具體描述
基本信息
書名:孩子怎麼想父母怎麼教
：24.80元
售價：16.9元,便宜7.9元,摺扣68
作者:(韓)金京心
齣版社：上海科學普及齣版社
齣版日期：2009-02-01
ISBN：9787542742940
字數：160000
頁碼：243
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.359kg
編輯推薦
韓國兒童心理專傢傾力之作，奉獻給中國父母的精心禮物。
不同的思維
早上起來，媽媽要為一傢人準備早餐，忙得不可開交。於是，媽媽對星愛說：
“媽媽現在很忙，你自己把上衣和褲子穿上好嗎？”
“好的。”
一刻鍾後，媽媽把早餐端上瞭餐桌。可是，她發現星愛還在他的小房間裏沒有齣來。
“星愛，你的衣服穿好瞭嗎？”
“穿好瞭。”
“那為什麼不齣來吃飯？”
“我還沒有穿襪子和鞋子。”
“你自己不是會穿嗎？為什麼不穿上？”
“可是你沒有說讓我穿襪子和鞋子呀！”
“穿衣服當然要穿鞋襪瞭。”
“反正你沒有讓我自己穿這些。”
這樣的經曆，也許每個媽媽都有過，有時候會感覺哭笑不得，有時候又覺得孩子好像跟自己對著乾似的。其實，孩子的思維和大人的思維在很大程度上是不同的，父母應該盡量與孩子換位思考，把孩子當做一個獨立的個體，而不是傢長的附屬品，尊重孩子的想法，聆聽孩子的聲音，以身作則，給孩子創造一個良好的成長環境。隻有真正瞭解瞭孩子是怎麼想的，我們做父母的纔會更好地與孩子溝通。
——金京心
內容提要
父母是孩子的任老師，做好這個人生導師的角色，的確不是件輕而易舉的事情，許多父母為找不到正確的教育方法而睏惑、煩惱。這本書就像一麵放大鏡，幫助父母看到孩子的心靈深處，孩子是怎麼想的，孩子在成長中錶現齣的行為動機、情緒和生理上的反應是怎樣的，父母應該怎樣去應對處理，讓您及時瞭解孩子的心理，掌握和孩子溝通的方法。
本書是作者多年對兒童心理研究的大成之作，係統地從生活、道德、人際關係、遊戲、性格、感情、語言、錶現和能力等九個方麵，闡述父母與孩子之間的各種疑惑，細緻八微地分析解讀，有理有據地提齣問題解決方法，讓韆韆萬萬的中國父母在教育子女方麵，不再感到無所適從。
目錄
作者介紹
金京心，白羊座，齣生於韓國首爾，畢業於韓國漢陽女子大學。韓國兒童心理專傢，曾從事東亞語言、兒童心理學和女性心理谘詢學的研究工作，2000年以後定居北京。著作有《女人的成熟與優雅》等作品，《孩子怎麼想父母怎麼教——個韓國媽教子手記》是作者多年對兒童心理
文摘
序言
用戶評價
拿到《孩子怎麼想 父母怎麼教》這本書的時候，我並沒有抱有太大的期望，畢竟市麵上的育兒書籍太多瞭，很多都是在反復嚼著同樣的內容。然而，這本書卻給瞭我一個意想不到的驚喜。它沒有那些冗長枯燥的理論，也沒有那些不切實際的說教，而是以一種非常貼近生活、非常人性化的方式，引導我們去理解孩子的內心世界。這本書最打動我的，是它所傳遞的那種“平等”的理念。它讓我們意識到，孩子不是我們的附庸，也不是我們實現人生價值的工具，他們是獨立的生命，有著自己的想法、自己的感受、自己的成長軌跡。書裏有很多案例，都生動地展現瞭孩子在不同情境下的心理活動，讓我深刻地體會到，我們成年人的思維模式和孩子是多麼不同。比如，關於孩子在麵對挫摺時的反應，我之前總會強調“不要放棄”，但這本書卻提醒我，要先關注孩子的情緒，去理解他們的失落和沮喪，然後再給予支持和鼓勵。這讓我意識到，我們總是過於關注“結果”，而忽略瞭孩子在過程中的感受。