《男孩为何要“穷”着养·女孩为何要“富”着养全集》上市以来,受到了广大读者的认可和厚爱,引起了强烈的共鸣。为了满足读者便于阅读和收藏的需求,特推出全集。以飨读者。
男孩“穷”着养,主旨在人格品质的塑造,女孩“富”着养,着意在气质修养的培养。
男孩像山,将来要顶天立地;女孩像水,将来要滋润整个世界。
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”男孩“穷”养就是要让男孩从小多历练,多明白生活的艰辛,将来能够肩负重任从小养成的习惯会伴随人一生,在孩子成长初期培养他有爱心、乐于助人、正直善良、勤俭节约的品质,会使他受益终身,成为蕴藏在他内心深处的取之不尽的资本。“推动摇篮的手,就是推动世界的手”。女性的素质决定着整个民族的素质女孩子的品质.小则关乎一个人的人生,大则关乎整个民族的命运,高贵典雅的女孩子,就有富贵祥和的命运,能使自己的周围产生安乐稳定的氛围;卑贱狭隘的女孩子,就有;妻惨悲凉的命运,使自己的周围蒙上晦暗飘摇的阴影,所以,女孩,就是要高贵,女孩,就要富着养。
自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。
——古语
最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。
——徐志摩《沙扬娜拉》
第一章 受“穷”是福
为什么要“穷”养男孩
“穷”养男孩的真正内涵
男孩,再富也要“穷”着养
父母不能心太软,把所有问题都替孩子扛
让“蛋壳心理”远离男孩
舍不得让男孩吃苦,将来他会更苦
第二章 从来纨绔少伟男
不要给男孩太多的物质享受
苦难成就辉煌的人生
杜绝男孩乱花钱的习惯
正确引导男孩的攀比心理
让男孩明白坐享其成是一种耻辱
溺爱是男孩成长的毒药
要花钱,自己挣
培养男孩勤俭节约的品质
财产不能保男孩富贵平安
第三章 “穷”途末路始奋起
经历挫折洗礼的男孩最有出息
跌倒了,自己爬起来
挫折和痛苦是生命的里程碑
教会男孩与挫折握手言欢
让男孩明白挫折是生活的一部分
鼓励男孩战胜挫折
增强男孩受挫后的恢复能力
第四章 改造任性的“小皇帝”
增强男孩的自我控制能力
浮躁的习惯必须要克服
“任性而为”不可取
粗心马虎要不得
培养男孩抵制诱惑的能力
懒散是男孩成长的障碍
切莫成为粗俗之人
别沉迷于“电子海洛因”——网络游戏
拒绝茶毒生命的杀手——香烟
第五章 “穷”则无畏
勇敢的男孩才具有魅力
胆怯的男孩是失去光芒的太阳
放手让男孩向前冲
激发男孩内心的勇气
强化男孩的生存技能
告诉男孩不要害怕竞争
敢于拒绝,勇于说不
给孩子犯错误的权利
历经磨炼的男孩最勇敢
第六章 要帮助而不要“包办”
给男孩独立的空问和机会
让男孩学会自立
尊重孩子,对男孩抱有信心
让男孩做自己能做的事
给男孩自己选择的权利
培养男子汉,从家务活做起
给男孩一个独立的机会
男孩,要有自己的见解
让男孩独立解决问题
第七章 让孩子为自己的过失“买单”
责任感是男孩肩头的徽章
让男孩学会道歉
别让诚实毁于责骂
告诉男孩,这是你的责任
好汉做事好汉当
克服男孩经常找借口的习惯
从小培养男孩的责任心
让男孩自己认识过错
第八章 儿子,别为小事斤斤计较
做一个宽容大度的小绅士
让男孩学会原谅别人
宽容是一种男子汉的风度
尊重别人就是尊重自己
让男孩学会控制自己的情绪
让男孩学会善待他人
让男孩学会理解他人
教男孩学会谦让
让男孩不要斤斤计较于小事
第九章 不管遭遇什么,你总可以从中找到快乐
用乐观点亮男孩的心灯
培养男孩乐观的心态
擦去孩子心灵上的尘垢
正确引导男孩的好胜心
赶走抑郁,做一个快乐的大男孩
培养男孩的幽默感
建立快乐和谐的家庭氛围
鼓励男孩追求梦想
让儿子坚定信念:天生我才必有用
第十章 别疼爱出一个自私鬼
让男孩学会爱和感恩
让男孩学会给予
帮助男孩克服自私心理
鼓励男孩帮助别人
让男孩懂得分享
不要认为别人的付出是理所当然
男孩要善良,但不能懦弱
爱心,会让男子汉更具生命质感
下篇 女孩为何要“富”着养
第一章 女孩,就是要高贵
第一章 天赐的公主,人间的天使
第三章 爱是最好的养料
第四章 最美是气质
第五章 献给玫瑰的第一桶金
第六章 女孩独立日
第七章 性格完善之旅
第八章 送给女儿护身符
第九章 支付情感培养费
第十章 为孩子架起艺术的天梯
