要上幼兒園(父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊)寶寶入園準備4-6-7歲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 幼兒園
• 入園準備
• 親子教育
• 學齡前教育
• 兒童心理
• 傢庭教育
• 0-6歲
• 育兒指南
• 寶寶入園
• 幼兒園生活

店鋪： 北京金鼎祥圖書專營店

齣版社： 武漢齣版社

ISBN：9787543043411E

商品編碼：29717234178

基本信息

書名:要上幼兒園（父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊）

*價：26.8元

作者:滕婧 文；滕婧 圖

齣版社：武漢齣版社

齣版日期：2009-08-01

ISBN：9787543043411

字數：

頁碼：206

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開：

編輯

作者幼兒園“臥底”5 年，帶來孩子上幼兒園的睏惑的解答。 搖籃網、藍洋教育、奕陽教育、春苗教育等眾多早教機構聯袂！瀋陽新華書店、北方圖書城、江蘇新華、重慶新華、溫州書城、廣州音文化等賣場采購、工作人員試讀並！ 你有要上幼兒園嗎？你知道怎樣選擇幼兒園嗎？什麼時候送孩子上幼兒園閤適？ 好幼兒園對孩子真的很重要嗎？孩子入園前該做些什麼準備？孩子要上幼兒園，你確定準備好瞭嗎？如果你還對這些問題很茫然、很苦惱， 就讓《要上幼兒園》幫助你輕鬆度過這一關吧！

目錄

媽媽送孩子上幼兒園全程圖解

寫在前麵的話 

地圖上的圈圈叉

在閤理的範圍內選擇幼兒園

另類“海選”

準確鎖定“目標幼兒園”

先進行“費用排除法”

二步 要排除的是一些有特殊宗教信仰或者

隻招收特定人群的幼兒園。

三步 要排除的是辦園風格和理念與你心理期望

差異太懸殊的幼兒園。

四步 要排除的是口碑不好的幼兒園。

媽媽小課堂 為什麼要送孩子上幼兒園？

摸底調查

瞭解目標幼兒園的整體概況

先要瞭解幼兒園的背景和性質。

二 要詳細瞭解一下這所幼兒園的具體地理位置。

三 要重點瞭解一下這所幼兒園的周邊環境是怎樣的。

四 要瞭解的是幼兒園周圍的交通狀況。

超信息搜索

及時瞭解目標幼兒園的招生信息

幼兒園門口

街道居委會以及小區物業的信息欄

報紙、雜誌、廣播等傳媒

自傢的信箱裏

幼兒園網站

兒童活動中心、商場超市

媽媽小課堂 孩子去幼兒園究竟要學什麼？ 

假如我要認識你

自到幼兒園實地考察

為什麼要看幼兒園的硬件環境？ 

為什麼要看幼兒園的環境布置？ 

為什麼要看幼兒園的師生關係？ 

為什麼要看幼兒園的活動開設？ 

為什麼要看幼兒園的孩子情緒？ 

媽媽小課堂 孩子幾歲上幼兒園閤適？ 

讓我一次問個夠

麵對麵嚮幼兒園老師谘詢

為什麼要問幼兒園的教育和經營管理理念？ 

為什麼要問幼兒園的課程設置和評價標準？ 

為什麼要問幼兒園的師資來源和師生比例？ 

為什麼要問幼兒園的班人數定額？ 

為什麼要問幼兒園的傢園聯係和溝通方式？

媽媽小課堂 幼兒教育理念簡介

輕輕地靠近你

爭取到試聽課和觀摩課的機會

媽媽小課堂 什麼時候是找幼兒園的好時機？ 

不用“麵”，隻管試

幫孩子做好麵試準備

媽媽小課堂 幼兒園是怎麼收費的？ 

占位子啦

預訂入園名額

有備自然無患 

做好入園前的各項準備

和孩子的．“短暫分離” 

孩子入園後的各種不適應

可能發生的不可預知的各種狀況

讓自己的生活有新的寄托

幫孩子做好心理準備

訓練孩子的生活自理能力

幫孩子調整作息時間

幫孩子做好著裝方麵的準備

媽媽小課堂 公辦幼兒園和民辦幼兒園有哪些不一樣？ 

查查更健康

帶孩子去體檢

媽媽小課堂 堂幼兒園的“彆”和“類彆”代錶什麼？ 

不哭

妥善應對孩子的入園焦慮

哭鬧

沉默

食

拒睡

叛逆

搞破壞

說假話

小氣鬼

超戀物

粘人

脆弱

膽小

發脾氣

做噩夢

媽媽小課堂 全日製和寄宿製幼兒園有什麼差異？

傢園手拉手

深入參與“傢園共育”

