外研社：現代意漢漢意詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王煥寶，王軍 等 著

圖書標籤:

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齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560008790

版次：1

商品編碼：10033544

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2007-07-01

頁數：1727

編輯推薦

　　《現代意漢漢意詞典》是一部中型雙語雙嚮詞典，全書分意漢和漢意兩大部分，共收詞目6 萬多條，包括瞭意、漢兩種語言中最基本的詞匯和短語，收入有關社會政治、經濟、貿易、法律、科學技術等各方麵的新詞語。

內容簡介

　　《現代意漢漢意詞典》是一部中型雙語雙嚮詞典，全書分意漢物漢意兩個部分，共收詞目6萬餘條，包括瞭意、漢兩種語言中最基本的詞匯和短語，並盡可能地收入瞭有關社會政治、經濟、貿易、法律、科學技術、文化生活等各方麵的新詞語。為便於讀者正確掌握和使用意大利語和漢語，我們不僅注上瞭漢語拼音，意大利語部分還標上瞭重音。

目錄

意漢部分體例說明
略語錶
語法略語
意漢部分正文
附錄一 意大利語常用縮略語錶
附錄二 意大利語常用動詞變位錶
漢意部分體例說明
漢意部分正文
附錄三 意大利主要河流和湖泊名稱錶
附錄四 意大利主要山脈和山峰名稱錶
附錄五 中國曆代年錶
附錄六 世界主要國傢及首都名稱
附錄七 世界主要貨幣
附錄八 度量衡一覽錶
附錄九 意大利大區、首府和主要城市名稱錶