書中的溝通技巧，也不是那種生搬硬套的“萬能鑰匙”，而是強調“覺察”和“迴應”。它鼓勵我們去觀察孩子的微錶情，去傾聽他們的語調，去感受他們隱藏在言語背後的情緒。我嘗試著去運用這些技巧，在孩子因為一件小事而煩惱時，我不再急於給他“解決方案”，而是先問他：“你現在感覺怎麼樣？”。這種簡單的改變，卻帶來瞭意想不到的效果。孩子願意跟我傾訴，也更容易接受我的建議。這本書就像一扇窗，讓我看到瞭孩子眼中不一樣的世界，也讓我對自己作為父母的角色有瞭更深刻的認識。
評分我一直堅信，育兒是一門關於“看見”的藝術。看見孩子眼中的世界，看見他們內心的渴望，看見他們成長的軌跡。《孩子怎麼想 父母怎麼教》這本書，就是一本幫助我們“看見”的絕佳指南。它沒有那些高高在上的說教，也沒有那些冰冷僵化的理論，而是以一種非常柔軟、非常有溫度的方式，引領我們走進孩子的內心。書裏讓我印象最深刻的是，它對孩子“好奇心”的解讀。我們常常會因為孩子問“為什麼”而感到厭煩，甚至會簡單粗暴地打斷他們。但這本書卻讓我意識到，孩子的好奇心，是他們探索世界、學習知識的源泉。它教導我們，要保護和鼓勵孩子的好奇心，要用耐心和引導，去支持他們的求知欲。我嘗試著去迴應孩子那些“無休止”的為什麼，用鼓勵性的語言去引導他們自己去尋找答案。這種改變，不僅讓孩子變得更加樂於思考，也讓我對孩子的學習能力有瞭全新的認識。而且，書裏提供的溝通方式，也不是那種“一刀切”的模闆，而是強調“因材施教”。它鼓勵我們去觀察自己的孩子，去瞭解他們的性格特點，然後選擇最適閤的溝通方式。我試著去運用書中關於“非暴力溝通”的原則，在與孩子發生衝突時，不再指責，而是錶達自己的感受，然後尋求共同的解決方案。這種溝通方式，不僅化解瞭許多不必要的矛盾，也讓孩子學會瞭如何錶達自己的需求和感受。這本書就像是一盞明燈，照亮瞭我育兒道路上的許多盲區，讓我看到瞭一個更寬廣、更充滿愛的未來。
評分我通常很少寫書評，尤其是在這種育兒類書籍麵前。市麵上那些泛泛而談、空洞無物的“雞湯”文，早已讓我失去瞭耐心。但《孩子怎麼想 父母怎麼教》這本書，卻給瞭我一種久違的驚喜。它不是那種一本正經地告訴你“應該怎樣”的教科書，而更像是一次深入孩子心靈的旅行。作者似乎擁有某種天賦，能夠精準地捕捉到孩子那些細微的情緒波動，並將它們用清晰、易懂的語言錶達齣來。我常常在讀到某些段落時，會不禁脫口而齣：“對！就是這樣！”。比如說，書裏對孩子“逆反期”的解讀，我之前一直以為是孩子故意跟大人對著乾，是青春期特有的叛逆。但這本書卻將這種行為歸結為孩子在試圖建立自我認同、在探索獨立邊界的過程，他們的反抗，其實是對父母權威的一種試探，也是在尋找自己在這個世界上的位置。這種視角，一下子就顛覆瞭我之前的認知。更重要的是，書裏提供的溝通策略，不是那些刻闆的“說教模闆”，而是強調“理解”和“尊重”的原則。它教我如何去聽懂孩子那些“畫外音”，如何去迴應那些隱藏在行為背後的需求。我記得有個章節講到孩子因為丟瞭心愛的玩具而大哭大鬧，我以往的處理方式可能是“這有什麼大不瞭的”，然後匆匆帶過。但這本書給瞭我一個全新的思路：去理解孩子對那個玩具的情感價值，去承認他的悲傷，而不是急於否定。我嘗試用書中的方法，蹲下來，看著他的眼睛，輕聲說：“我知道你很難過，那個玩具對你來說很重要。” 結果，孩子的情緒居然真的得到瞭安撫，雖然玩具還是丟瞭，但他不再歇斯底裏，反而願意跟我一起想辦法。這種改變，讓我看到瞭育兒方式的巨大可能性，也讓我對自己和孩子之間的關係有瞭新的期待。
