满28包邮 语言变异建构社会身份 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张焱 著

图书标签:

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出版社： 社会科学文献出版社

ISBN：9787509743522

商品编码：29976265375

包装：平装

出版时间：2013-05-01

基本信息

书名：语言变异建构社会身份

定价：49.00元

作者：张焱

出版社：社会科学文献出版社

出版日期：2013-05-01

ISBN：9787509743522

字数：219000

页码：203

版次：1

装帧：平装

开本：大16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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张焱所著的《语言变异建构社会身份》以“”英语教材为研究材料，在收集、整理和研究了“”时期高校英语教材中出现的大量语言变异现象的基础上，合理借鉴社会身份建构理论，综合研究了语言变异现象，验证了语言变异具有身份建构功能的论述，实现了语言学和社会学在身份建构学说方面的辩证统一，升华了两学科有关语言研究理论的成果。本书对“”时期高校教育状况研究、中国外语教学史研究、语言变异研究、身份建构研究等都具有的参考价值。

内容提要

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语言学的“社会决定论”一直把社会看成语言和社会之间关系的决定因素，这个观点违反了辩证法。为了证明语言对社会具有决定作用，《语言变异建构社会身份》以“英语”对高校英语教师身份的建构为例，论述了语言变异的社会建构功能。
“英语”是高校英语教师为挽救自己命运而有意识创造出来的语言变异现象，它产生的背景是“”。“”爆发之前，由于新中国对外交往不断扩大，对英语人才的需求日益增加，英语教师的身份也很受重视。“”爆发之后，由于对知识分子的排斥，加上知识分子的自卑心态和封建“血统论”的提出，高校英语教师的身份一落千丈，成为饱受排挤和打击的对象。为了拯救自己的命运、在“”运动中求得生存，高校英语教师在屈服于当时政治形势的压力之后，依照“语言”的形式创造了“英语”，旨在通过语言表现来建构自己的革命身份。
“英语”的语言策略包括两个方面：语言内容的政治化和语言层次的大众化。语言内容的政治化主要是指语言的词汇、语句、段落和语篇等内容里都反映了大量的“”政治内容；语言层次的大众化主要是指语言难度的降低，更容易被多数人接受和理解。在这个语言策略的指导下，“英语”通过在词汇、语句、语调和语篇等方面实施的一系列语言变异，实施了对自己身份的重新建构。从具体的变异内容上看，词汇方面的语言变异主要包括生僻词演变为常用词、“弱势意相”变为“强势意相”、新意相的强制生成和造词功能的政治性延伸等方法。
语句方面的语言变异情况主要有政治语句充斥和大量中式英语语句的出现。语调变异集中于感叹句和口号两种形式。语篇变异则主要体现在段落和篇章的变异。
在对高校英语教师的身份进行建构的过程中，“英语”分别对身份的几个方面如政治形象、阶级立场和思想觉悟等进行了建构。在对政治形象的建构中，高校英语教师通过把“语言”中的大量政治词汇翻译成英语和使用大量符合当时政治要求的语句，使自己成为一个满口政治话语的人，其政治形象因此得以建构；通过在英语词汇和语句中使用大量与“红五类”等有关的内容，高校英语教师表明了自己的阶级立场；通过对课文内容的部分删改和整篇更换，高校英语教师建构了自己的思想觉悟。词汇和语句在对政治形象和阶级立场的建构中起到了重要作用，而语篇的变异由于经历时间长和思维过程深刻对思想觉悟的建构起到了重大作用。
“英语”对高校英语教师身份的建构证明了语言变异具有建构社会的功能，因此语言在语言和社会之间的关系中的决定作用得到验证。这个结果不仅完善了语言和社会之间的辩证分析，还为身份建构功能在社会中的运用提供了思路。语言变异的身份建构功能可以在遵从语言民主化策略和语言技术化手段两个方面得到运用。
语言民主化策略强调多种身份的建构，其核心观念为语言价值中立，具体体现为各种语言均享有社会中的平等话语权。语言民主化策略鼓励各种语言都有自己的使用空间和平等地被使用的权利，强调在语言民主化的过程中避免因语言霸权而形成的偏向性身份建构和因语言奢化而形成的单一性身份建构。语言技术化强调语言调节，它主要通过对人与人之间、人与群体之间、群体与群体之间关系的调节来缓解或者化解社会矛盾。在化解社会矛盾的过程中，语言调节的主要对象是语言对抗和语言暴力。
通过发挥语言的社会建构功能来促进社会和谐，既要做到发挥该功能的正态效应，又要通过避免无中生有、断章取义和偷梁换柱等障碍性操作来减低其负面效应。语言变异现象通过上述两种方式实施其社会建构功能，可以达到化解社会矛盾，促进社会和谐。
张焱所著的《语言变异建构社会身份》通过论证语言变异的社会身份建构功能，完善了语言和社会之间关系的辩证分析，实现了语言学和社会学之间跨学科研究的突破。对“英语”的研究，既填补了英语发展历史上“”这段时间的空白，又为语言变异研究发现了新的资料和素材。对高校英语教师身份的建构研究，既反映了“”期间高校英语教师这个特殊群体的处境，又探讨了他们为拯救命运而采取的*的身份建构途径。
在身份建构研究中，丰富了社会学有关建构理论在身份建构方面的事例，从微观的语言角度补充了社会学对建构论的宏观论述。