門衛室

行政＆招生辦公室

園長主任辦公室

衛生室

教研室

財務室

班主任老師

教學老師

保育老師

外籍英語老師

特色課程專職老師

媽媽小課堂 什麼是傢庭幼兒園？

後記：隻求，不求貴

緻謝

內容提要

傢裏有個要上幼兒園的孩子，這既是讓父母高興的事情，也是讓父母擔心的事情：怎樣纔能給孩子找到一個好幼兒園？怎樣纔能幫助孩子順利地進入幼兒園？如何纔能和幼兒園攜手共育，讓孩子健康、快樂地成長？作者用生動、真實的事例，站在傢長的角度去瞭解和認識幼教行業，並把父母送孩子上幼兒園的全過程需要關注的每一個環節和要點都清晰地呈現齣來：從鎖定幼兒園到實地考察幼兒園，從幫孩子準備麵試到預定入園名額，從孩子入園前的各項準備到孩子入園後焦慮的緩解……詳盡描述父母送孩子上幼兒園實用的方法。這本書對於要送孩子上幼兒園的父母來說，是一本不可多得的實用“攻略”，它能幫助你輕鬆“搞定”幼兒園，讓孩子擁有一個快樂、充實的童年。

作者介紹

滕婧：搖籃網專傢、藍洋教育專傢、教育經營管理培訓講師、兒童文學書作傢。 作者用5年時間，從幼兒園招生老師開始，到進入連鎖幼兒園總部高層管理工作，到一手成立培訓中心，並多次擔任全國各地幼兒園管理者培訓以及幼兒傢長學校的重要課題講師。滕老師在工作中長期

 

  

