正版现货 中华古诗文经典诵读 小学合订本 华东师范大学出版社 小学课外古诗文经典阅读 古 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567533523

商品编码：29976628307

丛书名： 中华古诗文经典诵读小学合订本

开本：16开

出版时间：2017-03-01

华东师范大学出版社

定价：27.80元

2017.03第1版

2017.03第1次印刷

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诗意流光：中华经典吟诵入门与赏析 本书聚焦于中华民族浩瀚的诗文宝库，旨在为初学者和爱好者提供一套系统、深入且富有情趣的经典入门指南。我们摒弃了单纯的“合订本”式收录，转而采用主题式、渐进式的导读结构，力求让读者在轻松愉快的阅读体验中，领略古代文人墨客的绝妙才情与深邃思想。 第一部分：诗源溯流——从远古歌谣到汉魏风骨 (约400字) 本篇将带领读者回溯中华诗歌的源头，探寻其最原始、最纯粹的生命力。 第一章：诗经的田园絮语与历史回响 我们将选取《诗经》中最具代表性的篇章，如《关雎》、《蒹葭》、《采薇》等，并非简单地罗列原文，而是深入解析其背后的社会生活、婚恋习俗与战争场景。重点讲解“赋、比、兴”三大表现手法，并辅以现代白话的意境重塑，帮助读者理解“温柔敦厚”的诗教精神。例如，在解读《硕鼠》时，会结合当时的农业生产背景，展现劳动人民的朴素愿望与对剥削的控诉，而非仅仅停留在字面意思的“老鼠”。 第二章：楚辞的浪漫与骚动 本章侧重于屈原的《离骚》，将其视为中国文学史上第一位伟大的浪漫主义诗人。我们将剖析其独特的香草美人意象系统，探讨屈原的政治理想与个人悲剧之间的张力。同时，会简要介绍楚辞对后世辞赋文学的深远影响，引导读者感受南方文学的瑰丽与磅礴气势。 第三章：汉魏风骨与建安之声 本部分将目光投向汉乐府民歌的质朴力量，以及曹氏父子（曹操、曹植、曹丕）在文学史上的地位。重点赏析《短歌行》中的人生哲理与《洛神赋》中对理想美的极致追求。分析“建安风骨”所体现的乱世之中知识分子的慷慨悲凉，这种气质是后世文人反复追寻的精神底色。 第二部分：盛唐气象——格律的巅峰与意境的开拓 (约500字) 盛唐诗歌是中华古典诗歌的珠穆朗玛峰，本书在此部分将进行精细的结构化分析。 第四章：初唐奠基与近体诗的定型 简述初唐诗人如何承上启下，完成五言、七言律诗和绝句格律的完善工作。我们会详细讲解平仄、对仗、粘对等格律规则，但并非以教条约束读者，而是阐释格律如何成为诗人表达情感的“黄金框架”，使语言更具音乐性和张力。以王勃的《送杜少府之任蜀州》为例，说明如何在严谨的格律中展现开阔的胸襟。 第五章：李白：盛唐的浪漫与自由的灵魂 本书将李白定位为“诗仙”，强调其想象力的无拘无束和对个体生命的赞歌。不再局限于耳熟能详的篇目，我们会深入探讨其道家思想的影响，如《梦游天姥吟留别》中“霓为衣兮风为马”的宏大叙事。特别设立一节，分析李白诗歌中对酒的特殊情结，视之为摆脱世俗桎梏的精神媒介。 第六章：杜甫：时代的良心与诗史的记录者 将杜甫视为“诗圣”，重点剖析其作品的现实主义精神和深沉的人道主义关怀。《三吏》、《三别》是本章的核心，但我们将引导读者去体会诗人“穷年忧黎元”的复杂心路，而非仅仅记述历史事件。结合安史之乱的历史背景，解读杜甫如何将个人的苦难融入民族的命运之中，创造出沉郁顿挫的独特风格。 第七章：中晚唐的变奏与余韵 简述白居易的“新乐府运动”及其对通俗易懂的追求，分析其讽喻诗对社会现实的鞭辟入里。同时，介绍韩愈、孟郊的奇崛险怪，为中唐诗歌注入新的活力。 第三部分：宋韵流长——词曲的兴起与哲思的沉淀 (约400字) 宋代文学的重心转向“词”，本书将词的审美转向与诗歌进行对比分析。 第八章：宋词的婉约与豪放 本章系统梳理宋词的发展脉络。婉约派（柳永、李清照），我们将探讨其语言的细腻、情感的曲折，尤其关注李清照后期作品中家国之思与个人身世的交融。豪放派（苏轼、辛弃疾），重点解析苏轼如何以诗为词，将哲理思考融入词中，以及辛弃疾如何将抗金的壮志融入田园描写之中，体现“把酒问青天”的激昂。 第九章：宋诗的精微与理趣 宋诗在格律上趋于精巧，内容上则更注重对日常事物的观察和哲理的探讨。我们将分析黄庭坚的“点铁成金”和江西诗派的风格，并选取欧阳修、苏轼等人的咏物诗，展示宋人如何通过细微的观察捕捉事物“理”的所在。 第四部分：古文的精髓与跨界审美 (约200字) 第十章：唐宋八大家的散文精粹 选取韩愈的雄奇、柳宗元的清峻、欧阳修的平易以及苏轼的旷达，不必求全，但求在短小的范文中体会古文的气势与韵味。重点解析诸如《师说》、《泷冈阡表》等作品，说明其如何以简洁的文字完成深刻的议论或感人的叙事。 结语：穿越时空的对话 最后，本书不提供标准答案式的解读，而是鼓励读者在诵读中形成自己的感受。古典诗文是活的，它与我们的生活经验息息相关。本书提供的是一座通往宝库的地图，真正的发现，需要读者亲自去探索。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书主要是看中了它在内容编排上的“循序渐进”理念。作为家长，深知直接把难度过高的内容塞给孩子容易产生抵触情绪，而这本合订本的编排逻辑简直是教科书级别的示范。它不是简单地把不同年级的诗文堆砌在一起，而是能明显看出经过精心设计的难度曲线。起始篇章选取的往往是那些朗朗上口、意境优美的篇章，这些“入门级”的篇目就像是温柔的引路人，瞬间抓住孩子的注意力。随着章节的深入，篇幅和词汇难度开始逐步提升，但每一次提升都伴随着必要的背景知识补充和深度解析，而不是生硬地抛出晦涩的典故。这种“搭梯子”式的引导，让孩子在不断挑战自我的同时，也能持续获得成就感，从而形成良性循环。这种对学习规律的尊重，远比单纯的“知识灌输”来得有效得多，它真正考虑到了一个小学阶段的心智发展特点，让人由衷赞叹编辑团队的专业性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真的挺用心思的，拿到手里就能感受到那种沉甸甸的质感，纸张的选择也相当不错，不是那种薄薄的、一翻就容易卷边的纸张，而是带着一点点厚度的，这对于经常翻阅的课外读物来说非常重要，毕竟小孩子看书可不会像大人那么小心翼翼。封面设计上，虽然主题是古典诗文，但整体色调和插图的运用却很符合现代小学生的审美，既有传统韵味，又不至于显得过于枯燥老气。我特别留意了排版细节，字号大小适中，行间距也处理得恰到好处，即便是视力尚未完全发育的小读者，长时间阅读下来也不会感到眼睛疲劳。而且，对于一些生僻字，出版社的处理方式也很人性化，采用了旁注拼音或者释义的方式，这一点对于刚接触古诗文的孩子来说，简直是降低了巨大的入门门槛。这本书的开本设计也方便携带，无论是放在书包里带去学校，还是周末去公园野餐时拿出来阅读，都非常合适，体现了出版方对目标读者使用习惯的深入洞察。整体来看，从外在的触感到内在的布局，都透露着一股认真负责的态度，让人觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

