具体描述
徐贲，美国加州圣玛丽学院英文系教授，复旦大学社会科学高等研究院兼职教授。著作包括Situational Tensions of Critic-Intellectuals（1992）、Disenchanted Democracy（1999）、《走向后现代和后殖民》 （1996）、《文化批评往何处去》（1998，2011）、《知识分子：我的思想和我们的行为》（2005）、《人以什么理由来记忆》（2008）、《通往尊严的公共生活》（2009）、《在傻子和英雄之间：群众社会的两张面孔》（2010）、《什么是好的公共生活》（2011）、《统治与教育：从国民到公民》（2012）、《怀疑的时代需要怎样的信仰》（2013）、《政治是每个人的副业》（2013）、《明亮的对话：公共说理十八讲》 （2014）、《听良心的鼓声能走多远》（2014）、《颓废与沉默：透视犬儒文化》（2015）、《阅读经典：美国大学的人文教育》（2015）、《经典之外的阅读》（2018）。
互联网文化是文艺复兴和启蒙运动之后又一次可能具有巨大积极意义的文化转型。人们如何在对信息进行有效处理的同时保有对自由价值的选择，成为我们今天认识互联网的两个关键问题。
本书以此为关注点，通过“阅读·知识·学问”“真实·自由·认知平等”上下两篇内容，探索由于互联网的兴起展现出来的现象和行为所涉及的人文问题，强调数码时代的读写与知识必须以人为本，对互联网的未来展望必须包含关于自由人类的普遍价值，拒绝把人作为工具，拒绝非人化。为此，需要用启蒙的人文教育来提升人们的读写和知识能力，重申人文教育的自由意识和自主性理念。
用户评价
##大数据无法代替诵记，云储存无法代替思考。思想进化的要诀，在提出好问题；提出好问题的前提，是高质量的反馈。斗室独坐而能透参天地，是迷思，是神话。
评分##徐贲的失望之书。之前的作品都买了，都很喜欢。但这本实在是书斋作品了，离真实的互联网生态太远了，很多理想的臆想成分，前半部分似乎落笔较早，后半部分与政治挂钩，前后有结构断裂感，且主题与语句重复略多，逻辑有点混乱。
评分##徐贲的失望之书。之前的作品都买了，都很喜欢。但这本实在是书斋作品了，离真实的互联网生态太远了，很多理想的臆想成分，前半部分似乎落笔较早，后半部分与政治挂钩，前后有结构断裂感，且主题与语句重复略多，逻辑有点混乱。
评分##泛泛而谈 完全没深度
评分##三星半吧 一些远离主题的论述和常识占的比重太大了 本书的校对不及格 有很多处印刷错误
评分##主题比较抓人，也是大家关注的焦点。
评分##我挺佩服这么能写的人，每个主题都能从古至今不停气地写上30多页。笔者分析思考问题的思路或切入角给我带来了不少启发。可惜重分析、轻思想（可能是过于注重说理的技术、可能是过于保守谨慎），似乎不敢得出自己的观点。因此每一章读完之后都觉得朦胧混沌。现在的图书编辑也聪明，开篇50页和最后收尾的内容精彩，中间都絮絮叨。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有