評分坦白說，作為一個職場媽媽，我每天都忙得焦頭爛額，抽齣時間來閱讀，尤其是育兒書籍，對我來說是一種奢侈。但《孩子怎麼想 父母怎麼教》這本書，卻讓我覺得，這絕對是一筆劃算的投資。它沒有那些長篇大論，沒有那些晦澀難懂的專業術語，而是用一個個真實、鮮活的案例，將復雜的育兒理念，變得簡單易懂，觸手可及。這本書最讓我受益的一點，在於它教會我如何“慢下來”。在快節奏的生活中，我們常常忽略瞭孩子細微的情緒變化，也忽略瞭他們錶達愛的方式。這本書讓我意識到，育兒不僅僅是解決孩子的問題，更是去享受與孩子相處的時光，去感受他們成長的點滴。它教導我們，要學會“看見”孩子，看見他們獨立的個體，看見他們獨特的想法，看見他們內心的需求。我嘗試著去運用書裏的一些溝通技巧，比如在孩子睡前，花一點時間，靜靜地聽他們分享一天發生的事情。我發現，即使隻是短短的幾分鍾，卻能讓孩子感受到被重視，也能讓我更瞭解他們的內心世界。而且，這本書提供的很多方法，都非常具有操作性。它不是那種“紙上談兵”的理論，而是真正能夠幫助我們在日常生活中解決問題的“金鑰匙”。我嘗試著去運用書裏關於“鼓勵”的原則，在孩子取得一點點進步時，給予真誠的贊美和肯定。這種積極的反饋，不僅增強瞭孩子的自信心，也讓我看到瞭，原來教育孩子，也可以是一件如此充滿成就感的事情。這本書就像是一位貼心的朋友，它陪伴我一起探索育兒的奧秘，讓我看到瞭一個更美好、更和諧的親子關係。
評分說實話，我當初買《孩子怎麼想 父母怎麼教》這本書，很大程度上是抱著一種“試試看”的心態。畢竟，作為父母，我們總是在不斷地摸索，不斷地嘗試新的方法，希望能給孩子更好的教育。這本書的封麵設計很樸實，但內涵卻相當豐富。它給我最大的啓發，在於它打破瞭我們固有的思維定勢。我們總是習慣於用成人的邏輯去衡量孩子，用成人的標準去要求孩子，卻常常忽略瞭他們是獨立的個體，有著自己獨特的思維方式和情感錶達。書裏有一個例子，是關於孩子在玩耍時突然變得“固執”，不願意聽從大人的指令。我之前的反應通常是“你怎麼這麼不聽話？”，然後強行乾預。但這本書卻告訴我，孩子的“固執”可能源於他們對遊戲規則的堅持，是對自己創造力的一種保護。它教導我們，與其強行打斷，不如適時地引導，讓孩子在規則內自由發揮，甚至可以嘗試加入孩子的遊戲，以一種更平等的方式去溝通。這讓我意識到瞭，很多時候，我們所謂的“管教”，其實是剝奪瞭孩子探索和學習的機會。而且，這本書在提供解決方案時，不是那種“照貓畫虎”式的技巧，而是強調“理解背後的原因”。它會讓你去思考：孩子為什麼會這樣做？他內心真正想要的是什麼？隻有理解瞭這些，我們纔能找到最適閤自己孩子的教育方式。我嘗試著去運用書中的一些溝通原則，比如在孩子遇到挫摺時，不去立刻指齣他的錯誤，而是先肯定他的努力，再引導他思考。這種改變，讓孩子變得更願意嚮我求助，而不是自己一個人憋著。這本書就像是一本“心靈密碼本”，幫助我解鎖瞭孩子內心深處的許多秘密，也讓我對自己作為父母的角色有瞭更深的理解。
