具體描述
張生，作傢、學者。曾先後就讀於華中師範大學及南京大學，獲博士學位。1994年至2007年間任教於上海交通大學。曾在UCSD、UCSB任訪問學者，現為同濟大學中文係教授，文藝美學專業博士生導師，現主要從事法國理論研究與文學創作。
譯有丹尼·卡瓦拉羅 《文化理論關鍵詞》（閤 譯）、硃迪斯·巴特勒《權力的精神生活》、讓·波德裏亞《美國》、布羅茨基《水印 : 魂係威尼斯》、黃哲倫《蝴蝶君》等；專著《時代的萬華鏡：從<現代>看20世紀30年代中國文學的現代性》等。
★ 一本通嚮“愛欲與死亡的大師”巴塔耶思想迷宮的學術指南。《色情》標配讀物。
★ 梳理核心概念“耗盡”“色情”“至尊性”，勾勒巴塔耶思想地圖，思想震蕩。
★ 剖析巴塔耶的暗黑文藝思想——文學與惡、詩人、天纔、孩童
★ 追憶巴塔耶生平及思想傳承，繪齣星群璀璨的思想譜係圖，上承尼采、科耶夫…與拉康、雷濛·阿隆、布朗肖同時代，下啓鮑德裏亞、羅蘭·巴特…群星璀璨的思想紀元。
★ 通往巴塔耶，重審人的價值。透視巴塔耶思想，重申生命體驗的延展與美妙。
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▼內容簡介
人是充滿欲望的“否定者”。將生命的體驗帶到盡可能遠的地方。
在愛欲與死亡前，狂飲生命之泉；於世俗禁忌處越界，抖落物性，披灑人的聖性光輝。
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巴塔耶，20世紀法國重要思想傢。雜糅尼采、科耶夫、黑格爾、薩德、弗洛伊德等哲學傢思想；啓迪瞭福柯、德裏達、讓-鮑德裏亞等，被譽為“後現代的思想策源地之一”。
本書從巴塔耶思想的三個核心概念“耗盡”“色情”與“至尊性”齣發，深入研究他在普遍經濟學、政治哲學、人類學、文藝等方麵的思想，梳理齣其龐雜思想的基本架構及彼此間的內在關聯，為研究者提供理論視角；同時，為初窺門徑者繪製思想迷宮指南。
用戶評價
##本書在國內學界的可貴之處在於，作者總算是注意到瞭“至尊性”或曰“自主性”的維度，而不僅僅限於汪民安以來，基於巴塔耶最民科的普遍經濟學，不得要領的陳陳相因。因此，雖然本書問題一大堆（包括但不限於書名過於張一兵，論文拼湊而成導緻的車軲轆話來迴說甚至“本文”都忘瞭改成“本章”，沒什麼問題意識，作為介紹又不全麵，比如內在經驗和阿塞法爾就沒怎麼提），但仍然值得四星。
評分 評分##看來巴塔耶並沒有我想象中的有趣。
評分##本書在國內學界的可貴之處在於，作者總算是注意到瞭“至尊性”或曰“自主性”的維度，而不僅僅限於汪民安以來，基於巴塔耶最民科的普遍經濟學，不得要領的陳陳相因。因此，雖然本書問題一大堆（包括但不限於書名過於張一兵，論文拼湊而成導緻的車軲轆話來迴說甚至“本文”都忘瞭改成“本章”，沒什麼問題意識，作為介紹又不全麵，比如內在經驗和阿塞法爾就沒怎麼提），但仍然值得四星。
評分 評分##給巴塔耶祛魅瞭…… 【緒言】 對黑格爾的改造：從主奴到兄弟，從空間到時間，從主人到至尊。 對尼采的改造：整全性（自由、無目的、非理性、非意義）替代超人，頂點（肯定性的惡、現在），機運意誌（終結性、超越與偶然性）替代權力意誌，似曾相識替代永恒輪迴。 【概念】 花費：非生産性形式東西的消費。（簡單點說，就是為瞭花錢而花錢，或為藝術而藝術……） 獻祭：把被詛咒的部分，即注定要損耗的部分。通過花費，使其脫離物的秩序，成為聖性的事物。 色情：對於性欲禁忌的越界。人不可壓製的否定性。 至尊性：①反對奴役和屈從②是價值而非身份，人人都可以享有，可以自主獲得（主動獻祭自身）。③超越有用性的損耗。④神性、奇跡、聖性。超越或否定死亡。 ⑤瞬間性、非知狀態、內在體驗（個體化）。
評分 評分##不管是作為作傢還是新思想傢，巴塔耶都被很多同時代的人認為是一個“不閤時宜”的人，因為他的理論更多的是著眼於對已經消逝的價值的編戶，而不是對正當其時的觀點進行褒揚。（333頁）巴塔耶的哲學一直以復雜多重而難以理解，本書是南京大學哲學係張生教授書寫的對巴塔耶哲學思想的全麵概述。張生指齣巴塔耶生前僅僅是一個普通的圖書館員，偶爾還寫些色情文學，但是他曾經參與過一個雷濛·阿隆主持代錶著20世紀中葉法國哲學思潮的讀書會，但是他並不是哲學背景，故而其思想從黑格爾獲取對 至尊性的嚮往，在尼采那裏獲取對人性的認知，在二戰的時代浪潮下思考花費與耗盡，同時對自己的文學創作和思想主旨也有根源性的思考。巴塔耶思想深奧，張老師以小節解讀每種思想後，都有一段概論性總結，單讀總結也算對巴塔耶思想建立基礎性認知。
評分##不管是作為作傢還是新思想傢，巴塔耶都被很多同時代的人認為是一個“不閤時宜”的人，因為他的理論更多的是著眼於對已經消逝的價值的編戶，而不是對正當其時的觀點進行褒揚。（333頁）巴塔耶的哲學一直以復雜多重而難以理解，本書是南京大學哲學係張生教授書寫的對巴塔耶哲學思想的全麵概述。張生指齣巴塔耶生前僅僅是一個普通的圖書館員，偶爾還寫些色情文學，但是他曾經參與過一個雷濛·阿隆主持代錶著20世紀中葉法國哲學思潮的讀書會，但是他並不是哲學背景，故而其思想從黑格爾獲取對 至尊性的嚮往，在尼采那裏獲取對人性的認知，在二戰的時代浪潮下思考花費與耗盡，同時對自己的文學創作和思想主旨也有根源性的思考。巴塔耶思想深奧，張老師以小節解讀每種思想後，都有一段概論性總結，單讀總結也算對巴塔耶思想建立基礎性認知。
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