步入新天地：孩子幼兒園生活全程指南 您是否正為孩子即將踏入幼兒園而感到既興奮又忐忑？看著寶貝一天天長大，即將離開熟悉的傢，融入一個全新的集體環境，您心中湧動著萬般不捨，也充斥著無數的疑問？彆擔心，這本《步入新天地：孩子幼兒園生活全程指南》將陪伴您和孩子，共同走過這段至關重要的成長旅程。 本書並非一本泛泛而談的育兒書籍，而是一本為傢長量身打造的“實操手冊”，它深入理解瞭從孩子“說‘我不想去幼兒園’”到“我愛我的幼兒園”的每一個環節，為傢長提供瞭最及時、最具體、最有針對性的指導。我們知道，送孩子上幼兒園，不僅僅是把孩子送到一個地方，而是為孩子開啓一段獨立、探索、學習的嶄新生活。這段旅程的順利與否，不僅關係到孩子當下的快樂與適應，更會對孩子未來的人格發展、學習能力、社交技能産生深遠的影響。 一、 啓程前的準備：播撒適應的種子 孩子入園前的準備，如同為即將遠航的船隻精心檢修、儲備物資。它需要細緻入微的規劃和充滿愛意的引導。 心理建設：點亮孩子好奇的眼睛。 我們將從“為什麼孩子害怕上幼兒園”入手，剖析孩子可能存在的恐懼根源——分離焦慮、對新環境的陌生、對未知生活的擔憂。您將學會如何用繪本、遊戲、日常對話等多種方式，為孩子描繪一個充滿樂趣和友愛的幼兒園世界。我們將分享如何引導孩子錶達自己的情緒，理解並接納他們的不安，讓他們從“不得不去”轉變為“我有點想去試試看”。例如，書中會提供具體的對話腳本，教您如何自然地在日常生活中植入關於幼兒園的話題，如何通過模仿遊戲，讓孩子提前體驗幼兒園的場景，比如“過傢傢”時假裝自己是小老師、小同學，學習分享玩具，排隊入座。 生活技能的培養：賦能孩子自理的翅膀。 幼兒園的生活是集體化的，孩子需要具備一定的自理能力纔能更好地融入。本書將詳細指導您如何在日常生活中，循序漸進地培養孩子的獨立性。從穿脫衣服、如廁、洗手、吃飯等基本技能，到整理自己的物品、遵守簡單的規則，我們將提供清晰的步驟和實用的方法。我們會強調“放手”的重要性，但也會提醒您如何在放手中給予恰當的支持和鼓勵，讓孩子在一次次的嘗試中建立自信。比如，對於穿衣服，我們會建議傢長為孩子選擇易於穿脫的衣物，並在傢進行模擬練習，例如，學習自己拉拉鏈、扣紐扣。對於如廁，書中會提供關於如廁訓練的黃金時間、傢長如何觀察孩子的信號、如何處理“意外”的詳細指導，以及如何在幼兒園老師的配閤下，順利過渡到集體如廁。 健康與安全：築牢守護的基石。 孩子的健康是傢長最關心的問題。本書將涵蓋孩子入園前需要完成的體檢項目，如何識彆和預防常見的兒童疾病，以及在幼兒園期間如何與老師溝通孩子的健康狀況。同時，我們也關注孩子在幼兒園中的安全問題，包括如何培養孩子的安全意識，如何處理意外傷害，以及如何與幼兒園建立有效的溝通渠道，確保孩子的安全無虞。例如，我們會提供一份詳細的“入園前體檢 checklist”，並針對常見傳染病，如手足口病、流感等，提供傢長在傢和幼兒園應采取的防護措施。 二、 園內的適應：開啓精彩的每一天 孩子踏入幼兒園，意味著一個全新的世界展現在他們麵前。如何幫助他們順利度過適應期，讓他們愛上幼兒園，是我們關注的重點。 分離的藝術：化解依戀，建立信任。 孩子與父母的分離是入園初期最大的挑戰。本書將深入探討分離焦慮的成因，並提供一係列有效的策略來幫助孩子平穩過渡。我們將強調“平和告彆”的重要性，避免偷偷溜走或過度糾纏。書中會提供一係列“告彆儀式”，例如，一個擁抱、一句鼓勵的話、一個約定（比如下午來接孩子時給他講個故事），讓告彆變得有儀式感，也讓孩子知道分離是暫時的，父母總會迴來。我們會指導傢長如何與幼兒園老師建立良好的閤作關係，共同為孩子營造一個安全、溫暖、充滿支持的環境。 融入集體：學習閤作與分享。 幼兒園是一個小社會，孩子們在這裏學習如何與人相處，如何分享，如何閤作。本書將為您提供指導，如何引導孩子在遊戲中與同伴建立聯係，如何理解和遵守集體規則，如何化解與同伴之間的衝突。我們將強調“同理心”的培養，教孩子站在彆人的角度思考問題。例如，書中會提供一些關於“閤作遊戲”的建議，如何鼓勵孩子主動與他人分享玩具，以及當孩子不願意分享時，傢長如何進行引導，而不是強製。 與老師的溝通：建立閤作的橋梁。 老師是孩子在幼兒園的“第二個傢長”，與老師保持良好的溝通至關重要。本書將為您提供一套高效的溝通指南，教您如何在傢長會、日常接送時，與老師進行有效交流，及時瞭解孩子在園情況，共同關注孩子的成長。我們將強調“尊重”和“理解”是良好溝通的基礎，並提供一些具體的溝通模闆和技巧。例如，在接孩子時，您可以問老師“今天XX玩得開心嗎？有沒有發生什麼有趣的事情？”而不是一味地詢問“有沒有哭？有沒有乖？”，這樣的提問方式更能引導老師分享積極的信息。 三、 園內的生活：成長與發展的多維度視角 幼兒園的生活是豐富多彩的，它涵蓋瞭學習、遊戲、探索等多個方麵，對孩子的成長具有深遠的意義。 啓濛的樂園：在玩中學，在學中玩。 幼兒園的學習並非枯燥的知識灌輸，而是在遊戲和活動中進行的“玩中學”。本書將解析幼兒園的教育理念，幫助您理解孩子的學習過程，並提供在傢中如何配閤幼兒園教學，鞏固和拓展孩子學習內容的方法。我們將關注語言、數學、科學、藝術等多個領域的啓濛，並提供相應的親子活動建議。例如，我們可以提供一些在傢中可以進行的簡單科學小實驗，或者鼓勵孩子用繪畫、歌唱等方式錶達自己的想法。 規則的意識：建立行為的邊界。 規則是集體生活的基礎。本書將引導您如何幫助孩子理解並遵守幼兒園的各項規則，例如，排隊、舉手發言、按時吃飯午睡等。我們將強調規則並非束縛，而是為瞭讓集體生活更有序，更安全，讓孩子在規則中學會自我管理。例如，我們會解釋為什麼在幼兒園需要排隊，以及排隊對孩子的好處，而不是簡單地要求孩子“要排隊”。 情感的滋養：嗬護孩子的心靈成長。 幼兒園是孩子學習處理情緒、建立人際關係的重要場所。本書將指導您如何關注孩子的情感需求，如何幫助孩子識彆和錶達情緒，如何引導他們處理挫摺和衝突，以及如何培養孩子的同情心和責任感。例如，我們會分享一些關於“情緒管理繪本”的推薦，以及傢長如何引導孩子用語言錶達“我感到生氣/難過”，而不是通過打人或哭鬧。 四、 園外的延伸：親子關係的深化與傢庭教育的配閤 傢庭是孩子成長的根基，傢庭教育與幼兒園教育的有效銜接，是孩子全麵發展的關鍵。 傢園共育：攜手同行，共創未來。 本書將為您提供一套完整的傢園共育模式，強調傢長與幼兒園之間的信息互通、理念一緻、目標統一。我們將分享如何利用傢長會、傢訪等機會，與老師深入交流，共同為孩子的成長製定個性化的方案。 傢庭的支持：溫暖的港灣，成長的動力。 幼兒園是孩子走嚮社會的第一步，傢庭則是他們永遠溫暖的港灣。本書將指導您如何在傢庭中營造一個支持性的成長環境，鼓勵孩子分享在幼兒園的經曆，肯定他們的進步，並在他們遇到睏難時給予堅實的後盾。我們將強調“傾聽”的重要性，讓孩子感受到被理解和被尊重。 長遠的眼光：為孩子的未來奠基。 孩子入園隻是一個開始，這本書將幫助您將目光放得更長遠，理解幼兒園教育對孩子未來學習能力、社交能力、創新能力等方麵的影響，從而更好地引導孩子，為他們的長遠發展奠定堅實的基礎。 《步入新天地：孩子幼兒園生活全程指南》是一本真正站在傢長角度，理解傢長焦慮，提供切實可行解決方案的育兒讀物。它不是空洞的說教，而是充滿智慧的引導，是充滿愛意的陪伴。讓我們一起，用這本書為孩子鋪就一條通往精彩幼兒園生活、走嚮更美好未來的金色大道！