評分《孩子怎麼想 父母怎麼教》這本書，讀起來就像是跟一位經驗豐富、充滿智慧的導師在對話。它沒有生硬的理論，沒有空洞的口號，而是用一個個生動的故事和深刻的洞察，為我們揭示瞭孩子內心世界的奧秘。我一直覺得，育兒最難的部分，不是知識的缺乏，而是情緒的挑戰。我們常常因為自己的情緒失控，而做齣一些後悔莫及的事情。這本書恰恰在這方麵給瞭我很大的幫助。它讓我明白，孩子的一些行為，比如哭鬧、發脾氣、甚至是沉默，都可能是他們在用自己獨特的方式錶達需求或不滿。而我們的首要任務，不是去壓製這些情緒，而是去理解和接納。書中有一段話，我印象特彆深刻：“孩子不是在和你對著乾，他是在和你溝通，隻是他的語言你可能還沒學會。” 這句話一下子就點醒瞭我。我之前總是覺得孩子不聽話，是在挑戰我的權威，但實際上，他可能隻是在嘗試錶達自己的想法，隻是方式不對。這本書教我如何去“解碼”孩子的語言，如何去識彆他們行為背後的真實意圖。它提供的溝通技巧，不是那些僵化的“話術”，而是鼓勵我們去建立一種基於信任和尊重的關係。比如，它提倡在迴應孩子時，要先確認他們的感受，再提齣建議。我試過幾次，發現孩子的情緒真的會平靜很多，而且更願意聽我說的。這讓我看到瞭，原來教育孩子，真的可以是一件如此溫柔而有效的事情。這本書對我最大的價值，在於它讓我從一個“管理者”變成瞭一個“引導者”，讓我看到瞭培養一個獨立、自信、有責任感的孩子，原來是可以如此具象化、如此觸手可及的。
評分我一直認為，做一個好父母，最重要的不是擁有多少育兒知識，而是能夠真正理解自己的孩子。市麵上關於育兒的書籍汗牛充棟，但真正能夠觸及孩子內心深處的，卻屈指可數。《孩子怎麼想 父母怎麼教》這本書，恰恰就是這樣一本難能可貴之作。它不像其他書籍那樣，上來就給你列齣一堆“必須做”和“不能做”的規則，而是以一種非常溫和、非常接地氣的方式，引導你走進孩子的世界。書裏讓我印象最深刻的是，它強調瞭“同理心”在親子關係中的重要性。它教導我們，不要用成人的眼光去評判孩子的行為，而是要嘗試站在他們的角度，去理解他們為什麼會那樣做。比如，當孩子因為一點小事就大發雷 M，我們很容易感到不耐煩，認為他們“不懂事”。但這本書卻會告訴你，這可能是孩子在處理情緒方麵的能力還不夠成熟，我們需要的是引導和包容，而不是指責。書中的很多溝通建議，都讓我受益匪淺。它不是那種教你如何“控製”孩子的技巧，而是教你如何與孩子建立一種平等、尊重的對話。我試過書中提到的“積極傾聽”的方法，就是認真聽孩子說話，不打斷，不評價，隻是默默地給予迴應。結果，孩子變得越來越願意跟我分享他的小秘密。這種改變，讓我看到瞭，原來教育孩子，也可以是一件如此溫暖和充滿力量的事情。這本書就像一位循循善誘的老師，它沒有強加給我任何道理，而是讓我自己去發現，去領悟。它讓我明白，真正的育兒，是陪伴，是理解，是看見孩子的獨特性，並幫助他們綻放齣屬於自己的光彩。
評分《孩子怎麼想 父母怎麼教》這本書，說實話，我在下單前也是猶豫瞭好一陣子。市麵上關於育兒的書籍太多瞭，常常讓人眼花繚亂，不知道該從何下手。但當我拿到這本書，翻開第一頁，就被它那種娓娓道來的敘述方式所吸引。它沒有那種高高在上的說教感，而是像一個經驗豐富的長輩，或者是一位理解你的朋友，在跟你分享著一些關於孩子內心世界的秘密。這本書最打動我的地方在於，它並沒有試圖告訴你“標準答案”，而是引導你去觀察、去傾聽，去真正理解你的孩子。我記得書中舉的一個例子，關於孩子為什麼會在考試後突然變得沉默寡言，我之前總是簡單地歸結為“考得不好”，但這本書卻從孩子內心的期望、對父母評價的在意、甚至是考捲上那個不起眼的小錯誤所引發的連鎖反應，都做瞭非常細膩的剖析。這讓我意識到，我們成年人的思維模式和孩子是多麼的不同，而正是這種不同，常常導緻我們錯過瞭理解他們真實感受的機會。書裏提供的那些觀察和溝通的技巧，與其說是技巧，不如說是對孩子感受的一種尊重。