懂孩子才是好父母(全彩) 左小群著 9787121130304 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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左小群著 著

图书标签:

• 亲子关系
• 育儿
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 沟通技巧
• 正面管教
• 情绪管理
• 左小群
• 好父母
• 全彩

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121130304

商品编码：29699104821

包装：平装

出版时间：2011-06-01

基本信息

书名：懂孩子才是好父母(全彩)

定价：39.00元

作者：左小群著

出版社：电子工业出版社

出版日期：2011-06-01

ISBN：9787121130304

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

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内容提要

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　　本书是北京电台的栏目《毛毛狗的故事口袋》的内容精选，节目围绕3—6岁孩子成长的各个方面，与各个领域的人士展开讨论，为家长朋友提供了科学的育儿理念和方法。参与节目的嘉宾有育儿专家、心理专家、医生、幼儿园园长老师、家长等。本书整理了节目中30期非常有代表性的话题，以对话的形式展现给读者，使读者仿佛重新回到节目中，直接与专家进行对话。

目录

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专家篇
　规则与自由
　孩子的性别意识
　惩罚的艺术
　让大人尴尬的孩子
　如何教孩子打招呼
　孩子要听话吗
　怎么对孩子说“不”
　如何帮助孩子建立自信心
　关于孩子说谎
医生篇
　如何为孩子树立行为榜样
　以自我为中心的孩子
　孩子有强迫行为怎么办
　当孩子把“不”当做口头禅时
　孩子有性意识了
　中医体质类型与个性化早教
　儿童生长痛现象
　粗中有细地养护孩子
　怎样帮助孩子提高免疫力
　孩子感冒的护理
　爱护眼睛
　如何为孩子选配眼镜
老师篇
　幼升小的准备工作
　孩子爱哭不是坏事
　孩子挨打了该不该还手
　废旧材料制作玩具
　小运动大作用——手指操
家长篇
　空中乘坐安全
　父母如何对待孩子
　之间的矛盾
　如何培养孩子的时间观念
　父母的教育观念要一致
　画画是孩子的一种天性
　儿童服装
　家长如何给孩子讲故事

