孩子們學習時,最容易丟分的題就是閱讀理解瞭,而閱讀理解又是閱讀大部頭書目的開始。王玉印與楊澤老師結閤大量課堂實踐,從閱讀理解的關鍵技巧開始,通過好玩好讀的故事,和思維導圖的思維力統領訓練法,不僅輕鬆化解學習中常見的閱讀題失分,更能找到關鍵閱讀的鑰匙,全麵提升思維能力,為高效學習打下最好的基礎。
##有瞭孩子以後,各種慌亂,覺得對他的教育與學習有點束手無策,所以特彆想要看這類的書籍。
評分##值得和孩子一起讀
評分##開篇在作者極其自戀的模仿一段愛麗絲夢遊仙境之後,斷定周小白閱讀不好,並且貼上白癡的標簽。引起閱讀的嚴重不適。
評分##開篇在作者極其自戀的模仿一段愛麗絲夢遊仙境之後,斷定周小白閱讀不好,並且貼上白癡的標簽。引起閱讀的嚴重不適。
評分##這本書對孩子學習語文幫助很大,讓孩子不再感覺眼前的一堆文字是迷霧,不知道講什麼,學會瞭這本書裏的方法,豁然開朗。
評分##這本書對孩子學習語文幫助很大,讓孩子不再感覺眼前的一堆文字是迷霧,不知道講什麼,學會瞭這本書裏的方法,豁然開朗。
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評分##良好的思維方法是解決一切問題的基礎
評分##贊。 以故事為推手,帶著孩子們遇水搭橋,逢山築路。以思維導圖為媒介,條分縷析,清晰明瞭。在故事中起承轉閤。 真真做到文似看山不喜平呀。 用對方法很重要。
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