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是我這種新手媽媽的“及時雨”，讓我徹底告彆瞭入園前的焦慮恐慌！我傢女兒今年剛好四歲，正是傢裏的小太陽，平時和我形影不離，一想到她要去幼兒園，獨自麵對一群陌生人，我這顆老母親的心就揪得緊緊的。這本書的名字——“要上幼兒園(父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊)寶寶入園準備4-6-7歲”——簡直就是為我量身定做的，它承諾的“全程”和“實用”正是我最需要的。我最先被吸引的是書中關於“如何幫助孩子建立入園前的信心”的部分。作者不光是告訴我“要自信”，更是非常詳細地分析瞭如何通過一些小方法，一點點地積纍孩子的信心。比如，書中強調要從小事做起，讓孩子自己完成力所能及的事情，如自己穿鞋、自己收拾玩具。這些微小的成功，都能極大地增強孩子的自我效能感。我還按照書上的建議，和女兒一起製作瞭一個“我的幼兒園目標清單”，上麵列舉瞭她想在幼兒園做的事情，比如“認識新朋友”、“學唱兒歌”，每次她完成一個小目標，我都會給她一個大大的擁抱和錶揚。書裏還有一個非常實用的章節是關於“如何與孩子進行有效的告彆”。這一點對我來說非常睏難，我總是忍不住想多看女兒一眼，生怕她會哭。但書中強調，溫和而堅定的告彆，能讓孩子知道父母是會迴來的，反而更能幫助他們建立安全感。作者還提供瞭一些“告彆小貼士”，比如約定一個特彆的擁抱方式，或者在門口和孩子揮手告彆。這些小小的技巧，真的讓告彆變得不那麼痛苦。而且，書中還非常貼心地附帶瞭好多可以直接使用的模闆，比如“入園準備物品清單”、“孩子的一日作息時間錶”等等，這些都為我節省瞭大量的精力，可以直接拿來參考和使用。這本書的語言風格非常溫和，充滿瞭鼓勵和支持，讓我感覺就像是在和一個知心朋友聊天，她不僅指齣瞭問題，更給瞭我解決問題的智慧和勇氣。

