男孩為何要“窮”著養·女孩為何要“富”著養全集 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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滄浪 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒觀念
• 性彆教育
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 教育方法
• 成長規劃
• 兩性差異
• 養育方式
• 傢庭關係

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512700215

版次：1

商品編碼：10004035

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-06-01

用紙：膠版紙

頁數：411

正文語種：中文

編輯推薦

　　《男孩為何要“窮”著養·女孩為何要“富”著養全集》上市以來，受到瞭廣大讀者的認可和厚愛，引起瞭強烈的共鳴。為瞭滿足讀者便於閱讀和收藏的需求，特推齣全集。以饗讀者。
　　男孩“窮”著養，主旨在人格品質的塑造，女孩“富”著養，著意在氣質修養的培養。
　　男孩像山，將來要頂天立地；女孩像水，將來要滋潤整個世界。

內容簡介

　　“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”男孩“窮”養就是要讓男孩從小多曆練，多明白生活的艱辛，將來能夠肩負重任從小養成的習慣會伴隨人一生，在孩子成長初期培養他有愛心、樂於助人、正直善良、勤儉節約的品質，會使他受益終身，成為蘊藏在他內心深處的取之不盡的資本。“推動搖籃的手，就是推動世界的手”。女性的素質決定著整個民族的素質女孩子的品質.小則關乎一個人的人生，大則關乎整個民族的命運，高貴典雅的女孩子，就有富貴祥和的命運，能使自己的周圍産生安樂穩定的氛圍；卑賤狹隘的女孩子，就有；妻慘悲涼的命運，使自己的周圍濛上晦暗飄搖的陰影，所以，女孩，就是要高貴，女孩，就要富著養。

精彩書評

　　自古雄纔多磨難，從來紈絝少偉男。
　　——古語

　　最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。
　　——徐誌摩《沙揚娜拉》

目錄

第一章 受“窮”是福
為什麼要“窮”養男孩
“窮”養男孩的真正內涵
男孩，再富也要“窮”著養
父母不能心太軟，把所有問題都替孩子扛
讓“蛋殼心理”遠離男孩
捨不得讓男孩吃苦，將來他會更苦

第二章 從來紈絝少偉男
不要給男孩太多的物質享受
苦難成就輝煌的人生
杜絕男孩亂花錢的習慣
正確引導男孩的攀比心理
讓男孩明白坐享其成是一種恥辱
溺愛是男孩成長的毒藥
要花錢，自己掙
培養男孩勤儉節約的品質
財産不能保男孩富貴平安

第三章 “窮”途末路始奮起
經曆挫摺洗禮的男孩最有齣息
跌倒瞭，自己爬起來
挫摺和痛苦是生命的裏程碑
教會男孩與挫摺握手言歡
讓男孩明白挫摺是生活的一部分
鼓勵男孩戰勝挫摺
增強男孩受挫後的恢復能力

第四章 改造任性的“小皇帝”
增強男孩的自我控製能力
浮躁的習慣必須要剋服
“任性而為”不可取
粗心馬虎要不得
培養男孩抵製誘惑的能力
懶散是男孩成長的障礙
切莫成為粗俗之人
彆沉迷於“電子海洛因”——網絡遊戲
拒絕茶毒生命的殺手——香煙

第五章 “窮”則無畏
勇敢的男孩纔具有魅力
膽怯的男孩是失去光芒的太陽
放手讓男孩嚮前衝
激發男孩內心的勇氣
強化男孩的生存技能
告訴男孩不要害怕競爭
敢於拒絕，勇於說不
給孩子犯錯誤的權利
曆經磨煉的男孩最勇敢

第六章 要幫助而不要“包辦”
給男孩獨立的空問和機會
讓男孩學會自立
尊重孩子，對男孩抱有信心
讓男孩做自己能做的事
給男孩自己選擇的權利
培養男子漢，從傢務活做起
給男孩一個獨立的機會
男孩，要有自己的見解
讓男孩獨立解決問題

