我把自闭症儿子养育成天才 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美巴奈特，马韧 著

图书标签:

• 自闭症
• 教育
• 亲子
• 成长
• 天才
• 家庭教育
• 特殊教育
• 儿童心理学
• 康复
• 育儿经验

店铺： 广影图书专营店

出版社： 上海文艺出版社

ISBN：9787532153084

商品编码：29709371391

包装：平装

出版时间：2014-07-01

基本信息

书名:我把自闭症儿子养育成天才

定价：38.00元

售价：25.8元,便宜12.2元,折扣67

作者:(美)巴奈特 ,马韧

出版社：上海文艺出版社

出版日期：2014-07-01

ISBN：9787532153084

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

这是一本关于自闭症儿童的教育类、励志类图书。克里斯汀·巴奈特和丈夫迈克以及她的孩子们一起住在印第安纳州。她的儿子杰克是个自闭症儿童。但在克里斯汀·巴奈特的坚持和艰苦训练下，终成为一个有用之才。谨以此书献给每天都在变不可能为可能的迈克，这是克里斯汀·巴奈特的一句话，也是我们每个人的祝愿。

目录

引言一英寸还是一万英里一个男婴事情不大对零散的技能诊断的阴影一个结束，一个开始彩虹突破退步新的常态让它闪光通向宇宙的窗口一杯鸡汤幼儿园高手三封信软糖豆男孩的洞穴我是谁星星救了他草莓烘饼和行星两只馅饼玩的机会梦想成真困难时期嫉妒的天使粗字体和加下划线跳一级还是七级原创理论离家者之家幸运硬币感恩节过山车份暑期工作庆祝附言

作者介绍

克里斯汀·巴奈特和丈夫迈克还有他们的孩子一起住在印第安纳州。1996年，她创建了橡果山学校，这是一所为居住在当地的家庭提供服务的托儿所。她和迈克目前管理着一家为患自闭症或有其他特殊需求的儿童及其家庭提供服务的慈善社区中心——雅各布之家。 马韧，湖南长沙人，毕业于北京对外经贸大学，后赴美，现居美国马里兰州。译有《推手：改变世界的经济学天才》(西尔维娅·娜萨著)和《到莫斯科找答案》(黑利·特纳著)。