作者介绍

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文摘

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序言

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《点亮孩子的心灵之灯：倾听、理解与陪伴的智慧》 在成长的旅途中，每一个孩子都是一颗独一无二的种子，蕴藏着无限的潜能与可能。作为父母，我们肩负着呵护这颗种子生根发芽、茁壮成长的重任。然而，在快节奏的现代生活中，我们常常被工作的压力、生活的琐事所裹挟，不自觉地与孩子渐行渐远，甚至陷入“你养我小，我养你大”的误解与隔阂之中。本书并非提供一套速成的育儿秘籍，也不是一本罗列条条框框的教条手册，它更像是一盏温暖的灯，照亮我们与孩子内心世界的相遇之路，引领我们找到那把真正能打开孩子心扉的钥匙——倾听、理解与陪伴。 本书的核心在于强调“懂”的重要性。然而，这里的“懂”，并非简单的知识性认知，而是深入骨髓的情感连接与灵魂对话。我们常常急于“教导”，却忽略了“倾听”；我们惯于“评判”，却疏于“理解”；我们习惯于“安排”，却缺少“陪伴”。这种偏差，如同在花园里种植，我们只想着施肥、浇水，却忘了松土、除草，即使种子优秀，也难免长势不佳。 倾听：从“听到”到“听懂”的质变 倾听，是通往孩子内心世界的首要桥梁。但很多时候，我们以为自己在倾听，实际上却只是在等待对方说完，然后急于表达自己的观点，或者在孩子说话时，大脑里早已开始构思如何“纠正”他。这种“伪倾听”，不仅无法真正触及孩子内心的需求，反而会让孩子感到被忽视、不被尊重，从而关闭沟通的大门。 本书将带领我们深入剖析“倾听”的艺术。我们将学习如何放下内心的预设和评判，全身心地投入到孩子的表达中。这包括： 识别非语言信号： 孩子的喜怒哀乐，很多时候并非通过语言直接表达。一个微小的表情，一个肢体的小动作，一个眼神的闪烁，都可能蕴含着丰富的情感信息。我们需要训练自己的观察力，捕捉这些细微之处，从而更准确地理解孩子的情绪状态。 学会“空杯心态”： 面对孩子的观点，即使在我们看来幼稚可笑，也应尽量保持“空杯心态”。这意味着放下成人世界的逻辑和经验，尝试用孩子的视角去感受和理解。他们对世界的认知是纯粹而直接的，他们的困惑和快乐，同样是真实而重要的。 使用开放式提问： 避免使用“是”或“否”的封闭式问题，多用“你觉得呢？”、“那后来发生了什么？”、“你当时心里是怎么想的？”这样的开放式问题，鼓励孩子更深入地表达自己的想法和感受。 复述与确认： 在孩子说完一段话后，尝试用自己的话复述一遍，并询问孩子是否准确理解了自己的意思。例如，“我听你说，你是因为XXXX感到不开心，对吗？”这不仅能让孩子感受到被认真对待，也能避免因误解而产生的进一步问题。 耐心与时间： 真正的倾听需要耐心。孩子表达自己的思绪和情感，需要时间和空间。我们不应催促，不应打断，而是给予他们充足的时间，让他们能够完整地倾诉。 理解：看见孩子独立而完整的个体 理解，是建立在倾听基础上的升华。它意味着我们能够超越自己的期望和标准，去看见孩子作为一个独立、完整个体的独特性。很多时候，我们对孩子的“不理解”，源于我们不自觉地将自己的过去、自己的理想投射到孩子身上，试图将他们塑造成我们想要的模样，而非尊重他们本来的样子。 本书将引导我们从以下几个维度去深化对孩子的理解： 接纳孩子的天性： 每个孩子都有自己的性格特质、兴趣爱好和成长节奏。