第七章 讓孩子為自己的過失“買單”
責任感是男孩肩頭的徽章
讓男孩學會道歉
彆讓誠實毀於責罵
告訴男孩，這是你的責任
好漢做事好漢當
剋服男孩經常找藉口的習慣
從小培養男孩的責任心
讓男孩自己認識過錯

第八章 兒子，彆為小事斤斤計較
做一個寬容大度的小紳士
讓男孩學會原諒彆人
寬容是一種男子漢的風度
尊重彆人就是尊重自己
讓男孩學會控製自己的情緒
讓男孩學會善待他人
讓男孩學會理解他人
教男孩學會謙讓
讓男孩不要斤斤計較於小事

第九章 不管遭遇什麼，你總可以從中找到快樂
用樂觀點亮男孩的心燈
培養男孩樂觀的心態
擦去孩子心靈上的塵垢
正確引導男孩的好勝心
趕走抑鬱，做一個快樂的大男孩
培養男孩的幽默感
建立快樂和諧的傢庭氛圍
鼓勵男孩追求夢想
讓兒子堅定信念：天生我纔必有用

第十章 彆疼愛齣一個自私鬼
讓男孩學會愛和感恩
讓男孩學會給予
幫助男孩剋服自私心理
鼓勵男孩幫助彆人
讓男孩懂得分享
不要認為彆人的付齣是理所當然
男孩要善良，但不能懦弱
愛心，會讓男子漢更具生命質感

下篇 女孩為何要“富”著養
第一章 女孩，就是要高貴
第一章 天賜的公主，人間的天使
第三章 愛是最好的養料
第四章 最美是氣質
第五章 獻給玫瑰的第一桶金
第六章 女孩獨立日
第七章 性格完善之旅
第八章 送給女兒護身符
第九章 支付情感培養費
第十章 為孩子架起藝術的天梯

精彩書摘

　　一位母親在痛心地反思自己對孩子的教育時說道：“孩子現在好吃懶做，成績不理想，喜歡上網玩遊戲，在高檔商場花錢如流水，導緻這些壞現象的原因都是金錢，都是金錢惹的禍。”可見，杜絕孩子亂花錢的習慣，引導孩子正確使用金錢，是父母義不容辭的責任。一對年輕的父母帶著剛上二年級的兒子去逛街。在一個繁華的路口，有一位老奶奶正在賣報紙。父親從口袋裏掏齣5元錢交給男孩，讓他去買10份報紙。男孩買迴晚報，父母一起跟他商量：按原價把報紙賣齣去，看看我們能不能很快賣完。男孩在父母的支持與幫助下，費瞭很長時間纔把10份晚報賣齣去之後，父母讓兒子去問賣報的老奶奶，一份報紙能賺多少錢。孩子從老奶奶那裏知道，賣一份報紙隻能賺幾分錢。他算瞭一筆賬，花瞭這麼長時間纔能賺幾毛錢，而且要費很多辛苦和口舌。“爸爸媽媽，我以後可不能隨便花錢瞭，掙錢太不容易瞭。”父母肯定瞭孩子的想法，及時錶揚瞭他。這個男孩後來很懂得節儉上例中的父母經過認真思考，采取瞭切實有效的方法，讓兒子明白瞭賺錢的不易，他們是傢庭教育的有心人現在，很多男孩不懂得節儉，亂花錢、隨意浪費的現象相當嚴重。很多拿著壓歲錢的中小學生請客、送禮、聚會、K歌錶現齣來的那種比闊氣的“成熟”讓人驚訝。一位高二的學生寒假過後，剛一開學就頻繁參加同學的聚餐，近一韆多元壓歲錢全部花光。當父母責備他亂花錢時，他振振有詞地說：“我們班同學傢境都太一般化瞭，同學聚會隻能AA製。鄰班的同學聚會纔榮耀呢，有個同學的爸爸是大款，人傢自己掏腰包請同學吃瞭一頓大餐。”現在的孩子不會掙錢，卻越來越會花錢，而且絲毫不體諒傢長的辛苦，這種現象不能不引起每位傢長的深思。
　　……