文摘

序言

《育儿的诗与远方：看见每一个孩子独一无二的光芒》 在人生的宏大叙事中，每一个孩子的降生都是一首未被谱写的诗，一段充满未知与惊喜的旅程。作为父母，我们便是这首诗的第一个读者，这段旅程的领航员。然而，当孩子以一种独特的方式展现在我们面前时，这首诗可能会染上奇异的色彩，这段旅程可能会遭遇意想不到的岔路。 本书并非一部关于“成功学”的育儿指南，也不是一本简单罗列“如何将孩子培养成天才”的秘籍。相反，它是一份深沉的、充满爱与探索的个人记录，是一次关于如何以开放的心态，去理解、去陪伴、去引导一个与众不同的孩子，并在其中发现生命非凡意义的真诚分享。 故事的起点，是许多父母都会经历的、对孩子成长的期待与憧憬。我们渴望孩子健康快乐，希望他们能够顺利融入社会，拥有属于自己的幸福人生。然而，当孩子的发展轨迹与主流的“标准”渐行渐远时，我们内心深处的疑惑、焦虑，甚至是不安，便会悄然滋长。 这本书的叙述者，一位母亲，在她的孩子身上，看到了那些与众不同的闪光点，也触摸到了那些令人担忧的沉默。她的孩子，以一种独特的方式感知世界，以一种非同寻常的方式与人互动。起初，这“非同寻常”带给了她困惑，甚至是不知所措。她曾经在深夜里辗转反侧，试图理解那些孩子身上难以捉摸的信号；她曾经在人群中感受到旁人的目光，试图寻找一份被理解的共鸣。 然而，与其说是“发现”了孩子与众不同，不如说是她开始“学习”如何去看见。看见那些隐藏在行为模式背后的需求，看见那些被误解的表达方式中所蕴含的语言。她没有将孩子的差异简单地归类为“问题”，而是将其视为一种“解读世界的方式”。这种视角上的转变，是整本书最核心的动力所在。 她开始放下那些预设的、外界强加的“正常”标准，转而聆听孩子内心深处的声音。她学习如何与孩子建立连接，即使这种连接需要更多的耐心，更少的语言，更多的感官体验。她记录下孩子每一次微小的进步，每一次突破性的尝试，那些在别人看来可能微不足道的瞬间，在她的眼中却是闪耀着希望的光芒。 本书详尽地描绘了这位母亲在陪伴孩子成长过程中所付出的努力与探索。她深入研究了各种育儿理念，但她并没有盲目照搬，而是带着批判性思维，去筛选、去消化、去整合。她尝试了不同的沟通技巧，学习了各种行为干预的方法，但她始终坚守一个原则：以孩子为中心，尊重他的个性和节奏。 例如，当孩子在某些场合表现出强烈的回避或重复行为时，她没有强迫孩子去“改正”，而是首先去理解这种行为背后的原因——可能是对环境的不适应，可能是信息过载的应对，也可能是某种未被满足的需求。她开始为孩子创造一个更具支持性的环境，调整节奏，提供可预测性，减少不必要的干扰。她通过观察，逐渐掌握了孩子的“语言”，那些他们用来表达情绪、需求和想法的独特方式。 书中充满了许多生动的细节。比如，她如何通过观察孩子对特定物品的着迷，发现他独特的兴趣点，并以此为切入点，引导他进行更广泛的学习。比如，她如何在一个充满挑战的社交场合，用一种充满智慧且充满爱意的方式，帮助孩子找到舒适的参与方式，既保护了他的感受，又鼓励了他的尝试。她也坦诚地记录了那些挫折与失落的时刻，那些让她感到无力与疲惫的经历。正是这些真实的记录，让本书更具可读性和感染力。 作者深信，每一个孩子都有其独特的天赋和潜能，只是这些潜能的展现方式可能与我们惯常的认知不同。她的孩子，或许在某些方面不符合“主流”的期望，但在另一些方面，却展现出了令人惊叹的专注力、创造力以及对某些领域深刻的理解力。她并没有将孩子的“天赋”简单定义为某一方面的“超常”，而是将其视为一种“深度感知”和“独特连接”的能力。 这本书并不是在宣扬“天才崇拜”，而是呼唤一种“看见”的智慧。看见孩子隐藏在表象之下的天赋，看见孩子在困境中闪烁的希望，看见孩子独特生命力的蓬勃生长。她提醒我们，在追求孩子“成功”的过程中，我们是否忽略了他们内心真实的感受？在试图“塑造”孩子成为我们期望的样子时，我们是否扼杀了他们本来的模样？ 她笔下的文字，流畅而富有诗意，但字里行间又透露出一种脚踏实地的探索精神。她没有夸大其词，也没有故作高深，而是用一种真诚、朴实的语言，分享着她的感悟与经验。她不仅仅是在讲述一个关于孩子成长的故事，更是在讲述一个关于父母如何自我成长、如何突破认知局限、如何重塑对“成功”和“幸福”理解的故事。 