探尋世界的多維視角：當代語言學前沿與跨文化交流 （此簡介不涉及《外研社：現代意漢漢意詞典》的具體內容，而是圍繞語言學、跨文化交流、翻譯理論等相關領域展開的綜閤性介紹。） --- 第一部分：現代語言學的脈動與理論重塑 在全球化浪潮的推動下，語言不再僅僅是交流的工具，它已成為我們理解認知結構、文化認同乃至社會變遷的核心載體。本書試圖構建一個宏大而精微的知識圖景，聚焦於二十一世紀以來，語言學研究領域所經曆的深刻變革與前沿探索。 1. 認知視角的深化：心智與語言的交互機製 傳統的語言學研究往往聚焦於句法和語義的結構分析，但當代研究日益轉嚮人類心智對語言的內在加工過程。本書首先探討瞭生成語法理論的最新發展，特彆是對“最小主義方案”的批判性繼承與延伸。我們深入剖析瞭心理語言學實驗的最新成果，如何通過眼動追蹤、腦電圖（EEG）和功能性磁共振成像（fMRI）等技術，揭示大腦在實時理解復雜句法結構和消歧過程中的動態機製。重點關注“具身認知”理論如何重塑我們對隱喻和框架的理解，即語言的意義並非抽象符號的堆砌，而是深深植根於我們的身體經驗和世界互動之中。例如，對空間語言的分析不再局限於“方位詞”的詞典定義，而是考察瞭不同文化背景下，個體如何利用其物理環境來構建時間與敘事結構。 2. 社會語言學的場域拓展：語言變異與身份構建 語言是社會身份的標記，也是社會權力運作的劇場。本書拓展瞭社會語言學的研究範圍，超越瞭傳統的方言差異分析，深入探討瞭數字環境下的語言實踐。社交媒體、即時通訊工具中的“網絡語篇”如何催生新的語言規範？虛擬社群如何構建其獨特的“數字方言”（Digital Dialects）？我們對比瞭跨文化語境下，身份的建構如何通過語言選擇（如代碼轉換、語域選擇）來實現或受阻。特彆是，對語言規劃和語言政策的研究，不再僅僅關注官方語言的推行，而是分析在全球化背景下，少數族裔語言的存續危機與數字化復興的可能性。通過對不同社會階層、代際群體間語言使用的細緻考察，本書揭示瞭語言變異如何摺射齣社會的不平等與流動性。 3. 語料庫語言學與大數據時代的挑戰 隨著計算能力的飛速提升，大規模語料庫已成為檢驗語言理論的基石。本書詳細介紹瞭現代語料庫的構建標準、標注方法（如依存關係標注、語義角色標注）及其在詞匯統計、語法頻率分析中的應用。然而，我們同時審視瞭大數據在語言研究中帶來的挑戰：如何處理語料庫的偏見（Bias）問題，確保樣本的代錶性？如何從海量的文本數據中有效提取具有人類洞察力的語言規律，而非僅僅是錶麵的相關性？我們探討瞭基於深度學習的自然語言處理（NLP）模型，如Transformer架構，如何模擬人類的語言生成與理解能力，並討論瞭這些技術對未來語言教育和機器翻譯的深遠影響。 --- 第二部分：跨文化交際中的張力與橋梁 語言是文化的載體，理解一門語言，必然要深入其背後的文化邏輯。本書的第二部分緻力於剖析在日益緊密的國際交往中，跨文化交際所麵臨的係統性障礙，以及如何通過精細的語言工具來建構有效的溝通橋梁。 1. 翻譯理論的後現代轉嚮：意義的不可判定性 翻譯實踐遠非簡單的詞匯替換。本書深入探討瞭當代翻譯理論的復雜性，從翻譯的文化轉嚮（Cultural Turn）到後殖民視角下的翻譯主體性。我們分析瞭“忠實”概念的演變：在麵對高度語境依賴的文本（如文學、法律文件）時，譯者如何在意義的完整性、讀者的可接受性與源語的文化內涵之間進行艱難的平衡？重點討論瞭“不可譯性”（Untranslatability）的議題，並非將其視為終點，而是將其視為激發創造性轉譯（Transcreation）的起點。通過案例分析，展示瞭在不同文化範式下，特定概念（如情感、哲學概念）如何需要進行深層的概念重構而非錶層對等轉換。 2. 語用學與文化差異：言語行為的“陷阱” 語用學研究揭示瞭語言的實際運用如何受製於文化規範。在跨文化交流中，最常見的誤解往往源於對“間接性”（Indirectness）和“麵子”（Face-saving）策略的誤判。本書詳細對比瞭不同文化群體在提齣請求、錶達拒絕、進行批評時的典型言語行為模式。例如，在某些集體主義文化中，直接的“不”可能被視為攻擊性，因而會采用冗長、委婉的錶達方式；而在高度任務導嚮的文化中，這種間接性則可能被解讀為猶豫或不專業。本書旨在提供一種敏感的語用學工具箱，幫助學習者識彆並適應這些潛在的文化差異，從而實現更順暢的人際互動。 3. 商務與技術語篇的規範化挑戰 在全球供應鏈和技術協作日益頻繁的背景下，專業領域的語言規範性顯得尤為重要。本書探討瞭技術文檔、閤同語言、以及跨國項目管理溝通中的特定挑戰。商務交流強調效率和清晰度，但不同文化對“正式性”和“模糊性”的接受度存在顯著差異。我們分析瞭如何構建清晰、無歧義的指示和報告，同時又不冒犯到文化敏感性。特彆是，在涉及知識産權和跨文化談判時，對法律術語和協議措辭的精確把握，是規避風險的關鍵。 --- 第三部分：麵嚮未來的語言學習與應用 語言學習的未來在於如何將理論知識有效轉化為實際的溝通能力，並適應技術驅動的變革。 1. 學習策略的個體化與元認知 本書倡導一種“元認知驅動”的外語學習模式。這意味著學習者不僅要掌握語言規則，更要瞭解自己是如何學習語言的。我們探討瞭如何根據個體學習風格（視覺型、聽覺型、動覺型）和認知負荷能力，設計最有效的復習和輸入策略。強調瞭“可理解的輸入”（Comprehensible Input）與“可理解的輸齣”（Comprehensible Output）之間的動態平衡，並提齣將情感投入（Affective Filter）置於學習過程核心的觀點。 2. 語言教育的數字化轉型與人機協同 未來的語言教室將是混閤型的。本書展望瞭沉浸式技術（如虛擬現實/增強現實）在語言教學中的潛力，如何通過模擬真實場景，大幅提升學習者的遷移能力。同時，我們討論瞭教師在人工智能時代的定位：從知識的傳授者轉嚮學習過程的引導者、反饋的提供者和文化的中介者。重點是如何利用AI工具進行個性化練習和即時糾錯，從而解放教師的精力，專注於高階的批判性思維和復雜語篇的分析。 通過對語言學、認知科學、社會文化理論以及前沿技術的交叉審視，本書旨在為語言研究者、高級語言學習者、專業翻譯人員以及所有緻力於跨文化理解的實踐者，提供一個全麵、深刻且富有啓發性的知識框架。它鼓勵讀者以更動態、更具批判性的眼光，審視語言在構建我們復雜世界中所扮演的核心角色。

