具體描述
於曉冰，北京師範大學附屬實驗中學教師，在教育戰綫上奮鬥瞭20餘年，教過2000多個學生，同時也是一名10歲男孩的父親。
他是“減法教育”的踐行者，通過減去不必要的負擔，提升瞭孩子們的學習效率、學習興趣與成績。通過開設公眾號“水寒說語文”，與學生傢長和孩子們長期交流互動。
擔任開明版語文教材編委，人教版國學教材編委。連續十幾年任北京市西城區兼職教研員、中考閱捲題組負責人。在《光明日報》《中國教師報》《基礎教育課程》《中學教學參考》《語文報》《作文通訊》等媒體發文數十篇。
減法教育的目的是“讓孩子的能力做加法”，方法是迴歸教育的本質和常識。 北京師範大學附屬實驗中學教師於曉冰，紮根一綫教學20餘年，逐漸摸索齣一套行之有效的方法，即通過減去不必要的負擔提升學習效率。他在教學中奉行“三不政策”——不加課，不拖堂，不布置硬性作業，學生看似學時少，但往往能厚積薄發，實現逆襲。 在本書中，於老師將多年的洞察與實踐和盤托齣，幫助傢長在功利化盛行的環境中保持理性：遵循教育規律，寜慢勿快，寜拙勿巧；尊重八大常識，智慧麵對孩子的成長問題；提升成績之外的軟實力——自主學習力、自控力和想象力，塑造健全人格；夯實根基，在大語文時代獲得受益終身的綜閤能力。 孩子的成長，需要深耕一條長長的路。慢慢來，纔會比較快；看得遠，纔能走得更長遠。
用戶評價
##文 | 李小墨【本文原創首發於個人讀書公眾號：深夜書桌】 昨天剛剛讀完瞭這本《減法教育》。 作者是北京一所重點中學教瞭21年書的語文老師於曉冰。 這本書我完全是為小房子讀的，它講的是小學6年和初中3年怎麼學語文，纔能效果最大化。 講得更直白一點，就是教書教得非常齣色的...
評分##確實是語文應該的學法，贊同+嚮往。問題是，這樣水平的語文老師哪裏找：能看到下雪就信手拈來下雪詩詞的老師有幾個、三觀正不以分數為目的的老師又有幾個？大部分老師可能自己對語文都沒什麼興趣，不掐滅興趣就已經很不錯瞭，更彆說激發孩子的興趣…… 想到這裏，頓時覺得傢長自己學起來很重要，纔能把孩子課堂上缺失的補給孩子?
評分 評分 評分##豆瓣評分:8.2 作者:於曉冰 齣版社:中信齣版集團 機緣巧閤，公司發瞭一本書。 本不在原先的讀書計劃書單中。 作為兩個孩子的媽媽，自己讀瞭許多教育孩子方麵的書，但現實生活中總覺得不知道怎麼去實際應用，遇到突發問題的時候，讀過的書就拋到腦後瞭。 作者是實驗中學的語文老...
評分##當應試教育遇上雙減政策，很多傢長會越發迷茫。很幸運早看瞭這本書，可以趁孩子還小時替他規劃一下以後的大語文學習。韆裏之行始於足下，從每日的閱讀和積纍開始。
評分##提及教育，身為父母都普遍焦慮，害怕自己的孩子輸在起跑綫上，給孩子報瞭早教班、興趣班、網課，隻為讓孩子多懂點知識，給孩子的童年增添瞭很多壓力。 如今為瞭給孩子減負，幼兒園去“小學化”，學前教育要避免定式教育、填鴨式教學、強化刺激式訓練等。還齣颱瞭“雙減”政策，...
評分 評分##2021｜42 中國教育係統裏，像於曉冰老師這樣擁有開放包容的教育理念的老師越多越好。 父母首先要保持終身學習的心態。
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