有些孩子活泼好动，有些孩子安静内向；有些孩子学习能力强，有些孩子动手能力突出。接纳孩子的“不同”，就是接纳他们本身的价值，而不是试图将他们“标准化”。 理解孩子的行为背后的需求： 孩子的很多行为，特别是那些让我们头疼的行为，往往是某种需求的表达。例如，孩子哭闹不止，可能是因为饥饿、疲倦，也可能是因为感到不安、需要关注。识别并满足这些基本需求，是解决问题的关键。 关注孩子的成长阶段特点： 不同年龄段的孩子，有不同的认知能力、情感表达方式和行为模式。理解这些成长规律，有助于我们避免用成人的标准去要求孩子，减少不必要的冲突。例如，婴幼儿的任性，是探索边界的表现；青少年叛逆，可能是寻求独立自主的信号。 同理心： 尝试站在孩子的角度，去感受他们的喜怒哀乐。当孩子因为一件小事而沮丧时，我们不应轻描淡写地说“这有什么大不了的”，而是去感受他们的失落，理解他们的情绪。 避免标签化： 不要轻易给孩子贴上“懒惰”、“笨”、“不听话”等负面标签。这些标签会潜移默化地影响孩子对自己的认知，限制他们的发展。 陪伴：高质量的“在场”胜过数量的“在场” 陪伴，是连接亲子关系的纽带，是滋养孩子心灵的沃土。然而，现代家庭中，很多父母虽然身体在家，但心却不在。眼睛盯着手机，耳朵里听着遥控器的声音，这样的“陪伴”，对孩子而言，与缺席无异。本书强调的，是高质量的“在场”，是全心投入的陪伴。 本书将深入探讨高质量陪伴的内涵： 放下手机，全身心投入： 在与孩子共处的时间里，尽量放下手机、电脑等电子设备，将注意力完全集中在孩子身上。即使是短短的半小时，全身心的投入，也比长时间心不在焉的“陪同”更有意义。 创造共同体验： 一起做游戏，一起阅读，一起做家务，一起去户外探索……这些共同的经历，不仅能增进亲子感情，更能为孩子留下宝贵的人生回忆。每一次共同的体验，都是一次心灵的交流与连接。 给予无条件的爱与支持： 无论孩子成功还是失败，无论他们表现好坏，父母都应给予他们无条件的爱与支持。这种爱，不是基于孩子的表现，而是基于他们本身。让孩子知道，无论发生什么，父母永远是他们最坚实的后盾。 尊重孩子的独立空间： 陪伴不等于时刻监视。孩子也需要自己的独立空间，去思考、去玩耍、去探索。在给予足够关怀的同时，也要尊重他们的隐私和独立性。 成为孩子的榜样： 父母是孩子最好的老师。我们的言行举止，对孩子有着深远的影响。在陪伴孩子的同时，我们也在不断学习和成长，成为孩子值得学习的榜样。 “懂”的实践：化为日常的点滴行动 本书并非纸上谈兵，而是将“懂”的理念，融入到日常生活的点滴之中。它不是要求父母成为完美的圣人，而是鼓励父母在实践中不断探索、学习和调整。 当孩子犯错时： 不是立刻指责，而是先倾听孩子的解释，理解他为什么会这样做，然后温和地引导他认识到错误，并找出改正的方法。 当孩子表达负面情绪时： 不是立刻否定或压制，而是接纳他的情绪，并帮助他学会用健康的方式来处理。例如，当孩子因为考试成绩不好而难过时，理解他的失落，然后和他一起分析原因，寻找进步的方向。 当孩子渴望参与时： 不是敷衍或代劳，而是给予他机会，让他尝试，即使做得不完美，也要给予鼓励和指导。 当孩子分享喜悦时： 放大他的喜悦，和他一起分享这份快乐，让孩子感受到被认可和被重视。 “懂孩子，才是好父母”，这句话看似简单，却道出了育儿的真谛。它要求我们放下身段，以一颗开放、包容、充满爱的心，去与孩子进行一场深刻而真诚的灵魂对话。本书将伴随您一同踏上这条充满智慧与爱的旅程，让您在理解与陪伴中，点亮孩子心灵的灯火，成就他们闪耀的人生。这是一场关于爱的修行，更是一场关于成长的蜕变，它不仅改变孩子，更将重塑我们自己。