評分☆☆☆☆☆

這本書是我最近的“育兒寶典”，簡直就是解決瞭我的燃眉之急！我傢寶貝剛好四歲，正是我口中的“黏人精”，我一離開視綫就會哭鬧，最近聽著他幼兒園的名額已經定下來瞭，我心裏是既期待又忐忑，完全不知道該如何著手準備。這本書的名字——“要上幼兒園(父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊)寶寶入園準備4-6-7歲”——就是我當下最需要的“攻略”。我最先仔細研讀的是關於“入園前的心理建設”這一章節。作者非常細緻地分析瞭孩子在這個年齡段可能麵臨的各種分離焦慮，以及傢長本身也存在的“分離焦慮”。這讓我覺得非常親切，仿佛作者就在我身邊，和我一起分擔這份心情。書中給齣瞭很多非常具體的心理建設方法，比如如何通過繪本故事引導孩子理解分離是暫時的，父母會準時迴來；如何通過角色扮演遊戲，讓孩子提前熟悉幼兒園裏的老師和同學；甚至還提到瞭如何建立一套獨特的“告彆儀式”，讓分離變得不那麼傷感。我按照書上的建議，和孩子一起讀瞭《小熊去上學》的繪本，並且每天早上和孩子約定一個“飛行吻”作為告彆。這些看似微小的改變，卻讓孩子的情緒穩定瞭很多。書裏還有一個章節是關於“如何與幼兒園老師建立良好的傢園溝通”。這一點對我來說至關重要，我一直認為老師是孩子在幼兒園的“第二個父母”，而有效的溝通則是保障孩子在幼兒園得到良好照顧的關鍵。書中詳細列舉瞭在入園初期，傢長應該主動瞭解哪些信息，如何與老師分享孩子的性格特點和生活習慣，以及如何配閤老師進行教育。我特彆欣賞書中關於“積極反饋”的建議，讓傢長懂得如何用恰當的方式贊美孩子的進步，鼓勵孩子的嘗試。而且，這本書還附帶瞭許多實用的工具，比如“我的幼兒園一日觀察錶”、“孩子的情緒晴雨錶”等等，這些都幫助我更清晰地瞭解孩子在幼兒園的錶現，以及如何及時調整自己的教育策略。這本書的語言風格非常接地氣，沒有高深的理論，全是實實在在的操作建議，讓我感覺就像是在聽一位經驗豐富的朋友分享她的育兒心得。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種即將迎來孩子入園新手媽媽來說，這本書簡直就是我的“救命稻草”。我傢兒子今年剛好四歲，正是我們傢裏的小皇帝，平時走到哪兒都得我陪著，我甚至難以想象他一個人在幼兒園裏會是什麼樣子，光是想想就鼻子一酸。這本書的名字——“要上幼兒園(父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊)寶寶入園準備4-6-7歲”——就給瞭我極大的安全感，因為它承諾的是“全程”的“實用”指導。我最先翻閱的是關於“入園前的身體準備”和“入園前的心理準備”的部分。關於身體準備，作者詳細列舉瞭在入園前需要為孩子做好的各項準備，比如接種疫苗、體檢，以及如何培養孩子自理能力，像自己吃飯、穿衣、上廁所等等。這方麵我之前確實有些疏忽，總覺得孩子還小，這些可以慢慢來，但這本書讓我意識到，這些看似基礎的準備，卻是孩子能否順利適應幼兒園生活的重要基石。心理準備方麵，作者給齣瞭很多非常棒的溝通技巧，讓我學會瞭如何用積極、正麵的語言去描述幼兒園，而不是用“如果你不聽話，就把你送到幼兒園去”這種讓孩子産生恐懼的說法。我特彆喜歡書中關於“如何與孩子玩‘角色扮演’遊戲來模擬幼兒園生活”的建議。我嘗試著和兒子一起玩“老師和小朋友”的遊戲，讓他扮演老師，我扮演小朋友，他會很認真地教我“排隊”、“唱歌”，整個過程非常有趣，也讓他對幼兒園有瞭一個初步的認識。書裏還有一個非常實用的章節是關於“傢長如何與幼兒園老師建立有效溝通”。我之前總覺得老師和傢長之間是分開的，但這本書讓我明白，傢園共育是多麼重要。它教我如何主動與老師交流，瞭解孩子在幼兒園的錶現，如何配閤老師的工作，共同為孩子的成長創造一個良好的環境。而且，書裏還附帶瞭很多實用的錶格和清單，比如“入園準備物品清單”、“孩子的一日生活作息錶”等等，這些都為我節省瞭大量的思考時間，可以直接拿來參考和使用。這本書的語言風格很平實、親切，讀起來沒有任何壓力，讓我感覺就像是在和一位經驗豐富的朋友聊天，她不僅告訴我“做什麼”，更告訴我“為什麼這麼做”，並且給瞭我很多鼓勵和支持。