評分☆☆☆☆☆

物流和包裝方麵，這次的購物體驗簡直無可挑剔。我是一個非常注重書籍完好度的人，尤其是這種精裝工具書，運輸過程中的磕碰是最大的“敵人”。這本書的包裝可謂是武裝到瞭牙齒，外部套瞭一個厚實的瓦楞紙箱，內層還有氣泡膜進行多重緩衝，拆開時，詞典本身的外殼光潔如新，沒有任何摺痕或邊角磨損。這體現瞭商傢對顧客體驗的尊重和對書籍價值的珍視。要知道，一本詞典是需要陪伴我們度過漫長歲月的“戰友”，它的“初次見麵”狀態直接影響瞭我們對它的初始印象和長期使用意願。從發貨速度來看，也相當給力，在預估時間範圍內就送達瞭，這對於急需使用參考資料的學習者來說，無疑是極大的便利。如此細緻入微的包裝和高效的配送服務，讓我的這次購書過程充滿瞭愉悅感。

評分☆☆☆☆☆

關於裝訂工藝和長期耐用性，這本詞典展現瞭極高的工業水準。我特意嘗試將它完全攤平，即使是跨頁的詞條，也能保持平整，不用費力按住，這對於頻繁查閱來說，極大地減輕瞭手腕的負擔。走綫和膠裝的結閤非常牢固，我試著快速翻閱瞭幾個部分，書頁之間連接緊密，沒有齣現任何鬆動或脫頁的跡象。通常情況下，使用頻率高的詞典，最先齣問題的就是裝訂處，而這本詞典的工藝似乎已經預見瞭這一點並做瞭加固處理。這種紮實的裝訂質量，讓我相信它完全能夠承受未來幾年甚至更長時間的高強度使用，不會輕易散架。它不僅僅是一本工具書，更像是一件值得收藏的工藝品，它的耐用性保證瞭投入的價值能夠最大化地體現齣來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的例句編寫質量，絕對是其“靈魂”所在。我翻閱瞭很多頁，幾乎沒有看到一句是為瞭湊數而硬生生地編造齣來的“塑料”句子。每一條例句都像是從真實的生活、新聞報道或者文學作品中提煉齣來的精華，自然流暢，充滿瞭煙火氣和時代感。對於學習者來說，光知道“A=B”是不夠的，關鍵是如何在實際交流中運用。這本詞典的例句正是架起瞭理論與實踐之間的橋梁。我特彆喜歡它對固定搭配和習語的處理方式，不是簡單地列齣中文對應詞，而是用一句完整的、符閤習慣的意大利語或漢語來展示其用法，讓人一目瞭然。通過這些例句的熏陶，我感覺自己的語感正在潛移默化地被重塑。我甚至建議語言教師可以把這本書的例句當作課堂練習的範本，它們的實用性和準確性，是其他資料難以比擬的。這真的是一本“用”起來非常舒服的工具書。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對語言學習有著近乎偏執追求的人，我必須承認，這本書在詞條的廣度和深度上，完全超齣瞭我的預期。它收錄的詞匯量，尤其是在現代語境下的新詞和專業術語方麵，錶現得極為搶眼。我特意去查閱瞭幾個我自己在其他主流詞典中經常找不到的，或者解釋得模棱兩可的當代網絡熱詞和技術性詞匯，這本書的處理方式簡直是教科書級彆的精準和到位。更重要的是，它不僅僅是簡單地提供對等翻譯，而是深入挖掘瞭詞語背後的文化語境和使用頻率。很多時候，一個詞在不同場閤下的細微語義差彆，這本書都能通過提供的多組高質量例句來完美展現，這對於提升翻譯的“地道性”至關重要。我發現自己不僅僅是在“查詞”，更像是在進行一次深入的語言學考察。這種對詞匯“生命力”的捕捉和呈現，是任何冷冰冰的電子詞典都無法替代的，紙質詞典的這種厚重感和全麵性，是學習者不可或缺的基石。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典的排版簡直是業界良心！拿到手裏就感覺分量十足，紙張的質感也相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，一看就是經過精心打磨的工具書。內頁的印刷清晰度極高，即便是小號字體也看得清清楚楚，這一點對於我們這些需要長時間查閱的讀者來說，簡直是福音。尤其值得稱贊的是，它的開本設計非常閤理，既保證瞭足夠的版麵來容納豐富的詞條和例句，又不會過於笨重，放在書桌上查閱或者隨身攜帶都顯得恰到好處。布局方麵，檢索的邏輯非常順暢，不同的詞性、用法都用不同的顔色或符號做瞭區分，初次使用者也能迅速找到所需信息。不像有些詞典，信息堆砌在一起，找一個詞跟大海撈針似的。這本書的排版設計，充分體現瞭“以用戶為中心”的理念，讓查閱效率得到瞭極大的提升，長時間使用下來眼睛也不會感到疲勞，這對於工具書而言，是硬實力的體現。我甚至會花時間去欣賞那些細微的排版處理，比如頁眉頁腳的設計，都透露著一股嚴謹和專業的氣息，絕對是教科書級彆的設計典範。

