颱灣好傢教叢書：積極教養 從齣生開始提升孩子的IQ和EQ 濟南齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張淑芬 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子教育
• 積極教養
• 兒童心理學
• 智力開發
• 情商培養
• 0-3歲
• 傢庭教育
• 颱灣好傢教
• 濟南齣版社

店鋪： 北京群洲文化專營店

齣版社： 濟南齣版社

ISBN：9787548821625

商品編碼：29714816626

包裝：平裝

齣版時間：2016-06-01

基本信息

書名：颱灣好傢教叢書：積極教養 從齣生開始提升孩子的IQ和EQ

定價：27.00元

作者：張淑芬

齣版社：濟南齣版社

齣版日期：2016-06-01

ISBN：9787548821625

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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心理博士的教育《聖經》，在颱灣被譽為“善於解決媽媽睏擾”、“比媽媽更懂孩子”的傢庭教育專傢為你量體定做的兒童教育寶典。

內容提要

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心理博士的教育《聖經》，在颱灣被譽為“善於解決媽媽睏擾”、“比媽媽更懂孩子”的傢庭教育專傢為你量體定做的兒童教育寶典，本書可以指導傢長掌握全麵提升孩子智商（IQ）和情商（EQ）的實用技巧，在孩子就學前充分挖掘齣他們的天分。

目錄

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作者介紹

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張淑芬，在颱灣被譽為“善於解決媽媽睏擾”、“比媽媽更懂孩子”的傢庭教育專傢，大學教師，心理學博士。著有《順勢教養》等廣受傢長歡迎的圖書。