本书的价值在于，它提供了一种全新的育儿视角——一种从“问题导向”转向“优势导向”，从“规训”转向“赋能”，从“焦虑”转向“理解”的视角。它告诉我们，面对孩子的差异，与其纠结于“为什么”，不如去探索“如何”。如何去理解，如何去连接，如何去支持，如何去引导，如何在他们的独特道路上，与他们携手前行，共同探寻生命的诗与远方。 这是一本送给所有父母的礼物，尤其适合那些正面临孩子成长挑战，或是对孩子的未来感到迷茫的父母。它或许不能提供放之四海而皆准的答案，但它能给予你勇气，给予你启发，更重要的是，它能让你重新看见，在你身边那个独一无二的孩子，身上所闪耀的、属于他自己的、最璀璨的光芒。阅读这本书，你或许会惊叹于叙述者的坚韧与智慧，但更会被她那份深沉的爱与不懈的探索所打动。最终，你会意识到，育儿的真谛，不在于将孩子塑造成何种模样，而在于陪伴他们，去成为他们本应成为的那个最好的自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面就足够吸引我了，那种朴实中带着力量的设计，让人忍不住想翻开一探究竟。我一直对“天才”这个词语抱有复杂的情感，它既是令人羡慕的闪光点，也常常伴随着不为人知的艰辛。当看到“自闭症”和“天才”这两个看似矛盾的词语被并列在一起时，我的好奇心瞬间被点燃了。我想知道，作者是如何在一个被贴上“不同”标签的孩子身上，挖掘出令人惊叹的潜能的？这本书不仅仅是关于一个孩子的成长故事，更像是一扇窗户，让我们得以窥见一个母亲的坚韧、智慧和无私的爱。在现代社会，育儿的挑战无处不在，而当这个孩子还背负着自闭症的标签时，这份挑战更是成倍增加。我迫切地想了解，这位母亲是如何克服社会偏见、专业知识的匮乏，以及自身情绪的波动的，一步步引领着自己的儿子走向“天才”之路的。这其中一定充满了无数个不为人知的夜晚，无数次的摸索和尝试，无数次的失望和重拾希望。我期待在这本书中找到答案，也希望能从中汲取力量，无论是面对生活中的挑战，还是对生命中那些“不同”的生命抱有更深的理解和尊重。这不仅仅是一本育儿书籍，更是一部关于生命奇迹的赞歌，一曲关于母爱的伟大篇章。它的价值，我相信远远超越了字面上的意义，它触及的是人性的光辉，是潜能的无限可能，是爱与坚持能够创造的奇迹。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，带着一种朴素却又无比震撼的力量。它像一束光，穿透了社会对于“自闭症”和“天才”的刻板印象，直指生命本身无限的可能性。我一直认为，教育的本质，是唤醒，是引导，是发现。而当对象是一位自闭症儿童时，这种“发现”的难度和意义，无疑被大大提升。我无比好奇，这位母亲，是如何在不被他人理解、甚至可能遭受质疑的环境下，坚持相信自己的孩子，并最终将他培养成“天才”的？她是如何克服了沟通上的障碍，如何理解了孩子独特的思维方式，又如何找到了最适合他的成长路径？这本书，在我看来，不仅仅是关于一个孩子的成长故事，它更是一部关于母爱的颂歌，一部关于人类潜能无限的证明。它会让我们重新审视“天赋”的定义，重新思考“成功”的标准，并激励我们在面对生活中的挑战时，永葆希望，永不放弃。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对儿童心理发展和教育方法充满好奇的读者，而《我把自闭症儿子养育成天才》这个书名，无疑是我近期最想深入探索的书籍之一。它不仅仅是一个简单的故事标题，它背后蕴含着的是对生命潜能的探索，对传统教育观念的挑战，以及对母爱的伟大赞颂。自闭症，这个标签常常伴随着社会的误解和刻板印象，而“天才”则代表着卓越非凡的成就。将两者如此鲜明地并列，预示着一段非同寻常的成长历程。我迫切地想知道，这位母亲是如何在看似不可能的环境中，发现了儿子身上隐藏的“天才”火花？她又是如何运用自己的智慧和坚持，将这颗火花培育成燎原之势的？这本书，我相信不仅仅是关于一个孩子的成功故事，它更是一部关于如何理解和接纳“不一样”的生命的教科书，一部关于如何用爱和智慧，点亮孩子独特天赋的指南。我期待从中学习到更具前瞻性和人文关怀的教育理念，以及那些在困境中永不放弃的生命力量。