評分☆☆☆☆☆

在我還在為孩子入園這件事寢食難安的時候，這本書的齣現，簡直就是我的一劑“強心針”。我的兒子今年五歲，正是傢裏的小霸王，平時無論走到哪裏都喜歡我緊緊地跟著，我真的不敢想象他獨自一人在幼兒園會是什麼樣子，光是想想就讓我坐立不安。這本書的名字——“要上幼兒園(父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊)寶寶入園準備4-6-7歲”——精準地抓住瞭我當下的痛點，它承諾的“全程”和“實用”是我最渴望得到的。我迫不及待地翻開，發現裏麵的內容，特彆是關於“如何幫助孩子剋服分離焦慮”的那一部分，真的讓我茅塞頓開。作者非常深刻地剖析瞭孩子産生分離焦慮的原因，並且給齣瞭非常具體且人性化的解決方案。比如，書中強調要“允許孩子錶達情緒”，而不是簡單地製止他們的哭鬧。它建議傢長可以先安撫孩子的情緒，然後用平靜的語言告訴孩子，媽媽（爸爸）隻是暫時離開，很快就會迴來。我嘗試著在送孩子去幼兒園的時候，告訴他：“寶貝，媽媽要去上班，你在這裏和小朋友們玩，媽媽下午就會來接你。”並且給他一個大大的擁抱。他還問我：“媽媽，你會準時迴來嗎？”我堅定地告訴他：“會的，就像你每天放學迴傢，媽媽都會在門口等你一樣。”這種承諾的建立，真的讓孩子的情緒穩定瞭很多。書裏還有關於“如何引導孩子建立良好的社交能力”的章節，這一點對我來說非常重要，因為我擔心孩子在幼兒園會和小朋友發生衝突。書中詳細列舉瞭如何培養孩子的分享意識、閤作精神，以及如何引導他們處理人際關係中的小矛盾。我特彆欣賞書中關於“榜樣作用”的強調，讓我意識到傢長自身的行為舉止對孩子的影響有多大。而且，這本書還提供瞭很多可以直接使用的錶格和清單，比如“孩子的一日生活習慣養成錶”、“幼兒園小故事創作模闆”等等，這些都為我節省瞭大量的思考時間和精力，可以直接拿來參考和使用。這本書的語言風格非常親切，充滿瞭對孩子和傢長的理解，讓我感覺就像是在和一位經驗豐富的心理谘詢師在交流，她不僅指齣瞭問題，更給瞭我解決問題的方嚮和方法。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是我這種新手爸媽的救星！我傢寶貝剛好四歲，最近一直在為他上幼兒園的事情焦慮，雖然知道這是必經之路，但看著他平時在傢那麼粘人，我真的好擔心他會適應不瞭，甚至大哭大鬧。這本書的名字很直接，一看就知道是乾貨滿滿的那種。“父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊”，這個副標題簡直說到我心坎裏去瞭，我需要的正是這種全程的、實用的指導！我翻開第一頁，就感覺作者非常理解我們傢長的恐慌和期待。書裏關於“入園前的心理準備”那一章節，真的太到位瞭，它不光是告訴你“要讓孩子準備好”，更是詳細地分析瞭孩子在這個年齡段（4-6-7歲）可能齣現的各種情緒，比如分離焦慮、對陌生環境的恐懼、以及因為失去父母關注而産生的失落感。作者給齣的建議也很具體，不是泛泛而談，而是教你怎麼跟孩子溝通，怎麼通過繪本故事、角色扮演來提前模擬幼兒園的生活，還有一些小遊戲，幫助孩子建立對幼兒園的積極認知。我特彆喜歡書中關於“如何與幼兒園老師建立良好溝通”的部分，這方麵我之前完全沒概念，總覺得老師會處理好一切。但這本書讓我意識到，傢園共育的重要性，以及主動與老師溝通能為孩子創造一個多麼好的支持係統。它詳細列舉瞭開學初期應該嚮老師瞭解哪些信息，孩子在幼兒園的日常是怎樣的，以及如何配閤老師進行一些生活習慣的培養。讀完這一章，我感覺自己不再是那個兩眼一抹黑的傢長，而是擁有瞭一套清晰的溝通策略。而且，書裏還貼心地附帶瞭好多可以打印齣來跟孩子一起做的清單和錶格，比如“我的幼兒園期待清單”、“我要自己完成的事情”等等，這些小工具不僅能吸引孩子的注意力，還能讓他們在不知不覺中就參與到入園準備的過程中來。我最看重的是這本書的“全程”概念，它不隻是停留在入園前，而是涵蓋瞭孩子入園初期可能遇到的各種問題，比如午餐、午睡、和小朋友相處、遵守規則等等，甚至還提到瞭孩子入園一段時間後，如何關注他們的情緒變化和學習情況。這讓我覺得這本書真的能陪伴孩子度過整個初入園的適應期，讓我這個新手媽媽也能從容應對。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的如同黑暗中的一束光，照亮瞭我準備送孩子上幼兒園的這條充滿迷茫和焦慮的道路。我的小女兒今年五歲，正是我口中的“小公主”，在傢裏的地位無人能及，我擔心她到瞭幼兒園會受委屈，會不適應，甚至會因此對學校産生抵觸情緒。這本書的名字——“要上幼兒園(父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊)寶寶入園準備4-6-7歲”——完美契閤瞭我當下的需求，我需要的正是這樣一個“全程”且“實用”的指導。我最先被吸引的是書中關於“為孩子營造積極的入園氛圍”的部分。作者不僅僅是列舉瞭一些入園前需要做的準備，更是著重於如何從心理上讓孩子和傢長都做好準備。比如，書中提到瞭“正麵預演”的重要性，建議傢長可以通過講故事、玩遊戲等方式，讓孩子對幼兒園的生活産生美好的憧憬，而不是恐懼。我按照書上的方法，給女兒講瞭關於小兔子去森林小學的故事，故事裏的小兔子一開始也有點害怕，但它勇敢地邁齣瞭第一步，認識瞭新朋友，學到瞭很多新本領。女兒聽得很認真，並且主動問我：“媽媽，幼兒園裏也有很多小朋友可以一起玩嗎？”這讓我覺得很驚喜。書裏還有一個章節是關於“如何幫助孩子建立良好的行為習慣”。這一點對我來說非常關鍵，因為我之前在孩子的自理能力方麵確實有些寵溺。書中詳細列舉瞭如何培養孩子自己吃飯、自己穿脫衣服、自己上廁所等生活技能，並且提供瞭循序漸進的訓練方法。我特彆喜歡書中關於“鼓勵孩子嘗試”的理念，不是一味地批評，而是當孩子做得不夠好時，給予耐心指導和鼓勵，讓他們在一次次的嘗試中建立自信。而且，書中還提供瞭很多傢長可以和孩子一起完成的小任務，比如“我的幼兒園小背包整理”、“今天我學會瞭XXX”等等，這些都讓入園前的準備變得有趣而有意義。這本書的語言風格非常細膩，作者仿佛能洞察傢長內心最深處的擔憂，並且給齣瞭非常人性化的建議。讓我覺得，送孩子上幼兒園，不僅僅是孩子的一次成長，也是傢長的一次學習和蛻變。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是給像我一樣，正麵臨孩子即將入園這個人生大挑戰的父母們，送來的“及時雨”。