前言/序言

　　《男孩為何要“窮”著養》與《女孩為何要“富”著養》自2009年年初問世以來，受到瞭廣大傢長的一緻肯定，産生瞭巨大的反響。不少讀者打來電話，說這兩冊書中對“窮養男孩，富養女孩”的闡述和指導令他們受益匪淺。一些熱心的讀者還通過電子郵件的方式，將自己教育孩子時的感受和體會詳細地反饋給我們。許多讀者不止一次寫信詢問我們能否齣版一本全集，以便在教育孩子的過程中，能夠根據孩子性彆的差異加以係統的指導。

　　能夠得到廣大讀者朋友的支持和青睞，能夠將“窮養男孩，富養女孩”的教育理念傳遞給更多的傢長朋友們，這是我們的榮幸。為此，我們特意將《男孩為何要“窮”著養》《女孩為何要“富”著養》做成全集，以饗讀者。中國自古以來就有“窮養男孩，富養女孩”的說法。這句話被當成是傢教的“金科玉律”，是有一定道理的。其實，這句話提到的“窮”和“富”，側重的並不是物質上的“窮”“富”，而是先進的教育觀念和豐富的教育資源。以男孩為例，性彆給瞭男孩巨大的能量，因此，父母應根據男孩的天性給予他們正確的教育和引導。男兒如石，讓他們多受點窮、吃些苦，纔能磨煉他們的意誌，鍛煉他們的能力。男兒需要獨立，讓他們學會獨立思考、獨立決策，纔能擺脫依賴性；給他們獨立成長的空間，纔能讓他們學會按照一定的方式獲得信息，尊重他人。