評分☆☆☆☆☆

作者:..瀋萼梅1.瀋萼梅寫的的書都寫得很好，最先是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸，他們的書我覺得都寫得很好。意大利語入門（附光盤），很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀本商品有兩種封麵，隨機發貨 :30.360.01000011848482.800800--:30.360.01000011848482.，閱讀瞭一下，寫得很好，意大利語入門為意大利語的入門教材。第一部分以語音為主，係統介紹語音規則和發音方法，配有大量詞例和練習語法注釋專為配閤會話中的語言現象而編寫。第二部分以形式多樣的語言材料為主體，配有相應的名人生平及詩歌、諺語等。書後收錄有部分著名的意大利歌麯及漢語釋文。全書具有較強的實用性、可讀性、知識性和趣味性，充分體現瞭一書多用的編寫原則。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。意大利語入門（附光盤），超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費，真的不錯，速度還真是快，特彆是京東快遞，快得不得，有一次我晚上很晚纔下單，第二天一大早就送到瞭，把我從睡夢中吵醒瞭，哈哈！真是神速，而且都是正版書。本商品有兩種封麵，隨機發貨 :30.360.01000011848482.800800--:30.360.01000011848482.，買迴來覺得還是非常值的。古人雲書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的時間簡史和果殼中的宇宙，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光。對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的名人傳，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非

評分☆☆☆☆☆

讀外研社：現代意漢漢意詞典 %D%A %D%A%D%A%D%A 　　《現代意漢漢意詞典》是一部中型雙語雙嚮詞典，全書分意漢物漢意兩個部分，共收詞目6萬餘條，包括瞭意、漢兩種語言中最基本的詞匯和短語，並盡可能地收入瞭有關社會政治、經濟、貿易、法律、科學技術、文化生活等各方麵的新詞語。為便於讀者正確掌握和使用意大利語和漢語，我們不僅注上瞭漢語拼音，意大利語部分還標上瞭重音。%D%A%D%A後感悟，我認為讀書的意義在於吸收前人的智慧，在於悟。當然還有一些工具性意義，比如就業、比如提高自己的社會定位以及自我定位等。附帶意義也很多，但不具不可替代性，比如在社會混不去讀書的人也能明事理、賺大錢。（1）適於深入地思考和理解；(2)便於反復讀和熟讀；（3）可以作為“伴侶”隨身攜帶，便於隨時學及時請教；（4）曆來有“圖書館是知識的寶庫”之說，的確如此，讀書能知天下事。讀書的目的很多，主要是為瞭取樂、消造、提高教養水平、搞研究、加強修養。培根在《論求知》中有言道：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長纔乾。”我認為，他所闡述的讀書的三種用途，恰到好處的概括瞭讀書的三種意義。先來看作為消遣一說。這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想。初學者對知識並無渴求之感，讀書之意義也就是消磨時光；而煩躁之人因無法靜下心來讀書，感到事物都無聊透頂，便也用讀書來打發時光。殊不知，這樣的讀書意義便像學者們講述“道，可道，非常道”一樣，與讀書的本質大相徑庭，差距頗多。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與 \N“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。最近讀瞭外研社：現代意漢漢意詞典,讀書的感覺真好

評分☆☆☆☆☆

優惠時沒買到，書是不錯的，就是有很多黑道道，有點兒髒瞭，有點兒可惜，還是很喜歡的

評分☆☆☆☆☆

和想象中有很大差距，收詞的方式讓人看起來很難受。也許是本人孤陋寡聞，難道意大利語不需要音標，來學習單詞的讀音嘛

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容挺多的,主要的知識點基本上都包括在內,主題基本上是明確的.在內容上循序漸進,深入淺齣,有充分的前期鋪墊.能夠前後照應,印刷清楚.字體和排版也有特點,字體與編排涉及的平麵設計元素有：字體、字號的選擇，圖形的處理，版麵的尺寸、色彩等。同時，其所涉及的平麵媒體也十分廣泛，包括齣版物版麵設計、廣告版麵設計、促銷道具設計、企業形象識彆設計以及多媒體版麵設計等。

評分☆☆☆☆☆

書很好，比同學買的便宜不少，快遞也不錯及時又準確

評分☆☆☆☆☆

計劃親自感受一下意大利的風土人情，提前做個準備

評分☆☆☆☆☆

和想象中有很大差距，收詞的方式讓人看起來很難受。也許是本人孤陋寡聞，難道意大利語不需要音標，來學習單詞的讀音嘛

評分☆☆☆☆☆

沒有另一本外教社的好，有些錯誤。不過另一種已經沒貨瞭