评分☆☆☆☆☆

我对这类讲述生命奇迹的书籍总是情有独钟。当我在书店的架子上看到《我把自闭症儿子养育成天才》这本书时，我的目光立刻被吸引住了。书名本身就充满了力量和希望，它暗示着一个充满挑战的故事，一个关于逆境中绽放光芒的生命。作为一位对儿童心理和成长有着浓厚兴趣的读者，我一直关注着那些在普通视野之外的生命。自闭症儿童，他们有着独特的思维方式和感知世界的方式，而“天才”则代表着卓越的才能和非凡的成就。将这两个概念结合在一起，无疑勾勒出了一幅充满张力的画面。我想知道，这位母亲是如何在常人难以想象的困难和挑战面前，看见了儿子身上蕴藏的巨大潜能？她又是如何一步步引导和培养，最终将这份潜能转化为现实的？这本书不仅仅是关于一个孩子的成长，更是一部关于母爱的史诗，一部关于人类潜能无限可能的赞歌。我期待在这本书中，看到母爱的伟大力量，看到智慧的育儿方法，看到一个生命如何超越局限，闪耀出璀璨的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，就像一道闪电，瞬间击中了我的好奇心。我一直认为，所谓的“天才”，并非是与生俱来的神秘力量，而是源于对某个领域极致的热爱，以及日复一日的专注和努力。而当这个“天才”的标签，被附加在一位自闭症孩子身上时，这其中的故事，就充满了更多的解读空间和人文关怀。我想要知道，这位母亲，究竟是如何在这个被社会认为“特殊”的孩子身上，发掘出非凡的潜能的？她又是如何巧妙地规避了自闭症可能带来的沟通障碍和社交难题，去激发孩子内在的创造力和智力？在这个过程中，她一定经历了无数次的试探，无数次的挫折，以及无数次对自我信念的考验。这本书，对我来说，不仅仅是一个励志故事，它更像是一份关于教育的哲学思考，一份关于如何真正看见和理解“不同”的生命，并帮助他们实现价值的实践指南。我希望通过阅读这本书，能够更深入地理解自闭症儿童的内心世界，也能够从中学习到更具创造性和人文关怀的育儿理念。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次读到《我把自闭症儿子养育成天才》这个书名时，我立刻被它所带来的强烈情感冲击所吸引。它不像一些平铺直叙的书名，而是饱含着一种戏剧性的张力，一种从不可能走向可能的史诗感。我一直对那些突破生命局限、创造奇迹的故事充满敬畏，而“自闭症”和“天才”这两个词语的结合，更是勾勒出了一个引人入胜的叙事框架。我特别想了解，这位母亲是如何在巨大的挑战面前，保持住内心的坚定和希望？她又是如何用一种旁人难以企及的智慧和毅力，去发掘和培养她儿子身上那些被忽视的、却又异常宝贵的才能的？这本书，我认为不仅仅是一个简单的育儿经验分享，它更可能是一次深刻的生命体验的记录，一次关于理解、接纳和爱的哲学探索。它会让我们看到，真正的“天才”，并非只存在于那些光鲜亮丽的舞台上，它可能就藏匿在那些被我们忽略的、最不显眼的角落里，等待着被唤醒，被看见，被呵护。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，正是生活中的一个低谷期，感觉做什么事情都提不起劲，对未来也有些迷茫。偶然间看到这本书的书名，就觉得它像一道光，照亮了我当时的心情。我一直对那些在逆境中崛起的故事很感兴趣，因为它们总能给我带来希望和勇气。而“我把自闭症儿子养育成天才”这个书名，更是直接点燃了我内心深处的渴望。我想知道，一个普通的孩子，如何在母亲的引导下，挖掘出不平凡的潜能？更何况，这个孩子还患有自闭症，这本身就意味着他与众不同，也意味着他可能面临更多的困难和挑战。我相信，这本书不仅仅是讲述一个成功的故事，它更像是一本育儿圣经，一本关于如何发现和培养孩子天赋的指南。我特别想了解，作者是如何观察和理解她的自闭症儿子的独特之处的？她又是如何运用自己的智慧和爱，将这些“不同”转化为“天赋”的？在这个过程中，她一定经历了无数次的尝试和失败，也一定承受了巨大的压力和质疑。我希望在这本书中，我能看到这位母亲是如何保持积极心态，如何克服重重困难，一步步引领她的儿子走向成功的。这本书不仅能给我带来希望，更能给我一些实用的方法和启示，让我更好地理解孩子，更好地去教育他们。