这套书在文化传承方面做得非常到位，它不仅仅是诗词的集合，更像是一扇通往古代生活与智慧的窗口。许多我们小时候可能只是死记硬背的篇章，在这本书里通过精炼的注释和文化小贴士，被赋予了鲜活的生命力。比如，在解读某首田园诗时，书中不仅解释了词义，还配上了古代农耕生活的简介插图，让孩子能直观地感受到“锄禾日当午”背后的辛劳与恬静。更难能可贵的是，它在介绍诗人背景时，没有使用过于学术化的语言，而是用讲故事的方式，让孩子感受到这些古代文人的个性与才情。这种“润物细无声”的文化熏陶，远比生硬的说教更有力量。它让孩子们明白，古诗文不是象牙塔里的文字，而是古人观察世界、抒发情感的真实记录，从而激发他们对传统文化的天然亲近感和好奇心。

评分☆☆☆☆☆

就实用性而言，这套合订本简直是“一站式解决方案”。在现今这个信息爆炸的时代，家长们常常需要在市面上琳琅满目的教辅材料中做出选择，很多读物要么只侧重于“背诵”，要么只停留在“理解字面意思”，真正能兼顾两者并提供拓展阅读的少之又少。但这本书的结构非常完整，它似乎预设了孩子从“初识”到“熟稔”的每一个学习阶段可能遇到的问题，并提前准备好了答案。无论是老师课堂上提出的拓展要求，还是孩子自己阅读中产生的疑问，这本书里往往都能找到高质量的解答。它减少了家长需要额外搜集资料的负担，真正做到了让孩子能够独立、高效地完成古诗文的自主学习和积累。这种全面覆盖的学习体验，在同类产品中确实是佼佼者。

评分☆☆☆☆☆

从长期价值来看，我更看重这本书为孩子打下的深厚语言根基。现代汉语的许多表达习惯和逻辑结构，都深深植根于古典文学之中。通过系统地阅读和诵读这些经典篇目，孩子们潜移默化中能接触到最纯净、最凝练的汉语表达方式。这种训练不仅有助于他们未来的语文写作，更重要的是，它培养了一种对语言细微差别的敏感度，一种对意境和节奏的把握能力。我发现，自从孩子开始规律性地接触这套书的内容后，他在日常交流中，表达的词汇量和句式的复杂性都有了肉眼可见的提升，不再是简单的主谓宾结构，开始尝试运用一些更富表现力的修饰语。这不仅仅是学会了几首诗，而是语言思维的升级，是为他们未来的深度思考和复杂表达能力打下了一块极其坚实的地基。