目录

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作者介绍

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张焱，博士，教授，硕士研究生导师。现任教于吉林大学公共外语教育学院。主要研究领域为社会语言学。已出版《大学英语口语》(吉林大学出版社，1998)、《英语彩桥》(吉林大学出版社，2003)、《公共英语五级考试听力与口试成功》(吉林大学出版社，2001)、《全国公共英语等级考试五级完全辅导精华》(吉林大学出版社，2001)、《考研英语全题型成功》(吉林大学出版社，2001)等著作。在《社会科学辑刊》《福建论坛》《演讲与口才》《外语与外语教学》《思想教育研究》《吉林教育学院学报》等学术期刊上发表论文30余篇。

文摘

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序言

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《满28包邮 语言变异与社会身份的建构》图书简介 【书籍核心议题】 本书深入探讨了语言变异（Linguistic Variation）在当代社会中如何被用作一种动态工具，用以主动或被动地构建、协商和展示社会身份（Social Identity）。我们不再将语言视为一套固定、静态的规则系统，而是将其视为一种流动的、具有高度情境敏感性的社会实践。通过对大量真实语料的细致分析，本书揭示了在不同社会场域中，个体如何巧妙地利用发音、词汇选择、语法结构乃至话语策略的细微变化，来定位自身在社会阶层、群体归属、地域起源、职业角色乃至性别认知中的位置。 【第一部分：理论基石与概念重构】 本书的开篇部分致力于为读者建立坚实的理论框架，挑战传统语言学中将“标准语”视为唯一规范的视角。 1. 语言变异的社会学转向： 我们回顾了拉波夫（Labov）的早期变异研究，但将其进一步推向社会建构主义的视角。语言变异不再仅仅是社会阶层或地域的被动标记，而是积极的“身份操作”（Identity Work）。我们将详细阐述“变异的社会意义”（Social Meaning of Variation）是如何在特定语境中被即时赋予和解读的，强调“符号化过程”（Symbolization Process）的能动性。 2. 身份的流动性与多重性： 现代社会身份是多维且不断变化的。本书引入了“叠加身份”（Intersecting Identities）的概念，探讨当个体同时属于多个群体时，其语言选择如何在这多个身份维度之间进行取舍、平衡或冲突。例如，一位受过高等教育的年轻专业人士在工作会议上使用的“职业术语”与在家中与父母交流时所使用的“家庭方言”之间的转换机制。 3. 语言变异的能动性与策略性： 我们着重分析了说话者在构建身份时所采取的策略。这包括“向上趋同”（Upward Convergence）——模仿被视为具有更高社会声望的群体的语言特征；以及“向下分化”（Downward Divergence）——刻意强调与主流群体间的差异，以巩固次文化或边缘群体的认同感。这些策略并非总是意识明确的，但其社会后果是显著的。 【第二部分：实证研究与语料分析】 本书的第二部分提供了跨越不同社会场景的实证案例，具体展示语言变异如何运作。 4. 城市空间中的发音标记： 选取了两个在经济和文化地位上存在显著差异的城市区域作为研究对象。通过对音位学变异（Phonological Variation），特别是元音和辅音的特定实现方式进行细致的声学分析，我们揭示了“口音”如何成为一种快速、高效的“社会筛选器”。分析表明，某些发音特征，即便在受访者本人意识不到的情况下，也与特定的“可靠性”、“智慧”或“本地性”等社会标签紧密关联。 5. 社交媒体中的数字身份构建： 考察了新兴的在线交流平台（如特定的论坛、短视频评论区）中的语言实践。在缺乏传统非语言线索的数字环境中，个体如何依赖表情符号、网络俚语、故意错拼（deliberate misspellings）和特殊的文本格式来构建即时可见的群体身份。这部分特别关注了亚文化群体（如电竞圈、特定兴趣小组）如何通过创造和使用内部“行话”（Jargon）来建立强大的群体边界和排他性。 6. 职业场域中的话语权力： 分析了法律、医疗和技术咨询等高权力行业内部的语言使用。我们研究了专业术语的使用频率、句式结构的复杂性以及语气的正式程度，如何共同作用于建构专业人士的权威性和技术性身份。同时，我们也探讨了新手或初级人员如何通过模仿高级别同事的话语模式来寻求“身份合法化”的过程。 【第三部分：身份的维护、冲突与转型】 本部分将视野拓展到语言变异与社会变迁、冲突管理之间的复杂互动关系。 7. 语言态度的冲突与规范的抵抗： 探讨了社会群体之间对于特定语言变异的“偏见”（Prejudice）和“刻板印象”（Stereotyping）。当个体试图采用与其现有身份不符的语言变异时，可能会遭遇“身份不匹配”的质疑。本书详细分析了少数群体如何故意强化或夸大某些被主流社会视为“负面”的语言特征，以此作为一种对抗性或政治性的“身份声明”。 8. 语言变异与代际传递： 比较了不同年龄群体在特定语言特征（如某些新词汇的使用、语气的松弛程度）上的差异。研究显示，语言的创新与传播往往发生在青年群体中，这些新的变异形式随后被用作区分“年轻一代”与“老一代”的清晰标志，从而在代际间构建出清晰的身份区隔。 9. 语言变异的社会后果与公平性： 最后，本书讨论了将语言变异与社会地位直接挂钩可能带来的不公平现象，尤其是在教育评估和就业筛选中。我们呼吁社会和教育体系正视语言变异的丰富性，并倡导一种更具包容性的语言观，认识到所有具有社会意义的语言实践都构成了身份建构中不可或缺的一部分。 【本书特色与价值】 本书的显著特点在于其跨学科的融合性，它巧妙地结合了社会语言学、身份理论和话语分析的方法论。它不仅为语言学研究者提供了前沿的分析工具和丰富的语料支撑，也为社会学、人类学以及致力于跨文化交流的专业人士提供了理解当代社会动态交互的深刻洞察。通过本书，读者将获得一种全新的视角，理解我们如何“说”出我们自己是谁。