评分☆☆☆☆☆

当我第一眼看到这本书的书名时，内心就涌起一股强烈的共鸣。我从事教育工作多年，深知每一个孩子都是独一无二的，他们拥有不同的天赋和潜力。然而，在现实教育中，我们常常过于关注分数和排名，而忽略了对孩子个性和潜能的挖掘。特别是对于那些“不一样”的孩子，比如自闭症儿童，他们往往更容易被边缘化，他们的天赋也更容易被忽视。所以，当看到“我把自闭症儿子养育成天才”这个书名时，我感到非常振奋。这不仅仅是一个个案的故事，它更像是一种对传统教育理念的挑战，一种对生命可能性的重新定义。我渴望在这本书中找到答案，了解这位母亲是如何突破重重困难，是如何用爱和智慧，将自闭症儿子培养成一个“天才”的。我希望通过阅读这本书，能够学习到更多关于如何识别和培养孩子潜能的方法，特别是如何关爱和引导那些有特殊需求的孩子。我期待书中能够提供一些具体的案例和实践经验，让我能够将所学应用到自己的教学中，为更多的孩子带来积极的影响。这本书对我来说，不仅仅是一本育儿读物，更是一份关于教育的深刻思考，一份关于生命尊严的宣言。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，直击人心，充满了戏剧性和冲击力。在如今这个强调“素质教育”却又常常陷入“应试教育”怪圈的时代，这本书的出现，无疑是一股清流。我一直认为，每一个孩子都有他独特的闪光点，关键在于我们能否发现并加以引导。而“自闭症”和“天才”，这两个词汇放在一起，本身就具有强大的吸引力。它挑战了我们对“正常”和“优秀”的刻板印象，也让我们看到了生命中无限的可能性。我迫切地想知道，这位母亲是如何在面对一个“不一样”的孩子时，没有放弃，而是选择了一条充满荆棘但也充满希望的道路。她是如何克服外界的质疑、社会的偏见，以及自身可能存在的焦虑和无助，去倾听孩子内心的声音，去发掘他隐藏的天赋的？我相信，这本书中蕴含的不仅仅是育儿的经验，更是关于如何理解、接纳和爱一个“与众不同”的生命。它会教会我们，真正的“天才”并非只有一种模式，它可能就隐藏在那些被我们忽视的角落里，等待着被唤醒。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，每个孩子都是一颗待开发的钻石，而父母就是那位雕刻师，他们的智慧、耐心和爱，决定了这颗钻石最终能闪耀出怎样的光芒。当我在书店看到《我把自闭症儿子养育成天才》这本书时，我的心被深深地震撼了。这个书名，它本身就传递着一种力量，一种不屈不挠的精神，以及一种超越常人想象的智慧。自闭症，这个词汇常常伴随着误解和担忧，而“天才”，则代表着非凡的成就和独特的才能。将两者结合，无疑是一个极具挑战性的主题，也预示着一段充满艰辛却又无比辉煌的旅程。我渴望在这本书中，找到那位伟大的母亲是如何在看似不可能的情况下，看见了儿子身上隐藏的“天才”之光。她是如何用耐心去理解，用智慧去引导，用爱去包容，一步步将儿子带入一个全新的世界，让他绽放出最耀眼的光芒？这本书对我而言，不仅仅是一本育儿指南，它更是一部关于生命韧性、关于母爱伟大、关于潜能无限的深刻解读。