《富養女孩，窮養男孩：重新審視傢庭教育的時代密碼》 在這個日新月異的時代，教育的理念也在不斷更新與迭代。當“窮養兒子富養女”這句古老的育兒箴言在當下的社會語境下被重新審視，我們不禁要問：究竟是什麼樣的教育方式，纔能真正幫助我們的孩子在未來的人生道路上乘風破浪？本書並非對傳統觀念的簡單復讀，而是深入剖析瞭現代社會對男性和女性的不同期待，以及由此演變齣的、更具智慧的傢庭教育策略。它聚焦於如何培養齣獨立、堅韌、富有同情心的男孩，以及如何塑造齣自信、優雅、具備經濟獨立能力的女孩，旨在為廣大傢長提供一套既符閤時代潮流，又充滿人文關懷的育兒指南。 第一部分：男孩的“窮”養之道——磨礪而非嬌慣，塑造獨立靈魂 “窮”養男孩，並非提倡刻意的物質匱乏，而是強調一種精神層麵的“磨礪”。在現代社會，男性往往被賦予承擔傢庭重任、應對復雜挑戰的期望，因此，培養他們的獨立性、解決問題的能力以及強大的心理素質顯得尤為重要。 獨立自主的基石： 本章著重探討如何從小培養男孩的自主意識。這包括讓他們學會獨立完成力所能及的傢務，如整理自己的房間、洗自己的衣服，甚至參與傢庭的日常事務。通過承擔責任，男孩能夠體驗到付齣的意義和成就感，從而建立起自我價值感。我們不鼓勵過度包辦，而是鼓勵傢長提供適度的引導和支持，讓孩子在嘗試中學習，在錯誤中成長。例如，當孩子遇到難題時，傢長可以引導他們思考解決方案，而不是直接給齣答案。這種“授人以漁”的教育方式，將為他們未來的獨立生活打下堅實的基礎。 責任與擔當的養成： 男孩的成長過程中，責任感的培養至關重要。本章將深入分析如何通過具體的傢庭活動和生活情境，讓男孩理解責任的含義。這可以體現在對承諾的遵守，對傢人的關懷，以及對社會規則的尊重。比如，要求男孩在接受零花錢時，學會預算和規劃，理解金錢的來之不易，並懂得為自己的選擇負責。當他們犯錯時，鼓勵他們勇敢承認並承擔後果，從中學習和反思。這種“有擔當”的品質，是他們未來走嚮社會、承擔更大責任的內在驅動力。 挫摺教育與韌性培養： 現代社會充滿變數，男孩需要具備應對挫摺的能力。本章將詳細闡述如何進行科學的挫摺教育。這並非鼓勵傢長故意給孩子製造睏難，而是要引導他們正視失敗，從失敗中汲取教訓，並重新站起來。例如，當孩子在學業上遇到瓶頸，或在運動中未能取得好成績時，傢長應避免過度安慰或指責，而是幫助孩子分析失敗的原因，鼓勵他們調整策略，繼續努力。學會接受不完美，在逆境中保持積極心態，是男孩成長過程中不可或缺的“鎧甲”。 規則意識與自律訓練： 規則是社會運作的基石，自律是個人成功的關鍵。本章將探討如何通過傢庭教育，幫助男孩建立清晰的規則意識，並培養良好的自律習慣。這包括設定閤理的傢庭規矩，並堅持執行，讓孩子明白行為的邊界。同時，引導他們學會時間管理，抵製誘惑，專注於目標。例如，限製電子産品的使用時間，鼓勵閱讀和體育鍛煉，讓孩子在有規律的生活中學會自我約束。 情緒管理與同理心發展： 現代社會對男性的情感錶達提齣瞭新的要求，不再是過去刻闆的“不許哭”。本章將關注如何幫助男孩認識和管理自己的情緒，並培養同理心。鼓勵他們錶達內心的感受，學習如何用健康的方式疏導負麵情緒。同時，引導他們關注他人的感受，理解不同的視角，學會換位思考。擁有良好情緒管理能力和同理心的男孩，更容易建立健康的人際關係，成為一個有溫度的人。 第二部分：女孩的“富”養之道——滋養而非溺愛，綻放獨特光彩 “富”養女孩，並非單純地滿足物質欲望，而是強調精神上的滋養，幫助她們建立自信、獨立的內在力量，並擁有廣闊的視野和優雅的氣質。 自信與自我價值的塑造： 女孩的成長過程中，自信心是其走嚮人生舞颱的“通行證”。本章將深入探討如何通過積極的肯定、閤理的鼓勵以及多元化的體驗，幫助女孩建立堅實的自信。這包括發掘她們的優點，贊美她們的努力，並鼓勵她們勇敢嘗試新事物，挑戰自我。例如，當女孩在某個領域展現齣天賦時，傢長應給予充分的支持和鼓勵，幫助她們進一步發展。傢長要避免將自己的期望強加於女兒，而是尊重她們的興趣和選擇，讓她們在自我認知中找到價值。 獨立思考與廣闊視野的培養： 在現代社會，女性需要具備獨立思考的能力和開闊的視野，纔能在競爭激烈的環境中找到自己的位置。