评分☆☆☆☆☆

我是一个偏爱从历史脉络中理解当代现象的读者，这本书在这一点上完全满足了我。作者似乎深谙“一切历史都是当代史”的道理，他在追溯某些语言现象的起源时，展现了令人称奇的跨学科功底。他巧妙地将19世纪末的修辞学演变，与当今社交媒体上的“人设”构建进行了历史性的对话，成功地展示了“身份建构”并非一个新近的现象，而是一个贯穿人类社会发展史的永恒主题。这种宏大的时间尺度，让个体在面对身份焦虑时，获得了一种历史的豁达感。书中穿插的那些小故事，虽然不直接关联核心理论，但却像一个个精致的“文化标本”，精准地定格了某个特定时代人们的沟通困境与表达渴望。阅读这类书籍，最怕的就是作者只顾埋头于理论推演而忽略了人类情感的温度，但这本书恰恰平衡得极好。作者的文字有一种内在的韵律感，读起来仿佛在听一首精心编排的交响乐，既有强烈的冲突和高潮，也有回归主题的沉静与内省。合上书本时，我感受到的不是知识的堆砌，而是一种对人类社会复杂性的深刻敬畏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实吸引眼球，那种略带磨砂质感的封面，配上跳跃而又沉稳的字体，让人在书店里一眼就能被它抓住。我本来是冲着它封面上那个充满几何美感的抽象图案去的，心想这大概是一本关于现代艺术或者设计理论的著作。拿到手里沉甸甸的，预感内容应该会很扎实。翻开目录，首页赫然印着几段引人深思的黑体引言，似乎在探讨某种深层次的社会结构问题，这更坚定了我对它内容的期待。我当时猜测，这或许是一本关于后现代思潮下，符号学在日常生活中的体现，或者探讨视觉文化如何重塑个体认知的学术专著。随后的阅读中，我发现作者的叙事节奏把握得非常好，逻辑线索层层递进，即便是初接触相关领域的人也能跟上其思路。那种引人入胜的描述方式，让原本可能枯燥的理论变得鲜活起来，就像在听一位经验丰富的学者娓娓道来，分享他的洞察与发现。我尤其喜欢其中关于“空间叙事”的那一章，作者似乎用一种非常诗意的方式解读了城市景观中隐藏的权力关系，那种细腻的笔触和独到的视角，真的让人拍案叫绝，感觉自己的认知边界被拓宽了不少。这本书的排版也很舒适，字号适中，行距合理，长时间阅读也不会感到疲劳，这在当今很多追求速度而非质感的出版物中，实属难得。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我本来以为这会是一本比较晦涩难懂的专业书，毕竟书名听起来就带着强烈的学术气息，但实际体验远比预期的要“亲民”不少。作者在构建其核心理论体系时，非常注重类比和隐喻的运用，这极大地降低了理解门槛。比如，他用“语言的建筑工地”来比喻社会身份的搭建过程，生动地解释了什么是“脚手架式”的自我呈现。这种策略性的比喻，让复杂的概念立刻变得直观可感。