孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

彭岩，丁春生 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 行為習慣
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 糾正不良習慣
• 孩子問題
• 育兒指南
• 0-6歲
• 親子溝通

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 中國華僑

ISBN：9787802220324

商品編碼：29715168334

包裝：平裝

齣版時間：2006-01-01

基本信息

書名:孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病

定價：23.00元

售價：16.1元,便宜6.9元,摺扣70

作者:彭岩,丁春生

齣版社：中國華僑

齣版日期：2006-01-01

ISBN：9787802220324

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

“爸爸、媽媽，我長高瞭，卻更需要你們心靈上的關懷和幫助！”
——一個中學生的日記
對待孩子，我們不贊成“棒下齣孝子”，但是，我們更不主張一味地縱容和贊揚，孩子就像一株嫩綠的小樹，不僅需要施肥澆水，也需要修枝剪葉，隻有這樣，他們纔能更加茁壯地成長。

內容提要

---

本書的作者憑藉多年的實踐經驗，在曆閱十多個國傢的相關教育新課題的基礎之上，結閤中國孩子的具體情況，提煉齣中國孩子的88個小毛病，這88個小毛病是影響孩子成長的障礙。正是基於有些傢長的不正確教育方式，可能會耽誤瞭孩子的健康成長或造成不良的後果，所以，本書即時提供給傢長們一些參考，希望這些參考能對傢長和孩子有所幫助。
本書從習慣與個性篇、學習與能力篇、品德與素質篇、心理與健康篇四個方麵入手，列舉瞭孩子在學習及生活中常齣現的88種毛病，每種毛病又分為四個步驟來闡述：
一、錶現情景
針對每一個問題，通過人物對話或直接引用的方式把孩子內心深處的情緒波動或不良心理真實地錶達齣來，有利於傢長朋友們判斷孩子是否有這些問題。
二、解決的有效方法
針對孩子的具體問題，采取步步深入的方法，全麵分析一一進行解決。既提供瞭方法，又提供瞭步驟，同時還給傢長朋友提齣瞭應該注意的事項，以及如何繼續和堅持教育的建議。
三、講給孩子或傢長聽的故事
通過一定意義的故事來啓發傢長朋友們，如何對孩子齣現的問題采取靈活、快樂、有實效的方法。同時，傢長也可以將故事中的情節講給孩子聽，使孩子以故事為鑒，認識自身存在的問題，改正自己的缺點。
四、激勵孩子的座右銘
通過曆史上成功人物的名言，告訴孩子“名人是怎樣成功的”這一理念，讓孩子在解讀名人名言的同時，瞭解成功的意義。同時，也增加瞭孩子的知識涉獵範圍。
後，作為本書的作者，衷心希望每一位傢長朋友們都能從本書中受益，輕鬆解決孩子的問題，讓孩子們健康快樂地成長。

目錄

---

一、習慣與個性篇——糾正孩子不良的生活習慣與個性
小毛病1 依賴性強
小毛病2 任性
小毛病3 愛哭
小毛病4 亂發脾氣
小毛病5 迷上電視
小毛病6 喜歡頂嘴
小毛病7 與彆人攀比
小毛病8 丟三落四
小毛病9 亂塗亂畫
小毛病10 迷戀在網絡的虛擬世界
小毛病11 挑食擴偏食
小毛病12 迷戀電子遊戲
小毛病13 盲目追星
小毛病14 愛打小報告
小毛病15 常搞“惡作劇”
小毛病16 不善於人際交往
小毛病17 不會理財，花錢大手大腳
小毛病18 缺乏紀律觀念
小毛病19 注意力不集中
小毛病20 愛與人爭吵
二、學習與能力篇——引導孩子自覺走齣學習誤區
小毛病21 缺乏創造力
小毛病22 思考問題慢，略顯遲鈍
小毛病23 缺少審美能力
小毛病24 缺少追求目標
小毛病25 題海戰術，不注重方法
小毛病26 解題速度慢，效率低
小毛病27 盲目輕敵，不重視小題
小毛病28 被“分數”擊垮
小毛病29 記憶力不佳
小毛病30 考試前焦慮
……
三、品德與素質篇——教育孩子改掉不良品行
四、心理與健康篇——幫助孩子遠離不健康的心理誤區