一位母亲在痛心地反思自己对孩子的教育时说道:“孩子现在好吃懒做,成绩不理想,喜欢上网玩游戏,在高档商场花钱如流水,导致这些坏现象的原因都是金钱,都是金钱惹的祸。”可见,杜绝孩子乱花钱的习惯,引导孩子正确使用金钱,是父母义不容辞的责任。一对年轻的父母带着刚上二年级的儿子去逛街。在一个繁华的路口,有一位老奶奶正在卖报纸。父亲从口袋里掏出5元钱交给男孩,让他去买10份报纸。男孩买回晚报,父母一起跟他商量:按原价把报纸卖出去,看看我们能不能很快卖完。男孩在父母的支持与帮助下,费了很长时间才把10份晚报卖出去之后,父母让儿子去问卖报的老奶奶,一份报纸能赚多少钱。孩子从老奶奶那里知道,卖一份报纸只能赚几分钱。他算了一笔账,花了这么长时间才能赚几毛钱,而且要费很多辛苦和口舌。“爸爸妈妈,我以后可不能随便花钱了,挣钱太不容易了。”父母肯定了孩子的想法,及时表扬了他。这个男孩后来很懂得节俭上例中的父母经过认真思考,采取了切实有效的方法,让儿子明白了赚钱的不易,他们是家庭教育的有心人现在,很多男孩不懂得节俭,乱花钱、随意浪费的现象相当严重。很多拿着压岁钱的中小学生请客、送礼、聚会、K歌表现出来的那种比阔气的“成熟”让人惊讶。一位高二的学生寒假过后,刚一开学就频繁参加同学的聚餐,近一千多元压岁钱全部花光。当父母责备他乱花钱时,他振振有词地说:“我们班同学家境都太一般化了,同学聚会只能AA制。邻班的同学聚会才荣耀呢,有个同学的爸爸是大款,人家自己掏腰包请同学吃了一顿大餐。”现在的孩子不会挣钱,却越来越会花钱,而且丝毫不体谅家长的辛苦,这种现象不能不引起每位家长的深思。
……
《男孩为何要“穷”着养》与《女孩为何要“富”着养》自2009年年初问世以来,受到了广大家长的一致肯定,产生了巨大的反响。不少读者打来电话,说这两册书中对“穷养男孩,富养女孩”的阐述和指导令他们受益匪浅。一些热心的读者还通过电子邮件的方式,将自己教育孩子时的感受和体会详细地反馈给我们。许多读者不止一次写信询问我们能否出版一本全集,以便在教育孩子的过程中,能够根据孩子性别的差异加以系统的指导。
能够得到广大读者朋友的支持和青睐,能够将“穷养男孩,富养女孩”的教育理念传递给更多的家长朋友们,这是我们的荣幸。为此,我们特意将《男孩为何要“穷”着养》《女孩为何要“富”着养》做成全集,以飨读者。中国自古以来就有“穷养男孩,富养女孩”的说法。这句话被当成是家教的“金科玉律”,是有一定道理的。其实,这句话提到的“穷”和“富”,侧重的并不是物质上的“穷”“富”,而是先进的教育观念和丰富的教育资源。以男孩为例,性别给了男孩巨大的能量,因此,父母应根据男孩的天性给予他们正确的教育和引导。男儿如石,让他们多受点穷、吃些苦,才能磨炼他们的意志,锻炼他们的能力。男儿需要独立,让他们学会独立思考、独立决策,才能摆脱依赖性;给他们独立成长的空间,才能让他们学会按照一定的方式获得信息,尊重他人。
我一直对教育类书籍情有独钟,尤其是那些能引发思考、颠覆传统观念的作品。当我在书店看到《男孩为何要“穷”着养·女孩为何要“富”着养全集》时,瞬间就被它极具争议性的书名吸引了。在我的认知里,“穷养”似乎更容易培养出坚韧的品格,而“富养”则更容易带来优渥的生活。但这两者之间是否真的存在如此明确的界限,又该如何科学地界定?我非常希望这本书能够提供一些颠覆性的观点,告诉我“穷养”男孩的真正意义,并非是物质上的匮乏,而是精神上的磨砺,让他们学会独立思考、承担责任。同样,对于“富养”女孩,我也期待它不仅仅停留在物质的堆砌,而是要培养她们的内在力量、自信心和独立人格,让她们能够真正地掌控自己的人生。如果这本书能提供一些具体的实践方法,帮助我在日常生活中更好地平衡这两种养育理念,那我将受益匪浅。
评分作为一名有两个孩子,一儿一女的家长,我对《男孩为何要“穷”着养·女孩为何要“富”着养全集》这本书充满了好奇。我常常在思考,我应该如何分别对待我的儿子和女儿,才能让他们都能健康快乐地成长。传统的观念总是说男孩要“穷养”才能吃苦耐劳,女孩要“富养”才能被呵护。但我总觉得这种说法过于笼统,并不完全适用于每一个孩子。我希望这本书能够深入剖析这种观念背后的原因,并给出更具指导意义的建议。比如,“穷养”男孩究竟要“穷”到什么程度?是为了让他们学会珍惜,还是为了让他们学会面对挫折?“富养”女孩又意味着什么?是给予他们更好的教育资源,还是让他们拥有更广阔的人生选择?我期待这本书能提供一些具体的育儿方法,帮助我理解如何根据孩子的性别特点,因材施教,同时又尊重他们的个体差异。