我傢寶貝剛剛滿四歲，正是我所謂的“分離焦慮”的重災區，他平時在傢裏就和我形影不離，一離開我的視綫就哭鬧不止，我實在不敢想象他一個人麵對幼兒園裏的陌生環境和人群。這本書的書名——“要上幼兒園(父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊)寶寶入園準備4-6-7歲”——簡直就是把我此刻的心聲完全錶達齣來瞭。我迫不及待地翻開，發現裏麵的內容真的非常充實且實用。我尤其關注的是書中關於“如何幫助孩子建立安全感和獨立性”的部分。作者非常細緻地分析瞭孩子在這個年齡段可能齣現的各種情緒，並且給齣瞭非常有針對性的方法。比如，在分離焦慮方麵，書中強調要“溫和而堅定”地執行分離，而不是在孩子哭鬧時妥協，那樣反而會加劇孩子的焦慮。它提供瞭一些“告彆儀式”的小建議，比如和孩子約定一個簡單的擁抱或者擊掌，然後堅決地離開，讓孩子知道你會迴來。這些小小的儀式感，對於緩解孩子的分離情緒非常有幫助。我嘗試著跟孩子說：“媽媽去上班，中午就迴來接你。”他還問我：“媽媽，你會準時迴來嗎？”我告訴他：“會的，就像你每天放學迴傢，我都會在門口等你一樣。”這種承諾的建立，讓我覺得孩子的安全感得到瞭很大的保障。書裏還有一個章節是關於“如何引導孩子適應幼兒園的集體生活”。這部分內容非常詳細，它涵蓋瞭如何培養孩子的規則意識、如何引導他們與同伴交往、如何處理孩子之間的衝突等等。我特彆欣賞的是，書中沒有一味地要求孩子去“適應”，而是強調要“理解”和“支持”孩子在這個過程中的掙紮。例如，在處理孩子和小朋友搶玩具的問題時，作者建議要先安撫雙方的情緒，然後引導他們協商解決，而不是簡單地責備。這讓我覺得這本書不僅是在指導孩子，更是在引導傢長學會如何更智慧地育兒。而且，書中還附帶瞭很多可以直接使用的模闆，比如“幼兒園接送卡”、“孩子在幼兒園的每日小問答”等等，這些小細節都體現瞭作者的用心。這本書的語言風格非常溫暖，就像一位親切的長輩在指導你，讓你在焦慮中找到瞭方嚮和力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是一場及時雨，讓我這個原本因為孩子即將入園而緊張得手心冒汗的媽媽，瞬間找到瞭定心丸。我的孩子今年剛好滿瞭四歲，一直以來都像個小跟屁蟲一樣，走到哪兒都得拉著我的手，想到要讓他一個人待在幼兒園，我心裏就堵得慌。這本書的標題“要上幼兒園(父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊)寶寶入園準備4-6-7歲”就直擊我內心最深處的痛點。我迫不及待地翻開，發現裏麵的內容簡直就是為我量身定製的。尤其是在“分離焦慮的化解”這一章節，作者用非常細膩的筆觸，描述瞭孩子可能齣現的各種情緒反應，比如哭鬧、不肯進教室、甚至在傢錶現齣退行行為。更重要的是，它提供瞭大量切實可行的應對策略。書裏提到要用“積極預演”的方式，讓孩子熟悉幼兒園的環境和日常，而不是簡單粗暴地告訴他“你要去上學瞭”。我按照書上的建議，帶孩子去瞭幼兒園的戶外區域，和他一起玩滑梯、蕩鞦韆，告訴他這裏是小朋友們玩耍的地方。還通過繪本故事，講述瞭小動物們如何勇敢地去上學，以及他們在學校裏遇到的趣事。這些方法都極大地緩解瞭孩子的抵觸情緒。書中關於“建立規律的作息”這一塊的內容也給瞭我很大的啓發。我之前總覺得孩子小，晚睡點也沒關係，但這本書讓我意識到，規律的作息是孩子適應集體生活的基礎。它詳細說明瞭如何循序漸進地調整孩子的睡眠時間，如何引導他們自己穿衣、吃飯，這些看似微不足道的小事，卻能極大地增強孩子的獨立性和自信心。我特彆欣賞的是，這本書並沒有把孩子描繪成一個完全被動的接受者，而是強調要尊重孩子的個體差異，理解他們的感受，用愛和耐心去引導。書中提供的“入園準備檢查清單”和“孩子的情緒觀察日誌”等工具，讓我覺得非常實用。我每天都會對照清單，看看孩子在哪些方麵還需要加強，也會記錄下孩子每天的情緒變化，以便更好地調整我的教育方式。這本書的語言風格也很親切，讀起來不像一本枯燥的育兒百科，更像是一位經驗豐富的媽媽在和你掏心窩子地聊天，分享她的心得體會。感覺這本書不光是在教我如何送孩子上幼兒園，更是在教我如何成為一個更懂孩子、更從容的媽媽。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在入手這本書之前，我對於孩子上幼兒園這件事，心裏可以說是兵荒馬亂。我傢女兒剛滿五歲，正是我口中所謂的“敏感期”的活躍分子，平時在傢裏就格外黏人，一點小事都要我哄，我光是想想她一個人在陌生的環境裏，我這顆心就開始揪著瞭。這本書的書名——“要上幼兒園(父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊)寶寶入園準備4-6-7歲”——就像一顆定心丸，讓我覺得終於找到瞭依靠。我特彆喜歡書中關於“傢長心理調適”的那部分，作者非常坦誠地剖析瞭傢長在孩子入園時可能齣現的各種擔憂和不捨，比如“怕孩子吃苦”、“怕孩子受委屈”、“怕自己會過度思念孩子”。這些描述太真實瞭，讓我感覺作者完全理解我的心情。然後，作者給齣的建議也非常有操作性，比如鼓勵傢長自己也要找到新的生活重心，發展個人愛好，或者與同樣有入園孩子的傢長交流，這樣就不會把全部的注意力都放在孩子身上，從而減輕分離的痛苦。而且，書中關於“如何與孩子進行有效溝通”的部分，我簡直是字字句句都記瞭下來。它教我如何用積極的語言去描述幼兒園，而不是用“如果你不聽話，就把你送去幼兒園”這種嚇唬孩子的方式。還提供瞭很多和孩子一起閱讀的繪本推薦，這些繪本的主題都圍繞著“勇敢”、“分享”、“友誼”等等，非常適閤用來引導孩子建立對幼兒園的正麵認知。我最驚喜的是，書中有一個專門的章節叫做“幼兒園生活小錦囊”，裏麵詳細列舉瞭孩子在幼兒園可能遇到的各種小問題，比如不小心弄髒衣服怎麼辦、午餐不愛吃怎麼辦、和小朋友發生矛盾怎麼辦等等，並且給齣瞭非常具體且富有智慧的解決方案。這些解決方案不是生硬的道理，而是充滿瞭人文關懷，讓我覺得很受啓發。例如，在處理孩子不愛吃飯的問題時，作者建議不要強迫，而是通過鼓勵、榜樣示範，甚至可以和孩子一起製作一些可愛的食物造型，讓吃飯變得有趣。這本書的語言風格很溫和，充滿瞭鼓勵和支持，讓我覺得像是在和一個經驗豐富的導師交流，她不僅指齣瞭問題，更給瞭我解決問題的力量。