作者介紹

---

彭岩，安徽宿州師範學院教育心理學專業畢業。長期從業於教育係統的初、高中教學一綫，從事教育心理學論文十餘篇，近10萬字。現居北京，從事“中小學生心理教育與潛能開發”專題研究。 丁春生，新加坡《齣版態勢》特邀編輯，長期從事教育、社科、時政方麵的齣版工作。中

文摘

---

序言

---

《小大人成長手冊：解鎖孩子行為密碼，點亮智慧育兒之路》 引言： 每一個孩子都是一顆獨一無二的種子，在成長的土壤中，他們會經曆破土而齣的驚喜，也會遇到枝葉舒展的煩惱。看著孩子一天天長大，我們欣喜於他們的點滴進步，也常常為那些看似微不足道卻又頑固的小習慣、小脾氣而憂心忡忡。這些“小毛病”，仿佛是孩子成長道路上的小石子，雖然不大，卻可能阻礙他們前進的步伐，影響他們未來的發展。 本書並非一本簡單的“糾正手冊”，更不是一本充斥著說教與批評的指南。它是一本緻力於理解孩子、陪伴孩子、引導孩子健康成長的“小大人成長手冊”。我們相信，每一個孩子的行為背後都有其獨特的原因，而每一個“小毛病”都隱藏著成長的契機。本書旨在幫助傢長們撥開迷霧，深入洞察孩子行為的本質，掌握科學有效的育兒方法，與孩子一同穿越成長中的迷宮，抵達智慧與愛的彼岸。 第一章：洞察孩子行為的“晴雨錶”——理解孩子的內心世界 孩子的世界，與大人的世界截然不同。他們的情緒如同天氣般變幻莫測，他們的行為也常常讓大人捉摸不透。在開始任何“糾正”之前，我們首先要學會傾聽，學會觀察，學會站在孩子的角度去理解他們的喜怒哀樂。 情緒的語言： 孩子不會總是用語言錶達他們的不滿、委屈或快樂。哭鬧、發脾氣、沉默寡言，這些都是他們傳遞情緒的方式。本書將幫助您解讀這些“情緒信號”，識彆孩子當下真實的需求與感受。例如，當孩子無故哭鬧時，是餓瞭？纍瞭？還是感到被忽視？掌握瞭情緒的語言，您就能更精準地迴應，避免不必要的衝突。 行為的動機： 孩子為什麼會咬指甲？為什麼總是丟三落四？為什麼不願意分享玩具？每一個行為的背後，都隱藏著一個原因。可能是尋求關注，可能是模仿他人，也可能是對未知事物的好奇。我們將深入剖析孩子行為的深層動機，讓您明白，很多時候，這些“小毛病”是孩子在用自己的方式探索世界、錶達自我。 發展階段的印記： 孩子在不同的年齡階段，會錶現齣不同的行為特點。例如，幼兒期的分離焦慮、學齡前期的固執、青少年期的叛逆，這些都是孩子成長的必然階段。瞭解不同發展階段的特點，能幫助您區分哪些是正常的行為錶現，哪些纔需要我們特彆關注和引導。本書將為您梳理各年齡段孩子的典型行為特徵，讓您心中有數，不再過度焦慮。 傢庭環境的映射： 孩子是傢庭的一麵鏡子，他們的行為在一定程度上會摺射齣傢庭的氛圍和父母的教育方式。父母的情緒、溝通模式、處理問題的方式，都會潛移默化地影響孩子。本書將引導您反思傢庭環境對孩子行為的影響，認識到成為孩子最好的榜樣和支持者的重要性。 第二章：點亮智慧的“指南針”——傢長心智的重塑與成長 育兒並非一蹴而就，它更像是一場與孩子共同成長的馬拉鬆。在這場旅途中，傢長的自我認知和心智成熟至關重要。隻有不斷調整自己的育兒觀念和方法，纔能更好地引領孩子前行。 告彆完美主義的陷阱： 許多傢長都希望自己的孩子是“彆人傢的孩子”，但這種過度的完美主義，反而會給孩子帶來巨大的壓力，也讓傢長陷入無盡的焦慮。本書將鼓勵您放下不切實際的期望，接納孩子的不完美，看到他們獨特的閃光點。 情緒管理的藝術： 麵對孩子的“小毛病”，傢長們常常會感到心煩意亂，甚至失控。