评分这本《男孩为何要“穷”着养·女孩为何要“富”着养全集》的书名本身就充满了话题性,让人忍不住想要一探究竟。我一直认为,传统的养育观念里,男孩似乎理所当然地要被“锻炼”出坚韧独立的性格,而女孩则似乎更倾向于被呵护,享受优渥的生活。但这种刻板印象是否真的适合当今社会?我非常期待书中能够深入探讨性别在成长过程中,在物质和精神层面究竟需要怎样的不同对待。我希望这本书不仅仅是停留在“穷养”和“富养”的字面意思,而是能挖掘出更深层次的原因,比如男孩在“穷养”过程中如何培养责任感、抗挫折能力,以及如何建立健康的金钱观,而不是流于简单的物质匮乏。同样,对于女孩的“富养”,我希望能看到它不仅仅是指物质上的满足,更包含精神上的富足,比如开阔的视野、独立思考的能力、以及对自我价值的肯定,而不是仅仅培养出眼高手低、过度依赖的形象。这本书的“全集”二字也暗示着其内容的全面性,我期待它能涵盖从婴幼儿到青春期,甚至更广阔的年龄段,并能提供一些具体的、可操作的育儿建议,让家长在实践中有所遵循。
评分说实话,一开始看到《男孩为何要“穷”着养·女孩为何要“富”着养全集》的书名,我有点犹豫,觉得它可能过于强调性别差异,甚至有点落伍。但随着深入了解,我发现这个主题其实非常值得探讨,尤其是在当今社会,性别平等日益受到重视,但很多传统的育儿观念仍然根深蒂固。我非常期待书中能够对“穷养”和“富养”进行更 nuanced 的解读,避免简单的二元对立。比如,男孩的“穷养”是否意味着要让他们经历一些困难,学会自给自足,但同时也要保证他们获得足够的关爱和情感支持?女孩的“富养”是否应该侧重于培养她们的独立思考能力、批判性思维,以及追求自己梦想的勇气,而不是仅仅给予物质上的优越?我希望这本书能提供一些跨越性别的育儿原则,指出无论男孩女孩,都需要在独立、自信、责任感等方面得到培养。如果书中能探讨如何平衡“穷养”和“富养”的理念,让孩子都能健康成长,那将是最理想的。
评分我最近对儿童教育和心理学方面的书籍特别感兴趣,尤其是那些能够提供新颖视角和深刻见解的作品。这本书的书名《男孩为何要“穷”着养·女孩为何要“富”着养全集》就成功吸引了我,因为它直接触及了一个许多家长可能都在思考,却又不敢轻易下定论的话题。我希望这本书能够提供一些科学依据和心理学研究来支撑其观点,而不是仅仅停留在经验之谈。比如,它是否能解释“穷养”男孩如何帮助他们建立更强的自我价值感,而不是让他们觉得自己被忽视;“富养”女孩又如何避免过度溺爱,而是让她真正成为一个自信、有能力、独立自主的女性。我特别好奇书中对于“穷”和“富”的具体定义,是物质上的,还是精神上的?亦或是两者兼有?如果能包含一些不同家庭背景、不同教育方式的案例分析,就更能让我信服。我希望这本书能帮助我打破一些固有的观念,以更开放、更科学的态度去面对孩子的成长,特别是女儿和儿子在成长过程中可能面临的不同挑战和发展需求。
评分莫琳一头银发,身材苗条,走起路来轻快利索。他们刚认识的时候,哈罗德最开心的事情就是逗她发笑,看着体态匀称的她笑得前俯后仰,乐不可支。“给你的,”莫琳说。等她将信放到桌上轻轻一推,信滑到哈罗德手边停下,他才反应过来。两人都盯着那信封,好像从来没有见过信似的。信封是粉色的。“是贝里克郡的邮戳。”
评分培养下一代的好书,有男孩,女孩的爸爸,妈妈们,多看看!
评分清风拂面,润透心田,那是你在遥远的天际低吟浅唱,深情呼唤?月影浮动,摇曳生辉,那是我在银河这端含情守望,情意缠绵。月含柔情风有意,柔情蜜意两相知。
评分东东还不错,非常喜欢。。。
评分莫琳挑起一小块黄油,在土司上抹匀。“奎妮什么?”
评分内容吸引人,观点启发人。
评分有钱就富养,没钱只能穷养。
评分男孩“穷”着养,主旨在人格品质的塑造,女孩“富”着养,着意在气质修养的培养。
评分月光如水般从浩淼的天际泻下,静静地洒向大地的无垠,飘渺的银辉仿若腾起的雾气笼罩着万物,葱葱茏茏的树木被锁在黑魆魆的暗夜中想着心思,树叶不时传来阵阵沙沙声,似情人低语呢喃,又似久别的恋人诉说情话。月光有情人有意,此时,一缕柔情不经意间缓缓流入心田,缱缱绻绻。
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