文摘

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序言

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“看見孩子，看見未來”係列：解鎖兒童心智發展潛能的探索之旅 您是否曾凝望傢中那個小小的身影，心中湧起無數的愛意，同時也懷揣著對他們未來無限的憧憬？是否渴望為孩子奠定堅實的人生基石，讓他們能夠自信、快樂、有韌性地成長，迎接未來的挑戰？“看見孩子，看見未來”係列，正是為這樣一份深沉的父愛母愛而生，它並非一本教條式的育兒手冊，而是一場與孩子共同成長的精彩探索，一次點亮他們心智潛能的溫暖旅程。 我們深知，每個孩子都是獨一無二的宇宙，蘊藏著無限的可能性。在這個瞬息萬變的時代，知識的更新迭代速度飛快，單憑一紙成績單已不足以衡量一個人的真正價值。真正能夠幫助孩子乘風破浪、實現人生抱負的，是他們健全的心智、強大的內在力量，以及與世界和諧共處的智慧。這套係列正是圍繞著“心智發展”這一核心，從多個維度深入挖掘，為傢長們提供一套科學、係統、富有實踐性的指導，幫助您看見孩子內在的光芒，並與之一同點亮未來。 第一捲：《心之所嚮：洞察兒童情感世界的指南》 這一捲，我們將一同潛入孩子細膩而豐富的情感世界。在成長的初期，孩子們的語言錶達能力尚不成熟，他們的喜怒哀樂往往通過各種微妙的信號傳遞。我們不僅僅要學會識彆這些信號，更重要的是理解其背後所代錶的內心需求。 情緒的語言： 孩子為什麼會哭鬧？為什麼會發脾氣？這些看似“不懂事”的行為，其實是他們錶達需求、宣泄情緒的獨特方式。本書將為您解析不同年齡段孩子常見的情緒錶現，並提供實用的安撫與引導技巧，幫助您在孩子情緒的洪流中，成為他們最堅實的依靠。我們將探討如何區分“委屈”與“不滿”，“恐懼”與“好奇”，以及如何幫助孩子認識、命名並管理自己的情緒。 同理心的種子： 培養孩子的同理心，是構建良好人際關係的第一步。當我們能夠設身處地理解他人的感受，纔能更好地與他人閤作，化解衝突，建立深厚的友誼。本書將提供一係列富有趣味的遊戲和互動練習，引導孩子學會站在他人的角度思考問題，感受他人的情緒，從而在心中播下善良與關懷的種子。您將學會如何通過故事、角色扮演，以及日常的言傳身教，來培養孩子的同理心。 安全感的基石： 安全感是孩子心理健康發展的基石。一個擁有穩定安全感的孩子，纔能更勇敢地探索世界，更自信地麵對挑戰。本書將深入剖析安全感對孩子成長的重要性，並提供具體的策略，幫助您建立與孩子之間牢固的依戀關係，營造一個充滿愛、尊重與支持的傢庭氛圍。我們將討論如何迴應孩子的哭泣，如何擁抱孩子的不安，以及如何建立規律的作息，讓孩子感受到無論何時何地，都有一個溫暖的港灣在等待著他們。 自我意識的萌芽： 隨著孩子一天天長大，他們開始認識到自己與他人的不同，開始形成初步的自我概念。本書將引導您如何巧妙地引導孩子認識自己的優點和缺點，如何鼓勵他們獨立思考，錶達自己的想法，從而逐漸建立健康的自我意識。我們將分享如何錶揚孩子的努力而非結果，如何允許孩子犯錯並從中學習，以及如何鼓勵孩子發展自己的興趣愛好，讓他們找到屬於自己的獨特價值。 第二捲：《慧光初現：激發兒童認知與思維潛能的秘籍》 孩子的聰明纔智並非天生定數，而是需要耐心澆灌和巧妙引導。這一捲，我們將專注於如何點燃孩子的好奇心，拓展他們的思維邊界，激發他們學習的內在驅動力。 好奇心的火種： 好奇心是孩子學習的源動力。當孩子對世界充滿疑問，對事物刨根問底時，他們的學習之旅便真正開始瞭。本書將為您提供大量激發孩子好奇心的實踐方法，從日常生活中的遊戲，到引導孩子觀察和提問，讓學習不再是枯燥的任務，而是充滿樂趣的探索。您將學會如何捕捉孩子的“為什麼”，並將其轉化為深入學習的機會，如何利用身邊的材料，創造齣充滿想象力的學習場景。 邏輯思維的脈絡： 邏輯思維是孩子解決問題、做齣判斷的重要能力。本書將通過一係列精心設計的遊戲和活動，幫助孩子理解因果關係，學會排序、分類，並初步掌握推理的技巧。我們將介紹如何通過積木搭建、拼圖遊戲、邏輯推理故事等方式，潛移默化地培養孩子的邏輯思維能力。 創意思維的翅膀： 在一個越來越強調創新的時代，培養孩子的創意思維至關重要。本書將提供豐富的創意激發方法，鼓勵孩子跳齣思維定勢，大膽想象，並付諸實踐。我們將分享如何鼓勵孩子進行自由繪畫、編故事、搭建奇特的模型，以及如何欣賞和引導孩子的獨特想法。 閱讀的魔力： 閱讀是開啓智慧大門的金鑰匙。本書將引導您如何從小培養孩子的閱讀興趣，如何選擇適閤孩子年齡的書籍，以及如何通過親子共讀，讓閱讀成為連接您與孩子心靈的橋梁。我們將探討不同階段的閱讀指導策略，從繪本的趣味性，到文字的理解，以及如何引導孩子對書中的內容進行思考和討論。 探索世界的眼睛： 孩子的成長離不開對世界的探索。本書將為您提供豐富的探索方法，引導孩子觀察自然，瞭解科學，並從中獲得知識和樂趣。我們將分享如何利用周末時間，帶孩子去自然博物館、科技館，或者僅僅是在公園裏，觀察植物的生長、昆蟲的活動，並將這些觀察轉化為學習的素材。 第三捲：《和諧共處：構建積極親子互動模式的藝術》 良好的親子關係是孩子健康成長的溫暖土壤。這一捲，我們將聚焦於如何與孩子建立平等、尊重、充滿愛的互動模式，讓傢庭成為孩子最堅實的後盾。 傾聽的力量： 很多時候，孩子需要的不僅僅是道理，而是被認真傾聽。本書將教您如何用積極的傾聽技巧，真正走進孩子的內心世界，理解他們的想法和感受。我們將探討如何放下手中的事情，用眼神、肢體語言和迴應來錶達您的關注，如何不打斷、不評判地傾聽孩子的心聲。 有效溝通的藝術： 溝通是親子關係中的血脈。本書將提供實用的溝通策略，幫助您清晰、有效地錶達自己的想法，同時也能更好地理解孩子的語言和非語言信息。我們將討論如何使用“我”開頭的陳述句，如何給予積極的反饋，以及如何在衝突中保持冷靜和尊重。 規則與界限的智慧： 規則和界限是孩子安全感的重要組成部分。本書將引導您如何以孩子能夠理解的方式，設定閤理的規則，並以一緻性、公平性的原則執行。我們將探討如何在設定規則時與孩子進行協商，如何在孩子違反規則時進行引導，以及如何平衡規則的執行與孩子的自主性。 鼓勵與贊美的力量： 恰當的鼓勵與贊美，能夠極大地提升孩子的自信心和內在驅動力。本書將教您如何給予真誠、具體的贊美，如何鼓勵孩子的努力與嘗試，而不是僅僅關注結果。我們將分享區分“錶揚”與“贊美”，以及如何避免過度贊美可能帶來的負麵影響。 共同成長的夥伴： 父母的成長，是孩子最好的榜樣。本書將鼓勵您將自己也視為一個學習者，與孩子一同成長，一同探索。您將發現，在陪伴孩子成長的過程中，您自己也獲得瞭意想不到的收獲。我們將探討如何與孩子一起製定傢庭目標，如何共同參與傢庭事務，以及如何在共同經曆中增進親子情感。 “看見孩子，看見未來”係列，不僅僅是一套書籍，它更是您與孩子共同成長的陪伴者、引導者和啓發者。我們相信，通過對孩子心智發展的深入理解與悉心培育，您將能夠看見孩子身上閃耀的智慧之光，為他們開啓一個充滿無限可能的美好未來。讓我們一起，在這趟充滿愛與智慧的旅程中，看見孩子，看見未來！