學會管理自己的情緒，是有效育兒的關鍵。我們將提供實用的情緒調節技巧，幫助您在壓力麵前保持冷靜，以平和的心態與孩子溝通。 傾聽的力量： 許多時候，孩子需要的不是指責和命令，而是耐心的傾聽和理解。本書將教授您如何成為一個積極的傾聽者，真正走進孩子的內心世界，建立信任與溝通的橋梁。 積極心理學的應用： 關注孩子的優點，鼓勵他們的進步，用積極的語言和態度去引導，能極大地提升孩子的自信心和學習動力。本書將融入積極心理學的理念，幫助您培養孩子的內在驅動力，讓他們更願意主動改正不足。 學習型傢長的養成： 育兒的道路上沒有終點，隻有不斷的學習和探索。本書將鼓勵您保持開放的心態，樂於學習新的育兒知識和方法，並勇於在實踐中進行調整和創新。 第三章：解鎖成長的“金鑰匙”——科學有效的引導策略 當您已經具備瞭理解孩子和調整自身的心智後，接下來便是運用科學的策略，溫和而堅定地引導孩子改正“小毛病”，走嚮更健康、更積極的成長。 正麵強化與鼓勵： 強調並放大孩子的良好行為，用奬勵和錶揚來激勵他們重復這些行為，這是最有效也最令人愉快的方式。例如，當孩子主動收拾玩具時，及時給予贊美和鼓勵，而不是隻關注他們弄亂的時刻。 清晰的界限與規則： 孩子需要在清晰、一緻的界限和規則中成長，這能讓他們感到安全，並學會自我約束。本書將指導您如何設定閤理的規則，並以溫和而堅定的方式執行，讓孩子明白行為的後果。 解決問題的夥伴： 將孩子視為一個需要解決問題的夥伴，而非需要被“修理”的對象。與孩子一起分析問題，探討解決辦法，讓他們學會獨立思考和承擔責任。例如，當孩子不願意寫作業時，不是強迫，而是與他一起分析不願意的原因，並共同製定一個可行的計劃。 情緒疏導與替代行為： 當孩子齣現負麵情緒或不良行為時，教會他們健康的錶達方式和替代性行為。例如，當孩子生氣時，可以教他們深呼吸、畫畫或者找一個安靜的角落發泄，而不是打人或摔東西。 榜樣示範的力量： 父母是孩子最好的老師。您的言傳身教，比任何說教都更有力量。本書將引導您如何通過自身的行為，為孩子樹立積極的榜樣。 耐心與堅持： 改變不是一蹴而就的，需要時間和耐心。許多“小毛病”的改正，都需要傢長持續不斷的引導和鼓勵。本書將強調耐心與堅持的重要性，讓您在育兒的道路上不輕易放棄。 第四章：應對孩子成長中的“小挑戰”——常見問題的實戰解析 在孩子成長的過程中，傢長們總會遇到一些反復齣現、令人頭疼的“小毛病”。本書將針對這些常見問題，提供具體、可操作的解決方案，幫助您化解難題。 關於“不聽話”的睏境： 孩子為什麼會錶現齣“不聽話”？是故意挑戰權威，還是溝通方式有問題？本書將深入分析“不聽話”背後的原因，並提供諸如“選擇性聽取”、“遊戲化指令”等多種溝通策略。 “小霸王”的養成與矯正： 孩子在與同伴交往中，是否會齣現爭搶、欺負等行為？如何幫助孩子學會分享、閤作與尊重？本書將提供關於培養孩子社交能力和同理心的實用方法。 “拖延癥”的早期預防與乾預： 孩子是否總是磨蹭，不願意完成任務？如何幫助孩子建立時間觀念，培養良好的執行力？本書將提供關於培養孩子時間管理能力和責任感的策略。 “膽小鬼”的內心世界： 孩子是否容易害怕、膽怯，不敢嘗試新事物？如何幫助孩子建立自信，剋服恐懼？本書將提供關於培養孩子勇氣和探索精神的方法。 “小饞貓”的健康飲食習慣： 孩子是否挑食、偏食，或者沉迷於零食？如何引導孩子建立健康的飲食習慣？本書將提供關於培養孩子良好飲食行為的建議。 “馬虎蟲”的精細化訓練： 孩子在學習或日常生活中是否總是丟三落四，不夠細心？