评分☆☆☆☆☆

这本我最近翻阅的书，从一开始就抓住了我的注意力，它不谈空泛的理论，而是非常扎实地从日常生活的点滴入手，去剖析孩子行为背后的真正需求。记得书里提到一个观点，关于孩子“无理取闹”的行为，并不是单纯的反抗，而是某种未被满足的信号。我立刻联想到了上周家里发生的场景，当时我正因为工作上的琐事焦头烂额，对孩子一个小小的要求表现出了不耐烦，结果孩子的情绪立刻爆发了。读到这里，我才恍然大悟，原来在那一刻，我的处理方式不仅没有解决问题，反而在无形中加剧了孩子的情感需求被忽略的感觉。作者的叙述方式非常细腻，仿佛她就坐在我们身边，用一种过来人的智慧，温柔地引导我们去“翻译”孩子的肢体语言和那些我们常常会忽略的细微表情。书中有很多具体的案例分析，每一个都让人感同身受，它没有指责父母，而是提供了一把钥匙，让我们能够更深层次地理解孩子成长中的每一个“为什么”。这种从内心深处去共情的引导，比任何生硬的育儿口诀都来得有效和持久。我感觉自己不再是那个急于给孩子贴上“不听话”标签的家长，而是开始学着做孩子情绪的“侦探”。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来形容这本书的风格，我会选择“赋能”。它不是一本告诉你要做什么、不要做什么的教条手册，而是一本激发你内在潜能的书。它鼓励父母去相信自己的直觉，去探索最适合自己家庭的育儿节奏。特别是关于“如何处理冲突”的部分，书里提供的策略非常务实，强调在冲突发生时，先处理情绪，再处理事情。这与我过去习惯的“先讲道理”的模式形成了鲜明对比。我尝试在最近一次孩子弄坏了我的小物件时，先抱住他，确认他的愧疚和不安被我理解和接纳，而不是一上来就批评他的鲁莽行为。结果出人意料地好，孩子在情绪稳定后，主动提出了弥补的方法。这种从“管理行为”到“滋养心灵”的转变，是这本书给我带来的最深刻的改变。它让我意识到，好的教育，核心竞争力在于父母的自我成长和情绪稳定，而这本书，恰恰是那剂强大的催化剂，帮助我们成为了更成熟、更有智慧的引导者。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书在结构安排上非常巧妙，它不像有些育儿书那样堆砌概念，而是层层递进，步步深入。尤其让我印象深刻的是它对于“规则的建立”那一章节的阐述。过去我一直认为建立规则就是强硬地要求孩子服从，一旦打破就要立刻惩罚。然而，书中的观点是先要让孩子理解规则背后的“意义”和“边界”，惩罚只是最后一道防线，更重要的是建立一个相互尊重的家庭契约感。这种教育理念的转变，对我来说是颠覆性的。我尝试用书中的方法，在和孩子商量设定睡前阅读时间时，不再是单方面宣布，而是问他觉得什么时间最合适，然后我们一起设定一个双方都能接受的底线。这个过程虽然比直接命令要耗费更多的时间和耐心，但奇妙的是，孩子后来的执行力反而大大提高了，因为他感到自己的意见被听到了，规则不再是外来的压迫，而是自己参与制定的成果。这种细腻的心理引导和操作技巧的结合，让这本书的实用价值提升了不止一个档次。它提供的不是一次性的解决方案，而是一套可以长期迭代的亲子沟通底层逻辑。

评分☆☆☆☆☆

这本书对我最大的价值在于，它提供了一个全新的视角来审视我们与孩子之间的权力关系。传统观念里，父母是权威，孩子是服从者。但这本书更强调“连接”而非“控制”。它花了大量的篇幅去探讨“高质量的陪伴”到底意味着什么。作者没有空泛地说“多陪陪孩子”，而是深入剖析了如何放下手机、关闭外界干扰，将全部的注意力聚焦在孩子身上，哪怕只有短短的十分钟。我记得书中用了一个比喻，说父母的陪伴就像是为孩子的情感水箱注水，如果只在水箱快空的时候才去加水，效果是滞后的，而持续、稳定的注入才是关键。这个比喻非常形象，让我开始反思自己过去所谓的“陪伴”——一边在客厅看电视，一边敷衍地回答孩子的问题，那根本算不上是注水。这本书促使我开始有意识地规划每天的“无干扰亲子时间”，即使只是一起在地上搭积木，那种眼神的交流和彼此的投入感，带来的亲子联结是任何物质奖励都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上，这本书给我带来的感觉是非常轻松愉快的，尽管讨论的主题很严肃，但作者的笔触却充满了人文关怀和一丝幽默感。很多理论性的内容被包装在生动的故事里，读起来完全没有压力。我尤其喜欢书中对不同年龄段孩子认知发展特点的描述，那种细致入微的观察力让人惊叹。比如，书中提到三岁左右的孩子对“公平”有着近乎偏执的理解，这完全解释了为什么我的孩子会因为玩具分享顺序的问题大发雷霆。在此之前，我一直觉得那是他小心眼，现在我明白，这是他正在构建世界秩序感的重要一步。这种“理解万岁”的阅读感受，极大地缓解了我作为父母的焦虑感。它没有贩卖“完美育儿”的焦虑，而是鼓励我们拥抱“足够好”的父母身份。每一次翻开这本书，都像是一次心灵的按摩，它告诉我，犯错是过程的一部分，重要的是我们如何带着爱和智慧去修正和引导，而不是沉溺于自责之中。这种积极的心理暗示，对于长期处于高压育儿环境中的父母来说，简直是精神食粮。