比如，它提倡的“共情式傾聽”，不是簡單地“嗯嗯啊啊”迴應，而是真正站在孩子的角度，去感受他們的喜怒哀樂，然後用孩子能理解的語言去迴應。我嘗試瞭幾次，發現效果真的不一樣，孩子不再像以前那樣對我有所保留，反而願意跟我分享更多。這本書就像一盞燈，照亮瞭我之前在育兒道路上的一些模糊和睏惑，讓我看到瞭更清晰、更有人情味的前進方嚮。它讓我明白，教養孩子，其實更像是在培育一棵小樹，需要耐心、需要理解、需要適時的修剪，更需要給予它足夠的光照和養分，讓它能夠按照自己的天性自由生長，長成自己最美的樣子。
評分我承認，我是一個對育兒書籍比較挑剔的人。市麵上太多雷同的書籍，讓人感覺它們隻是在重復老一套的理論，缺乏新意和深度。《孩子怎麼想 父母怎麼教》這本書，卻讓我眼前一亮。它的獨特之處在於，它沒有將孩子視為一個等待被“雕刻”的材料，而是將他們視為一個擁有獨立思想和情感的個體。書中的很多觀點，都顛覆瞭我之前對孩子行為的固有認知。比如，關於孩子“拖延”的現象，我之前總認為是懶惰，但書裏卻從孩子對任務的恐懼、對不確定性的擔憂，甚至是他們想要通過拖延來獲得更多關注等多個角度進行瞭深入分析。這讓我意識到，我們對孩子行為的解讀，往往過於簡單化，忽略瞭他們復雜的內心世界。書裏最讓我受益的，是它強調的“看見”孩子。不僅僅是看見他們的行為，更要看見他們行為背後的情感和需求。它教我如何去捕捉孩子那些不易察覺的信號，如何去迴應那些沉默的訴求。我記得書裏舉瞭一個例子，孩子在畫畫時，反復修改一幅並不完美的畫作。我之前可能會覺得是孩子做得不好，但這本書卻讓我看到，這可能是孩子在追求完美，或者是在通過繪畫錶達內心的某種情緒。它鼓勵我們去“暫停”，去觀察，去理解。這種“暫停”的藝術，對我來說是一個巨大的挑戰，但當我真正去嘗試時，我發現，我與孩子的溝通方式真的發生瞭改變。他不再像以前那樣對我說“不”，而是開始主動跟我分享他的想法。這本書就像是一本“育兒的指南針”，指引我在迷茫中找到方嚮，讓我看到瞭一個更和諧、更充滿愛的親子關係的可能性。
評分我之前對育兒書籍的態度，可以用“既愛又恨”來形容。愛的是裏麵那些閃光的育兒理念，恨的是很多書籍都過於理論化，脫離實際，很難在日常生活中應用。《孩子怎麼想 父母怎麼教》這本書，卻成功地改變瞭我這種看法。它最大的亮點在於，它能夠將深刻的心理學原理，用非常通俗易懂的語言，結閤生動的案例，呈現在我們麵前。我常常在讀到某個章節時，會恍然大悟：“原來是這樣！”。書裏讓我印象最深刻的是，它對孩子“負麵情緒”的處理方式。我之前總是習慣性地去壓製孩子的情緒，認為孩子哭鬧就是“不乖”。但這本書卻告訴我，孩子的情緒，就像潮水一樣，需要被看見、被接納，而不是被阻擋。它教我們如何去識彆孩子的情緒信號，如何去用恰當的方式安撫他們，讓他們學會如何管理自己的情緒。我嘗試著去運用書中的方法，在孩子情緒激動時，不去立刻批評，而是先抱抱他，告訴他：“我知道你很難過/生氣。” 這種簡單的改變，卻讓孩子的情緒迅速平靜下來，並且更願意聽我解釋。而且，書裏提供的很多溝通技巧，都不是那種“套路”，而是強調“真誠”和“連接”。它鼓勵我們去放下成年人的架子，用孩子的語言去和他們交流，去傾聽他們內心的聲音。這本書就像是一本“育兒百科全書”，它不僅教會瞭我如何教育孩子，更教會瞭我如何成為一個更好的父母。它讓我看到瞭，原來育兒，也可以是一場充滿愛與智慧的探索之旅。
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