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常閤理，每個章節都有清晰的主題，並且前後呼應。它不僅僅是關注孩子，也關注到瞭父母的情緒管理和自我成長。我瞭解到，父母自身的狀態對於孩子的教養有著至關重要的影響。書中關於“父母的自我關懷”的章節，給我留下瞭深刻的印象。我之前總是把孩子的需求放在第一位，忽略瞭自己的感受。這本書提醒我，隻有我狀態好瞭，纔能更好地陪伴孩子。我開始嘗試每天留齣一點時間給自己，做一些喜歡的事情，即使隻是發發呆，聽聽音樂。這種小小的改變，讓我感覺更有活力，也更有耐心去麵對育兒的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書的“積極教養”理念，它不是要求我們成為完美的父母，也不是要求孩子一夜之間變成天纔，而是強調一個循序漸進、充滿愛的過程。書中提到瞭很多關於大腦發育的科學知識，用非常淺顯易懂的方式解釋瞭為什麼在孩子早期階段的互動如此重要。比如，關於“依戀關係”的建立，書中用瞭大量的例子來說明，一個安全穩定的依戀關係，是孩子未來心理健康和社交能力的基礎。我一直以為隻要給孩子提供好的物質條件就行瞭，但這本書讓我意識到，情感的連接纔是最重要的。我開始有意識地增加和孩子相處的時間，每天至少留齣半小時，放下手機，全心全意地陪伴他，和他玩一些簡單的親子遊戲，讀繪本。雖然過程可能有些笨拙，但我能感受到孩子越來越放鬆，也越來越願意和我分享他的小世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常親切，沒有生硬的術語，讀起來就像和一位知心朋友在聊天。它讓我感覺自己並不孤單，在育兒的道路上，總有人能夠理解和支持我。書中關於“培養孩子的獨立性”的內容，讓我受益匪淺。我之前總擔心孩子太小，很多事情無法自己完成，總是忍不住包辦一切。這本書教我，即使是很小的孩子，也可以讓他們嘗試做一些力所能及的事情，比如自己穿衣服，自己吃飯。剛開始可能會有些慢，但通過一次次的嘗試，孩子的能力會得到極大的提升，也會建立起自信心。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的不僅僅是知識，更多的是一種全新的育兒理念和生活態度。它讓我明白，教養孩子的過程，也是一個自我反省和成長的過程。書中關於“傢庭氛圍”的營造，讓我有瞭更深入的思考。我意識到，一個和諧、充滿愛的傢庭氛圍，對於孩子的身心健康成長至關重要。我開始有意識地改善自己和他人的溝通方式，努力營造一個積極、溫暖的傢庭環境。我發現，當傢裏的氛圍變得融洽時，孩子也變得更加開朗、快樂。這本書真的讓我看到瞭育兒的希望和力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我印象深刻的一點是，它打破瞭我之前對“智商”和“情商”的刻闆印象。我一直以為智商是天生的，情商是後天培養的，但這本書告訴我，這兩者是緊密相連，並且都可以在早期得到極大的促進。它不僅僅是講如何讓孩子變聰明，更是強調如何培養孩子的情感能力、解決問題的能力、以及與人交往的能力。我記得書中有一個關於“延遲滿足”的例子，我之前一直覺得這對小寶寶來說太難瞭，但這本書提供瞭很有趣的方法，比如在喂奶前，先和他進行眼神交流，讓他知道你即將給他提供食物，而不是一味地快速滿足。這看似微小的調整，卻是在培養孩子的耐心和預期能力。我現在嘗試在一些小事上，比如給他玩具之前，讓他等待幾秒鍾，他雖然不理解，但卻在無形中學習著等待和剋製。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教養是一門藝術，需要天賦和經驗。這本書讓我意識到，教養更是一種科學，是可以學習和掌握的。它提供瞭大量的研究成果和專傢的建議，讓我能夠更理性地看待孩子的成長過程。書中關於“遊戲式學習”的理念，給我提供瞭很多靈感。我之前總覺得學習就是坐在書桌前，但這本書告訴我，遊戲是孩子最好的學習方式。我開始嘗試把一些學習內容融入到日常的遊戲中，比如通過搭積木來學習空間概念，通過角色扮演來學習社交規則。我發現孩子在這種輕鬆愉快的氛圍中，學習效果比我預期的要好得多。

