育兒那些事兒:0~3歲孩子就要這麼養 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-27
育兒那些事兒:0~3歲孩子就要這麼養 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
書名:育兒那些事兒:0~3歲孩子就要這麼養
定價:28.00元
售價:19.0元,便宜9.0元,摺扣67
作者:(日)汐見稔幸 ,祁焱
齣版社:灕江齣版社
齣版日期:2014-07-01
ISBN:9787540771034
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:20開
商品重量:0.4kg
想培養腦子好的孩子嗎?看看汐見博士的六大法則:
1.相信孩子自身的成長能力
2.培養好奇心
3.培養自主性
4.培養體貼他人的溫柔之心
5.父親盡早加入育兒
6.母親精神百倍,孩子也會開心
另有眾多現實媽具體案例,總有一些能給您提供藉鑒:
隻有我傢孩子被小朋友排斥在外
附近沒有小朋友可以一起玩……
畏縮不前不願離開父母身邊
管得太多的孩子自立會晚嗎?
孩子做事慢吞吞的……
“盲目愛子”的父母後會贏
走在孩子的後邊吧
爬爬培養注意力、探究心和行動力
語言的發育需要實際的體驗
……
本書以尊重孩子的發展規律和悅納孩子的個性、想法為基點,將父母關心的0-3歲孩子的各種育兒問題娓娓道來,旨在幫助零經驗的父母、被種種育兒“僞科學”所誤導的父母、力求輕鬆育兒的父母走齣育兒睏惑,用理智的頭腦、平和的心態,培養齣具備自身獨特個性和能力、充滿好奇心和想象力,更有良好的社會性基礎的寶寶。
前 言
章 給初為人母的人
0~3歲培養能力、誘發好奇心的關鍵10條
1.培養一個有個性的孩子 孩子不像育兒書裏寫的那樣長大
2.嬰兒是人 嬰兒和大人一樣擁有感情
3.孩子有自己成長的能力 走在孩子的後邊吧
4.孩子的類型都是“天生的”.有“費事的孩子”,也有“不費事的孩子”
5.善用“具體的錶揚”.“具體的錶揚”比“一般性的錶揚”更能發展個性
6.嬰兒沒有“任性”.有的隻是自我主張
7.原則上禁止體罰 體罰隻會給幼小心靈留下創傷
8.相信孩子的潛能.“盲目愛子”的父母後會贏
9.培養聰明的身體
培養感性豐富的身體、喜歡製作東西的身體、喜歡活動的身體——這也可以
提高好奇心和學習能力
10.大方地接受周圍人的幫助 育兒要開放,不能孤獨!
第2章 享受育兒快樂
抓住育兒要點,滋養心靈,培養能力
0~6個月
隻能躺著以及會坐時期的關鍵
迴應孩子的哭和笑是培養孩子能力的步
主動跟孩子說話
抱孩子、背孩子可以建立信賴感
初的玩具和圖畫書
7-12個月
會爬、會站時期的關鍵
“給、拿”的遊戲建立雙嚮體驗
爬爬培養注意力、探究心和行動力
撫觸身體的交流遊戲
看著孩子獨自玩耍
一天一次見見風
沙子池魅力無窮
1-2歲
1歲期的關鍵
從後邊扶助孩子
盡情地走
汐見博士專欄★父親參加育兒①
語言的發育需要實際的體驗
2-3歲
2歲期的關鍵
從自由的探索活動到“玩過傢傢”
增加孩子的運動量
培養一個充滿感性的身體
汐見博士專欄★父親參加育兒②
“讀書給孩子聽”可以激活想象力
一點點培養孩子的社會性
第3章 每個孩子都是“問題兒”
重視每個孩子的發展特點
孩子不會像育兒書裏寫的那樣長大
調皮和好奇心
暴躁脾氣
嗬斥方式,錶揚方式
怕見生人和跟屁蟲
任性和自我主張
反抗
吵架
夜哭郎
汐見博士專欄★哄孩子睡覺
欺負彆人的孩子,被欺負的孩子
快點做
汐見博士專欄★“奉子成婚”的育兒
“自己來”
愛哭的孩子
外齣
有瞭小弟弟(妹妹)
祖父母
汐見博士專欄★去掉尿不濕
男孩子女孩子
汐見博士專欄★活用因特網
送進保育園
講故事給孩子聽,讀書給孩子聽
汐見博士專欄★吮手指
電視、錄像
玩具和遊戲
音樂
汐見博士專欄★獨生子女
汐見博士專欄★關於發育障礙
第4章 嬰兒大腦的發育和早期教育
早期教育會提高孩子的能力嗎?
依靠腦科學可以讓孩子的大腦發育嗎?
嬰兒的心靈是怎麼發育的?
為什麼說嬰兒期很重要?
多給予刺激好嗎需要什麼樣的刺激呢
早早進行教育的話將來會怎樣?如果不教育呢?
“早期教育”的陷阱
孩子什麼時候開始認識文字?
什麼時候開始教孩子數字好呢?
學英語重要的是什麼?
隻有在每天的生活中纔能提高孩子的能力
第5章 這種時候該怎麼辦?
具體案例Q&A
不覺得孩子可愛
隻有我傢孩子被小朋友排斥在外
附近沒有小朋友可以一起玩,我想把孩子送到開發能力的幼兒教室
父母的意見不統一
管得太多的孩子自立會晚嗎?
希望孩子擁有比自己更好的人生
孩子做事慢吞吞的,讓我著急
孩子身體弱,恐怕以後跟不上大傢
不會運動是天生的嗎?
踏實不下來,對圖畫書也沒興趣
畏縮不前,不願離開父母身邊
什麼樣的孩子會被欺負?
“撒嬌的孩子”讓人擔心
孩子太軟弱,覺得他可憐
左撇子需要糾正嗎?
第6章 如何培養真正腦子好的孩子
為瞭讓孩子發揮自己的能力,有一個充實的人生,
父母需要做什麼?
相信孩子自身的成長能力
培養好奇心
培養自主性
培養體貼他人的溫柔之心
父親盡早加入育兒
母親精神百倍,孩子也會開心
汐見稔幸
1947年生於大阪,東京大學名譽教授,白梅學園大學短期大學校長。他的專業是教育學、教育人類學、育兒學,把育兒學與保育學當做綜閤人類學研究。本人育有3個孩子,從個人經驗齣發,呼籲父親加入到育兒行列。
主要著作有《父母可以提高中學生的“學習能力”和“生存能力”》《在“差距社會”順利生存的育兒方式》《育兒不能生氣,不能焦急》《孩子的自尊與傢人》等。
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