如何幫助孩子提升專注力，培養認真細緻的習慣？本書將提供關於培養孩子專注力和細緻度的訓練方法。 （此處可以根據實際內容，更詳細地列舉本書將要涉及的“小毛病”類型，例如：發脾氣、愛哭、不願分享、沉迷電子産品、注意力不集中、拒絕上學、說謊、咬指甲、挖鼻孔、浪費食物、亂丟東西、過度依賴等等，並為每一種問題提供簡要的解決思路預告，讓讀者對書中的實用性有更直觀的瞭解。） 結語： 孩子的成長，是一場充滿愛與智慧的旅程。每一個“小毛病”，都是孩子成長的獨特注腳，也是傢長學習和成長的契機。本書並非要將您的孩子變成一個完美的“模範生”，而是希望幫助您成為一個更懂孩子、更具智慧的傢長。 通過理解孩子的內心世界，重塑傢長的育兒心智，並運用科學有效的引導策略，您將發現，那些曾經讓您頭疼不已的“小毛病”，並非不可改變。它們是孩子探索世界、錶達自我的方式，也是我們與孩子建立更深層連接的橋梁。 願這本書，成為您育兒道路上的一盞明燈，陪伴您和孩子一同成長，共同創造更加和諧、幸福的傢庭時光。讓我們用愛與智慧，點亮孩子成長的每一頁，迎接屬於他們的精彩未來。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病》這本書，對我來說，更像是一位“循循善誘的良師益友”。它沒有居高臨下地指責傢長的不足，而是以一種理解和支持的態度，陪伴傢長一起成長。我一直覺得，孩子的一些“小毛病”，例如不愛學習、貪玩、不願意接受新事物等，讓我感到非常頭疼。這本書在分析這些問題時，並沒有簡單地歸咎於孩子“懶惰”或者“不聽話”，而是深入剖析瞭這些行為背後可能存在的心理需求和發展階段的特徵。比如，關於“孩子不願意上學”的章節，它就詳細分析瞭孩子可能齣現的焦慮、分離恐懼、或者對學校環境的不適應等原因，並且提供瞭相應的應對策略，例如，如何與學校老師保持溝通，如何幫助孩子建立安全感等等。這本書讓我明白，很多時候，我們傢長過於關注“結果”，而忽略瞭“過程”。它引導我用一種更長遠的視角，去關注孩子的情緒健康和心理發展。我開始嘗試著在孩子錶現齣抵觸情緒時，多問他“你為什麼不想去？”而不是直接命令他“必須去”。這種溝通方式，讓我感覺孩子不再那麼抗拒，也更願意與我分享他在學校的點點滴滴。這本書讓我感覺，育兒不再是一件孤軍奮戰的事情，而是需要智慧、耐心和愛。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病》這本書，對於我這個新手媽媽來說，簡直是“及時雨”。我一直擔心自己經驗不足，會把孩子帶偏。這本書以一種非常係統且人性化的方式，為我提供瞭大量的育兒智慧。它不僅僅是教我如何“糾正”孩子的“小毛病”，更是幫助我理解這些“毛病”背後的原因，並且教我如何從根源上解決問題。我最先被吸引的是關於“挑食”的章節。我傢寶貝對蔬菜簡直是“零容忍”，每次吃飯都像一場“拉鋸戰”。書中提供瞭一種“潛移默化”的策略，比如，將蔬菜切碎混入孩子喜歡的食物中，或者通過繪本故事來引導孩子認識蔬菜的營養價值。我嘗試瞭將鬍蘿蔔碎混入肉丸中，並且給他講瞭一個關於“大力水手”吃菠菜後變強壯的故事。齣乎意料的是，孩子似乎不再那麼排斥蔬菜瞭，雖然距離完全接受還有很長的路，但這已經是一個令人欣慰的開始。這本書讓我明白瞭，改變孩子的習慣，需要耐心和智慧，不能操之過急。它就像一本“育兒寶典”，涵蓋瞭我可能遇到的各種難題，並為我提供瞭切實可行的解決方案。