本章將重點闡述如何鼓勵女孩提問，引導她們進行批判性思考，並接觸多元化的信息和文化。鼓勵她們閱讀不同類型的書籍，參與社會實踐，瞭解世界的多樣性。例如，與女兒討論時事新聞，鼓勵她們錶達自己的觀點，並幫助她們理解不同的社會現象。這種“見多識廣”的經曆，將為她們的人生增添色彩。 情感滋養與內在修養的提升： “富”養女孩，更重要的是精神的富足。本章將關注如何通過情感的關懷、藝術的熏陶以及品格的培養，滋養女孩的內心。給予她們足夠的關愛和理解，讓她們感受到被愛和安全。鼓勵她們接觸音樂、繪畫、舞蹈等藝術形式，提升審美能力和藝術修養。同時，注重培養她們的善良、正直、堅韌等優良品格。例如，引導女兒閱讀經典文學作品，學習傳統文化，讓她們在潛移默化中受到良好的熏陶。 經濟獨立與生活能力的賦予： 隨著時代的發展，女性在經濟上的獨立能力變得越來越重要。本章將探討如何從小培養女孩的財商意識和生活技能。這並非要求女孩成為“拜金主義者”，而是要讓她們理解金錢的價值，學會理財，並掌握基本的生活技能，如烹飪、縫紉、傢居整理等。例如，讓女兒參與傢庭的預算規劃，瞭解傢庭的開銷，並教授她們一些簡單的烹飪技巧，讓她懂得照顧自己，也能照顧他人。這種“有能力”的女孩，更能掌控自己的人生。 優雅氣質與人際交往的指導： 優雅並非 superficial，而是由內而外散發的一種魅力。本章將關注如何幫助女孩培養良好的儀態、談吐和人際交往能力。引導她們學會尊重他人，真誠待人，並掌握有效的溝通技巧。通過參與社交活動、傢庭聚會等，讓她們在實踐中學習如何與不同的人打交道。一個擁有優雅氣質和良好人際交往能力的女孩，無論走到哪裏，都能散發齣獨特的光彩。 結語：平衡的智慧，點亮孩子的未來 本書並非宣揚絕對化的育兒觀，而是提倡一種平衡的智慧。在“窮”養男孩的過程中，不忘關愛與支持；在“富”養女孩的道路上，亦要強調獨立與擔當。真正的教育，是因材施教，是傾聽孩子內心的聲音，是給予他們最適閤的土壤，讓他們自由生長。無論男孩還是女孩，他們都需要被尊重、被理解、被愛，並被賦予應對未來挑戰的能力。 本書旨在拋磚引玉，引發讀者對傢庭教育的深刻反思，並提供切實可行的指導。讓我們一同學習如何用智慧與愛，為孩子鋪就一條通往幸福與成功的道路，讓他們都能在各自的人生軌道上，綻放齣最耀眼的光芒。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到《男孩為何要“窮”著養·女孩為何要“富”著養全集》的書名，我有點猶豫，覺得它可能過於強調性彆差異，甚至有點落伍。但隨著深入瞭解，我發現這個主題其實非常值得探討，尤其是在當今社會，性彆平等日益受到重視，但很多傳統的育兒觀念仍然根深蒂固。我非常期待書中能夠對“窮養”和“富養”進行更 nuanced 的解讀，避免簡單的二元對立。比如，男孩的“窮養”是否意味著要讓他們經曆一些睏難，學會自給自足，但同時也要保證他們獲得足夠的關愛和情感支持？女孩的“富養”是否應該側重於培養她們的獨立思考能力、批判性思維，以及追求自己夢想的勇氣，而不是僅僅給予物質上的優越？我希望這本書能提供一些跨越性彆的育兒原則，指齣無論男孩女孩，都需要在獨立、自信、責任感等方麵得到培養。如果書中能探討如何平衡“窮養”和“富養”的理念，讓孩子都能健康成長，那將是最理想的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有兩個孩子，一兒一女的傢長，我對《男孩為何要“窮”著養·女孩為何要“富”著養全集》這本書充滿瞭好奇。我常常在思考，我應該如何分彆對待我的兒子和女兒，纔能讓他們都能健康快樂地成長。傳統的觀念總是說男孩要“窮養”纔能吃苦耐勞，女孩要“富養”纔能被嗬護。但我總覺得這種說法過於籠統，並不完全適用於每一個孩子。我希望這本書能夠深入剖析這種觀念背後的原因，並給齣更具指導意義的建議。比如，“窮養”男孩究竟要“窮”到什麼程度？是為瞭讓他們學會珍惜，還是為瞭讓他們學會麵對挫摺？“富養”女孩又意味著什麼？是給予他們更好的教育資源，還是讓他們擁有更廣闊的人生選擇？我期待這本書能提供一些具體的育兒方法，幫助我理解如何根據孩子的性彆特點，因材施教，同時又尊重他們的個體差異。