我特别欣赏作者在处理文化差异时的审慎态度。他避免了那种居高临下的文化评判，而是采取了一种近乎“人类学家式”的同理心去解构不同群体之间的沟通障碍和认同需求。读到关于跨文化交流的部分时，我甚至感到一丝温暖，因为作者清晰地指出，所有的“变异”和“偏离”都不是错误的信号，而是生命力旺盛的适应性表现。这种包容和理解的态度，使得全书的基调非常积极向上，不至于陷入纯粹的学术批判的泥沼。这对于我们这些试图在快速变化的社会中寻找安身立命之道的普通人来说，无疑是一剂良药。

评分☆☆☆☆☆

初读此书的印象，完全被它那股扑面而来的学术“锐气”所震撼。我记得当时是在一个喧闹的咖啡馆里打开的，但很快就被作者那极其严谨的论证结构给“隔离”了。书中的论述逻辑简直像一台精密的仪器，每一个论点都像被切割得无比精准的齿轮，紧密咬合，不留一丝冗余。我特别关注了作者在处理复杂案例时的分析框架，那套自洽的理论体系，似乎能解释许多我过去困惑已久的人际交往中的微妙现象。比如，书中对“话语权”在非正式场合下的潜移默化作用的剖析，简直是醍醐灌顶。我立刻联想到最近工作中的几次项目汇报，很多时候决定成败的并非数据本身，而是表达的“姿态”和“语境的塑造”。作者娴熟地运用了大量的经典社会学和语言学案例进行佐证，但绝非简单的堆砌，而是将它们巧妙地编织进作者的主线论述中，使得理论与实践之间形成了完美的闭环。这种行云流水的论证过程，让阅读体验从被动的接受信息，升华为了主动参与一场智力上的“交锋”。对于希望系统性梳理自己对社会互动模式理解的读者来说，这本书无疑提供了一个极佳的、近乎教科书级别的范式。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受是它在描述“边界”和“流动性”时的那种高超的艺术感。作者似乎总能捕捉到那些转瞬即逝的社会现象，并赋予其稳定的文字形态。我记得其中有一段描述，关于年轻人在网络社群中构建“虚拟共同体”的行为模式，作者的文字充满了画面感。他没有用冰冷的术语去定义，而是通过描绘一系列生动的“微小仪式”——比如特定的表情包使用习惯、特定的网络黑话的诞生与淘汰——来展现这种身份建构的动态过程。这种对“日常微观行为”的敏锐洞察力，远超出一本纯理论书籍的范畴，更像是一部精妙的社会人类学田野调查报告。阅读过程中，我经常会停下来，在脑海中重演作者描述的场景，并反思自己日常的言谈举止中，有多少是基于深思熟虑的“表演”，又有多少是无意识的“默认设置”。更令人惊喜的是，作者在引用前人成果时，总能给出出人意料的“反转性解读”，打破了既有的学术定势，让人不得不重新审视那些被奉为圭臬的理论基础。这本书的文字功底也极为扎实，句式多变，长短句交错运用，读起来完全没有一般学术著作那种单调乏味的感觉。