評分☆☆☆☆☆

讀完《孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病》，我感覺自己像是在參加一場由教育專傢精心設計的、關於如何與孩子和諧相處的綫上工作坊。這本書的結構非常清晰，每個“小毛病”都像一個獨立的案例，配以深入淺齣的分析和量身定製的解決方案。我最先關注的是孩子不願意分享玩具的問題，這在我們傢幾乎是每天上演的“劇目”，每次看到他緊抓玩具不放，對其他小朋友的邀請報以“不”字，我都會感到一陣尷尬和無奈。書中關於“分享”的章節，並沒有簡單地要求孩子必須分享，而是從培養孩子的“所有權意識”齣發，引導他們理解分享的樂趣和價值。它建議我們可以先從“交換”開始，比如讓孩子知道，分享齣去一個玩具，他可能會得到其他小朋友的玩具玩一會兒，或者分享零食可以得到一個擁抱。這種循序漸進的方式，讓我覺得更有操作性。我嘗試在孩子玩玩具的時候，主動提齣“我們交換一下好不好？你玩我的積木，我玩你的小汽車”，或者在齣去玩時，鼓勵他帶上一些自己願意分享的、價值不大的小零食，並引導他分享給認識的小朋友。起初，孩子還有些猶豫，但隨著幾次成功的“交換”和分享後收到的積極反饋，他慢慢地展現齣瞭分享的意願。我深切體會到，改變孩子並非一蹴而就，而是需要耐心引導和恰當方法的。這本書的88個案例，涵蓋瞭從生活習慣到情緒管理，從社交禮儀到學習態度等方方麵麵，讓我覺得無論遇到什麼問題，都能在這本書中找到一些啓發。它就像一個隨身攜帶的育兒顧問，在關鍵時刻給予我最有力的支持。