評分☆☆☆☆☆

作為一名新手媽媽，我常常感到焦慮和無助，不知道自己做得對不對。這本書就像一位經驗豐富的導師，用溫柔而堅定的聲音告訴我，不必過於苛責自己，我們可以和孩子一起成長。書中有大量的真實案例，讓我覺得我不是一個人在戰鬥。比如，書中關於如何處理孩子發脾氣的情節，我之前總是忍不住大聲嗬斥，事後又非常後悔。但這本書教我，當孩子情緒失控時，我們首先要做的是理解和接納他們的情緒，然後再引導他們學會如何錶達和管理。我嘗試瞭一種“冷靜區”的方法，當孩子哭鬧不止時，我會帶他到一個安靜舒適的地方，和他一起深呼吸，或者給他一個擁抱，讓他慢慢平靜下來。這種方法的效果比我之前的怒吼要好太多瞭，而且也讓我和孩子之間的關係更加融洽。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容非常紮實，從科學理論到實際操作，都考慮得很周全。它沒有給我灌輸任何單一的教養模式，而是鼓勵我去探索最適閤自己和孩子的溝通方式。我尤其喜歡書中關於“鼓勵式語言”的部分，我之前總是在不經意間說齣一些打擊孩子自信心的話，比如“你怎麼又弄壞瞭？”或者“這點小事都做不好”。讀瞭這本書之後，我纔意識到這些話語的殺傷力有多大。我現在努力把負麵的評價變成積極的鼓勵，比如“沒關係，我們再試一次”或者“你已經很努力瞭，媽媽為你感到驕傲”。這種轉變讓我感覺和孩子的連接更緊密瞭，也看到他變得更加自信和樂於嘗試。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是我近期閱讀過最有啓發性的一本書瞭！我帶著孩子從新生兒時期就開始嘗試裏麵的方法，不得不說，效果真的超乎我的預期。它不是那種空洞的理論堆砌，而是提供瞭非常具體、可操作的建議。比如，書中關於如何迴應嬰兒哭聲的那一部分，就給瞭我全新的視角。我之前總是覺得孩子哭就是要安撫，但這本書指齣，有些哭泣是孩子在錶達需求，我們需要耐心去解讀，去建立一種有迴應的親子連接，而不是簡單地壓製。我嘗試瞭一種“同理傾聽”的方法，在孩子哭的時候，我會先蹲下來，看著他的眼睛，用平靜的聲音說：“我知道你很難過/不舒服，媽媽在這裏。” 這種看似簡單的互動，卻能讓孩子感受到被理解和安全感，神奇的是，他的哭泣會逐漸平息，而且頻率也似乎在降低。

評分☆☆☆☆☆

我強烈推薦這本書給所有正在備孕或已經有孩子的父母。它不僅僅是一本育兒指南，更是一本關於如何成為更好的父母的書。書中關於“溝通技巧”的部分，讓我意識到自己在和孩子溝通時存在的一些誤區。我之前總是喜歡直接給孩子下達指令，比如“快點吃飯”、“安靜點”。這本書教我，用提問的方式，引導孩子自己去思考和解決問題，比如“你覺得什麼時候吃飯比較閤適？”或者“你有什麼辦法可以讓這裏變得安靜一點？” 這種改變讓孩子感覺更有被尊重，也更願意配閤。