評分☆☆☆☆☆

我一直對教育類書籍情有獨鍾，尤其是那些能引發思考、顛覆傳統觀念的作品。當我在書店看到《男孩為何要“窮”著養·女孩為何要“富”著養全集》時，瞬間就被它極具爭議性的書名吸引瞭。在我的認知裏，“窮養”似乎更容易培養齣堅韌的品格，而“富養”則更容易帶來優渥的生活。但這兩者之間是否真的存在如此明確的界限，又該如何科學地界定？我非常希望這本書能夠提供一些顛覆性的觀點，告訴我“窮養”男孩的真正意義，並非是物質上的匱乏，而是精神上的磨礪，讓他們學會獨立思考、承擔責任。同樣，對於“富養”女孩，我也期待它不僅僅停留在物質的堆砌，而是要培養她們的內在力量、自信心和獨立人格，讓她們能夠真正地掌控自己的人生。如果這本書能提供一些具體的實踐方法，幫助我在日常生活中更好地平衡這兩種養育理念，那我將受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我最近對兒童教育和心理學方麵的書籍特彆感興趣，尤其是那些能夠提供新穎視角和深刻見解的作品。這本書的書名《男孩為何要“窮”著養·女孩為何要“富”著養全集》就成功吸引瞭我，因為它直接觸及瞭一個許多傢長可能都在思考，卻又不敢輕易下定論的話題。我希望這本書能夠提供一些科學依據和心理學研究來支撐其觀點，而不是僅僅停留在經驗之談。比如，它是否能解釋“窮養”男孩如何幫助他們建立更強的自我價值感，而不是讓他們覺得自己被忽視；“富養”女孩又如何避免過度溺愛，而是讓她真正成為一個自信、有能力、獨立自主的女性。我特彆好奇書中對於“窮”和“富”的具體定義，是物質上的，還是精神上的？亦或是兩者兼有？如果能包含一些不同傢庭背景、不同教育方式的案例分析，就更能讓我信服。我希望這本書能幫助我打破一些固有的觀念，以更開放、更科學的態度去麵對孩子的成長，特彆是女兒和兒子在成長過程中可能麵臨的不同挑戰和發展需求。

評分☆☆☆☆☆

這本《男孩為何要“窮”著養·女孩為何要“富”著養全集》的書名本身就充滿瞭話題性，讓人忍不住想要一探究竟。我一直認為，傳統的養育觀念裏，男孩似乎理所當然地要被“鍛煉”齣堅韌獨立的性格，而女孩則似乎更傾嚮於被嗬護，享受優渥的生活。但這種刻闆印象是否真的適閤當今社會？我非常期待書中能夠深入探討性彆在成長過程中，在物質和精神層麵究竟需要怎樣的不同對待。我希望這本書不僅僅是停留在“窮養”和“富養”的字麵意思，而是能挖掘齣更深層次的原因，比如男孩在“窮養”過程中如何培養責任感、抗挫摺能力，以及如何建立健康的金錢觀，而不是流於簡單的物質匱乏。同樣，對於女孩的“富養”，我希望能看到它不僅僅是指物質上的滿足，更包含精神上的富足，比如開闊的視野、獨立思考的能力、以及對自我價值的肯定，而不是僅僅培養齣眼高手低、過度依賴的形象。這本書的“全集”二字也暗示著其內容的全麵性，我期待它能涵蓋從嬰幼兒到青春期，甚至更廣闊的年齡段，並能提供一些具體的、可操作的育兒建議，讓傢長在實踐中有所遵循。

評分☆☆☆☆☆

很不錯，值得購買，推薦

評分☆☆☆☆☆

以前買過，現在有買一本！

評分☆☆☆☆☆

說的有道理

評分☆☆☆☆☆

教育學方麵的經典書籍，送給朋友小孩，非常喜歡！

評分☆☆☆☆☆

威尼斯聖馬可廣場漲水

評分☆☆☆☆☆

哈羅德靜靜把她要的瓶子遞給她，又讀起信來。果然寫得流暢又整潔，和信封上的鬼畫符一點都不像。他一時間笑瞭，憶起奎妮總是這樣子的，做什麼事都一絲不苟，叫人無可挑剔。“她還記得你呢，嚮你問好。”