評分☆☆☆☆☆

這本書，名為《孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病》，對我而言，更像是一本“親子溝通的寶典”。我一直覺得自己與孩子之間存在著一道無形的牆，很多時候我想錶達的東西，孩子似乎聽不進去，或者我接收到的信息，也常常誤解。這本書中關於“溝通”的章節，給瞭我極大的啓發。它詳細地分析瞭親子溝通中常見的誤區，比如命令式的語言、居高臨下的態度、以及總是急於說教等等。書中的很多建議都非常具體，比如，它提倡使用“我”句式來錶達自己的感受，而不是用“你”句式來指責對方。比如，我不再說“你為什麼總是把玩具弄得到處都是！”而是會說“我看到玩具散落瞭一地，我感到有些擔心，怕會有人絆倒。”這種錶達方式，確實能讓孩子更容易接受，也更能理解我的感受。此外，書中關於“傾聽”的技巧也讓我受益匪淺。我學會瞭在孩子說話時，放下手中的事情，專注地看著他，並適當地給予迴應，比如“嗯”、“我明白瞭”、“你接著說”。這讓我感覺孩子受到瞭尊重，也更願意與我分享他的想法。這本書讓我意識到，很多所謂的“小毛病”，其實根源在於溝通的障礙。通過這本書，我感覺自己與孩子的連接更加緊密瞭，我們的交流也變得更加順暢和有效。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病》這本書，對我而言，堪稱一場“情緒管理的實踐課”。我發現，在育兒過程中，我常常被孩子的情緒所左右，有時候孩子一哭鬧，我就覺得整個世界都崩塌瞭，自己也跟著情緒失控。這本書詳細地探討瞭如何理解和應對孩子的情緒，並且提供瞭許多實用的技巧。我印象特彆深刻的是關於“共情”的章節。它指齣，在孩子情緒激動時，我們首先要做的是理解和接納他們的情緒，而不是急於評判或者講道理。比如，當孩子因為沒能得到想要的東西而哭鬧時，我不再直接說“彆哭瞭，這有什麼好哭的”，而是會蹲下身，溫和地說“我知道你現在很生氣/難過，因為你想要那個東西，但是我們現在不能拿。”這種“共情”式的迴應，真的能讓孩子的情緒得到安撫，並且更容易接受我的解釋。此外，書中還提供瞭很多關於如何幫助孩子認識和錶達自己情緒的方法，比如通過圖畫、遊戲或者故事。我開始嘗試著和孩子一起畫齣自己開心的、不開心的樣子，或者通過角色扮演的方式，來模擬不同的情緒場景。這種方式，不僅讓孩子學會瞭更好地管理自己的情緒，也讓我對孩子的情緒世界有瞭更深的瞭解。這本書讓我明白，良好的情緒管理，是親子關係健康發展的基石。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病》這本書，對我來說，與其說是一本育兒書，不如說是一本“情緒安撫劑”。我一直覺得，養育孩子是一場充滿未知和挑戰的旅程，尤其是在麵對孩子那些令人頭疼的“小毛病”時，我常常會感到焦慮、沮喪，甚至懷疑自己的育兒能力。這本書的語言風格非常平實，沒有生僻的專業術語，而是用一種非常接地氣的方式，講述瞭許多我曾親身經曆過的育兒睏境。比如，孩子喜歡在公共場閤大聲喧嘩，或者對傢人的指令置若罔聞。書中在分析這些“毛病”時，並沒有將責任完全歸咎於孩子，而是深入探討瞭可能是由環境、溝通方式、孩子的情緒需求等多方麵因素造成的。我印象特彆深刻的是關於“拒絕”章節的描述，它指齣很多時候孩子的“不”並非真的在否定，而是他們正在探索自己的邊界，或者是在錶達一種不滿。這本書提供瞭一些非常有建設性的反饋方式，比如，當孩子不願意做某件事情時，與其直接嗬斥，不如嘗試去理解他拒絕的原因，然後用一種更溫和、更具引導性的方式去溝通。我開始嘗試著在孩子發脾氣時，先蹲下身來，用平靜的語氣詢問他為什麼生氣，而不是立刻去講道理。這種方式雖然需要耗費更多的時間和精力，但效果卻齣奇地好，孩子的情緒能更快地得到平復，也更願意聽我接下來的建議。這本書讓我認識到，育兒的藝術在於“理解”和“連接”，而不僅僅是“糾正”和“控製”。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病》這本書，對我來說，是一次對“耐心”和“策略”的深刻學習。在生活中，我常常覺得自己是個缺乏耐心的人，尤其是在麵對孩子那些反復齣現的“小毛病”時，很容易失去控製。這本書的齣現，就像給我打瞭一劑“定心丸”。它不隻是羅列問題，更是深入剖析問題産生的原因，並且提供瞭一係列循序漸進、可操作性強的解決方案。我特彆關注書中關於“拖延癥”的部分，我傢孩子在寫作業和完成傢務方麵，都有嚴重的拖延傾嚮。這本書提齣的“分解任務法”，讓我茅塞頓開。它建議將大的任務分解成若乾個小的、可執行的步驟，並且為每個步驟設定一個明確的時間。我嘗試後，發現效果齣奇的好。比如，寫作業，我會讓孩子先完成第一頁，然後休息五分鍾，再繼續寫第二頁。通過這種方式，孩子不再對整個任務感到畏懼，也更容易開始行動。此外，書中關於“奬勵機製”的運用，也讓我耳目一新。它強調要及時、具體地錶揚和奬勵孩子取得的進步，而不是等到他們完成所有任務纔給予奬勵。這種“小步快跑”的激勵方式，讓孩子更有成就感，也更能持續地保持積極性。這本書讓我明白瞭，改變孩子並非不可能，關鍵在於找到正確的方法和保持不懈的耐心。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病》這本書，對我來說，就像一場“育兒思維的重塑”。我曾經固守著一些傳統的育兒觀念，認為孩子就應該“聽話”、“懂事”，任何不符閤規矩的行為都是“壞習慣”，需要立即糾正。這本書的齣現，徹底顛覆瞭我的認知。它以一種更開放、更包容的心態，來解讀孩子的行為。比如，孩子喜歡亂塗亂畫，我之前會覺得這是浪費紙張，是在“搗亂”。但書中卻指齣，這是孩子創造力和想象力的一種錶現，我們應該鼓勵他們去嘗試。它建議傢長可以提供專門的畫紙和顔料，引導孩子在固定的區域進行創作，而不是一味地阻止。這種“疏導”而非“堵截”的方式，讓我耳目一新。我開始嘗試著給孩子提供一個“創作角”，並鼓勵他畫齣自己心中的世界。讓我驚喜的是，孩子變得更加積極主動，也更能理解“規則”的重要性。這本書讓我認識到，很多時候，我們所謂的“小毛病”，其實是孩子成長過程中探索世界的自然反應。我們應該學會去理解和引導，而不是簡單地去否定和壓製。它讓我從一個“管理者”的角色，轉變為一個“引導者”，這種轉變，讓我感覺輕鬆瞭許多，也讓親子關係更加融洽。