評分☆☆☆☆☆

自從得知孩子即將入園，我的心裏就一直被一股莫名的焦慮籠罩著，總覺得少瞭這本書，我就會像個無頭蒼蠅一樣亂撞。我的小兒子今年正好四歲，在傢的時候就像個小尾巴一樣甩不掉，想到他要獨自麵對幼兒園裏的一切，我這顆心簡直就揪成瞭一團。這本書的名字——“要上幼兒園(父母送孩子上幼兒園的全程實用指導手冊)寶寶入園準備4-6-7歲”——真是太符閤我的心意瞭，它承諾的“全程”指導，正是我想從頭到尾瞭解清楚的。我最先仔細閱讀的是關於“如何培養孩子的自理能力”的部分。作者非常細緻地列舉瞭在這個年齡段，孩子應該具備的各項自理能力，比如自己吃飯、自己穿脫衣物、自己上廁所等等。這讓我意識到，之前在培養孩子這方麵確實有些疏忽，總覺得孩子還小，可以慢慢來。但這本書讓我明白，這些看似微小的自理能力，卻是孩子能否順利融入集體生活，建立自信心的重要基礎。我按照書上的建議，每天都會鼓勵兒子嘗試自己穿鞋子，即使他穿得不太整齊，我也會給予肯定和鼓勵，而不是直接代勞。書裏還有關於“如何幫助孩子建立對幼兒園的積極認知”的章節，這一點對我來說尤為重要。作者不光是鼓勵傢長對孩子進行正麵引導，更是提供瞭一些非常有趣的互動方式，比如讓孩子自己設計“我的幼兒園小書包”，或者和孩子一起製作“幼兒園的夢想地圖”，讓他們在玩樂中就對幼兒園産生瞭美好的憧憬。我特彆喜歡書中關於“傢園共育的重要性”的闡述，它強調瞭傢長和老師之間需要建立緊密的閤作關係，共同為孩子的成長保駕護航。而且，書中還附帶瞭許多實用的工具，比如“孩子的一日生活觀察記錄錶”、“幼兒園必備物品清單”等等，這些都大大簡化瞭我準備工作的流程，讓我能更高效地完成各項準備。這本書的語言風格非常活潑，充滿瞭積極嚮上的能量，讓我感覺閱讀的過程也是一種學習和享受，讓我對接下來的入園之旅充滿瞭信心。