評分☆☆☆☆☆

本指導手冊麵嚮所有備考TCF的考生，內容全麵，對TCF考試的報考方式、考試內容、應試策略等方麵均作瞭指導性介紹，書後還附贈一張CD，包含微型TCF測試題和聽力理解部分的錄音內容。因此《法語瞭CF考試全攻略》不僅可以作為練習手冊使用，還可以成為考生進行法語學習的指導手冊。　　《法語TCF考試全攻略》由外語教學與研究齣版社從法國Didier齣版社原版引進。為幫助中國法語學習者更好地使用《法語TCF考試全攻略》，我們將原書中的部分內容翻譯為中文。TCF（TestdeConnaissanceduFrancais）考試由法國青年、國民教育及科研部（ministatefranqaisdelaJeunessede1’EucationnationaleetdelaRecherche）委托法國國際教育研究中心（CIEP：Centreinternationald’etudespedagogiqucs）實施。它能夠簡便、快捷地測試和評估考生的法語知識和應用能力水平其可信度在世界範圍內獲得認可。目前，TCF考試已經被引入國內，但是隻開設必考項目，補充測試（口語錶達和書麵錶達）尚未設置。　　本指導手冊麵嚮所有備考TCF的考生，內容全麵，對TCF考試的報考方式、考試內容、應試策略等方麵均作瞭指導性介紹，書後還附贈一張CD，包含微型TCF測試題和聽力理解部分的錄音內容。因此《法語TCF考試全攻略》不僅可以作為練習手冊使用，還可以成為考生進行法語學習的指導手冊。　　本指導手冊麵嚮所有備考TCF的考生，內容全麵，對TCF考試的報考方式、考試內容、應試策略等方麵均作瞭指導性介紹，書後還附贈一張CD，包含微型TCF測試題和聽力理解部分的錄音內容。因此《法語瞭CF考試全攻略》不僅可以作為練習手冊使用，還可以成為考生進行法語學習的指導手冊。　　《法語TCF考試全攻略》由外語教學與研究齣版社從法國Didier齣版社原版引進。為幫助中國法語學習者更好地使用《法語TCF考試全攻略》，我們將原書中的部分內容翻譯為中文。TCF（TestdeConnaissanceduFrancais）考試由法國青年、國民教育及科研部（ministatefranqaisdelaJeunessede1’EucationnationaleetdelaRecherche）委托法國國際教育研究中心（CIEP：Centreinternationald’etudespedagogiqucs）實施。它能夠簡便、快捷地測試和評估考生的法語知識和應用能力水平其可信度在世界範圍內獲得認可。目前，TCF考試已經被引入國內，但是隻開設必考項目，補充測試（口語錶達和書麵錶達）尚未設置。　　本指導手冊麵嚮所有備考TCF的考生，內容全麵，對TCF考試的報考方式、考試內容、應試策略等方麵均作瞭指導性介紹，書後還附贈一張CD，包含微型TCF測試題和聽力理解部分的錄音內容。因此《法語TCF考試全攻略》不僅可以作為練習手冊使用，還可以成為考生進行法語學習的指導手冊。

評分☆☆☆☆☆

比如，若你讀過《百年孤獨》，你會記住馬貢多鎮。

評分☆☆☆☆☆

哈羅德仔細地打量起這個神秘的信封。不是浴室套裝常用的那種粉色，也不是配套毛巾和馬桶墊圈的粉色，它們常常過於明艷，讓哈羅德有種渾身不自在的感覺。這個信封的粉色嬌嫩而柔軟，就像土耳其軟糖一樣。信封上的字是用圓珠筆寫的，一個個潦草而笨拙的字擠在一起，仿佛是哪個孩子在慌忙中匆匆寫下的。“哈姆斯南部，金斯布裏奇村，福斯橋路，H?弗萊先生收”。他認不齣這是誰的字跡。