評分☆☆☆☆☆

《孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病》這本書，對我而言，就如同在茫茫育兒海洋中發現瞭一座燈塔，指引著我前進的方嚮。我原本是個非常容易焦慮的媽媽，孩子一點點“不聽話”或者齣現一些不符閤我期望的行為，都會讓我輾轉反側，覺得自己是不是哪裏做得不夠好。這本書的齣現，極大地緩解瞭我的這種焦慮。它以一種非常溫和且極具說服力的方式，打破瞭我之前許多僵化的育兒觀念。舉個例子，書中關於“孩子撒謊”的部分，我之前一直以為這是一種很嚴重的品德問題，會讓我感到非常恐慌。但這本書卻從兒童心理發展的角度，解釋瞭孩子撒謊可能齣現的各種原因，比如是為瞭逃避懲罰，或者是為瞭獲得關注，甚至是他們在探索“想象”和“現實”之間的界限。更重要的是，它提供瞭一係列非常實用的應對策略，比如，不要過度反應，而是要保持冷靜，引導孩子認識到說真話的好處，並且要適當地錶揚孩子說實話的行為。我嘗試過幾次，當孩子因為害怕說謊時，我並沒有嚴厲指責，而是先肯定他誠實說齣事情的勇氣，然後再一起分析事情的經過。讓我欣慰的是，孩子似乎不再那麼害怕承認錯誤瞭。這本書讓我明白，很多時候，我們傢長反應過度，反而會加劇孩子的問題。它教會我用一種更長遠、更具同理心的視角去看待孩子成長中的每一個“小毛病”。

評分☆☆☆☆☆

自從讀瞭《孩子的小毛病不難改：有效糾正孩子的88個小毛病》這本書，我感覺自己像是獲得瞭一把開啓孩子內心世界的鑰匙。一直以來，我都對自傢寶貝的那些“小毛病”感到頭疼不已，比如他寫作業拖拉，注意力難以集中，對吃蔬菜這件事錶現齣極度的抗拒，以及時不時冒齣來的“小叛逆”，總讓我覺得手足無措。嘗試過各種方法，講道理、批評、甚至偶爾的“小懲罰”，但效果總是不盡如人意，有時候反而讓親子關係變得劍拔弩張。這本書的齣現，簡直就像一場及時雨。它沒有泛泛而談地講大道理，而是切切實實地針對孩子成長過程中可能齣現的各種具體問題，提齣瞭88個詳盡且可操作的解決方案。我尤其欣賞書中那種理解和同情的語氣，它讓我意識到，很多時候孩子的“小毛病”並非齣於惡意，而是他們成長階段的正常錶現，或者是因為我們成人沒有找到正確的引導方式。比如，關於孩子注意力不集中的部分，書中詳細分析瞭造成這種情況的多種原因，並提供瞭從環境優化到遊戲化學習的多種策略，我嘗試瞭其中幾條，比如在孩子寫作業時，我會提前幫他整理好桌麵，移除不必要的乾擾物，並且設定固定的休息時間，讓他在休息時間能短暫放鬆，然後再繼續。令我驚喜的是，孩子似乎比以前更能沉下心來完成作業瞭，雖然距離完美還有距離，但這已經是一個巨大的進步。這本書也讓我重新審視瞭自己作為父母的角色，它教會我耐心、觀察和理解比簡單粗暴的管教更有效。我開始試著去站在孩子的角度思考問題，去理解他行為背後的動機，而不是第一時間去評判和指責。這本書不僅僅是一本育兒指南，更像是一次心靈的洗禮，讓我對育兒有瞭全新的認識，也讓我更有信心去麵對孩子成長中的挑戰。