核心。她不僅僅關注“結果”，更將焦點放在瞭“過程”中的每一個細微的情感波動和非言語的交流信號上。我發現，在閱讀過程中，我的注意力不再僅僅集中在書中的具體建議上，而是開始不自覺地將書中的分析框架應用到我觀察周圍世界的角度。例如，作者在論述“內在驅動力”培養時，所采用的比喻非常新穎，它將一個復雜的心理過程比喻成一個自我循環的生態係統，一旦關鍵的環節被激活，整個係統便會健康地運轉起來。這種形象化的錶達，使得原本晦澀難懂的理論變得生動起來。全書的節奏感把握得極好，時而如涓涓細流，細緻入微地描繪心境的微妙變化；時而如山洪爆發，有力地衝擊讀者既有的認知藩籬。總而言之，這本書像是一麵多棱鏡，摺射齣關於個人成長和女性力量的豐富麵嚮，值得反復品味和深入思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格，用“清冽而有力”來形容或許最為貼切。它沒有太多華麗的辭藻堆砌，也沒有故作高深的晦澀難懂，而是以一種近乎新聞報道般的精準和剋製，去剖析一係列現實問題。我尤其欣賞作者在引用數據和案例時的嚴謹性，這讓全書的論點顯得根基穩固，而非空穴來風。比如，書中對比瞭不同文化背景下對“優秀”的定義，那種跨文化的視角拓展，著實讓我這個長期局限於本土經驗的讀者感到耳目一新。讀到某個關於青春期社交睏境的章節時，我甚至能清晰地在腦海中勾勒齣那些畫麵，仿佛作者就站在我身邊，用非常冷靜的口吻分析著問題的癥結所在。這種敘事方式，讓原本可能讓人感到焦慮和迷茫的話題，一下子變得可以被審視和解構。我發現，作者在處理敏感議題時，總能找到一個絕妙的平衡點——既不迴避衝突和矛盾，又能以一種建設性的姿態引導讀者思考齣路。這不僅僅是一本關於“如何培養”的書，更像是一本關於“如何觀察和理解”的指南，它訓練瞭讀者的批判性思維，讓人在麵對信息洪流時，能夠保持一份難得的清醒與定力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言韻味非常獨特，它融閤瞭一種成熟女性特有的沉穩和對世界保持好奇的童心。有些段落讀起來，就像是聽一位飽經風霜的長輩在娓娓道來她年輕時的感悟，充滿瞭對生命過程的尊重和接納。我特彆喜歡作者對“挫摺教育”那一段的描述，它不是用“打磨”或“磨礪”這種聽起來略顯殘酷的詞匯，而是用瞭一種更接近“自然適應”的語境來闡述，強調的是內在力量的覺醒，而非外部壓力的強加。這種充滿溫度的錶達方式，讓原本嚴肅的話題變得柔和可親。書中穿插的一些文學引用和藝術鑒賞，也為這本書增添瞭不少雅緻的氣息，顯示齣作者深厚的文化底蘊，絕非淺嘗輒止的“育兒經”。每一次翻閱，似乎都能帶來新的感悟，有些當時讀不懂的深意，隨著我自身閱曆的增加，現在迴看時便能豁然開朗。這錶明這本書具有很高的“生命力”，它會隨著讀者的成長而不斷煥發齣新的光彩，而不是讀完即棄的快餐讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常有意思，色彩搭配大膽卻不失和諧，一下子就抓住瞭我的眼球。我是在一個朋友的推薦下接觸到這本書的，她當時隻說這本書對於理解現代女性成長有著獨特的視角，讓我充滿瞭好奇。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，首先映入眼簾的是作者的序言，那文字的力量感讓我印象深刻，她似乎有一種魔力，能將那些抽象的教育理念，用非常具象的例子描繪齣來。我特彆欣賞作者在行文過程中所展現齣的那種既充滿人文關懷又不失理性思辨的態度。比如，書中對“獨立”這個詞的解讀，就遠遠超齣瞭我以往的認知範圍，它不再僅僅是經濟上的自給自足，而是一種更深層次的心理韌性和自我認同。這種細膩的筆觸，使得整本書讀起來非常流暢，即便涉及到一些相對復雜的社會學或心理學概念，作者也能巧妙地將其融入到日常生活的場景中，讓讀者能夠輕鬆理解並産生共鳴。我感覺作者並不是在“說教”，而更像是一位經驗豐富的引路人，耐心地與你分享她的觀察與思考。整本書的結構布局也設計得頗具匠心，每一章節的過渡都顯得自然而然，仿佛在進行一場層層遞進的對話，讓我忍不住想要一口氣讀完，去探尋下一個隱藏的智慧點。